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叙事作文的写法指导
记事类文章,就是把一件事或几件事有条理地用文字叙述出来,让更多的人去重新感受这些事情,从中明白一个道理,受到一种精神的鼓舞或思想的教育。根据小学中高年级学生写作要求,记事类文章要注意:
1.记事文章中叙述的“六要素”
写人叙事离不开人物、时间、地点与事情的起因、发展、结果这六个要素。我们在开始写这类文章时,就要写清这件事发生在什么时间、什么地点,涉及哪些人物,主要人物是谁。事情是怎样发生的,又是怎样发展的,进入高潮时的情况怎样,事情结果如何。
2.理清叙述的线索
一篇记叙文,无论篇幅长短,总有一条贯串文章始终的线索。线索是叙事文章的脉络,起着结构全文的作用。在写作时把握了线索,就等于把握了文章叙事的条理,反映这件事所要表达的主题。写作还要注意选择材料、组织材料的方法。
3.弄清叙述的顺序
任何事情都是在一定时间、一定地点发生和发展的,因此,在写叙事性文章时,一定要写清事情发展的顺序。叙事的顺序主要有顺序、倒叙、插叙,这些叙述的顺序形式都是根据中心思想的需要而灵活使用的。在写倒叙与插叙时,要注意它们和顺序接茬的地方,这样有助于掌握文章的条理。
4.把握文章重点,注意表达方法
按事情发展的顺序写的文章,要根据事情的特点来写的。我们写作时,就要搞清楚,这件事具有哪些特点,又是抓住哪些重点,怎样抓住重点来写的。另外,记事文章长于运用综合表达方法,以记叙为主,夹杂议论和抒情。在运用议论时,往往是把所记叙事件本身包含的深刻意义揭示出来,画龙点睛。在抒情性的记叙文中,有时是根据所记叙的事件书法自己的感受;有时是把自己的感情渗透在字里行间,情随事发,使事、理、情熔于一炉。
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