学会做人作文

学会做人作文（精选8篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的学会做人作文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　学会做人作文1

　　一个初中生对于我说：“老师要我们学会做人。”难道我们这些学生不是人吗?我们有头脑，有思想，有五官，有四肢。我们天生就会思考，会说话的人，为啥还要“学会做人”

　　这的确是一个疑问，古人说过，“圣人千言万言，知识教人做人”。曾国藩曾也硕果，“不为圣贤，便是禽兽”。他们所说的“做人”“圣贤”，都有着不同的见解，他们强调的是“做人”要有道德标准。随着时代的进展，“做人”的内涵也改变了不少吧!

　　比如“圣贤”“好人”的标准，在今天都有不同的见解。友人说“大公无私的是圣人，先公后私的'是贤人，公私兼并的是好人，先私后公的是庸人。损人利己是坏人”。有人说“考虑别人比考虑自己稍微多一点就是好人。”不过我认为，这个标准还可以再降低一点儿，就是考虑别人与考虑自己一样多的就是好人。北京师范大学的一位教授把标准又降低了一点“下品一辈子损人利己的人，中品一辈子偶尔损人利己的人，上品一辈子都不损人利己的人”

　　对照这些见得，大家不妨对号入座，看看自己属于那种人?你是大公无私。还是先公后私?是考虑别人和考虑自己一样多?还是一辈子从不做损人利己的是?如果作到这些，你即使不像雷锋，伍长霞等人那样“毫不利己，当利别人”，也是一个了不起得好人了。

　　假若你是一个“损公利法”考虑别人总是比自己少，或者是一辈子损人利己的人，那么你就危险了。你“做人”就值得怀疑了。虽然你有头脑，四肢，但你也知识一个普通的肉身，而缺乏高尚灵魂的人。如果你是贪官，那么你就是蛀虫，如果你和坏人有所勾结，那么你就是狼狈为奸。如果你抢劫杀人，那么你就是恶毒的大蟒蛇，如果你是虚情假意，那么你就是花花公子，如果你是别人身边的一条狗，不讲情理，一味讨好，那么你就是摇头摆尾的哈巴狗……

　　正因为如此，惟利是图，贪得无厌的人，称之为禽兽。

　　你看，人和禽兽之问，仅仅是一纸之确，有的人灵魂底下，有的人灵魂亮丽，怎样“做人”?关键是把塑造自己的灵魂罢了。

　　做人，是一种品格，一种姿势，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧。

　　在人生的道路上，要作到豁达大度，不娇狂，凡事都应该慎重对待，往往在小时上能过硬的人，在将来的大事上才有所作为。以一颗平常心来对待事物，那样的你会生活得更加充实。

　　面对是非、善恶、美丑，坚持什么，反对什么;提倡什么，抵制什么，要知荣知耻，足有这样，你才能做一个受人尊敬的人。

　　学会做人作文2

　　人生有很多道理，今天就让我们一起来谈谈如何做人吧!

　　在马路上，我们遇到垃圾时，是应该怎么做呢?是没有看见，还是弯下腰将垃圾捡起?这虽然是一件小事，但这却反映了一个人的道德品质。装作没有看见的人，可能心里在想：反正又不是我扔的，我为什么要捡呢?捡了多麻烦，还会弄脏手，我干嘛要去干呢?反正清洁工人他们也会捡的，捡垃圾又不是我的责任，再说别人也会捡的嘛。而捡起来的人，可能心里在想：虽然这是一小片垃圾，但它也会污染着我们的`城市，我如果将它捡起来了，就会让我们的城市少一片垃圾，也会让我们的城市变得更加美丽，更加整洁。

　　在学校中，下课时，我们在走廊上走的时候，有没有同学在吵闹，有没有同学在打闹?当我们劝说那些同学时，那些同学们会不会虚心接受我们的意见?上课时，课堂上有没有吵闹的声音，老师批评我们时，我们有没有安静下来，会不会再犯这同样的错误?这也是一件小事，但也同时表现出了一个人是否尊重师长，是否会采纳正确的意见呢?

　　在家中，我们自己每天是否完成作业后，才开始玩耍?我们写完作业以后，有没有想过要帮爸爸妈妈做一顿饭?让他们下班回到家后不再忙碌和辛苦。吃完饭以后，我们有没有想过，今天的碗碟由我来刷。让妈妈的双手不再粗糙，让妈妈的身心不再疲惫。

　　同学们，让我们做一个为他人着想的人，让我们做一个尊重师长的人，做一个体谅父母的人，希望每个同学都学会做人。

　　学会做人作文3

　　历史起伏跌宕的浪潮拍激出雄浑悲壮的声音，让我们去倾听。

　　——题记

　　虞姬耳畔，阵阵楚歌。

　　她忧虑着。她不知道这支残败的队伍能否突出重围，冲破那压抑的楚歌；她不知昔日的“力拔山兮气盖世”的霸王还能不能褪去苍白，重新扬起自信；她恼恨自己为何这么柔弱，不能像吕雉那样有谋有略……为了江东父老的期望，一朵优美的剑花在她颈项上扬起……

　　楚歌，铸就了虞姬顾全大局的悲壮。

　　“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！”

　　泪罗江畔，是屈原在吟唱。

　　身怀治国良策，却遭遇到君王的冷落，诸臣的排挤。谁叫他遇上了一个重病多于良策的君主，一个有尺度却量不出民间疾苦的国度？有人劝他何不随波逐流，求得一生的荣华，他不。浪花淘尽，英雄随着江水东逝……

　　涛声，传颂着屈原正义刚直的人格。

　　“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”这，是李清照吧。

　　李清照是个复杂的词人，早期的豪放和后期的婉约构成了她不悔的人生。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”是她对甜美生活的诠释和感受，“一份相思，两处闲愁”是她对家庭的寄托和牵挂，而“怎一个‘愁’字了得”则是对家庭、国难的担忧。“生当做人杰，死亦为鬼雄……”是她对困苦、艰辛所表现出的坚毅与自信……

　　诗词，李清照用它们诠释着享受生活，热爱自然，关注国难，坚毅自强。

　　无悔的泪水。那是窗外的.隆隆之声，四面烟起之势。不为变革之不利，只怨世事不觉醒。于是，虎门滩头，东市砍场，一行男儿之泪，洒下清秋。不为岁月不留人，只恨沙场无我刀。于是便有了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的泪河。

　　豪壮的誓言。文豪立于江边，便有了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪气在我心，故我心不小。充满着生活的慨叹，如一波新墨绘在这历史之卷。

　　感动激情的吟唱。“天也飘渺，地也飘摇，江山如此多娇。”拥有着灵魂，拥有着激情。然而，也有醉夜的梦吟，痴迷的高歌。一代天骄，绝丽之人，引无数权贵尽折腰。为之有“回眸一笑百媚生”的激情，也有“马下片片为残丽”的感伤。

　　感动粲然的宣言。几多壮志，几多凌云。我为有“燕雀安知鸿鹄之志”而感动。也许，就仅仅为了这些，那出自于肺腑之言的勇气与全身的魄力，他们终将会走出另一个明媚的春天。

　　旁白：历史的涛声经久不息，逝去的，不管它是悲壮，是雄浑，还是凄美，他们都以身说教，教我做人。是的，历史已遥远，但精神永存。要顾全大局，要有正义感，要懂得热爱生活，热爱自然。

　　学会做人作文4

　　时间过得飞快，但是有的记忆却在时间的长河里沉淀下来，时间越久，反倒更加清晰。记得在三年级的时候，我们班发生了一件事情，让我至今不能忘怀。

　　在我们课间要做操的时候，有三位同学都说自己身体不适，要留在教室，但在我们回来时，却有两位同学说自己的笔都不见了，老师说：“教室里没有摄像头，我不知道是谁做的，当然，我可以搜书包，但是我不愿意，因为我相信，拿了别人笔的同学一定是不小心的，也一定会还回去的，我在办公室等你。”说完老师就回办公室去了。

　　一整个课间，我们都在讨论，到底是谁拿的.笔，他会不会去找老师。终于，等到了最后一节课，老师拿着笔来了，老师语重心长的对我们说：“道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难，一个人的道德只有在没有人的时候看你会怎么做才能知道。当然，拿了笔的同学不对，但是一直指责别人的同学更不对，如果人人都多一点宽容和理解，少一点猜忌，我们的班级会更团结，社会也会更加和谐。”

　　在这一天，我明白了很多道理，这个平凡的日子，给了我终生的启示。

　　学会做人作文5

　　每每来到校园，我都能听到同学们朗朗地诵读声，充斥着整个校园。有的同学在书亭里认真地看书，有的同学在整理笔记，还有的同学在图书角里正津津有味地看着书……书香四溢，浸满了整个校园。

　　书，宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我们的心帘。这其中有许多奥秘，许多秘密等着我们去发现，去探索。比如聪明的悟空，贪吃的八戒，忠厚的沙和尚及善良的唐僧。这几个人物都反应出了许多人物个性。比如八戒，他贪婪，好吃懒做。这就告诉我们，做人不能太贪婪，这使我受益终生。再比如忠厚的沙和尚，他一路任劳任怨，无私奉献着。我想，这赞扬的不正是老师那无私奉献，默默无闻的精神吗?他们每天为我们批改作业，孜孜不倦的教导着我们。这种精神值得被人们赞扬。书，也是人们的好老师。它教会了我们许多人生道理，教会我们如何做人做事。阅读，使我快乐，使我懂得了如何做人，去做一件正确的'事情。学会学习，学会做人。

　　“儿童总是把自己灌进书中，随着每个容器而改变自己的形状。”阅读，塑造了一个个活泼而天真的孩子。在每个不同的年龄阶段中，悟出的人生或许都不同。或许，在我们小孩眼中，只觉得多做善事，好好学习就足够了。每个人都有自己的伟大理想。大了，就得学会独立。独立，也是在社会立足的一个根本。这也十分重要。书，给予了我们许多知识与力量。

　　让我们种下一颗阅读的种子，让书香浸润心灵，以书为友，以书为伴。

　　学会做人作文6

　　“做人”一个真实而又富有哲理的新名词，从古代到今朝再到未来，时间的流程永远改变不了它在人类世界的地位。它的存在彰显了世界的和谐，它的存在皆是了生命的意义；它的存在印刻了人性的善良和世界的文明。有了它，才使世界其乐融融，才使人类赖以生存的地球不停地转动。

　　俗话说：幼儿读小学，小学读中学，中学读大学，大学读做人。这句话说得一点没错，无论你的身份等级，不管你身在何处，你最终的结束点都在社会里，随着时间的车轮往前滚动，你将一步一步地走入社会，融入社会，开始学习做一个真正的人，承担自己的社会责任。

　　春去球又来，花开花又谢，不知不觉我已度过个十几个春秋，在十几年的生命历程中我一直浑浑噩噩，去追求，无意义的度过每一个日夜。在我真正的明白做人的`意义时，已是上了初二，在历史的学科中，我更为了解了一个闻名世界的伟人—毛泽东。他的一生活的很有价值，有意义，他的生活丰富多彩，他的经历惊天动地。因为他会做人，他把做人的含义灌输入每一个人民的心中。他百折不挠，坚强不屈为了革命事业奉献全部的精力，他以事业为中心，以人民的幸福生活为中心，他为民着想，军民平等，是中华民族当之不愧的领导人。

　　在每一次的历史课中，老师讲到他的事迹，我总会感到一种振奋人心的力量，让我觉得身为他的人民有一种莫大的骄傲与自豪。他的让给让我崇拜，他的精神让我向往。从此，我在心中默默发誓要学习伟人做一个真正的人。

　　从此我慢慢学会了如何做人，在学习中我主动帮助其他同学，我学会了为人着想、体谅他人帮助他人。我一直做好事不留名，默默的做好自己的工作，情愿在人生的舞台上做一个为他人服务的配角。在社会上我立争做一个合格的小公民，热心公益事业，只为尽自己的努力去创造文明的社会。我喜欢把平时积攒下的零花钱捐献给灾区，必竟“一方有难八方支援”这是我们义不容辞的责任。渐渐的我领悟到了做人所应该具备的品格，还记得今年新学期开始，有迎来了发新书的高潮，我猛然发现我手里的五本书中有一本擦破了皮。我看了看书然后不动声色的把这本书放在了我的位置上。当时我的心里在想：只是破了点皮，又不影响内容，没什么大不了的。看着同学们拿到新书的愉快感，我心里也为自己的行为而高兴。这应该就是一个人的品格吧。

　　做一个真正的人，就像保尔的感悟：人的一生应当这样度过，当他回忆往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。做为一个真正的人也应该不虚度年华，要让生命更充实，对社会有所贡献，对他人有所帮助，让人生丰富多彩，我的生命就有意义，我们就学会了做一个真正的人。

　　学会做人作文7

　　在日常生活中，我们应该如何做人呢？答案是：坚毅，诚信，友善。如果这些我们有一样难以做到，就有愧于“人”这个称呼。将来也难以在社会上立足。因此，学会做人是很重要的。

　　首先，我们应该学会坚毅。在举世闻名的二万五千里长征中，红军在敌人围追堵截的情况下，忍饥挨冻，爬雪山，过草地，依靠百折不挠的精神和胜利信心，克服了重重艰难，最终取得了胜利。这种顽强的意志就是坚毅。人的坚毅有强和弱的区别。寒冷的冬天，有的同学早就醒了，却留恋被窝的.温暖，迟迟不肯起床，结果迟到了；有的同学却能克服自己的懒惰，按时起床，准时到校。坚毅的人遇到困难不会绕道走，而是迎难而上。遭受挫折和失败时，坚毅的人也不会灰心丧气，而是继续奋斗，直到取得了最终的胜利。要学会坚毅，就要克服自己的弱点，不懒惰；遇到困难不轻易放弃；遭受挫折不会灰心丧气。只有这样，我们才会成为一个具有坚毅品格的人。

　　其次，我们一定要诚实守信。古时候，有一个非常诚实的人叫曾子。有一天，曾子的妻子要上街，孩子闹着要跟妈妈一起去。曾子的妻子就哄孩子说：“不要闹，等我上街回来杀猪给你吃。”他上街回家，看见曾子正准备杀猪，急忙阻止说：“怎么真的杀猪给孩子吃呢？我只是哄哄孩子的。”曾子说：“怎么能说谎呢！”说着就把猪杀掉了。骗子有时看上去好像挺聪明，其实是最愚蠢的，这种人往往要吃大亏，原因就在于不诚实。要想做一个诚实的人，就要尊重客观事实，襟怀坦白，言行一致，表里如一。在学习上，应扎扎实实的下功夫，勤奋刻苦；在人际交往中，就因真诚待人，相互信赖，这才是一位合格的诚信君子。

　　最后，我们还要友善待人。周恩来是友善待人的楷模。他身为国家总理，但总是谦虚恭敬，彬彬有礼，处处友善待人，服务员给他端茶，他常常站起来用双手接过去，并微笑点头表示感谢。外出视察工作，每到一个地方，他总是和服务员。厨师。警卫员一一握手，亲切的道谢。实在是友善的榜样。友善待人，要做到诚恳，谦虚，和善，有分寸，不计较别人以前的过错。友善可以沟通人们之间的友好感情，是人与人的关系更加纯洁和美好。因此，我们一定要友善待人。

　　孙中山说：“一往无前，愈挫愈奋。”苏轼说：“服人以诚不以言。”孔子说：“仁者，爱人也。”在日常生活中，只要你做到了这3点，你就一个真正的人，一个大写的“人”。

　　学会做人作文8

　　我在哈佛大学读的是财务和会计，纽约的所有投行都非常需要这样的人才，所以毕业后，我向多家投行递交了简历。当然，我也顺便给一家资产管理公司递交了简历。

　　为了应聘成功，我每天训练自己如何巧妙回答考官的各种提问，可是此后一周，我一连面试了三家投行，都失败了，他们觉得我虽然学历高，但是没有工作经验，建议我先去小银行或者小公司工作一段时间。

　　就在这时，我最后递交简历的那家资产管理公司通知我面试。面试那天，我觉得这次面试非常轻松，考官也是哈佛大学毕业的，所以我们谈得非常融洽。最后，他突然问我银行风险和公司风险的差异和关系，我顿时呆住了，我对公司资产管理根本不懂，给这家公司递交简历只是让自己多个选择罢了，事实上来这里应聘根本不是我的初衷。

　　但是，既然考官问了，我又怎能不回答呢？于是我在慌乱之中只能不懂装懂，把有关投资银行的知识拿出来应付场面，但没想到我刚说完，考官就站起来打开了办公室的`门，然后对我做出一个走人的手势，他说：年轻人，对不起，我们不会聘请一个不诚实的人。

　　我想要辩解，却说不出一个字。

　　我可以请一个没有工作经验甚至没有工作知识的人来工作，因为一切都可以教，更何况你是在哈佛读的财务和会计，要学会这些对你来说是小事，但是我们不会请一个不诚实的人，因为我不知道我能不能教会他懂得诚实。考官说，年轻人，学会做事之前先学会做人，而学会诚实是学会做人的第一步。

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