以月为题的作文

时间:2022-12-09 09:42:53 话题作文 我要投稿

以月为题的作文4篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的以月为题的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以月为题的作文4篇

以月为题的作文1

  生活就像一部五彩缤纷的戏,能给予你启发,让你感受到快乐,而这部戏的主角就是——你自己。而月亮也一样,她忘不了自己年轻时经历过的一件事。

  导演喊道:“一、二、三、开拍!”

  一天,月亮在天上觉得无聊,便背着玉皇大帝偷偷溜到大地上玩。

  她经过一条小巷,忽然听见隐隐约约的,忧伤的笛声,月亮她最不喜欢人们不开心了,她忽的飞了过去,看见在一盏路灯下,站着一位可爱的小姑娘,正是她,吹响了忧伤的笛子。忽然,笛声停了下来,小姑娘扑闪着大眼睛,茫然的环视着四周。这下,月亮的心在滴血——小姑娘扑闪的睫毛下,是一双灰蒙蒙的眼睛,小姑娘的眼睛看不到!月亮小心地说:“孩子,你......也许,我可以帮你。”小姑娘楚楚动人的声音响起,胆怯地说:“你是谁?”“月亮。我想帮你。”“哦,不。”她苦笑了几声“没用,只不过,我渴望上学,你能帮我吗?”四周陷入了沉寂。“能!”月亮的声音打破了沉静。月亮温柔地拉起了小姑娘的手,什么话也没说,虽然小姑娘看不见,但她能感到一片温暖。

  以后的日子里,月亮白天隐形,晚上现身,给小姑娘讲各种能使她温暖的故事、国家伟人立志的故事、童话、还教她各种知识。她讲故事时,是那样绘声绘色,令小姑娘手舞足蹈,她教知识时,是那样认真细心,令小姑娘聚精会神、津津有味。

  一天,玉皇大帝降临人间,焦急地寻找着月亮。一扭头,便看见了靠在路灯上沉思的月亮。他惊讶极了,月亮一直是个疯丫头呀,什么时候......于是,玉帝悄悄地藏在月亮身边。

  原来,月亮在想,小姑娘看不见了,她答应过帮助她,可是,要使小姑娘的眼睛明亮起来,是要耗很大能量与元气的呀,月亮陷在两难之中。忽的,月亮的脑袋中闪烁着出现了小姑娘充满渴望的声音“我渴望上学。”于是,她把心一横,决定了:一定要帮助小姑娘!

  晚上,她凝望着小姑娘熟睡中因为兴奋而红扑扑的小脸,心中的温柔更浓了。她立刻施法,招来小溪的清澈、太阳的热情、春天的妩媚、夏天的.直爽、秋天的可爱与她自己的明亮和温柔,创造了一双明亮闪烁的大眼睛,安在了小姑娘的眼眶里,只见小姑娘“咯咯”地笑了。哦!她肯定也梦到了自己明亮的大眼睛与世界的美妙......

  玉皇大帝悄悄地现了身,轻声对筋疲力尽的月亮说:“你的使命完成了,你也应该与她告别了。”月亮说:“哦!亲爱的玉帝,请等一会吧,天亮了,再回去。”玉帝想了想,便答应了。天上露出了鱼肚白,慢慢的,太阳出来了,一个没有月亮的夜又结束了。小姑娘伸伸懒腰,月亮见她起来了,便渐渐地朝空中飞去。小姑娘起来了,忽然觉得自己可以看见东西了!她惊奇地睁大了眼睛,没错!这,不是梦!她可以看见自己的家了!她一眼瞟见了书桌上的月亮留给她的一封信和一颗闪烁的星星。她明白了,是月亮使她可以看见东西的!她冲到窗前,仿佛看见了月亮在朝她缓缓地招手。

  这次降临人间回来,月亮成熟了很多,也快乐了许多,因为,她有帮助了一个人,她也知道,世间,我们要帮助很多人,而这,才是真正的为人之道。

  “停!嗯!拍的效果不错!这部戏,准令观众受益匪浅!”导演满意极了,他拍戏的同时,也感到了月亮“人生”中那一课带给他的感受:帮助别人,也是帮助自己。

以月为题的作文2

  小时候的月亮晕着黄色的光芒,那就是我们童年欢乐的笑脸;现在啊,月亮是一条丝线牵扯着的屡屡思念……

  小时不识月,呼作白玉盘

  小学时,作业很少,6点钟就写完了,几乎每天,在路灯下、月光下都能看见我们在小区花园里飞驰的身影,还有那几颗飘在空中的洁白的大门牙。

  那天十五,月亮悄悄升了上来。我们又聚集在我们的“秘密基地”——花园的一角。

  “牧童,你说吧,我们今年天来玩什么游戏呢?”

  月光洒在光滑的鹅卵石上,鹅卵石路上晃动着我们的身影。我灵机一动:

  “我们今天学了诗歌,就玩背诗的游戏吧。”

  “好哇,可是……”欢欢欲言又止。

  笑笑似乎知道了欢欢的心思,一指月亮,咧嘴一笑,说:“那我们来说关于‘月’的诗句吧。”

  “好!”我和欢欢异口同声地答道。

  “我先来,我先来!‘小时不识月,呼作白玉盘。’”欢欢将手比成圆形举过头顶比划着那圆月,眯着眼睛左右移动着,“真圆啊,可真像白玉盘!”

  “海上生明月,天涯共此时。”只见笑笑朝我们得意地抛了个媚眼。

  “好”我和欢欢又是异口同声。

  “到你了,牧童。”

  “我来个你们都没听过的——‘举头望明月,低头思故乡。’这句你们忘了吧,哈哈……”

  我们笑着,月亮听着。那白玉盘一会大,一会小,好像一会儿圆瞪一会儿眯着的眼睛,看着我们这几个不知“愁思”为何的孩子。

  小时候,月还是月。

  春风又绿江南岸,明月何时照我还

  上了初中,我离开了她们,与家人一同搬到了武汉。繁重的作业,众多的补习班,我几乎挤不出自己的时间,更别说回到家乡,与她们一起玩耍了。

  清明节正是踏青的好日子。“牧童,我们明天回老家。”

  听到爸爸的这句话,我激动不已。收拾好行李,我们迫不及待地踏上返乡之路。“清明时节雨纷纷。”毛毛小雨在车窗外飘洒着。

  “喂,欣煜吗?我回来了,要一起玩吗?”

  “啊?你回来啦!……我可能……不行。妹妹胃病犯了,我们都在医院……”

  “啊?没事吧?那就算了吧?”

  “没事了,谢谢!那我们下次再聚。”

  “嘟——”

  电话挂了,毛毛细雨飘落在车窗上,如少女的泪痕。

  “牧童,我们去白兆山吧!”

  来到李白酒隐十年的白兆山,已是黄昏。遥望山顶,余辉中,李白“举头望明月”的飘逸巨大的雕像剪影伫立无言。一千多年前,他是否就在这碧山上,松林下,白云泉边,吟唱出了“举头望明月,低头思故乡”的诗歌?我的眼前不禁浮现出了那一轮明月。

  “明月何时照我还?”何时我们能再次相聚?

  那一刻,月光流泻的'是友情和思念。

  但愿人长久,千里共婵娟

  我们不能见面,可是我们有另外的联络方式——电话、QQ、微信……

  “牧童快来看,李欣煜她考了年级第四!”

  我一把抢过妈妈的手机,向她发消息祝贺她。

  “欣煜,你能把卷子发给我看看吗?”

  我在微信上询问。点开图片,英语120!数学120!语文116!

  “你好厉害呀!不过好像标准不一样,我发我的题目你看看。”

  “啊?这也太难了吧!”

  “我天天可苦了呢!”……

  我们向对方倾诉着苦和累,而快乐的是我们仍可以互相倾诉。再远的距离也剪不断我们之间的友谊。

  现在,月亮藏在我们心中,沐浴着我们的友谊之花。

  月亮,照亮的是我们儿时最快乐的那段时光;月亮,照亮的是那一缕缕牵挂;月亮,照亮的是我们的友谊之路。

以月为题的作文3

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。这个秋天,我感受到了它的魅力所在,新的学期伴随着美丽的青春,有意义又有趣的活动秋天没有什么可悲伤的。但是,中秋节的那天晚上,在与皎洁的明月对视的时候,我的心突然沉甸甸的不是悲伤,这是什么?

  今夜月明人尽望,有的人在看着那完美的月亮,心中憧憬着未来;有的人在焦急地等着“最是一年春好处”的到来;有的人思念着亲人,想着乡书何处达,叹着“人有悲欢离合”;有的人望着迢迢牵牛星和皎皎河汉女,心思不在明月上,而是为它们叹惜;有的人却无所事事,不知道改想什么,更不知秋思落谁家我正欣赏着月的美,但仔细地看着,却发现它是有瑕疵的,有一点残缺。这时,我突然心一颤,眼泪流了出来。原来,我想到了小学的五班,和七五班对比,相差的是那么多

  小学的五班,纯洁、阳光、可爱又大气。在班里的风景胜过“晴空一鹤排云上”。记得运动会上我们的风采,无论输赢,永远能得到夸赞、鼓励;记得活跃的课堂上,我们为彻底研究一道题而用了两节课,那一个个面红耳赤的脸;记得认真负责的老师们,谁不想少干些活,但是,他们就是那样“可爱”,他们为了我们能舍去一切;忘不了充满友谊的同学们,当忘带了什么东西的时候我们根本不用急,一定会有人伸来援助之手,当有什么不明白的时候更不用急,总是有人能帮你讲清楚。不论是杨花落尽子规啼的时候还是天街小雨润如酥的时候或是稻花香里说丰年的时候,在六五班永远快乐、温暖。那时根本不用想什么天堂比世间好,到天堂如果没有六五班,何似在人间!或许现在你们形容这些是“幼稚”、“傻”、“无聊”等词,其实这就是区别,说出这种话的人形容的就是他自己。

  一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落。友谊渗入我们的心底。五班的每一个角落,都珍藏着我们的.身影,弥漫着我们的幻想,洋溢着我们的情谊。点点滴滴的事,激起思念的涟漪;丝丝缕缕,牵着我们永远的五班这是往事依依,是金色的回忆。

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。生命中第一个“离”悄然而至。我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,依旧亲密如往昔,但我们心中清楚,每个人的心里,其实都有一丝淡淡的惆怅。我们因为命运相遇,又因为命运分开,这是谁也变不了的。

  其实,当时我没有觉得五班有多么的好,还想着,你们真烦,到了七五班就能摆脱了。所以我期待着,把时间盼了过去。我们分开了,虽然大多数在一个学校,相去复几许?却是盈盈一水间,脉脉不得语。现在我才知道,失去了,才懂得应该珍惜;痛过了,才会明白曾经是多甜。人的欲望是无穷的,永远不会对现在满意,当到了以后,才知道现在是多么的好。

  我知道我回想六五班没有什么意义,望着那皎洁的明月,想起已分散的六五班,又想起教师节我们来了44个人,感恩节却组织不了了。我不希望这个数字越来越少,不希望有一天,曾经发誓“我们是永远的六五班”的人,变成现在普遍的那种“幼稚”、“无聊”。

  是啊,现在的人全变了,使得月亮在十五都有瑕疵。我只能对永远的五班说声“但愿人长久,千里共婵娟”。我不能回到六五班,但是我只希望七五班能变得和它相像一点,摆脱“幼稚”和“无聊”,留下纯洁、阳光、可爱、大气的心

  我寄愁心与明月,月亮在一点点地残缺,它明年的中秋能再圆一点;人变得越来越“幼稚”和“无聊”,需要多少时间才能回到从前?

以月为题的作文4

  总是会有这样的想法,古人为什么那么喜欢赞美月亮,而月亮的光却是反射自太阳的光辉。

  现在想想,可能有以下几个原因

  一个是月亮是在晚上出来的,在白天,迎着烈日,做着无休止的无聊的工作,俗话说:我这一天忙的脚丫子都朝上了,还有时间欣赏太阳啊,心里想着,要是我的人生能像太阳这样光辉,那该有多好,唯有到了晚上可以休息的时候,才有空望望天空,这时看到的就是月亮,一个人喝闷酒或者几个朋友哥们儿一块儿拼酒,已经成为都市人一种时尚的减压方式,“花间一壶酒,独酌无相亲,举杯邀明月,对影成几人”?一个人的时候,往往喝的最多,自己拼命的灌自己,宁让愁肠断尽,莫提腐朽离歌,或许那时的你,抬头看的天空,只有月亮是你忠实的伙伴和听众,月亮走,我也走,我走一步,月亮跟一步。中秋时节,每个在异乡的异客,都会“倍思亲”,月亮啊,中秋的月亮啊,你那么圆,那么美,而我,独自在异乡拼搏,奋斗,我的家人在哪?

  再有就是月亮是安静的象征,比起太阳的强势,似乎人们更喜欢柔和,更喜欢宁静,每个静静的夜晚,当我们摆脱了白天的焦躁和浮华,终于可以放松的享受一下的时候,陪着我们的依然是静静的月亮,这时你的思绪就会徜徉在你心间了,那时一同奋斗的兄弟朋友,都成了生命中的过客,那时的月和今时的月一样的明亮,美丽。而那时的人,今已不在,或者早早就物是人非了。

  最后就是关于月亮有很多很美的传说,月宫里的嫦娥仙子,玉兔精灵,在中国,总是喜欢把传说传的唯美,传的动听。而且大多是悲剧结尾的,我们无关风月的思念,无关风月的遐想,无关风月的期盼,每次每次,无论是新月满月,月缺月圆,那种朦胧美是说不出道不明的,嫦娥的神秘一直是大家所探寻的,似乎关于美女的一切,越神秘就越有味道。

  和伴侣牵手,月下散步,沐浴月光,就算吟诗作对不是我们的强项,至少可以谈情说爱。

  和父母肩并肩,月下散步,听着他们唠唠叨叨的说着家里锅碗瓢盆的事,只能是低头不语,点头微笑,因为我知道只有父母才能那么耐心的'和你说话,和你毫无芥蒂和隐瞒的说话,和他们说话是最惬意最舒心的。

  月是故乡的圆,“举头望明月,低头思故乡”,月亮,故乡,似乎月亮成了故乡的代名词。月下我们沉思。

  月是故乡的圆,“同来望月人何处,风景依稀似去年”,此风此景不变,此人不知飘落天涯何处,此情此意早已幻化成风。

  月是故乡的圆,“海上生明月,天涯共此时”,愿天下有情人终成眷属,然而生活中“有情人”何在?“眷属”又何在?海上每天的明月如时生起,而又有谁陪我浪迹天涯,共度此时呢?

  月是故乡的圆,“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”,一代帝王,不爱江山爱美人,也罢,最后失了国,故乡何在?美人何在?

  月是故乡的圆,“人生如梦,一樽还酹江月”,我们还在故乡时,有了自己的梦想,为了梦想,我们离开了家乡去奋斗,而如今,尝过世间百味,受尽人情冷暖,才知,原来人生真的如梦。面对现实,我们无能为力。

  古人引用的月亮大多,不是“冷月无声”就是“寒风习习,孤花残月”,让人禁不住联想起悚然。

  月亮啊~~~难道你就不能阳光一点吗?

  月是故乡的圆,人为哪里的亲?我诚惶诚恐。

  唯一一首我深爱的关于月亮的是苏轼的辞,水调歌头·明月几时有。

  但愿人长久,千里共婵娟。

  月是故乡的圆,情是亲人的亲。

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