精选想象作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的想象作文4篇，欢迎阅读与收藏。
想象作文 篇1
我是种子豆豆，从妈妈的怀抱里伸了伸头，哇，外面的世界真可爱啊！
妈妈说，我长大了，应该去闯荡自己的世界了。于是，叫来了兔子大叔，把我放在他的身上，带我走了。
兔子大叔把我带到一个陌生的地方，对我说：“豆豆啊，现在我就把你放到这里了，你妈妈是为了让你走远点，事业好一点才让我把你带远点的，你可千万不要怪她啊，她也是一片好心啊。”“兔子大叔，你放心，我绝对不会姑父您和我妈妈的期望的`！”
渐渐的，我发了芽，“哗啦哗啦，哗啦哗啦——”一阵倾盆大雨下来了，“呜呜呜呜，妈妈，我好痛啊，你在哪里啊。”大雨奸笑着：“小芽，我会折断你！”幸好有旁边的大叔阿姨，要不然我真的要被折断了！
过了几年，我长得快妈妈高了，有一天，来了一个小女孩和一个小男孩，“哥哥，你看，这棵小苗多可爱啊。”“是啊，是很可爱。”“那我可以把它搬回家吗？”“当然，哥哥帮你吧！”什么？要把我搬回家？这不可以，我是属于大自然的！啊——我大叫一声，晕过去了。
从此以后，我再也没有长大，再也没有说话，再也没有生机了。
想象作文 篇2
省有省长，是市有市长，就国家都有国家总统，那学校也自然而然的有校长了！校长校长，一校之长，他（她）是这所学校的管理者，在教师和学生心中有重要地位！平时对我们严厉的老师在校长面前毕恭毕敬，就是教导主任、大队辅导员……全都看着校长的脸色行事，在我心中，校长别提有多威风啦！有时在梦里我多么想当一名校长，看着平时严厉的老师对我毕恭毕敬，其次我会让在我的学校里的学生们都健康的成长！
假如我是校长，我要让我的校园生机勃勃，随处可见美丽的小花，嫩绿的小草，郁郁葱葱的大树，灿烂的阳光照耀着校园……下课时，同学们在操场上的跑道上比赛跑、在做游戏、在跳格子、跳绳……还让老师留少量的作业，让同学们在学校高效率进行学习！那同学们一定很开心！
假如我是校长，我要丰富学生们的生活。春天，我会让同学们在老师的带领下去春游，感受大自然给予我们的恩赐，感受春天复苏的气息；夏天，我会让同学们进入山林，与大自然一起分享万物盛开的喜悦，把城市里的燥热和喧闹抛在脑后；让清凉的.田园风吹进同学们的心里！秋天，我还会让同学们深入田野，帮助农民伯伯收获果实，领悟丰收的快乐，以及以后要珍惜生活；冬天，我会让同学们奔向白雪皑皑的大地，与雪亲密接触，什么打雪仗、堆雪人……我还会和同学们适当的一起玩耍，亲近同学们的内心！玩归玩，但还是要学习的，每天每个班至少要把语文书上2课的内容让同学们记牢靠、记扎实！数学和英语也要照着这个标准！定时间我会去巡查！若没有完成任务的班级加数学、语文2张a4只那样大的，正反面的卷子，如果是数学卷，至少10道应用题，不准是书上的，必须难度中上等！语文和英语是一样的！如果完成的好，老师加奖金，同学奖励玩30分钟！既然是30分钟，那每堂课的时间将不再是45分钟，而是60分钟，你会问：“那学生不会累趴下吗？”我会让老师在这60分钟内，和同学们做2到3次的互动！增长师生感情，还会让同学们的学习不枯燥！真是一举两得！
假如我是校长，我还会增强我的知识，多读书，遇到好书还会向老师们推荐，每个老师必须会琴棋书画中的一样，不用太突出，琴只要达到5级就可以。围棋要业余3段，书法要达到5级以上，国画能画会基本的就行！因为老师和其他工作者要给孩子们起一个榜样的作用！不准说脏话！
假如我是校长……
想象作文 篇3
“民以食为天”，食物固然重要，可是盛放食物的餐具也起着不可或缺的作用。大家想知道未来的餐具长什么样吗？让我们来看看吧：功能齐全，色彩缤纷。
未来的碗形状似五角星，五个角长短不一，每个角上都有一个按钮，掌管不同的功能。中间跟现在的碗一样，是个半圆形。
功能一：可改变食物的味道，例如：可使蔬菜有肉香味，无肉不欢、减肥的人有福了！
功能二：可将碗里的饭菜保温，冬天吃饭时，饭桌上永远是热腾腾的饭菜；吃饭慢的小朋友也不用担心，饭菜过快凉掉的问题。
功能三：可以变换饭菜的`颜色，秀色可餐。饭菜可以根据你的心情，改变颜色，让你随时都有好胃口。
功能四：分成五个区域，分别可将食物变成酸、甜、苦、辣、咸五种口味。如果你特别喜欢某种口味，就可将食物放入该区域，那么你心仪的饭菜即可呈上，让你胃口大开。重口味的人最开心。
第五个功能：吃完可自动清理，启动开关，就可以把碗洗干净。
未来的筷子和叉子都具备一个功能：当够不着的食物时，只要把筷子或叉子的顶端对准食物，然后按下按钮，筷子或叉子的顶端就会射出一条白线，这条白线碰到食物就会粘在上面，然后送到你跟前，让你有种“饭来张口”的感觉。
未来的刀子也具有特殊功能。你可以随意调换锋利度，来切东西。但是，如果你用未来的刀子干违法的事情，那刀子的隐藏程序就会启动，阻止你干坏事，甚至惩治你！
未来的盘子也很有特色。盘子的形态众多，有船形、心形、车形、飞机形……还有一种盘子能自动清理盘子里的垃圾，如面巾纸、骨头、弄脏的饭菜，把它们转换为氧气，想要去爬珠穆朗玛峰的人，只要带上未来的盘子，就不怕缺氧了。
这就是未来的餐具，你喜欢吗？
想象作文 篇4
今天，我们老师给我们布置了一个让我们很好奇的话题会是什么，这到没有什么，重要的是关于聂将军和一个日小姑娘40年以后再见面时所发生的事情 ，会发生什么呢？下面我来告诉你们吧想知道跟我一起想前看哦！
在40年以前，聂将军在一次抗日战争时期的一次战斗中 ，八路军战士从战火中救了两个失去父母的日本小姑娘，。这件事被聂将军知道后他做了一个惊人的`决定是什么呢 ，这之前聂将军说了这样一句话 ；虽然敌人残忍杀害了我们无数同胞 ，但是孩子是无辜的 ，她们也是战争的受害者。我们一定要好好地照顾 ，决不能伤害日本人民和他们的后代 。当看到这里这时我不由的诚了思了 ，隐隐约约中我似乎听见有人说话 ，只听见聂将军慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。
这个女孩家美惠子 ，她不会说中国话，只是不停滴说‘妈妈死了，妈妈死了、’说完美惠子在也控制不住了他声的哭了 。突然聂将军和蔼地说 这梨干净了 ，吃吧、美惠子见聂将军和蔼可亲 ，就接了梨吃了起就来。过了一会美惠子一点也不害怕 ，她用小手拽着聂将军的马裤吗 ，跟着将军跑前跑后 ，可亲热啦。最后两个日本小姑娘被送后日本后 ，由亲友抚养长大 。40年以后 ，已经成为三个孩子母亲的美惠子和她家人，专程前来中国看望聂将军 ，感谢聂将军救命之恩 。之见美惠子跪倒在地说聂将军我是那个被你送日本的美惠子我今天是专程给你道谢的 ，说完只后三个孩子也跪在地上说你就是我妈妈说打聂叔叔 ，聂将军说；恩‘三个孩子一起说了生谢谢叔叔 ，聂将军挽起美惠子笑了笑 。美惠子说；你就是我的父亲，你的和蔼可亲 ，宽宏大量 。是我一生都不能忘记的 ，我要孩子们一你为榜样学习你的精神。两人没有说什么都相互笑了笑
消息传开 ，聂将军收到了很多很多来自日本各地地电报和书信 ，日本人民称他是；活菩萨‘是；中日友谊使者突然被人敲了一下 ，便惊醒了一下 ，抬头看见老师瞪了我一下，可老收并没有说什么 ，只有我才知道我没有去见周公而是去见聂将军 ，多莫有趣地幻想40年以后聂将军的精神一直会走下去，
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