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教我下围棋初中作文
下围棋是一次锻炼自己的机会，在围棋交战中，一个人的思想与性情，犹豫与决断，勇毅与畏怯，巧与拙，可以得到最全面的展现。我爱围棋。下面给大家分享教我下围棋初中作文，欢迎借鉴！
教我下围棋初中作文1
前天,我看动画片“围棋少年”，片子里的主人公——江流儿是一个小围棋高手，连大人都下不过他。
看到“江流儿们”下围棋也引起了我的兴趣。我就叫爸爸给我买来了一幅围棋。这之前我对围棋知道一点点，老爸也是半斤八两。就这样我和老爸摆开战场，要大开杀戒了。
我首先占了四个重要地区，然后向老爸发起猛烈的“包围行动”。老爸也不甘落后，开始“自卫反击”，把我的先头部队吃得落花流水。我又把军队分成两拨，一号部队攻击左侧，二号部队攻击右侧，两队夹击把老爸的主力一举歼灭。老爸集中剩余部队慢慢前进，还真有耐性。正在我洋洋得意的时候，却见老爸的部队已经将我的兵团团团围住，准备一一吃掉。呀，我上当了！转眼间，我的.大军已经不多了。我也用计——苦肉计！我先和老爸求和，然后趁虚而入。双方直杀得难分难解，一会儿我占一点优势，一会儿老爸占点优势，最后也没分出个胜负。......
为了提高我的棋艺，老爸还给我买了“围棋入门”一书和光盘，这两天我有时间就拿出来看，反复研究，渐渐懂得了一些围棋知识。围棋真有意思，不仅能开发人的智力，还能“以棋会友”，增长不少见识呢！
教我下围棋初中作文2
我最喜欢的课余生活是下围棋。
有一天，我偶然地看见两个人在下围棋，有趣得很，心想：“我也要学下围棋。”于是，回到家里说：“妈妈，我要学下围棋。”妈妈拿出了爸爸的围棋。我打开围棋，一看，呆了，这么多线条组成的交错的方格，到底下在哪儿好呢？我跑去问爸爸：“爸爸，围棋棋子应该下在棋盘的`哪里呢？”爸爸说：“应该下在交错点上，千万不能下在方格里。下棋先下在角上最好，其次是边上，等角上和边上的仗打完了，再去占中间的。”围棋有一句格言：金角银边草肚皮。爸爸还告诉我在角上还可以下“三三“、”星位“、三四”…...等等。可我还是稀里糊涂的。
直到今年，妈妈给我买了学习围棋的光盘，我看了“N”遍之后，才对围棋有所了解。到现在，我还知道了占角、布局、中盘阵地战和终局计算，真是其乐无穷。我想等爸爸明年二月回来的时候，我一定要向他讨教讨教。
学围棋虽然很难，但是我乐意，你呢？
教我下围棋初中作文3
围棋是我国历史悠久的文化了，至于我为什么会跟围棋结缘呢？就因为一次特殊的经历了。
有一次，我妈妈带我去了一个叫星河艺术中心的'地方，她先后带我看了三门棋类，一个是中国象棋，一个是国际象棋，还有一个就是围棋。思考后，我选择了围棋，从此和它结下了不解之缘。
当时，教我们的是个业余三段的老师。老师先给我们讲了“气”，很简单，只要数出周围有多少个交叉点就是多少口“气啦！然后，老师教我们“打吃”，就是把敌方的棋周围的气都紧住，只剩一口气，但可逃，才叫“打吃”。“枷吃”就是将敌子包围住，使其不得逃脱，即为“枷吃”。
有时我们还对局，有时我因为一些妙手、实力和杀力胜利了，有时因为一些烂手输了，还有时开局占优势，但后盘发挥不佳而让对手险胜的时候。真是几分欢喜几分愁啊！
总之，我当时的水平还是班上最高的呢！几年过去了，我们都已二段水平了。
通过围棋，我知道了只要努力，就能成功。
教我下围棋初中作文4
七岁的时候，妈妈为了让我静下来，就让我去学围棋。到了棋社，我用大大的眼睛看着哥哥姐姐们拿着黑白的棋子在棋盘上摆出各色各样的形状。于是，我用嫩嫩的小手拉拉妈妈的衣裳嚷着要学。妈妈见我有兴趣就欣喜若狂地报了名。我在老师的辅导下，棋艺大涨，那些棋理和招数我都运转自如。我不禁骄傲无比了。
一次比赛，我胸有成竹的比赛。那些参赛选手个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我想：哼！你们怎么可能是我的对手，个个都是三脚猫功夫。比赛开始了，我用傲视群雄的`双眼威逼对方，用凌厉的手段让对方臣服。可毕竟人外有人，天外有天。对手也不是酒囊饭袋，用冷静与沉着化解了我的招数，我浮躁的心态暴露出来。昏头昏脑地“乱杀”，但最后我输了。我失去了一次夺冠的机会。我低下了心高气傲的头，又诚心悔过。
自从上次失败以后，我懂得了谦虚，懂得了礼让，懂得了认真。我又去比赛，这次，我浮躁的心态平息了下来。我的棋少了几分霸气，只有认真与谨慎。下的每一盘棋都全力以赴。娇嫩的小手捏成了拳头，脸蛋都憋红了，最后终于取得了第一。
围棋，你蕴含着许许多多的哲理，让心高气傲的人都得了谦虚。
教我下围棋初中作文5
放暑假的时候，妈妈说给我报一个围棋班，我当时对围棋没什么概念，也不知道如何下围棋，就问妈妈：“妈妈，什么是围棋呀？下围棋有什么意思？” 妈妈对我说：“围棋起源于中国古代，是一种策略性二人棋类游戏，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。是一种智力游戏，通过下围棋可以锻炼人的思维能力，对学习也有很大帮助。”
我带着好奇的心情，来到了围棋道场，试听围棋课。老师给我们讲解围棋的基本知识，原来围棋一个子下在棋盘上，在它周围至少就会产生两口气，或者三、四口气，接下来老师教我们怎么吃子，哦，只要把子所有的气堵上就可以吃掉它了。下课了之后，我觉得下围棋很有意思，就让妈妈帮我报了名，又帮我买了一本围棋练习本。
上了两节课后，妈妈帮我买了一副围棋，我们开始对弈。刚开始我经常输。渐渐地，我有了进步，跟妈妈下的`时候，竟然实力相当。接下来，我通过跟老师不断认真学习，进步更大了，跟妈妈下棋时，我经常占优势。我越来越喜欢围棋了，棋力也在逐渐提高，于是我开始跟爸爸对弈。爸爸又教会了我整目——就是两个玩家对弈，结束了之后开始整目，谁的目多就算谁赢，原来是这样。我刚开始还以为是数棋盘上谁的子多就算谁赢呢！起初，爸爸跟我说：“你现在还不是我对手！”果然，我很快就输给了他。哼，我就不信赢不了他！我更加努力地学习围棋。一个多月下来，从围棋的走法、吃子、做眼等等，我每天不断地练习，终于有一天，我赢了爸爸，他说：“不错嘛，儿子，赢我了！”我当时兴奋得一蹦三尺高啊！
通过下围棋，让我悟出了很多道理。在下棋过程中要冷静，不能急躁，要做到胜不骄 ，败不馁，常此以往，可以培养人良好的心态。在围棋的对弈中，还能锻炼人的逻辑思维、判断、选择、取舍、计算等方面的能力，无形中就会使自己的智力水平不断得到提高。
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