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海底探秘作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的海底探秘作文，欢迎大家分享。
海底探秘作文1
自从我读了《海底两万里》之后，总渴望来一场惊险刺激的海底探险，终于，今天如愿以偿。我和妹妹以及探险家杰克·丹正乘坐着“海洋号”潜水艇遨游海底呢！
我们来到了浅海区，海水五光十色，瑰丽无比。透过清澈的海水，能清楚的看到碧绿的海草摇动着长长的叶子，如同仙女飘舞着绸带，轻轻柔柔。成片的珊瑚礁群，有的像分叉的鹿角，有的像丛生的树枝，有的像浓烈的火焰，有的像硕大的磨菇……岩礁、平台、斜坡、牙面、凹缝，这儿一簇，那儿一丛，错落有致，绚丽多彩。随着流动的海水摇曳生姿。眼前的珊瑚是紫色的，而上面的触角却是粉红色的。触角一伸一缩，就像美丽的鲜花正在舒展花瓣，倾吐醉人的芬芳。一群群五颜六色的鱼儿在珊瑚礁边游来游去，然后又欢快的游到海草附近，不时有一尾小鱼轻轻的啄一下海草，海草害羞似的`咯咯一笑，轻轻扭动腰肢。“哇，太美了！真是太美了！”妹妹两眼放光，紧紧盯着透明的玻璃舱外。
忽然一群慌不择路的沙丁鱼被大白鲨围攻。杰克果断把船开到海草那里，十分冷静。妹妹正想要大叫，我对他做了一个噤声动作，她立刻会意，站立不动。我屏住呼吸，心里就像手拿鸡蛋走滑路——提心吊胆，忐忑不安。等大白鲨走后，我们都松了一口气，好在大白鲨没有发现我们。
“海洋号”持续下沉，周围的光线越来越暗，我们进入了深水区。突然，我看见了光点，杰克解释道：“这是海星，生活在海底。”我们逐渐靠近。只见这海星浑身发红，身体扁平，有五个腕。“好想摸一下哦！”妹妹情不自禁的伸出手。“他可是当仁不让的肉食性动物。”杰克虽然语气和缓，但是像平地里的炸雷，使得妹妹立刻睁大了眼，愣住了。
“星星！”沉默了一会儿的妹妹突然惊叫起来。
“那是深海鱼。”杰克一本正经地纠正，“它们身体的一个或多个部分，有发光器，用来引诱猎物，吸引配偶。”
“深海鱼在进化过程中为适应压力极大、极其寒冷与黑暗的生存环境而形成了这些特殊习性。”我也打开了话匣子。
“对！我吃过的深海鱼油就是从他们体内提炼的哦！”妹妹眨眨眼笑眯眯的说。
“海洋号”带着我们畅游了一会儿，就上升，返回陆地了。但海底世界也留下了我们的足迹。“海底两万里”，这仅仅是个开始……
海底探秘作文2
屿普吉岛是十分迷人的度假圣地，地处热带，常夏无冬。那里不仅气候宜人，还有温暖的阳光，辽阔的大海，迷人的沙滩……
寒假里，我们全家来了一次说走就走的旅行，来到了这座迷人而又神秘的海岛。但今天我既不带你去游玩风情翠竹岛，也不带你去游玩了攀崖湾、大堡礁、珊瑚岛、帝王岛、pp岛等景点，而要领你去珊瑚岛海底探秘。
我乘坐快艇来到海中央，那里有一块区域，专门用来海底漫步的，一名解说员走了过来，他把我们带到了平台的最前侧，用不标准的普通话微笑的告诉了我们一些海底漫步的规则、注意事项、水下的常用手势以及呼吸的方式。我们一个个戴上太空帽，顺着梯子爬了下去。本以为一下就能沉到海底，刚把头沉入海水中感觉身体就轻飘飘的，自己像是游离在太空中一个渺小的个体，心中按耐不住的兴奋和紧张。我感觉到耳朵胀，无法呼吸，我按照解说员在船上传的“经”，把手伸进太空帽，捏住鼻子，使劲往外吐气，耳朵立刻就出了气，可以正常呼吸了。不知不觉，双脚已经踩到软软的沙子。哇塞！海底世界果真和电视记录片里的一样那么不可思议、那么神奇，人顿时放松了很多，没有刚才那么害怕了。
海水蔚蓝蔚蓝的，离我不远的地方有一簇簇珊瑚，这些珊瑚有的像五指山，有的像手杖，还有的像梅花鹿头上的角。一些软珊瑚随海水舞动，好似少女的头发随风飘动，一条小丑鱼正穿梭在一片灵动的珊瑚中，好像在和这位少女在捉迷藏呢。周围的小鱼有的黄白相间，好像一块块镶着金边的水晶；有的黑白相间，好像一块块巧克力奶酪面包。顿时自己也变成了一条五彩斑斓的鱼，在海底里与“同伴们”自由自在的'玩耍嬉戏。
就在这时，潜水员递给我一些东西，我刚把它拿到手上，周围的小鱼就像找到了猎物似的，飞快地游了过来。我恍然大悟，原来这些是面包啊！我时而把手抬起，又时而放下，有时把面包攥在手中。我的手就像一根指挥棒，而那些小鱼就像跳动的音符，跟随我的指挥谱写了一曲欢快的乐章。
半小时的海底游玩时间到了，妙趣横生的海底探秘让我恋恋不舍。让我大开眼界，不但领略了奇妙海底世界，而且增长了见识，锻炼了自己的胆量。
海底探秘作文3
同学们，你们见过大海吗？你们知道在一望无际蔚蓝色的大海里生活着什么样的小动物呢？今天就跟我一起走进海洋馆，探寻海底的秘密吧。
走进海洋馆的大门，映入眼帘的是一个很大的透明玻璃缸。缸里有成千上万只小鱼在游来游去，它们五颜六色，形态各异，就像一幅会游动的画。忽然，我看到一种名字很奇特的鱼——苹果鱼。我仔细观察发现，它浑身红红的，身体鼓起来的时候又大又圆，真的像一个红苹果！所以才起名苹果鱼。这时我才意识到，原来鱼也可以有这么多颜色和形状，还可以这么漂亮。
紧接着，我们走进了水母馆。哇，水母的颜色太梦幻了，有粉色的`，有蓝色的，还有黄色的……我看到有的水母成群结队游来游去，有的水母则一动不动像在睡觉。水母的外形就像一把透明的伞，它们的种类也很多，其中我最喜欢倒立水母，它的伞状体朝下，触角在上，就像我们人类头朝下，脚在上一样。它们游来游去，那滑稽的模样引得我哈哈大笑。
同学们，你们对海豚表演一定不陌生吧。但是，我们这次不仅观看了精彩的海豚表演，还与海豚宝宝亲密接触。海豚通体都是灰蓝色，皮肤非常光滑，它的嘴尖尖的，眼睛小小的，尾鳍分成左右两半，像两片树叶。我大胆地摸了摸它的鳍肢，与它友好地握握手。我还投喂了一条小鱼给海豚，只见它动作敏捷，一口就将小鱼吞到嘴里。
我们不仅参观了海洋世界，看到了许多奇妙的海底生物，还上了一堂有趣的实验课，探究海水的制作方法。看似普通的海水，其实要满足许多海洋动物的生存要求，所以我们也严格地按要求进行海盐和纯净水的配置。
海洋馆的海洋生物有饲养员的精心照料，大海里的生物更需要我们人类的呵护。大海是它们赖以生存的家园，我们要坚持保护环境，坚持从我做起、从小事做起。
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