我的故事作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的故事作文1
我爱读书，每天至少都要读两本，正如章学诚说的“读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。”
这一天，当我读完《西游记》后，躺在床上迷迷糊糊地睡着了。当我又睁开眼时，发现我已经在一片田地里了。我站起来，看见唐僧正在念经，猪八戒在懒洋洋地打着哈欠，沙僧正守在一边，我走过去和他们打了声招呼，便坐在地上休息。突然，来了一个提着篮子的.姑娘，我猛地想起：她是妖精！姑娘问：“你们饿了吗？吃点东西吧。”猪八戒打量了一下那位姑娘，我赶紧劝猪八戒，可他不听，笑嘻嘻地正准备去拿姑娘篮子里的包子，我和唐僧阻止了他。这时，孙悟空回来了，用火眼金睛看了一下姑娘，发现她是白骨精，只见姑娘倒了，白骨精已经逃得无影无踪，我感到可惜。唐僧善良，见到徒弟打死了姑娘，便把孙悟空骂了一顿，告诉他不准再这样做，无论孙悟空怎样解释，唐僧也不听。想到他们将会因这件事而翻脸，我连忙上前跟唐僧说明，唐僧听了，后悔不已。
接下来，来了一位老人，唐僧都不理睬，我也安静地坐在旁边。我以为我会改变书中的情节，想着回家看看。可当我回到家清醒了，翻开书一看，发现情节并没有改变，这才知道原来那是一场梦。
“人不读书，其犹夜行”。我爱读书，更爱读《西游记》。
我的故事作文2
我是一个平淡无奇的人，在同学的眼中我是一个没有丝毫特长的人，篮球不会打、足球不会踢、游泳也泳的不好……，但是我就是我。
20xx年6月28日在一个小县城的医院里，一声婴儿的'啼哭声瞬间传出，我出生了，也许是父母的祷告起了作用，我是一个男孩。
三年后，我第一次踏进幼儿园的大门，开始我很不适应，但是渐渐地我接受了这一切，开始在幼儿园里学习、玩耍甚至打架，就这样我度过了我的幼年。
又是一个三年，我第一次进入了学校，这里的一切都是那么让我心旷神怡，和蔼的老师，帅气的班主任，奋发向上的同学，我发现我越来越融入到了这个集体当中，和同学们在老师的帮助下奋发向上，在学习和体育两者之间赢得奖项，为班集体争光，，就这样我慢慢有了一些好朋友，我们时而欢笑，时而痛哭，不断用生命去叩响青春的乐章，渐渐地我进入了六年级，同学之间的友情也越来越深厚了，毕业典礼那天，我们几个抱团痛哭，宣泄着自身的情感，初中离我们很近了，很近了。
实中这是我的梦新开始的地方，不管未来有再多的困难，我也会度过，实中将是我人生中最好的跳板。
我的故事作文3
我是一个爱看书的女孩，每天洗好澡后，一上床我就进入了书的海洋。
小时候，妈妈给我买的第一本书就是《小红帽》。一开始，我一页一页地看，假装看得津津有味，其实我根本就看不懂，只是看看书上的图片。每天晚上妈妈都会给我讲故事，还给我买了《丑小鸭》、《白雪公主》等等故事绘本。
转眼间，我读一年级了，妈妈给我买了《小马宝莉》、《父与子》等带拼音的'书。当我读二年级的时候，妈妈又给我买了《百变王卡卡》、《爱丽丝漫游奇境记》等没有拼音的书。现在我读三年级了，妈妈给我买了《西游记》、《红楼梦》等名著。
星期日的早上，我起床后，爸爸妈妈还都没有醒，我就拿了一本书津津有味地看了起来。过了一会，“乐乐，吃早饭了！”妈妈说。“好的，马上就来”。我答应着，但眼睛却没有离开书本。看完书后，我走出房间，“你吃饭了吗？乐乐”，我想了想，肚子正饿得咕咕叫。妈妈咪咪一笑，端来了一碗热乎乎的小米粥，我立马狼吞虎咽地吃了起来。
读书让我明白：喜欢的书得看，不喜欢的书也得看，这样才能取长补短，营养均衡哩。
我的故事作文4
三岁的我——可爱、天真
有一次，青海玉树地震，幼儿园的老师让我们三分钟默哀。回到家，我问爸爸妈妈：“为什么要默哀三分钟，不默哀半小时呢？”我的这样一句话把爸爸妈妈问住了。我摇着小小的脑袋，得意地说：“猜不出来了吧。”爸爸笑呵呵地说：“丁丁，你喜欢默哀几分钟？”我说：“当然是半小时了，因为老师睡着了，就不用上课了。”
六岁的我——积极向上、团结友爱
六岁的时候我上一年级，哥哥和妈妈总是语重心长的说：“一年级是个转折点，上课一定要认真听。”当时的我是个什么都不懂的小女孩，心不禁多了一个问题，什么是转折点啊？还好能听懂哥哥的话，上课认真听讲。于是，我当上了班长，门门都考了一百分。看来妈妈和哥哥说的话是对的。
八岁的我——爱看书、爱跳舞
我是一个一听到音乐就想跳舞，一跳舞就把所有的事都抛到九霄云外的女孩。有一次，晚上八点了，我正烦恼着，明天就要上学了，我的`作业还一点没写，想着想着，我就神不知鬼不觉地打开了音响。我把门关上，就开始听着摇滚乐开始跳舞。十一点半了，妈妈还奇怪呢，怎么都十一点半了还没写完。推开门进去看。里面的事情让妈妈大跌眼镜，妈妈吵了我，看来我又要通霄写作业了。
这就是我的故事，好玩吧！
我的故事作文5
晚上我一做好作业，就拿起一本《草房子》来看。还没过多久，妈妈便喊吃饭了，我好像没听见似的，还是聚精会神地看着书。妈妈有喊了我几声，让我吃饭。我听见妈妈说话的声音变得有点凶，还带了点火药味，我连忙把书放在旁边，飞快的跑到餐桌前把饭吃掉。刚刚吃完饭，我就走到书桌旁，准备打开书看，妈妈又对我说：“把衣服收拾好，马上洗澡。”我呢，也不得不服从妈妈的命令，只好依依不舍的离开了书桌。刚洗过澡，我原本想：“这下我可以好好的看一会儿书了。”我刚要坐到椅子上，妈妈就过来对我说：“时间不早了，快点睡觉吧！”我当时就好像被雷劈了一下似的`，站在那傻眼了。
我先钻进被子里，把手电筒打开。灯光照着书里的字，看起来很清楚。每当我看到让人伤心的地方我的心就好像被一块冰镇住了。每当我看到令人生气的那一段，就好像心里填满了火药！气的肺都要炸了！恨不得把那个令我生气的人拖出来揍一顿。每当我看到有趣、很幽默的地方，也会情不自禁的笑起来。你别看我只顾着看书，其实我的耳朵有一个“重任”，妈妈会经常到我房间来“巡逻”，我的耳朵就会听见外面有没有声音，如果有声音，我就把书和手电筒藏起来假装睡觉。如果没有声音，我就继续看着书。
看，这就是我阅读的故事！
我的故事作文6
记得著名的文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”而我认为：“书是我们的良师益友。”我很喜爱看书。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的.源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……优美的文字，如乐曲般流淌，在心间划出美丽的音符。书籍，是知识的宝库，它使人类的知识不断积累、发展；使愚者变得博学多才。也正是它，使我不断充实自己，给我的生活带来了无限的快乐与希望。从小时开始，我就爱看书。那时我爱看漫画书和一些简单的带有插图的古诗集，如：静夜思、登鹳雀楼等，就是在那时候学会了的。
上四年级时，长辈们送了我很多新书。有《十万个为什么》、字词典。《十万个为什么》很有趣，知识很多。因为书是长辈们送的，我十分珍爱，也尽量抽时间翻阅。
因为读书时认真，所以我对读过的书都能记得较好。平时与人言谈时，也常能引用书中的章节及言语。这就更加深了我对读书的兴趣。
长期的购书，我读过的书很多了，自己的藏书也已经很多本。
我的故事作文7
莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养，充实自己，使自己成为一个博学多才的人。
在记忆的心扉中，书就是我的伴侣。他自小就跟我一起长大，算得上是“青梅竹马”了！听妈妈说，在我一两岁的时，刚刚学会说话的我第一本书就是《看图识物》。书里面没有文字，只有一张张精美的物品图片。他就是第一位教我认识各种物品的.家庭老师。
随着时间慢慢地溜走，我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩，我的朋友一路都陪着我。上幼儿园时，我们拼音学得早，小课本上每个文字的“头顶”上都“顶”着一个拼音，这就像我们的“小拐杖”帮助我们识字。我尝试着自己看书，没想到一口气就能把《龟兔赛跑》读完了。我兴奋无比，渐渐地喜欢上了读书。
读完了《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》……我上了小学。随着认识的字越来越多，从《安徒生童话》到《伊索寓言》，每每捧起一本书，我便津津有味地读着，如饥似渴地读着，废寝忘食地读着。读书成了我最大的乐趣。现在我已经读五年级了，我看的书不再局限于童话故事。现在，我看的书有小说、散文、诗歌等等，这些书挤满了我的大书柜。
书，是我最亲密的朋友，他给予我知识，赋予我力量。今天，我在书海中遨游；明天，我将用知识去创造生活。
我的故事作文8
书籍，是人类进步的阶梯。它可以使愚者变得博学多才，使我不断的充实自己。给我带来了无穷的乐趣。从我很小的时候，我就拥有了许多图画书，我一有空儿，就常常扎再书海里，虽然当时的我连一个字也不认识，但翻着那些精美的图画，就猜到了八九分，一个又一个美丽多彩的故事在脑海中心生。随着年龄的增长，我喜欢的书也越来越多，类型也都不同。从图画书到故事书，从故事书到星际科幻，又从星际科幻到自然文学，又从自然文学到世界名著，每本书都给我带来了无穷的欢乐。像《十万个为什么》让我知道了一个又一个的知识，《中华五千年》让我明白了古代王朝的兴衰，《一百个中国名人》让我了解了名人的生活与他们的事迹，一本又一本，无数的知识，让我时时倘洋其中。但我最喜欢的还是名著类的：《鲁滨逊漂流记》，这本书主要写了：鲁滨逊因乘船事故，流落到荒无人烟的荒岛。同伴们都被淹死了，只有他一个人九死一生活了下来。为了生存，他不得不想办法自救，并学习生存的技能，独自在荒岛上生活了二十八年二个月十九天，竟然靠自己的双手将荒岛变成了世外桃源，还勇敢的救了一个土着人星期五这本书的'精彩内容让我时时陶醉，它让我明白了：如果遇到困难，却没有人来帮助，那就要乐观地接受现实，改变现状。书籍，给我带来了无穷的欢乐，我要不断的充实自己，把自己的视野增加，让自己的知识增长。
我的故事作文9
都说童年是纯真，充满了快乐，而我的童年却似乎全是悲惨的故事……
我家三楼有一个很小的马蜂窝。夏天，厨房经常有几只马蜂在后门飞来飞去。有一天，我闲着没事做，趁着爷爷与奶奶睡午觉，和弟弟约好，拿了一个板凳和一根竹竿，准备去捅马蜂窝。我上楼，弟弟把门关住，我站在板凳上，手拿竹竿，往上一提，几只马蜂就飞了出来。我马上跑到走廊上，弟弟把门关上也跟了出来，我们就像没事儿似的下楼玩去了。奶奶在三点多时把衣服拿上楼晾晒，看见了三楼的一片狼藉……结果可想而知，我被骂惨了。为了宣泄不满，趁着奶奶不在，我跑下楼拿起石头，往马蜂窝上扔。结果我的`手被叮了一下，害我疼了几天，以后可不敢再碰马蜂窝了。
在六岁时，有一次奶奶去摘豆角带着我一起。我看地里有好多绿色的苗，以为是杂草，就自告奋勇，把他们拔了。我耐心地拔了十几分钟，好不容易拔了一半，心想，我拔草也拔得辛苦，奶奶肯定会表扬我。正当我引以为豪时，奶奶看见地里玉米苗的惨状，又是一顿好骂……
这就是我的童年故事，是不是很“惨”？
我的故事作文10
我有许许多多的好朋友，可我觉得，我最最要好的朋友是——书。从幼年时，书就悄悄进入我的世界，成为我生活中不可缺少的一部分。是书，改变了我，让我从一个无知的顽童变成了一个有思想、懂事的女孩子。
记得有一次，我通过一星期的努力才得到了一本我最心仪的书。名字叫《木偶奇遇记》，为了赶快知道全部内容，我一有时间，就迫不及待地打开书看。因此，这本书成为了我随身所带的物品。每当我沉浸在书的世界里时，我会感到自己像天使一样幸福。
晚上睡觉时，我会把这本书放在枕头底下，等外面的`客厅没动静时，我就会把书小心翼翼地拿出来，开始和我的好朋友们
“聊天”。我和故事中的主人公合为一体，和他们共悲伤，和他们共欢乐。每当12点时，我才会恋恋不舍的和好朋友说“再见”了。甚至有时候，我做梦都梦见我和小木偶在开心的玩呢！
是书让我慢慢地认识世界；是书使我懂得做人的道理；是书令我开阔视野；是书教给我无穷的知识。所以，我喜欢读书，我热爱读书，我愿和书做一生的好朋友！使自己走向一个美妙的人生！
我的故事作文11
我与书的故事就像第一课中的小女孩窃读一样，只不过我是在原来的学校的图书室窃读。那时，我读四年级。学校规定，五，六年级的每天都有“阅读课”，而我们一，二，三，四年级的.小朋友一个星期只能有两节“阅读课”。每次从图书室出来我都觉得不过瘾。
有一次从图书室出来，我想：怎样才能天天都看呢？突然，脑袋里的日光灯“忽”地一下亮了起来。想到了，一下课，图书室就没人了。不如趁那个时候偷偷地溜进去。说做就做，我马上行动。我走下楼梯，眼看四下没人，偷偷地溜了进去。我心中暗喜，马上跑到图书柜旁，拿了一本《绿野仙踪》津津有味地看了起来。
突然，我听见有人开门的声音，我马上就躲到桌子底下（桌布很长，一直拖到地下，所以别人看不见）。原来是老师进来拿资料的，老师刚走，就响起了“A，B，C，D，E，F，G”的英文歌曲，我马上把书放好，像离弦的箭似的“飞”上了楼，幸好在老师之前到了教室。时间慢慢地过去了，一转眼我已经五年级的小学生了，再也不用窃读了。有时候我很怀念窃读的滋味，便偶尔去“偷”一些知识回来。
我的故事作文12
培根说：“书籍是思想的航船，它满载着人类的智慧运送给一代又一代一。”一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能让作文写得好……
放学后，我急匆匆地从学校赶到“三味”书店，我跨进店门，在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着，却找不到叫〈〈鲁宾孙飘流记〉〉的`那本书。从头来再找一遍，我鼓励着自己。啊！它原来在这里。我急忙伸手去拿那本书，刹那时，一个哥哥捷足先登。我后悔不迭当时为什么不快一点，我又急有气。心里盘算怎样跟哥哥说我很喜欢这本书，请他让让给我。不行，不行，他又不认识我才不会让给我呢！要不……一连串的问题在我脑海里浮现。
最后，我鼓起勇气走到他面前，和颜悦色地说：“好哥哥，请你把这本书让我先看看行吗？我太喜欢这本书。”他却对我视而不见，我怒气填胸，“好骄傲的哥哥。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心里不由得咯噔一跳！原来他是一个聋哑人！
我拿出读书笔记，开始与他在纸上交谈。我把整个事情的来龙去脉告诉了他，并请求他把书让给我。他告诉我，他非常乐意把这本书让给我。我对他感激万分，并在纸上写了“谢谢”。他笑了，而且笑得那么甜。
我爱看书，因为我从书中得到了很多知识。也是我懂得什么是善，什么是恶，人应该怎么生活，路应该怎走……
我的故事作文13
大家一定听过许多故事，但你们未必听过书的故事。下面，我给你们讲讲我与书的故事。
上一年级时，我不爱看书，除了我要学的书，别的.书我见了就烦；到了二年级，我受一些人的影响，对书有了一点儿兴趣，但还是在老师要求时我才看，比一年级好多了；到了三年级，我很喜欢书了，不知为什么，我总想看总想看，想看个不停，但由于看书过于疯狂，被老妈批了一顿；到了四年级，书中的故事让我流连忘返，想一直住在书里，半个月我就解决了一本5厘米厚的书，书中的故事都是引人入胜的，让人看了还想看，一个月下来，那本书散成了一页一页的，到了五年级，我把去年看完的书又看了4、5遍。
在四年级的暑假里，我拿着一本书，吃饭的时候看，我妈说我能把书给吃了，睡觉前看，看到半夜，睡觉时连做梦都在看书，小伙伴们叫我出去玩时，我不去，接着看。一个月下来，我就有了荣誉称号——“书呆子”。
看书久了，渐渐我发现了一个问题：我陷入了书海中，陷进去，就会知道它的好处与坏处。看书多的好处是：理解更深、作文水平提高速度快，优美语句掌握的更多。坏处是：我因吃饭时看书，造成消化不良，因睡觉时看书，造成睡眠不足，视力下降。有些人因看不良的书，走上了错路。
看好书，走好路，走优秀的路，看不良的书，走错路，误入歧途。希望大家多看好书，不要走入歧途。
我的故事作文14
我总是沉浸在书的世界，因为书中那些有趣的故事深深吸引了我的眼球。我从小就喜欢看书，走进《安徒生童话》，寻找《绿野仙踪》，接受《爱的教育》……现在，我看的书和小时候有点不同了，我喜欢《城南旧事》里的英子，我思考《天蓝色的彼岸》里的道理，我探索《有趣的科学》里的秘密……我喜欢看书，可是时间不多。在我和书之间发生过不少故事。
记得有一次，爸爸妈妈带我去图书馆。当时晴空万里，没有丝毫下雨的迹象。我们开车来到了钱江新城。我发现停车场离图书馆还真有点距离。到了图书馆，我精心挑选了12本图书。这时，我突然想到还要借一本《汤姆的'午夜花园》，于是，又非常耐心地在书架上找起来。一本又一本，功夫不负有心人，终于发现，这本书被摆在一个不起眼的角落里。我非常高兴，庆幸这本热门书没有被其他读者借走。书选完了，时间还很充裕，于是我坐在凳子上，迫不及待地读了起来。不知不觉已是下午四点，我透过窗户向外望去，天色暗了下来，阴沉沉的，像是要下大雨。
妈妈催我：“快点，我们没带雨伞，再不走就回不去了。”可是，当时我正看到了最精彩的地方！我心不在焉回答道：“好的，好的，马上，马上就好！”话还没说完，窗外下起了倾盆大雨。妈妈显得十分焦虑，我却暗自高兴：“雨呀雨，你再下大一点，在下大一点！”。10分钟后，这场突如其来的雷阵雨停了，我只好无可奈何地离开了图书馆。瞧，我就是这样一个喜欢看书的小女孩。
我的故事作文15
书对于别人来说是一位良师益友，人生中不可多得的好伙伴；但书对于我来说，是我的天敌。看书是对我煎熬。
对于我为什么不爱看书这个问题，我也苦恼了许久。最终得出一个结论：因为有些书中的内容没有太多的奇幻之处，无法似一个黑洞能久久地吸引着我的眼球。但很显然《哈利·波特》就能很成功地让我兴趣盎然。
在我们班上都窝着许多小书虫，每每下课几乎全班的人都会安静地从书包中小心翼翼地抽出一本书。一股浓郁的书香之气便蔓延整个教室，我这个好玩分子就显得异常突兀了。久而久之，这种可贵的气氛对我也有所感染感触。
我回到了家，望着那满满一柜的书，激起了我要看完这些书的斗志。随手便拿了一本曹文轩写的《草帽子》，翻了几页便没了兴致。这讲的是一名名叫桑桑的男孩生活在油麻地度过的`整个小学生涯。这一没了兴致我便又跑到外面去玩了。
又过了一个星期多，书柜上履上了一层薄灰。那天我特别无聊，闲得慌。鬼斧神刀地从书柜上挑了一本《哈利·波特》翻了起来。从—开始仅仅只是为了解闷，渐渐的我被故事奇幻多彩的魔法世界所吸引，无法自拔。书中那有趣的分院帽、精彩魅力奇……都让我叹为观止不得不佩服作者的奇思妙想。
尔后，《纳尼亚传奇》、《福尔摩斯》等也陆陆续成了我的最爱。
可与《草房子》我们却怎样也成不了朋友，可能是我与作者有着不一样的观念，是两个不同世界的人。但我也愿意相信“奇迹”的发生。期待着我能与它们交友的那一天。
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