在这里初中作文

在这里初中作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的在这里初中作文，希望能够帮助到大家。

在这里初中作文1

　　这里，拥有着无限的欢乐；这里，上演着无数人的喜、怒、哀、乐、惧；这里，拥有着每个人酸、甜、苦、辣、咸的经历；这里，拥有着令人感动的故事；这里，人们感受到生活是如此美丽；这里……

　　这里，是我的母校。在这里，曾发生过许许多多令人刻苦铭心的事，站在这里，仿佛又回到了过去，一切都是那么的熟悉，仿佛萦绕在眼前的桩桩件件都还发生在昨天。

　　走进以前的班级。墙上的照片已发黄了，每个人的'笑容都浮现在眼前，笑容是那么的无忧无虑，是那么得没有烦恼。走的那“爱心角”，我不由得停下脚步，望着那把有点生锈的伞，我陷入了回忆……

　　五年级的时候，天空突然由晴转阴了。天空飘着毛毛细雨，我心里不由庆幸：今天忘记带伞了，还好只是下毛毛雨，不然就完蛋了。这时，天空像和我做对一样，我刚才还在庆幸天空只是下毛毛雨而已，现在天空就响起了一阵阵雷声，接着就下起了倾盆大雨。我的头上华丽地落下了几道黑线，接着又是一朵乌云带着闪电停留在了我的头上。我郁闷极了；怎么可以这样，我没有带伞啊！爸爸出差了，妈妈回老家了，我怎么办呀！不公平，怎么可以这样对我……我在心里不停地抱怨着。真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

　　“铃铃铃……”放学的铃声响了。我闷闷不乐地背着书包走出了教室。望着天空，我不由的叹了口气：“唉……”便走向雨中。这时，有把伞撑在我的头上，我看了一下旁边，原来是某某。于是，我便开口问：“某某，你还没回家啊。”她回答说：“嗯，某某你怎么不打伞啊？”我心里不由一阵失落地说：“我没有带伞。”某某同情的说：“噢，原来是这样啊，要不我送你回家吧。”“可是，你家和我家不是同一个方向。”我既欣喜又沮丧地说。“没关系的，走吧。”她笑着说。

　　于是，我们便离开了学校。到了我家楼下，我感激的说：“谢谢你，某某。”“不客气，我先回家了，拜拜。”就这样我回到了家。

　　第二天，到了学校，我发现某某的坐位是空的，听她同桌说她是因为生病才没来上学。知道了事情的原因，我的眼前回放着昨天在雨中的一幕幕，心里愧疚极了……

　　想到这，我便停止了回忆。

　　如今，这把伞已成了捐赠品。我不渴望别的，只希望它能够为更多的人服务……

　　在这里，我过完了六年的小学生活。这里拥有着我数不清的欢笑……

在这里初中作文2

　　也许是做学生的缘故吧，我常常注视老师那双眼睛。老师的眼睛并不大，也早已失去青春的光泽了，而且由于操劳，眼角边过早地刻上了鱼尾纹，这是一双极其平常的眼睛。但我却从老师那严肃而慈祥的目光里，感受到了一种无形的力量，感受到了美。

　　每当老师讲完了一个问题，她总会微微侧着头，向我们凝视片刻，那询问的目光使我从心底涌出一种激情，催促我诚实的说出心里话：懂，或是不懂。那信赖的目光激励我们去战胜学习上一个又一个的困难。从这深情注视的目光里，我看到了老师对工作的热爱，看到了一种要把自己掌握的一切毫不保留的献给学生的急切感情。这是一种高尚无私的感情，这是一种美，一种只有老师才具有，只有学生才能观察到的'内在美。

　　我们也常常做错事，做出令人可气可恨的事情。每当这时，老师就用异常严厉的目光正视我们，而我们常深深的埋下头，不敢与她对视。但是，一种特殊的感觉却是我们感到她目光中的忧虑和痛心。这责备的目光会变成一股无形的却是威力无比的力量。在好缄口，只能深刻的反省自己。这严厉得近似无情的目光中，饱含着她对学生深切的爱，对党的事业的无限忠诚。这是一种无法用语言来描述的庄严，崇高而伟大的美。

　　在生活中，妈妈那温柔的目光传递着她对我的关切之情，爸爸那深邃的目光鼓励我，朋友们真挚的目光理解我……然而这种种情感都凝聚在老师的眼睛里——那双堆满鱼尾纹的眼睛里。美，就在这里。就在老师那双眼睛里……

在这里初中作文3

　　我的记忆也随着散开了：想起以前，那个牙牙学语的日子。想起模糊中有人牵着我的手，带我学习走路。想起朦胧中，有人帮我盖被子。

　　好不容易盼到暑假，这个暑假，我卸下学习这个“包袱”，奔跑在辽阔无垠的大草原上，风也跑来拥抱我，我与蓝天白云做个亲密接触。

　　一路上望着窗外，蓝天上挂满白云朵朵。云朵们有的聚在一起，不知是谁讲了个笑话，全都笑开了花。也有的孤零零地坐在天上，痴痴地望着草原上吃草的牛羊。还有几朵害羞的，藏在丘陵后探出头，像是远处有人家做饭时冒出的炊烟，就这样凝固在半空中。我睁大眼睛不敢相信眼前的一切。这是在梦里吗？如果是梦，我已沉醉在这个梦乡。是一幅画吗？如果是画，那又创造于哪位伟大的画家之手？

　　我在大自然中会感到很轻松。在大自然中你会感到这世界是五彩缤纷的，可以让你放松心情。当你心情不好的时候，你可以在大自然中悠闲地散步，也可以大声地对着美丽的蓝天倾诉你的不快，你的郁闷。当你工作了一整天，觉得很疲倦，无味的时候，你可以到屋外倾听大自然中那美丽的声音，它会让你忘记疲倦、无味，让你陶醉在这芳香四溢的世外桃源中。在家中工作了半天的学生们，你们也可以到郊外散散心，让一直在紧张中思考的脑放松一下，让看了很久的眼睛远眺，这样可以让你们充满能量。

　　我在夏天会感到很轻松，这是大自然中最好的季度。我可以在田园里、小河边、院子里、公园里等许多地方看见夏天的美丽，这可是大自然给予人们的礼物。在这里我与伙伴们嬉戏，在这里我与伙伴们尽情地将这些美，这些芳香溢人的景色尽收眼底，让这些美的环境永存心间。

　　在夏天，我与朋友们在田野中欢唱、追逐、捉迷藏、编花环还有尽情地欣赏这里美丽的一花一草……我最喜欢用已长满叶的柳条编花环，将摘来的野花插在已编好的柳环上，这样就变成了一个美丽的花环了。我们将编好的花环戴在头上，追赶着无数的`蝴蝶，嘴里唱着歌儿。累了，我们坐在草地上或者躺着，闭上眼睛嗅着草儿所发散出来的清香，闻着从远处飘来的花香，花香与草的气息混合在一起，让我陶醉在其中。倾听着从头上飞过的鸟儿所发出的各种声音，那声音有强有弱有细，这些声音合奏在一起，真像一曲交响乐。张开眼睛，望着无边无垠的蓝天，看着那些五花八门、变幻无穷的云朵，让我不敢眨眼睛，生怕一眨眼睛这些美丽的景色便会趁虚溜走。

在这里初中作文4

　　说起“爱”，我们并不陌生。师生之间，亲人之间，邻里之间，甚至素不相识的人之间，都有爱的踪影。爱在早上的一杯香气四溢的牛奶中；爱在灿烂温暖的阳光中；爱在和煦的春风里；爱在任人之间亲切的问候声中和笑脸里。爱在我们身边，只是我们有没有发现它。家中充满爱；社会充满爱；亲人给我们奉献爱，老师给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献

　　爱是快乐的，无论是别人给予你爱，还是你给予别人爱，你都会觉得非常开心

　　只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。这句歌词我们几乎家喻户晓，每个人都会唱，但谁又知道，这句简单的歌词背后，包含着一个多么深刻的含义呢？平时，在马路上，有许多需要我们帮助的人，但很少有人肯伸出援助之手。有一次、我看见一位同学没带笔，没想到一个平时和他关系不好的同学借了给他，从那时起，他们就成了好朋友。

　　生活中也有许多需要我们帮助的人：帮老人推一下门，在车上遇到残疾人、小孩或老人主动让座……

　　这些虽然是小事，只要你的举手之劳就可以做到，但对别人却是一种关爱，也是对世间仇恨的一种化解。

　　相反，有些人遇到需要帮助的`同学，甚至连自己最好的伙伴，也只是袖手旁观，就像是看戏的人，视而不见。

　　我想：如果人们将心比心，体会对方此刻的心情，世界就不会有这么多矛盾与战争。

　　爱，是融化心灵的武器；爱，可以让世界充满欢声笑语；爱，更可以让彼此少一些讽刺与嘲笑；随手拾起一个塑料袋，可以让田野恢复原来的生机勃勃；帮助残疾人，可以让他们的心灵少一份黑暗，多一份光明。

　　是啊！只要人人都献出一点爱，世界上就会多一处鲜花，爱就是人类最可贵的东西；爱更是世界上最光明的东西！让我们从身边做起，让爱从自身上延伸！

在这里初中作文5

　　我们曾经在这里撒下一片灿烂。

　　这个地方远离市区，我们却在每个周日赶往这里。我们在这里过了一年。

　　入冬，常下起冷冷的雨。白雾迷蒙。我们在这里忍受了冬日的寒冷。每日，我们从睡梦中惊醒，洗把脸，匆匆赶往操场。天未亮，雾迷了整个操场，看不见主席台上的老师，便在这酷似黑夜的清晨中摸索着做操。风吹在脸上疏疏荡荡。塑胶跑道，迷蒙灯影。在这里，我们每天早上日复一日。这个冬天，在这里一场又一场的大雨，一次又一次地落下来，不知道天空中那些铅灰色的云朵何时才能凋尽。

　　某日，我们围坐在操场上，周围是黑漆漆的幕，老师在中间，似一颗明珠。周围是连成一圈的白炽灯，有序地交织成一串白色珍珠项链。在这里，我们悠然地坐着，留下的是满心宁静。

　　夏至，夏日的阳光从树枝缝隙里漏下来，风一吹光斑就在地上蹦跳起来。赤着脚板在空气里轻盈地打着圈，漾起像任何一个夏天一样的朝气。

　　我们顶着烈日，在这里学习、生活。

　　还记得初二上期的体育课，操场上没有一棵树。40分钟的`课，我们不停息地训练。烈日烤得大地发热，透过鞋底，传到我们身上。静静站着，感觉后背如无数蚂蚁在爬，颗颗汗水滴下。在这里，我们挥洒着汗水，不留一丝遗憾。

　　盛夏，如火在烧。

　　在这里，每周五我们挤公车回家。

　　盛夏的公共汽车里异常闷热，树木像列队的士兵一样整整齐齐地跑过。每周都如此。

　　教室里的窗帘外是一个浓密而盎然的夏天，有着充沛的雨水和甜腻的花朵。在这里，我喜欢看对面的山，蔚蓝的天。

　　在这里，我们举行了热火朝天的运动会。

　　在这里，我们顶着烈日成功地举行了挂牌仪式。

　　在这里，我们一起在教室里看电影。

　　在这里，我们一起吃着爆米花、棒棒糖。

　　在这里，我们有不少的抱怨也有太多的不舍。

　　在这里，我们穿越繁华朵朵的春，穿越短裙翩翩的夏，穿越果实累累的秋，穿越白雪皑皑的冬。

　　季节的零落亦如人。

　　我清晰地保存着寝室外墙的暖色，教学楼外墙的冷色。

　　在这里，细节连缀成篇，覆满一整个心房。零碎的枝叶一点点拼凑完全，还原出回忆里最初的景象。

　　我依旧在这里。

在这里初中作文6

　　发现了吗？人会在不知不觉中被美包围，甚至融化。

　　清晨的朝霞在这个快乐的春天漫无边际地散布着。看！

　　桃花盛开、青草吐翠、柳丝飞舞……我陶醉在这个美好的清晨，于是拿上一本《经典散文选》走进花园中，坐在桃花林下的石凳上面，读了起来。美的风景和美的文字深深地感染了我。

　　文字的美在于字里行间透露出的一种情感。此时我正读着杨朔的《荔枝蜜》。还记得上小学时学过的那篇《可爱的小蜜蜂》，正是节选于此。现在又重新品味曾经被感动得潸然泪下的散文时，我已经快要被这书中描述的美而融化。

　　蜜蜂，可爱的小蜜蜂！

　　虽然只有短短六个月的生命，但在有生之日，蜜蜂快乐地生活、工作。它们不但牢牢地把握住生命，并且充分利用短暂的.生命，无私地为人类服务。“不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活”，杨朔如此赞美蜜蜂。的确，蜜蜂是在为人类酿造最甜的生活。

　　在这个世界里，一只蜜蜂虽如此渺小，可它却是“多么可爱的小生灵啊”！

　　此时，我突然拥有了与杨朔一样的感慨。蜜蜂的生命在这个大千世界里，也许算不上高贵，可它不为自己，而为人类服务的崇高精神正是所有人应该敬佩的。在我们的周围，有多少像蜜蜂一样无私奉献的人啊！

　　老师，辛勤教导学生，无私地付出，不正是这种精神吗？清洁工，认真打扫街道，辛苦地工作，不正是这种精神吗？边疆战士，忠诚地驻守边境，经历了严寒酷暑，不正是这种精神吗？……蜜蜂这种把生命美、精神美、心灵美集于一身的“精灵”，多少年来为文人墨客所赞美。蜜蜂的美是内涵的美，是应该推崇并且发扬光大的美。

　　又是一年春来到，我望着眼前的桃树林，此时正是一片繁忙的景象。成千上万只蜜蜂正在辛勤地采蜜，正在为人类酿造最甜的生活。美，就在这里！

　　“当你重温生活时，才发现生活中有许多美……”想到这儿，我思绪万千！

在这里初中作文7

　　我静静地站在那里，面对那一块土地，虽然已杂草如堆，但其中却埋藏着我们之间深厚的友谊。

　　小时候，小区里总有那么一群，从小和我一起长大的人，总能在爸妈准备逼迫我读书的时候，“拯救”我于水深火热之中。爸妈看着一群小朋友可怜巴巴的眼神，不忍心拒绝，只得嘱咐我晚上早点回家。而我呢，在玩儿嗨后，总会忘掉爸爸妈妈的话，听到妈妈呼喊的声音，才会恋恋不舍地朝家门走去。

　　那次玩捉迷藏，我是“捉人”的角色，其余的人都藏起来。我刚闭上眼，伙伴们就如同鬼魅般消失了，为了不被捉住，众人大显身手，会爬树，找到一颗离路灯较远的树，三下两下便爬了上去，然后拨开几片树叶，暗中观察我的一举一动，其他人也都躲到暗处。等他们藏好后，我立即起身四处寻找，第一个搜查的地点，便是那片草丛，我蹑手蹑脚地从后面抄向那堆草，眼一扫，轻而易举就发现了两人趴在草堆上，还不停地说着悄悄话。我嘿嘿一笑，惊扰了他们，他俩回头看见了我，便起身逃离，我快步上前，捉住他俩，这两人，轻松出局。

　　我又来到了那棵埋伏着人的树下，树上的人在树叶后紧张地看着我，我搜索了一圈，没发现有价值的`线索，又返回到了路灯下，只见已经有一人在我之前来到这里，旁边俩人坐在台阶上垂头丧气。好，只剩下最后一人了，到底躲到了哪呢？我纳闷儿的在那棵树下转来转去，树上的那人正窃喜时，我突然瞥到树上有眼镜在反光，照射在了另一棵树上，“哈哈，还不下来？”听到我胜利的话语，他只好沮丧地从树上跳下，可能是因为玩得太尽兴了，我竟没有听见妈妈的呼喊。回到家里，已是十点多了，自然也少不了一顿妈妈的臭骂。

　　小学三年级时，第一位玩伴搬家走了，然后大家好像商量好了似的，一个个都离开了，只剩下我还住在小区里。如今想来，虽然小伙伴都已离开，但是那份情依然在我们的心里。

在这里初中作文8

　　天气越来越冷了。冷风夹着雨滴肆无忌惮地狂吼着。一阵风卷来，打得教室窗户上的玻璃噼里啪啦直响。

　　这时，一位父亲推着自行车站在教学楼走廊里，车座后面有衣服、鞋等物品。

　　走廊里没有雨，但风很大，吹在人身上，冷得让人直打哆嗦。那位父亲不时地望着教室。终于下课了，他在拥挤的人群中找到了自己的儿子，急忙把儿子拉到一边。儿子见父亲来了，亲热地叫了声：“爹!”“冷不冷?给你送些衣服。”父亲边说边去摸儿子的手。“不冷。”“看手这么凉，还说不冷，来把衣服穿上。手里还有没有钱用?这是五元钱，饭要吃饱吃好，晓不晓得?”说着，将一张皱巴巴的五元钱塞到儿子的口袋里。儿子使劲儿点了点头。儿子望着父亲单薄的土布上衣，青灰色的裤子，以及那双被雨水浸湿的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隐隐作痛。

　　儿子又一次看着父亲，只见父亲的头发被雨水淋得不成样子，冻得发紫的脸上雨水在往下淌，还有鼻涕。儿子望着这一切，泪水在眼里直打转儿。爹啊，您为孩子吃了多少苦啊!他真想扑进父亲怀里大哭一场，但他只能让泪水往心里流。他不想让父亲看见自己流泪的样子。

　　“去吃饭吧，我帮你把衣报拿到寝室，等会儿记住穿啊。”父亲顿了顿，用他那松树皮似的手轻轻抚摩着儿子的头，“要发奋读书啊，我走了。”父亲沙哑的声音像一把锋利的刀深深地刺着儿子的`心。“嗯。”儿子使劲儿地点了点头。透过泪眼，看着雨雾中父亲微驼的背影和灰白的头发，儿子怎么也忍不住，趴在墙上哭了起来。

　　看到这一切，泪水从我眼中情不自禁地涌了出来。这就是爱啊，是世界上最真挚、最伟大的爱。

　　回家的路上，我胸口似乎有一股熊熊的烈火在燃烧，它将激励我永远充满信心向前冲。

在这里初中作文9

　　在这里，让我看到了不一样的精彩；不一样的酸甜苦辣；还有不一样的感人故事！每次我都在想，是不是只有全家人在一起才是最幸福的。但在这里不一样。

　　那是一个春光明媚的早晨，我们全家人打算在老家待上一年。我很开心！记得老家有一个地方的风景美的让你流连忘返。在那里的四季也有让你感动的流眼泪的事情。

　　春天来了，我们还是跟往常一样，来到了一个树林里。那里的山光水色可美了。每次来到这里我都会很珍惜仅仅只有一天的时间。在这里住着一户人家，是一对老伴，他们的女儿儿子在外打工。我跟爸爸妈妈在那高高兴兴地拍照呢！只是突然的一下，让我拍到了一个动人的画面。就是那对老伴，那个老奶奶的腿不好使，只见那位老爷爷将老奶奶背到了摇椅上帮她揉脚。我感动了，这是对么恩爱的老夫老妻啊。在这里，让我看到了不一样的温馨家庭。

　　夏天来了，我又迫不及待地准备去那片树林里玩了，来到这里，爸爸摘了一个大西瓜，我们全家一起吃了。过了一会，又是一幅让我感动的画面出现了。那位老奶奶伸出了那双皱皱的手，微微的颤着，只见，这位老奶奶将手中的毛巾向那位老爷爷的.额头伸去，帮他擦汗。那位老爷爷也将自己那微微颤抖的手拿起扇子帮老奶奶扇风，我再一次的感动了。在这里，我看到了一对恩爱的老夫妻。

　　秋天来了，正是丰收的季节。我跟爸爸妈妈准备去那片森林摘果实。到了的时候，我们都急忙的去摘各种各样的果实，生怕被别人抢走。最后，我们是满载而归啊，正当要走的时候，我又看见了那一对年迈的一对伴侣，只见那老爷爷拿出一个有点烂的苹果用自己的衣服擦了擦喂给了老奶奶吃，然后老奶奶叫老爷爷也吃，老爷爷只吃了一小口，生怕老奶奶不够吃。我眼泪都差点掉了下来，他们是那么的关心对方。

　　冬天来了，北风呼呼的刮着，外面一片白茫茫的。我跟爸爸妈妈都穿上了大棉袄。来到这片树林，感觉这个世界都是白的。不，我看见了两个人。那两个人只穿了两件很单薄的衣服，他们冷的直哆嗦，是那一对伴侣，他们紧紧的相拥在一起。那幅画面深深的刻在了我的脑海里，我的眼泪在眼眶了打转，最后，眼泪夺眶而出。在这里，我感动了！

　　在这里，让我看到了不一样的温馨故事，那一对恩爱的夫妻让我印象深刻，他们互相依靠，互相呵护对方，这让我很感动！

在这里初中作文10

　　这里，有无数精彩动人的故事；这里，记载着无数代人经历的风风雨雨；这里，令人难以忘怀；这里，便是我们的学校；

　　多少年来，这里出现了多少的人，在这些人的身上，又有多少令人感动的故事？

　　在这里，我们团结在一起。在一次拔河比赛中，我发现班级团结了起来：同学们陆陆续续的走了上来，比赛要开始了！大家都抓紧了绳子，哥哥蓄势待发。“3，2，1，开始！”随着裁判员发出的指令，同学们都拼了命使劲的拉，就连旁边没参赛的同学都热血沸腾了起来，为参赛的同学加油。最终，在我们不懈的努力下，我们赢了。虽然有的人手磨出血了，有的人手麻木了，有的'人嗓子哑了，甚至有的人都激动的哭了出来。但大家脸上都洋溢着笑容，。仿佛忘记了疼痛。

　　在这里，我们展示了自己。每周的星期三都有广场才艺秀，每一周都是不同的班级上去表演，大家都会为了这个难得的机会而准备上好几个星期，想在舞台上大放光彩，虽然有些人唱的不好，但他们缺毫不气馁，因为大家会为他鼓掌加油，让他不退缩。

　　在这里，当然也不乏欢声笑语。课堂上，气氛本应是严肃，安静的。可在老师逗人的语气下，大家都不禁笑了起来。班级中几个调皮的同学的一举一动有时甚至令老师也笑了起来。同学们在欢笑中学习，到处洋溢着愉快的氛围，令人即使心情再差，也会好了起来。

　　在这里，我们在老师和同学的陪伴下一起成长，一同进步；在这里，我们一起经历了风风雨雨，有欢笑，有悲伤；在这里，我们学会了如何做人；在这里，我们为今后的日子，奋斗、努力；这里，就如同我们的第二个家，保护着我们，关爱着我们，教导着我们；

　　这里，便是我们伟大的学校！

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