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一枚“笑脸”胸章作文750字范文
春光灿烂，闲来无事，便翻起了属于我自己的“记忆百宝箱”，将里面的“记忆”小心翼翼地拿出。一个不经意间，瞥到了一枚黄色的“笑脸”奖章。奖章浸泡在金色灿烂的阳光中，勾起了我记忆长河中最深处的记忆……
那时，语文是我的弱势科目。每次上语文课，我都会胡思乱想，任由思绪信马由缰地狂奔在干枯的草原，远远甩开老师的诱惑。
老师似乎也发现了异常。又是一节语文课，我一如既往地翻开课本，准备像往常一样，却听到老师说有一个好消息要告诉我们，顿时，没有了任何开小差的念头。原来，老师准备每两周评选出一个语文表现突出的学生，并为他颁发一枚“笑脸”胸章。说着，她用右手轻轻从一个盒子里拿出了一枚闪耀着金光的黄色“笑脸”胸章。然后，朝我们摇了摇。看着大家满脸的期待，我却不以为然。“不就是一个胸章嘛，有什么了不起呀！”于是我依然是我行我素。(投稿 )
过了两个星期，我早已忘了胸章的事。一节语文课上我正在出神，却突然听到老师点我的名字。踌躇了半秒后，我小心翼翼地走到老师身边，本以为会被老师批得很惨，却不知，老师竟从小盒子里拿出一个“笑脸”胸章，递给了我。我的嘴巴瞬间变成了“O”形，班里的同学们，也忍不住“O”了起来。“你其实一直很棒的，加油，老师相信你！”老师的话如天空飘来的字，一一印在我的心上。我感激地谢谢老师，心里说不出的感动。
其实，我知道这枚胸章并不是因为我语文表现突出而得到的奖励，而是充满了老师对我语文学习的期待和鼓励。我又何尝不能感受到老师的良苦用心呢？那之后的每节语文课我都迫使自己认真听讲，努力寻找语文的乐趣。因为我知道，学习不光为了自己，还要对得起老师。这枚胸章成了我学习的动力，渐渐地我自信起来。上课回答问题也洪亮起来。语文也不再成为弱势学科。
两年多过去了，我的老师您还好吗？
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