「高考议论文1200字」 高考优秀议论文1200字
议论文要做到围绕中心论点论证深刻，就必须注意构思，一般来说，当一个题目、一个话题或一则材料摆在我们面前时，我们在审题之后，就应迅速确立一个中心论点或拟出一个论题，然后根据已确立的中心论点或论题，提出问题，先问它一个为什么，再问它一个如何，这样思路就打开了，就能快速入题了，下面是小编整理的高考议论文1200字，可供大家参考，快来看看吧!
高考议论文1200字：心里的警示牌
在生活中，我们随处可见一些警示牌：“请不要随地吐痰!”“小草也有生命，请不要践踏草坪!”如此等等。而警示牌的风格也由冷峻的“禁止”变成了平易近人的“撒娇卖萌体”。让人欣慰的是，此等做法在社会上也起到了一定的作用。但让人深思的是，这种做法是否真的能够唤起人们心中的羞耻;更进一步，所谓的警示牌是否能够彻底解决社会上公德败坏的问题?
个人拙见，答案是，不能。
几年前，爆出了令国人羞耻的事：邓小平故居被某游人刻上了“某某到此一游”的字样。不论是政府禁止还是网友舆论干预，这种风气依旧没有得到禁止，反而是进一步发展。于是景区内警示牌出现了，并且随处可见。
但是今日的景区内乱写乱画现象并没有消失，倒像是隐匿在了黑暗中，时不时的跳出来吓人一跳。由此可见，警示牌所起的作用微乎其微。
更常见的，在公交车上也有警示牌：“请为老弱病残让个座!”可是，“目不斜视”等现象依旧存在。西装革履的人士佯装看报纸，不顾身旁老人一声又一声悲哀的叹息。
这已经不是警示牌不起作用，而是国人的道德的问题了。按理说，一个经济高速发展的国家应当有一群品德高尚的国人，可如今的社会风气却不是一群品德高尚的国人所表现出来的。显而易见的，是部分国人的道德水平仍旧不够，因此导致了这样的局面。
在幼儿园到小学的这一段时间中，老师与家长一起担负着教育的职责，却扮演者相互拆台的角色。在学校，老师教导孩子：做人一定要诚实。转眼间，家长却为了鸡毛蒜皮的小事撒谎，并且教育孩子为了自己的利益可以适当撒谎。在学校，老师教导孩子：不要贪图小便宜。回到家，家长却拿着从菜摊上偷偷抽下来的葱，向孩子炫耀：便宜不占白不占。孩子在不同的观念下艰难的成长，有的能够坚守心中一份净土，明智地分辨好坏;有的形成了纠结的人格，既想要做一些好事，又要被自己内心的自私阻挡回去。孩子中的后者，正是当今国人的重要组成部分。
这样的孩子，在看见警示牌的时候能够知道自己应当做什么，但是又拗不过自己心中自私的念头：先满足自己，其他的以后再说。于是乎，景区内的“到此一游”，公交车上的“视而不见”成了家常便饭，并且延及社会的每一个角落。这样的现象令人痛心，于是一次又一次的呼吁展开，一次又一次的此种行为却从不间断。所谓“江山易改本性难移”，人的性格一旦养成，要改又是何等艰难!警示牌的存在又能起多少作用呢?
从根本方法上来讲，还是要让孩子从小就树立正确的观念，家长和老师要用同样正确的方法和言论来引导孩子，使之了解到何为正确何为错误。当整个社会都形成一种风气时，即使有人心中仍然存在不好的念头，但迫于压力，仍旧会向好的路上走。
所以，警示牌的设立是没有必要的。只有在心里竖起一个警示牌，社会的风气才能得到根本上的改善。
高考议论文1200字
高考议论文1200字：走过无谓
当我们决定迈出一步的时候，前方就已布好了荆棘，踏过去或止步不前。
当我坐上离开学校的车奔赴异地做为一名置换实习幼师的时候，我以为soeasy。第一天，第二天，我开始被副园长各种嫌弃，当我的一无所知随心作为和副园的高要求相抵触，被开刀的一定是我这小菜鸟。他说，你是我谈话最多的老师，你要自觉。
那可能是我最不好过得一个月，我要在副园的眼皮底下摸爬滚打，还不能在他不削眼色瞥过来时加以有力回击，虽然我这样做过。但是胜利的喜悦并不比打击多。
深刻领略了副园的各种狠话后不得不开始察言观色，积极干活，没人会来一一引导你，所有的事情都要靠自己。
小孩子不应该是张白纸吗?但是当我真正独自管教他们的时候才明白他们完全就是一头头桀骜不驯的狮子，当然还有一两只总看对方不顺眼的狮子王，走到哪儿打到哪儿各种疯跑乱蹦。我以为我能顺利打入内部取得信任统领他们，事实是的确取得信任，我们成了好搭档好朋友但是老师的威严却无处可寻。主课老师说：跟幼儿成为朋友是必须的但要分清不同时间的不同角色不然很难管理他们，你要加油!那是我最头疼的一个月，我在加油。
当一个人从被管教的苦闷学生忽然转变为管教学生的老师，只能是焦头烂额找不到北。原来老师的日子也好不到哪儿去，天天都要写不同形式款式新颖的教案，环创要美美的，教玩具亲手制作……。第一天来到幼儿园便开始加班加点做环创找不到北的状态一直延续到第二个月。
虽然小狮子桀骜但小朋友都是可塑的，个别孩子性格堪称奇葩，要记住他们的习惯喜好，找到降服他们的方法，让他们认同，喜欢，是件天大的事。狮子王们胆大包天耀武扬威的招摇，那是最头疼的。但是别小看他们，他们有更强的领悟能力和更棒的创造力，两个月的相处让我看到了每个人的闪光点，我也用我所学让他们各自发挥长处，终于降服狮群收于旗下为我所用，他们是得力的小助手，小老师。甚至他们做的比我都好，他们教会我很多我早已丢弃的东西。
当然前面的种种都不重要，第一次做一件事被嫌弃很正常第二次第三次还被嫌弃只能是能力问题了，幸好我属于有自知之明那类，幸好坚持了下来，成功打入孩子们的阵营，迎取家长们的芳心。我听过最好的肯定便是那句：张老师，谢谢你!
要说感谢地人有很多，包容我的主课老师，可爱的保育老师，苛刻的副园。还有教我勇敢的那个胆怯腼腆的小男孩。初来时看着他哭的语无伦次就像是看着一筹莫展的自己。安慰他，鼓励他，和他约定。我们都很棒，给他信心也给自己勇气。多么荣幸能和你一起成长一起独立，谢谢你小熊。
欣慰的一个月，我漏洞百出但也棒棒的迎难而上。最后那天，我离开的很仓储，只用了一个小时收拾完所有东西站在车站门口头都没回，消失的如同从没出现。我不知道能不能实现和小熊的约定，我可能再也不会回到这个地方，我那么归心似箭。车在高速努力的飞驰，虽然离开家才短短时间但想到马上能回家还是有点小激动，车窗外的大雾久久不愿散去，连最后一眼都不让我看清。毕竟还是舍不得离开我的小狮子们。
高考议论文1200字：必须走上成熟之路
走过古稀，经过耄耋，岁月峥嵘，人生诡谲。当然，这些与90后的我们距离甚远。大多数90后仍处于懵懂与百无聊赖的精神状态中，既倍感空虚又似乎对一切不如意于事无补，既满感踌躇又有雄心壮志。颇有“心比天高，身为下贱”的感觉。只是“下贱”比喻处于混乱困顿中的不安罢了。
成熟是我们的必由之路。我们不能放任自流，不能永远处于“不懂事”的阶段。我们厌倦别人这样讲自己：“多大点儿的小屁孩，我吃过的盐比你吃过的米还多。”却又无奈于现状，深感无能为力。想辩驳却又无从下口。真理需要实际行动来验证，因此，我们必须走上成熟之路。
成熟是坚持自我的雄心壮志，而不是无原则的曲意逢迎。众所周知，历史上阿谀奉承之人比比皆是：指鹿为马的赵高，为了迷惑帝王而信口雌黄只为了达到自己不为人知的目的。而东晋的诗人陶渊明被上级命令他束带戴冠迎接“领导”时，他毅然弃印归田，不为五斗米折腰。与之同样的还有鲁迅先生，他身处异国，亲眼目睹同胞的麻木不仁，见识了同为留学生的中国学子对于日本暴行的无所谓态度。但是他没有随波逐流，而是弃医从文，以笔为武器解开中国人的心灵城防，走向了由懵懂到心灵成熟的宏伟大道。成熟注定是由个人内心的不断升华并对生活经验的总结，并且能够坚持自我，最终可以体会到的睿智与自由。
成熟，必须学会忍耐与坚强。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”成熟是一个长期积累经验的过程，在这一过程中必学会忍耐与等待。韩信小时候家中贫寒，经常饥寒交迫。但他却有着坚强的意志并能默默等待。他到河边垂钓，一为充饥，二为锻炼耐力。就算再饿也不做苟且之事。他受过“胯下之辱”承受过常人难以容忍的屈辱。如果换成其他任何一个男人恐怕早已暴跳如雷，挥刀相刃了。正是他所具备的忍耐与坚毅，他用理性战胜非义的伤害，用承担挑起命运的重担，最终一个人金戈铁马，挥遒江山。正是由于一个人的忍耐与坚强使他逐步走向成熟，成为了一代名将。
成熟更需要自主与理性，盲目成熟或早熟是不利于个人成长的。康德曾说：“不成熟的状态就是不经别人引导，就对运用自己的理智无能为力，当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。”因此，成熟更需要独立思考并自主地进行选择。我们知道爱因斯坦在牛顿的相对论体系与时空以太为基础上进行革新与发展，创立了狭义相对论和广义相对论，并第一次阐述了四维空间和物质分布相联系的理论。正是由于他的“不完全继承”并独立思考才有了更加成熟与稳固的物理学体系，正是由于他的理性与自主，才产生了一个时代伟人。
成熟的路径不止一条，其中最主要的莫过于心灵的自知与自省，并能从中得出心得体会，在咀嚼曾经的得失中逐步迈向心智与道德意义上的完善与成熟。人生需要成熟才能逐渐充实，才能成为一个真正的人。“不成功，便成仁。”其实大多时候落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。其实更取决于人们内心的涵养。
成熟的路径说到底，还是靠自己……
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