静听花开的声音作文

时间:2024-03-14 13:26:11 作文 我要投稿
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静听花开的声音作文

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的静听花开的声音作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

静听花开的声音作文

静听花开的声音作文1

  琦君说“天使的眼泪,落入正在张壳的牡蛎体内,变成了一颗珍珠。”

  ——题记

  小区花园里的花儿开得正艳,五光十色,朵朵娇艳。我手里紧拽着那张鲜红的考卷,我日日夜夜努力的结果竟是这样!走在小区的石子小路上,心随着我缓慢前行的步伐跳得越来越快,每走一步都心如刀绞,这样的分数叫我怎么面对殷殷期盼着我进步的父母?回家恐怕又是一场血雨腥风!我犹豫着,一个声音不绝于耳。“哟,你看这花,花骨朵儿就枯成这般模样,明显的淘汰者啊,开出来想必和那魔芋没什么两样。”听到“魔芋”我不觉打了个寒颤,那是世界上最丑的花啊,我不禁回头看那朵“魔芋”明明是新生的花朵儿却让人感觉到沧桑的气息,泛黄的花瓣,软弱无力的花干,在微风中颤抖,在这样美丽的花园里不是每一朵花都开得那样顺利。

  考卷摊开在餐桌上,接受着审查,我成了罪犯,那张试卷便是证据。窗外的风呼啸着,父亲紧锁着眉头,用锐利而又尖刻的眼睛盯着我,那恨铁不成钢的眼神如尖刀般直刺我心,母亲的愁容又似荆棘般包围着我,沉重的气氛足以让我感到窒息。“我努力了,这不能怪我!你们凭什么这样瞪着我。”我夺口而出,父亲猛地一拍桌子,水杯掉在了地上,支离破碎,“不怪你,怪我不成,你这样子真是无药可救了!”我愣了愣,泪水夺眶而出,“孩子,你这跌宕起伏的成绩的确让人难以接受,你说实话,上次成绩真实吗?”母亲的话语又如一阵狂风暴雨将我打得遍体鳞伤,怒火瞬间从心中点燃,难道来之不易的内心唯一的安慰也要被怀疑吗!我再也无法忍受了。

  窗外的风呼啸得越来越厉害,雨淅淅沥沥的下了起来,我的眼前天昏地暗,没有鼓励,没有安慰,只有责备与猜忌,这让我如何再抬起头来昂首前进。夜雨染成天水碧,晚霞映得烟云红。我突然想起了那朵“魔芋”,走到窗前,花园里的彩灯是那样炫目,鲜花都在下雨前被园丁保护在温室里了,那朵花儿呢,我急切的'寻找着,她没有在温室里,却在灯光的黑影里找到了她,风无情的鞭打着她柔弱的身躯,雨肆意地侵蚀她娇嫩的花骨朵儿,我和她原来都是被抛弃者!同命相怜之感油然而生,可是,我分明看到她是昂首挺胸的,是的,她在与风雨抗争,你看,她虽摇摇欲坠,她虽看起来已筋疲力尽了,可她竟没有倒下,没有掉一片花瓣!风雨渐渐停息了,她如同胜利者一般高昂着头,在接受风雨之后的春天的第一笔恩惠。

  心中的烟云在那一刻顿时散开,坚韧的人,心中的那朵花儿是不会因炎炎夏日而失去那份秀丽,不会因风霜侵蚀而失去那份傲骨,不改的是那份端庄,那份最初,也是最重要的坚持。

  她绽开了,一夜之间,她成了花园的独秀,因为其他花儿在温室里没能得到春天的滋润,花瓣都零落在四周。人们为她的美而惊叹,为她能在一夜风雨后还如此艳丽而惊讶,但谁也猜不到她的身世,看不到她曾经泛黄的花瓣,只有我听到了她开花的声音。但我不会说,那份美的来之不易,只有亲身经历的人才会懂得。

静听花开的声音作文2

  诗人歌德说:“我一见到花,就不由地停下了脚步。”可见诗人对花的喜爱。人们喜欢花,欣赏花,赞美花,喜欢它的千姿百态和香气。然而这些都是外在的美,可以看得见,摸得着,嗅得到,人人都能欣赏的。有谁静下心来倾听花开的声音?了解花的想法?每一朵花都在讲述自己的成长史,在歌唱春天,感谢清风明月的青睐,感谢阳光雨露的滋润。

  玫瑰花很美,蒲公英也很美;高大的木棉很美,低矮的打破碗碗花也很美;结果的桃花很美,不结果的牡丹也很美;温柔秀美的荷花很美,满身是刺的小蓟也很美。“一花独放不是春,万紫千红春满园。”无论是什么花,都可以装点春天,点缀大地。花都是美的,要懂得欣赏,学会欣赏每一朵花。

  一个班级就是一个百花园,每一个学生就是一朵花。无论他们成绩如何,都是班里的一个分子,都在为班级默默地努力着,都是一朵朵美丽的花。作为教师,特别是班主任,要时刻关注着每一朵花的成长,给他们一颗爱心。他们的每一点进步都应给以鼓励,每一次微笑都应有所反应,每一次蹙眉都应给以关爱。走近花朵,倾听他们的心声,用眼睛去观察,用心灵去感悟。与他们休戚与共,快乐着他们的快乐,幸福着他们的幸福。听他们内心的'忧伤与快乐,听他们心里的呼声,听他们成长中的困惑。如果我们能以这种心态对待每一朵花,每一个学生,那么还有哪一朵花不美,哪一个学生不可爱呢?

  这本作文集,从春寒料峭的初春,走过仲春,走到暮春,走向炎炎的盛夏。春天是播种的季节,夏季是收获的季节。农民们在这时收获了小麦,而我和我的学生们经历了几个月的耕耘,也终于有了沉甸甸的收获,收获一份份的甜蜜和幸福。

  在孩子们的精心培育下,一朵朵花含露乍开,在夜空下绽放,在作文本上绽放,在电脑前绽放。那笔尖轻触纸张的声音,那手指敲击键盘的声音,是它们绽放的最美妙的旋律,悦耳动听,摄人心动人魄。

  在师生的共同抚育下,一本作文集绽放了,它会开在每个孩子的心头,成为永久的记忆,会时不时地在他们耳畔回响。这是成功的花朵,对于孩子们来讲,就是小小的成功,是一朵朵小花在绽放。每一朵花都凝聚着孩子们的心血和汗水,每一朵花都绽放着孩子的笑脸,每一朵花都散发着淡淡的清香。

  还有比这更美的花了吗?

  现在正是栀子花开放的季节,案头上的花瓶里放着几枝栀子花,香气怡人。我写的《你们都是美丽的花》也在《教育文汇》第六期上发表。我们的作文集——几十朵“小花”组成一大束花。花朵虽然不很美丽,但它依然是花;香气虽然不浓郁,但它沁人心脾。

  尽管他们的声音还很稚嫩,可能不够优美,甚至歌不成调,依然是最美的声音。有谁会嘲笑孩子咿咿哑哑的歌唱?又有谁不认为那是自然界中最动听的声音?正像电影《刘三姐》中唱的:“我是嫩鸟才学唱,绒毛鸭子初下河。”只有慢慢地看,静静地赏,细细地品,才会看到每一朵花都与众不同,每一朵花都是那么可爱娇艳,每一朵花开的声音都是那么美妙独特。

  雏凤清于老凤声。相信我们的“花园”中会有更多的“花”开,他们的声音也会越来越成熟,越来越完美。

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