交流的作文

时间:2022-04-25 10:57:05 作文精选 我要投稿

关于交流的作文精选

  与他人交谈是沟通的重要手段,但我们也可以沟通,不使用的话,到了非语言沟通。下面是小编整理的关于交流的作文精选,希望对你有所帮助!

关于交流的作文精选

  篇一:温馨的交流作文

  回忆起上个星期天我和妈妈去游乐场的十,也就想起那一次温馨的交流。

  这天,我和妈妈闲来无事,便一起去游乐场娱乐一下。我非常开心,到了游乐场门口,妈妈买了票,便带我进去了,进去以后,里面都是些各式各样的大型玩具,尖叫声不停地在耳边回荡。这时,妈妈要和我去乘火车,买了两张门票后便登上了车。很快,开车的铃声响了起来,火车缓缓地行驶起来。

  这时,妈妈首先开了腔:“王川,这回你比上次前进了二三名,考得还行啊!”我听后,乐嘻嘻地笑道:“不就前进了二三名吗!”“如果你要每次前进两三名,那很快就成第一了。”

  妈妈边笑边开玩笑。

  我听后点了点头,就做起了表态:“下一次我一定要进前十名!”我信心十足地对妈妈说。

  “那你怎么能断定你能考入前十名呢?”妈妈疑惑的问。

  “要多读多做,少玩耍,再掌握一些考试一定能考到的重点内容,就OK了。不过在考试中也要多细心检查,相信一定会取得更好的成绩。”我满怀信心地说。

  “好,但也要多注意,不要太累,身体垮了还怎么学习,记住:身体第一,学习第二。”妈妈关心地说。我笑着点了点头,突然,火车戛然而止,我坐在火车内心想:我一定要好好学习,妈妈最疼的依然是我。

  “快走啊!王川,你呆在那干什么?”妈妈问道。

  “哦,我知道了,马上来。”我连忙应声说。

  每当回忆这个温馨的交流,我的心里就暖洋洋的,而且还给我学习前进的动力。

  篇二:享受与春天交流的乐趣

  冬去春来,桃红柳绿,这是大自然不变的规律,引得多少人翘首迎接,惹得多少人赋歌吟颂。当然,我也不例外地喜欢春天,喜欢与春天交流。

  我经常会一个人漫步在春天的芳径上,独自与春天交流,谈谈小草的嫩绿,树木的茁壮,河流的清澈,柳叶儿的欢畅……你或许听过这样一句话吧:“读一本好书,就是在和一个高尚的人谈话。”对我来说,读春天这本好书胜过读墨水印刷的纸书,万紫千红,一年开端的春天是要用心灵去读的,要用思想去读的。或许有人会说:春天是看不见摸不着的,不是实物,怎么和它交流呢?我说,这是你没有真正体会它的妙处,没有真正走进春天里。

  漫步小溪边,看着鱼儿在水中“往来翕忽,俶而远逝”,我会问:春天,你为什么让鱼儿这么快乐,而让树木静悄悄地站着,经受风风雨雨,从来没有过快乐?“哗——哗——”草木摇曳,似乎是传来了春天的回答,“小朋友,你错了,鱼儿也有烦恼,树木也有欢乐的时候。”我听到了这样的回答,仔细想想,是的,鱼儿在烦恼自己的生存环境越来越差劲,而树木在快乐自己可以天天看到日落日出,享受朝露夕霞的抚慰,这是多么美妙啊!

  春天让我了解大自然的芬芳,让我明白世间的美好,让我感悟什么是值得珍惜的。慢慢走在红花绿叶的小路上,环顾越来越漂亮的绿色城市街道,吸一口气,空气里夹杂着无数种馨香,我的身心受到感染和鼓舞。我喜欢春天,你呢?也走进去吧,这会使你获益多多,心灵净化,成为一个高尚的人。

  我们正值人生的春天,在这美好的季节里,与春天交流,会觉得什么是生活的真谛。

  去享受与春天交流的乐趣吧,其乐无穷!

  篇三:交流学会对人微笑

  无论是在老师还是同学的眼里,我都是一个沉稳大方、开朗可爱的男孩子。可谁也不知道我曾经是个对人不搭不理的“冷男孩”。

  “有什么样的性格,就有什么样的命运。”这句话说得一点也没有错。记得一年级的时候,因为刚来到学校,我感觉什么都是陌生的,总担心这个,害怕那个,所以对谁都不理不睬,甚至开学好久了,周围同学的名字叫什么都不知道。我每天独来独往,把自己封闭在一个人的世界里,一点儿也不快乐。有一天,老师来了个突然袭击———考试。我拿出笔盒,寻找铅笔,可谁知铅笔不是断了芯,就是没有削好。眼看着同学们低头“唰唰”地写着试卷,我急得满头大汗,不停地东张西望。这时,同桌看出了我的心思,不声不响地从笔盒里拿出一支削好的铅笔,递给我。我接过他手里的铅笔,沉默了一下,向他投去了一丝会心的微笑:谢谢。”他也露出了灿烂的笑容。

  这是我在学校第一次与人交流,虽然时间很短,但第一次让我感受到了同学之间那真诚的微笑和友谊带给人的温暖与快乐。

  回到家,我将这件事告诉了妈妈。妈妈听完之后,鼓励我说:文昊,做得不错。以后要多学习与人交流,学习对人微笑,好吗?”嗯,我知道了。”说着,我又向妈妈投去了一个甜甜的微笑。

  从此,我按照妈妈说的,学会与人交流,学会对人微笑。我逐渐变得开朗起来,在班上交的朋友也越来越多,最终完全融入了这个班级……原来,微笑是和煦的春风,让我收获了友情,得到了快乐!

  篇四:交流,让生活变得更加精彩

  生活中只有通过交流,才能认识更多的朋友;只有通过交流,才能获得更多的知识;只有经过交流,心灵才能更加开放;只有……

  交流,真的能够让生活变得更加精彩吗?我想这不是绝对的,任何事情都会有它好的一面和不好的一面,这些都需要看人们是如何对待的。我认为互相交流是好的。但是,倘若别人不愿意与你交流的话,你还会这样想么?其实你可以换一个角度来想,如果你是非常真诚向她请求,我想她会暗许你,和你交流。

  在我们日常生活中,只有通过交流,才能了解别人是怎么想的,认识到彼此之间的兴趣和爱好,才能知道什么事是应该做的,什么事却不应该去做的。有了交流,讨论就会达成共识。有了共识,就不会再有争议了。

  我个人看重的是朋友间的交流。朋友,是要互相尊重,互相爱护的,还要诚实守信,说到做到,这才是亲密无间的朋友。没有真正的交流,就算不上是好朋友了。我把我身边的每一位同学都当作是自己的朋友,他们叫我做的事,如果我是有能力帮的,我一定会尽力去帮他们。有时我们聚在一起,会说一些好笑的事情,交流一下,轻松一下,了解更多的知识。如果我在学习上有什么不懂的,去请教他们的话,他们也会很乐意地教我,帮我解决问题。交流,很大程度地提升了我们的知识面,扩张了视野,让我们更好地了解不同的事物。

  当然,有些人用于交流的话题或内容,跟她本人实际上是有天渊之别的,嘴里说的是一套,做的又是另一套。我是最讨厌这种人了。常常说变就变的,怎么做的了大事呢?前途是自己的,不要因一时的过错而害苦自己的一生。那些常撒谎的人,不应该再这样做了!

  爱交流,生活就会变得精彩!所以,我的生活是很精彩的!

  篇五:读书使我学会怎样与人交流

  高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书,就像一双奇妙的翅膀,带我们飞向知识的天堂;书,是一艘智慧的小船,载着我们从狭溢的小河驶向辽阔的大海。

  以前,我是一个懵懂害羞的女孩,说话总是前言不搭后语,所以我不敢与他人交流。父母就一直鼓励我多看书,多学习别人怎么说话。

  我一翻开书,一行行密密麻麻的文字映入我的眼帘,一点趣味都没有,我就不想看了。

  直到有一天父母逼着我去图书馆博览群书。我在图书馆好不容易选到了一本我稍稍有点兴趣的书——《淘气包马小跳之巨人的城堡》。我一翻开书,便喜欢上了它,因为那生硬的文字旁边还插满了插图,吸引着我不停地往下看,我越看越觉得有趣,我时而哈哈在笑,时面生气地直跺脚。

  我被马小跳的聪明及搞怪吸引了,我也想有一个马小跳一样的朋友,那多开心啊!慢慢的,我尝试着与小区里的小伙伴交流,我也会想马小跳一样热心肠,像马小跳一样宽容大度,与小伙伴们玩游戏时,我总是不怕输。大家都觉得我好相处,我想,这大概是被本书中的人物“传染”了吧!我的朋友了越来越多,小区里,班里,谁都能聊得来,玩得开。我的生活处处充满了欢声笑语。

  写到这里,我要自豪地说:是书,让我知道人与人相处是多么美好,让我知道了与人交流要宽容大度。我十分感谢这本书,它真的给予了我很多很多,它是我面临人生黑洞时出现的唯一一盏明灯,我相信,这个世界上还有许多类似的明灯,我继续在书海中徜徉,读遍世间上所有的好书,让我人生中这把进步的阶梯永远蔓延下去!

  篇六:架起交流的桥梁

  如果说交流是小草,那么语言就是那和煦的春风,可以让小草更加茁壮;如果说交流是黑夜,那语言就是夜幕中那明亮的繁星,可以让天空更加明朗;如果说交流是风帆,那么语言是风,可以将人与人之间的小船传送到恬静的港湾。

  钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者:“如果你吃到一个鸡蛋味道很好,你会想去见那只下蛋的母鸡吗?”这是一句多么巧妙的语言,它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思。更重要的是,这句话没有使钱教授与那位记者的交流陷入僵硬与冷漠的气氛之中,相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云,她的那句“爱哥哥”,听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。

  这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近,让文化的交流变得更融洽。德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人,当人们惊奇于为何她能通过个人的力量挽救那么多人时,她只说了一句话:“我并没有做什么,我只是不断地用语言向他们表达我的关心,我的祝福。”就这样,凭着关爱的语言,莱丝打破了一道又一道沟通的铜墙,在战火纷飞的岁月,让人们从痛苦中走出,拥有战胜困难的勇气。

  如果不会正确使用语言,人的心灵将是怎样荒芜的一片沙漠?那样的心灵,将失去“海上生明月,天涯共此时”的共鸣,失去“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的震撼,失去“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的坚贞,失去“死生契阔,与子相悦;执子之手,与子偕老”的真情。

  语言是伟大的,它如阳光般把人与人之间那座冰山融化;它如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒,它如湿润的春雨般滋润人们的感情。

  篇七:“交流鱼”制作秘方

  应广大群众的强烈要求,心灵美食公司隆重推出一款大众美食——交流鱼。该菜的特点是:清香四溢,色味俱全,营养丰富,充满幸福、温暖之感。老少皆宜,童叟无欺。为改善广大市民的生活,特将制作秘方公之于众。

  主料:鲜鱼一条约2000克。

  佐料:宽容之心30克,自我剖析25克,换位思考25克,真挚感情20克,善意的目光随个人口味添加,再加上理解、态度、谈话、事实、想法少许。

  制作程序:

  把鱼洗涤,开膛剖肚,掏出内脏,放入“宽容之心”,把鱼身放入沸水中煮到三分熟,洒下“自我剖析”,再用大火猛炖十分钟,此时是关键,待鱼身微微泛红,放入“真挚感情”,用“心灵之火”焖五分钟。

  接着将“善意的目光”嵌入鱼目,在鱼嘴中放入“良好态度”,此刻,鱼身通红如湖中金鲤,欲跳龙门;薄薄的蒸汽如山中白雾缥缈,迷雾将鱼笼罩,美不胜收;然后在鱼身上淋上“换位思考”,菜盘中配制“深刻的理解”,再浇上“诚恳的谈话”、“内心的想法”、“客观事实”等三种调料,微火细煨,直到鱼通身散发“幸福之气”,泛着“真挚感情”的热力,赤红的鱼鳞“闪着思考之光”,嘴露“良好态度”,碟中“内心的想法”散出阵阵清香,飘出渺渺白雾,便大功告成了。端上菜桌,香气经久不散,吃一口,美味无比,心中忧愁与不快顿失。

  食用本公司推出的“交流鱼”,您心中的代沟、误会、偏见会随之消除。广大消费者朋友,请尝尝本公司的“交流鱼”吧,它将使您收获幸福与温暖!

  公司承诺:吃交流鱼,代代沟通。

  此次活动最终解释权属于“心灵美食公司”。

【交流的作文】相关文章:

交流礼仪作文11-20

以交流为话题的作文08-19

精选交流的作文4篇01-16

精选交流的作文3篇01-06

交流沟通的英语作文05-10

心与心的交流作文05-12

交流的无奈高二作文05-11

眼神交流英语作文05-12

以交流为话题的初中作文05-01

英语交流的经典语句05-03