以望为题作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的以望为题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以望为题作文1
我喜欢望窗外，这已然成为我的一种习惯，并延续至今，仍常常望着窗外发呆，别人笑我太疯癫，我却笑别人看不开。
在我刚上学的时候，就已喜欢望着窗外，因为那时候还小，又是第一次上学，周围环境很陌生，觉得很怕羞，望窗外能让我感到安心一些。随着年龄的增长，性格越来越开朗，变得敢和周围的人说话，可喜欢望窗外却没有改变，或许是已经习惯了，又或许是……
开心的时候，我喜欢望窗外，因为它能让我感到更加心旷神怡；遇到困扰的事，我喜欢望窗外，因为它能让我心情舒畅；没有灵感的时候，我也喜欢望窗外，因为窗外能让我获得更多的灵感：看到摇摆树枝，我会联想成正在跳舞的姑娘优美的手。看到树叶发出沙沙响，我会联想成欢迎春姑娘的奏歌……当考试考好的时候，我仍会望着窗外，望着浩瀚的'蓝天，由此联想到宇宙之大，知识之无穷，并自己跟自己说：“要努力，保证下一次考好。”当考不好的时候，我还会望窗外，望远山，望房屋及一小角天空，鼓励自己说：“胜不骄，败不馁，一次失败不要紧，争取下一次取得成功就行了。”偷懒的时候,仍然是望窗外,看见几只飞鸟飞过,愕然想起朱自清的散文<<匆匆>>:燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 立即振作起来,发奋读书......
就这样,望窗外成为我生活中的一部分,虽然不知道这个习惯是好是坏,但还是希望荷友们能尝试一下,或许会给你们带来更多的收获。
以望为题作文2
什么是自由？自由是归笼的鸟儿怅望的蓝天，是被禁锢的老虎呼啸的森林，是搁浅的鲸鱼留恋的海洋。可是自由，它并不容易。
放假了，我回家了。老师布置的作业铺天盖地涌来。“不写完作业别休息”。妈妈的圣旨更是如五指山般将我这小孙猴子压在了山下。好吧，既然为了我的前途，我就拼摶一把吧！我把作业一样一样放在床上，提起笔来便写，一页页的'作业“稍纵即逝”。都说勤奋的人是最有力量的，从余晖爬满整个房间开始，我便专注地投入作业之中去，直到一缕柔柔的月色走进房间，我终于完成了所有的作业。带着手心的汗水和手指的劳倦，我准备和我的小床“叙一叙”，绵绵的被子已披在身上，它身上似是有着一群贪玩的瞌睡虫钻入了我的鼻孔，我的上下眼皮不断打架，疯狂的睡意席卷了全身。我快睡着了……我就要睡着了……我已经一一“亮亮！”妈妈这铁嗓巨肺瞬息将我唤醒，我又要去上学习班了。我留恋地望着小床，脸上满是不情愿，可又有什么办法呢？既然为了我的前途，我就拼搏一把吧！唉，可是，为什么连自由地睡个觉都不行啊！
学习班上。老师翕动的嘴巴一张一合，老师吐出的音符都变成了令人费解的梵文，听得我脑袋直发晕，胸中气息不平，几欲窒息。我盯着窗外的月亮，她似乎向我敞开了怀抱。那一刻，我几乎认为自己成了嫦娥，向月亮飞升、飞升一一可它始终是个幻觉。看来我已经对自由渴望得出了“毛病”。唉，自由，我认识了你将近三年，你却从未接触过我。
那一天，我做了个梦：我向上天发誓，为了我的前途，我要拼搏一把，背后，我又为这誓言流下无数眼泪。自由，I want to you!
以望为题作文3
不知为何，从我降生开始，爷爷就喜欢望着我。
小的时候我特别能说，一说起来就不停。家里人都逗我说嫌我烦，爷爷说他喜欢听我叨叨，他喜欢望着我，望得出神，望得世界里就剩下了他和我。他说，小孩子身上有活力，有宝藏，有他身上早已没有了的东西，可我那时听不懂。
小区里的'孩子们和我特别玩儿得来，我们一会儿蹦上小坡，一会儿又蹦下来；我们一起骑小自行车，围着喷泉转啊转，追前面的小伙伴爷爷说，他喜欢看着我玩耍，他喜欢望着我，望着出神。我玩儿得开心的时候扭头看他，他就冲我和蔼地笑；我摔倒的时候扭头看他，他便冲我做个鬼脸儿，我便破涕为笑了。
让我印象最深的，是他送我上学，爷爷蹬着自行车，送我到学校门口，他先是叮嘱我要多喝水，然后便拍拍我的肩膀说一声：去吧！我便进了学校，但我仿佛觉得背后有什么魔力，于是我回头，果然爷爷又在望着我。炎炎夏日，我回头，爷爷会拿把大蒲扇，一边扇着风，一边望着我，望得出神；寒风呼啸，我回头，爷爷会搓着手，哈着气，望着我，也望得出神
20xx年10月2日上午，爷爷突发心梗，被送往医院急救，那天中午，爷爷便离开了这个世界
急救室的门打开了，那一瞬间，我扑进急救室，看到了爷爷，看到了他的一双冰凉的脚。我哭了，像我摔倒时哭了一样，但爷爷这一次，没有给我做鬼脸，没有逗我笑。
这一次，换我望着爷爷了，我就那样望着他，望着他，望着出神，仿佛世界里就剩下了爷爷
和我
爷爷的照片已泛黄，可我对他的记忆却新得很，我经常梦到爷爷，在梦中，爷爷依旧望着我，望着出神，我停下手中的事，我也开始望着他，望着他
我们还有多长时间能像这样静静望着自己的亲人呢？
以望为题作文4
有一次，我不知不觉的流了泪，是因为做一个梦而流的，事情的经过让我来告诉你。
那天晚上，不知怎么了，我突然流下了眼泪，我在做梦时，梦到我班上的一个人，还有一个人，他竟然……让我无法想象那种情形，我实在是看不下去，于是我走到旁边的一个花园，坐到一个喷泉前面，拼命的想忘记刚刚的事情，我不相信我的眼前竟然会出现那种情形，我大吃一惊，嘴巴都掉在地板上了！
我在哭泣，可是，哭泣能解决问题吗？不能，于是我越想越生气，便抱着头，一直哭，眼睛里的泪水不停的'往外流，突然，她走到我的面前，把一张纸抵给我，让我把眼泪擦干净，可我不理会他，因为她伤了我的心！
她却用那种同情的眼神看着我，她说：“你干吗，不必为了我而这样吧！我从来没见过象你这样的人。”说完，他把纸放在我手上，就走了。
我走回家，路上一直在想，她怎么会对我说那些事，难道真的是我自己想的太远了吗？还是因为什么原因……回到家，我坐在床上，脑子里非常乱，突然，我想到了，也许人生就是这样，你确认的事，不一定是正确的，有时也会变！
“是啊，人是不能控制任何东西，根本没那种能力，哼，真是的，我为什么会想到那些事情，是我太傻、他笨，也许是吧，打从我一出生，似乎就没有人在乎过我，只有我的爸爸妈妈，和我的亲戚！！！
“如果我有能力去控制一切，我将会成全他们，让其他人们不用沦落到这种地步，可惜我没有这能力，哎，算了，只要天能够让所有人都开开心心，我也就很好了，可是，没有，一切就由天来安排吧，不管我们这些人的事，我们又不是神！”
“如果真的存在什么神，请你们实现这个愿望！”
以望为题作文5
自由，就像一片云，想飘到那就飘到那；像一位作家的思路，想怎样写就怎样写。可对于我来说，自由是那样地遥不可及。
“形同陌路”的“零距离”电脑电视
“高高，快点来默单词，别看电视了！”一听我就知道，一定是那天天逼着我学习的老妈！“哎呀，妈妈呀！我才看了五分钟，让我再看一会吧！”望着我最爱的《奔跑吧，兄弟》，我不情愿地说。“什么！看电视！英语单词会默了吗？课文会背了吗？期终考……”我意识到如果不把电视关上，去默单词，老妈就会一直说，直到发火为止。于是乎，我只好“忍痛”关掉电视，乖乖默单词去了。唉，这可真是“望电视兴叹”呐！由此可知，虽然电视电脑与我“零距离”“，但我却和它们”形同陌路“。而我的父母用一个对子来形容就是：宁愿孩子天天学习；也不愿多看一分钟电视电脑。
别人家的孩子
相信每个人都会听到妈妈口若悬河地讲着：你看，别人家的孩子又怎么怎么样，你呢？一天到晚就知道……当然，我也不例外。真不知道，这群人跟我有什么关系！我一边想着，一边听老妈口若悬河地讲着：同事家的儿子英语又考100分，大姨朋友的'女儿考上了北大，又是谁谁谁出国留学了……在加上我爸的配合，添油加醋，真是千古绝配！正是如此，“别人家的孩子”给我幼小的心灵造成了伤害！
我真的好渴望自由，太久待在书与习题里的我就如同被关在笼子的鸟，无时无刻想展翅飞翔。哪怕，只给我一天。
以望为题作文6
在狂风呼啸时，你不惧风雨；在凛冽的寒中，你傲然挺立；在温暖的春风里；你的枝头又绽放了一朵朵可爱的笑脸。
在老家，从我出生到现在一直在那儿，就像我童年的守护神。小时候的我，似乎对它情有独钟，每次回去，总要去看看那个大树，总觉得有一种力量吸引着我，让我为之崇敬。我不知道它的品种和价值。
直到有一年春天，我发现它的枝头繁星点点的盛开了许多小花，那似乎是我第一次仰望它。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”当我再来时，他早已结果，那颗颗硕果挂在枝头，将粗壮的分枝也被压弯了。看到这美妙景象，我再也忍不住了。便找来一个长竹杆，又叫来许多小伙伴，一起举起竹竿在上面挥舞着，妄想打下来几颗。不多时满地就已散落许多的果实。当我再一次仰望它的时候，我发现，他似乎伤痕累累，但是依然将最茂盛，最生机的一面展现在我的面前。手中拿着他的果实这是真正的“硕果”，又大又饱满。我情不自禁的咬了一口，甘甜多汁，那一刻，他似乎在告诉我，它是梨树。
从此以后，每当他结果时，我都会过来向他索要果实，在它的树荫下，大口大口的吃着，享受着那种清凉与快乐。我也总觉得背后的`他，似乎也很开心，很快乐。他的确是那么无私。
我最后一次仰望她，是在一年冬天，放寒假后，我在次来到这里仰望着他，虽然枝干已被皑皑白雪所掩埋，却依然傲然挺立，他是不惧风雪，在他面前，我总觉得自己很矮小，他又在无形中保护，给予着我，让我感受到温暖。
第二年开春，那个在我心里高大伟岸的他，倒下了，彻底的倒下了！它还是斗不过人类，当我再去看它时，只剩下数根，它还深深的扎在泥土中，我再也无法仰望他的枝繁叶茂。我默默的在他的树根上坐下，才发现那一圈圈年轮中充满着温暖的回忆，我再没有伤心。只是静静的坐着，抚摸着那一圈圈年轮，守护着他。
脑海中又浮现出父亲的脸庞，慈祥而又和蔼。一直守护着我，陪伴着你啊。一缕金色的阳光洒落在我的身上，也直射到了我的心中，温暖而又炽热。
以望为题作文7
栀子花开，化又落。带走了无尽的思念。
照相机架在我们面前，从镜头里看见我们看似快乐的笑脸。一瞬间，将时光定格。我们走下台阶，默契的都不语。我回头，仰望那花坛里的耸立的松树，亦如初见那般。忽然，眼前模糊。
曾几何时，我们第一次踏进这个校园，见到互不熟悉的对方。小小的我抬头仰望，发现在花坛里有一棵高大的'松树，它傲然屹立，目空一切，我不由得向它走去。它的枝干是棕色的，而叶子却是碧绿色，在入秋了的季节里显得格外茂盛。枝条自由的伸展着，无拘无束。我一直看着它，不知什么时候，一个女孩走到我身边，拍拍我的肩膀，笑着：“你在这干什么呢？”说完，挽住我的手臂。
就这样，我结识了小学的第一个朋友。
六年级，我们班女生迷上了跳皮筋，每天下课都会去跳皮筋，因为是夏天，所以依靠松树的阴凉，我们玩得很开心。而我，虽每次都会被拉去，但每次都是输，每当我失败时，我都会仰望这棵松树，似乎这棵树能给我安慰。
而每当我们跳皮筋跳累时，就会靠在花坛的围栏上，互相聊天，夏天的阳光，和煦温暖。而每当这时，总会有人说一句：“我们找四叶草吧！”这样的提议，每次一提出，就会全票通过。于是，前一秒还在文静聊天的我们，后一秒就已转过身，似乎每个人都变成了千里眼，认真的寻找着。花坛里总是会有三叶草，但鲜有四叶草。当时大家都半是迷信半是认真的认为，只要找到四叶草，并许愿，愿望一定会实现。之前有人找到过三个四叶草呢！可把我们羡慕坏了。
“我找到了啦！”忽然，一个惊喜的声音响起，话音未落，就有人问：“哪呢？哪呢？在哪？”而发现四叶草的人总会很得意，拿起四叶草，还没等她反应过来，我们就一哄上去，装做要抢的样子，所有人都挤在一起。“毕业什么的，都去死吧！”有人这样喊着，似乎是对神奇的四叶草许的愿。我们都笑了。
只是，谁敢说笑中不是含泪呢？
我们努力的想要欺骗自己，欺骗自己我们永远不会分离。
我仰望大树，这棵树仍是那么高大，那么挺拔，那么傲然。在阳光的照耀下，叶子似乎更绿了。
终于，毕业了。拍完毕业照后，我一个人走到花坛那里。第一次，我走进花坛里，靠着松树，忽又想起什么来。蹲下，找着四叶草。四叶草啊，松树啊，能不能保佑我们能再相遇呢。
离别时，我没去看那棵松树，我怕自己再看时，眼泪会溢出眼眶。
仰望大树，是怀念与思恋。
以望为题作文8
不是回忆的回忆，会有那一天，我会站在时光的裂痕上。回忆自己奢侈而又明亮的童年，泪流满面。
我知道人应该向前看，我知道不能留恋过去。可童年的记忆即便是破碎了的断片，可却也散发出一样的光芒。
童年记忆中的家庭应该是愉悦的。日子虽然平淡却充满了温馨。
你撑起了整个家，巨大的负担压得你略有驼背。但你很精神，你会想一个小孩子似的陪着我玩一个下午。现在想想，那时的你要陪着只有五，六岁的我玩了一下午，是多考验南新。不记得玩了些什么，只清晰的记住一张脸——一张充满慈爱的脸。
渐渐地，我长大了，也明白了你的泪和你驼背的`原因。
那时小学的家长开放日，上课时，我偷偷的向教室后排的家长中寻找你的踪迹。
我一眼便认出你了
那一张写满劳累苍白的脸
回到家，我抱着你哭了好久。猛然发现那仿佛一夜间被雪染白的发。心里蔓延着一种叫做父爱的感情。
我哭喊着说：“我会把你的白头发全部变回来。”你笑了笑，眼里噬了泪
岁月像一把无情的刀子，在你的脸上划上一道道皱纹。把你的脾气磨差了
当我把学校中的趣闻告诉你的时候，你不耐烦的叫我闭嘴，然后八一杯酒一饮而尽。
当我问你是否可以让我休息一会的时候，你骂我没有出息，吃不起苦，不上经。
当我拿起试卷给你看的时候，你已经呼呼大睡了
“爸爸，好好休息”！
以望为题作文9
追求曾被诠释为是生命的动力，又或是一种向往和一种渴望；就好似初阳般的绚丽，好似花园般的芬芳，令人陶醉，让人神往。
谁都有心愿谁也都有梦想，我却把追求梦想转化成了我人生前行的动力；在我还很小的时候，我便有了一个梦想，那就是当一名教书育人的老师。能够学富五车、满腹经纶。我希望能用尽之我所学来帮助学子，让他们能在知识的天地里遨游，都说老师是红烛，是春蚕，奉献自己，成全他人。而我却甘愿做垫脚石！做桥梁！为的就是让学子们在扬帆起航前来助他们一臂之力，哪怕是踩在我的肩上，又或是踏在我的身体上，我也毫无怨言，为的只是助他们腾飞。“春雨润物细无声”，我情愿做学子们的春雨，做学子们成功的基石。就是希望能有一天桃李满天下、学子遍天涯！
又是几度春秋，我已是一名小学生了，而我此时又有了一个更大的理想，那就是做医生。因为老师只能抚慰心灵，却不能救死扶伤；所以我要做一位替病人排忧解难，分担痛苦的仁医。从生死边缘，从死神的手中夺回生存的权力，夺回信心、夺回希望。医者仁也，用一颗仁心，将一个个重病缠身的患者‘变’成一位位健康壮硕的青年。挽救生命、救死扶伤，是我应尽的责任。让他们摆脱疾病，重获新生！是我最大的信念和毕生的追求。我不求回报，只求能够挽救他人的.生命，为他人带来幸福安康。
在我上中学以后，我的理想又随之发生了变化，因为我要当一名光荣的钢铁战士，我要努力把自己打造成一把利刃钢刀。为了祖国的和平安定，为了祖国明天的幸福、繁荣与昌盛；我宁愿放弃现在安稳的生活，去磨练自己，挑战自己。我要坚守在祖国边境线上，就像一棵白杨那样坚强的屹立在祖国的边疆，就这样守卫着、注视着……。我绝不会让祖国的每一寸土地在我的手中被侵略者玷污被它国所掠夺。我将竭尽我所能，倾尽全力去保卫国家。
随着时间的推移，我的梦想虽然不断的在发生着变化，可是我那颗追求梦想的心永远都不会止步；重要的不是你在最后有没有实现你的梦想，而是去享受追求梦想的过程和那种为梦奋斗的体验与快感！那就让我们一起朝着心中的梦想一起去奋力的追求吧！
以望为题作文10
我渴望有一对翅膀，飞上那辽阔的天空。我渴望成为科学家，发明许多东西。但这都是遥远的梦想，现在我只渴望“自由”。
看到这儿，你肯定会想一个毛头小孩整天无忧无虑，衣来伸手，饭来张口，怎么会渴望自由呢？其实，我只是想要一点属于我自己的空间。
自由对于我是那么重要，但是随着时间的流逝和年龄的增长，身上的担子越来越重，压得人喘不过气来。说实话，课业负担没多重，只是我没有好好学习，加上功课一年比一年难，我的成绩也渐渐下降了。总觉得作业特别多，好像永远也写不完似的，心里直想着玩。我仿佛是被一个人控制了似的'，无法让自己静下来。为此，父母操了不少心。
记得那次我正在写作业，看到窗外有好几个小伙伴在打沙包，我不由得放下了笔，走出家门，和小伙伴玩了起来，正当玩得开心时，妈妈回来了，她揪住我的耳朵，把我拉进了屋里，问我作业做完了没有。“没有”，我低声回答。“没有那你去玩什么？一天就知道疯，不知道学习，以后的路要靠自己走，不好好学习，以后没有工作，你去干什么呀！
”听了妈妈的话，我伤心极了，眼泪不禁流了下来。但是我擦干了眼泪，又回到书桌上，做起了作业。
没错，妈妈的话没错。以后的路要靠自己走，不好好学习，以后没工作，怎么办呀！
但是为了将来必须牺牲我们这美好的童年吗？这是多么高的代价，我能接受吗？
唉！
没办法，为了成大器，必须牺牲自己的自由，必须牺牲自己的快乐。
以望为题作文11
你知不知道，一个人不被人信任，是多么痛苦，简直和杀了他没有区别！
而我，就是那样一个从小就不被信任的人。记得三年前的一个夜晚，妈妈让我喝奶，已经上床了的我胡乱的应了一句，接过妈妈递来的奶，随后，便躺了下去。我心想：“这奶我喝不下了，可不可以想一些其他方法将奶处理掉。”想来想去，我决定将奶从楼上扔下去。可没多久，妈妈突然闪了进来，问我：“奶喝完了吗？”我小心翼翼地回答：“喝完了……”妈妈又紧接着问我：“那奶盒子扔哪了？”我着实让这个问题问倒了，半晌，我支支吾吾地说：“扔到垃圾桶里去了……”妈妈的眼睛紧紧的盯着我，好像已经看出来我在撒谎。妈妈用一种怀疑的语气问道：“真的`吗？你去给我找出来。”我听后，心想：“完了，完了……怎么办呢？”我磨磨蹭蹭的下了床，装模作样的东找西找，等待着奇迹的出现。等我找遍所有垃圾桶后，装着说：“哎？我的奶盒扔到哪儿去了？”突然，妈妈不知何时来到我的面前，冷不丁的来了一句：“在哪呢？”我只好硬着头皮说：“我忘了。”在我说完这句话后，自己都觉得不可思议，心想：“我怎么能说出这么离谱的谎话呢？”在我说完这句话后，妈妈的脚狠狠的踹向我的屁股。我实在忍受不了这种疼痛，便失声痛哭起来。妈妈说：“我就知道你撒谎了……”妈妈在一边说了半天，而我一句话也没听进去，只顾自己哭了。突然，妈妈说：“行了，你快回去睡觉吧！”我听到这句话后，只知道自己“解放了”，上床后便伴着泪水倒头就睡。没几天，我撒谎的这件事便传遍了整个家。
前几天，我出于一片孝心，将我珍藏的茶叶全部都拿了出来，想要把它们全部送给姥姥。当我说出我要把这些茶叶送给姥姥时，姥姥却狐疑地看着我，问道：“这茶是不是过期了？”听到这话后，泪水涌上心头，我心想：“难道就是因为三年前的那件事？原来姥姥这么不相信我呀……”不过，作为一个听话的好孩子，我还是遵循姥姥的指令，看了看生产日期，又看了看保质期，对姥姥说道：“姥姥，没过期！”姥姥又问：“真的？”我说：“不信你看！”姥姥顿了顿，说道：“没过期你会给我喝呀？你还是自己留着吧！”我听了没吱声，只是硬着头皮将茶叶放下……没想到这件事的结局竟会是这样。信任，信任......你什么时候才能回到我的身边呀？
以望为题作文12
俄国著名作家托尔斯泰写过这样一个短篇故事：
有一个农夫，每天早出晚归地耕种一小片贫瘠的土地，累死累活，收效甚微，一位天使可怜农夫的境遇，就对农夫说，只要他能不停地跑一圈，他跑过的地方就全部归其所有。
于是，农夫兴奋地朝前跑去。跑累了，想停下来休息一会儿，然而一想到家里的妻子儿女们都需要更多的土地来生活，又拼命地再往前跑……有人告诉他，你到了该往回跑的时候了，不然，你就完了。农夫根本听不进去，他只想得到更多的土地，更多的金钱，更多的享受。可是，终因心衰力竭，倒地而亡。生命没有了，土地没有了，一切都没有了，欲望使他失去了一切。
故事发人深省，正如古希腊的《伊索寓言》里告诉我们的“贪婪往往是祸患的根源”，“那些因贪图大的利益而把手中的.东西丢弃的人，是愚蠢的。”
欲望是人前进的动力。人，活着，当然要努力奋斗往前走，但也要知道什么时候该“往回跑”。不然，欲望发展至贪婪成性，就会在欲望中沉沦，迷失方向，走向绝处。
“往回跑”不是捞一把就走，是一种智慧和境界。善良的人性，正直的品格，决定一个人的道德高低与价值取向。时代华纳公司老板泰德？特纳1997年就做过决定，以每年捐一亿美元的速度，分10年捐资10亿美元给联合国用于慈善事业。
他们深知“往回跑”的大义。而对于我们这些更多的人来说，能怀一颗平常善良之心，淡泊名利，对他人宽容，对生活不挑剔，不苛求不怨恨。寒不改叶绿，暖不争花红，富不行无义，贫不起贪心，这何尝不是一种练达的“往回跑”呢？
以望为题作文13
金秋十月，丹桂飘香，九九重阳作文。在这个美好的十月，我们又迎来了一个敬老、爱老的节日——重阳节。
杜甫曾在这个节日，面对天穹，吟下了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这样的千古绝唱。
我原本以为，敬老、爱老，无非就是给老人买些补品，敬一杯香茶，捶捶腰、捏捏腿，这样就是爱老了。可是在比我小的妹妹身上，我看到了重阳节里金子般的一颗心。
重阳节这天，远在异乡的妹妹熙熙，寄来了两条围巾，一张卡片。卡片上歪歪扭扭的写着几行字：“爷爷奶奶，伯爸伯妈，姐姐好，我是熙熙。围巾是我在活动课上织的'，卡片是在剪纸课上学的。我们栽了一棵摇钱树，祝伯爸888，发发发;祝爷爷奶奶重阳节快乐。”
虽然这礼物不如姐姐的补品贵重，不如爸爸的豆浆机实惠;不如姑姑的紫砂茶具典雅，也不如我的香茶味儿美。但这两条围巾令人感到温暖，令人感到爱暖暖的味道;这张卡片虽然薄，但它凝聚了妹妹对爷爷奶奶沉甸甸的爱!
从那天起，我就读懂了老人们的孤独和对儿女的思念。我更愿意和爷爷奶奶在一起了，因为我知道，他们不只需要物质上的充实，更需要有人和他们聊聊天，说说话。每当看到爷爷奶奶上扬的嘴角，我总会欣慰地一笑——老人们不孤单了!
尊老、爱老、敬老，是中华民族传统美德，我们应该把这样的好风格发扬下去。在此，我祝全天下老人重阳节快乐!
以望为题作文14
我希望自己是一只小小鸟，自由自在地翱翔于蓝天;我希望自己是一条小小鱼，无忧无虑地遨游于大海……
现在的父母都有“望子成龙、望女成凤”的想法，我的父母也不例外。于是，他们便给我报了许多的培训班：书法、舞蹈、英语、绘画……导致我整个周末都没有休息时间。
每个双休日，看到其他伙伴痛痛快快玩的时候，我很是羡慕，觉得拥有自由是那么幸福。那一次经历后，我对自由的渴望越来越强烈。
那天中午，阳光明媚，照在身上暖洋洋的。因为一会儿我还要去跳舞，不能出去玩，只好在家里写作业。突然，我的好朋友来了，他一脸兴奋地问我：“琪琪，下午我们有一个同学聚会，你去吗?”“那当然去啦!”我应声道。我们俩刚走出门，耳边传来妈妈的声音：“琪琪，还有半小时你要去跳舞了，在楼下小玩一会儿上来。”“对了，待会儿还要跳舞，怎么办呢?”我嘀咕道。“妈妈，今天我不去跳舞了，我要参加同学一个聚会。”我恳求道。“不行，你再过一个月要考级了，不能落下课。”妈妈严肃地说，丝毫没有松动的口气。
无奈，我的好朋友离开了。我伤心地进了屋，站在窗边，望着朋友远去的背影，不禁陷入了沉思……爸爸、妈妈，你们想让我各方面出类拔萃的`想法很好，但我不是一台“学习的机器”，一台“永不停息的机器”，我很累，请给我一点自由吧!
那天晚上，我做了个梦，梦见自己变成了一只展翅高飞的小鸟，飞得好高好远……
以望为题作文15
这两棵大树，是小学学校里的。
蓝天、白云、微风、拂面，这两棵松树看似各过各的毫不干涉，实则相互依偎。抬头仰望浓密的叶子，健壮的枝干，都给这树下带来片片绿茵，可树干却都饱经风霜，摸着感觉有点硌手，枯糙的树皮呈棕褐色，显得毫无生机。而那绿叶则迎风飘扬，那绿叶绿油油的，甚是美。只不过拿在手里，手心会传来阵阵疼痛。两棵大树下都有一个大石头，左边这个大石头上有一个小洞，洞里有一些积水，表面光滑，右边那个则坑坑洼洼。
学校里没有松鼠，故每到秋天，那松果儿都会纷纷掉落下来，你和我总是拿着松果互相砸对方，直到两伤为止。那时夏天，我和你总爱坐在左边的'那一个松树下的石头上，你给我读那些韵味优美的诗，你最喜欢席慕蓉的诗，故我也是。那绿的发油的松针叶为我们挡住了炙热的阳光，留得一阵清静，仿佛我和你远离那些尘嚣琐事，徜徉在诗的大海里。这两棵大树在这大片的水泥的包围下望着对方，给予对方以安慰与鼓励。在茫茫天地，只有他俩惺惺相惜，读懂对方的意味。你那次数学考得很差，依旧在那颗石头下，你抱着我哭，因为你觉得数学老师对你的好你都无法去回报。那两个如花般的少女相拥在一起，一个面露焦急，一个梨花带雨，怎能不吸人眼球？很快啊，一些同学便来了。你忙的止住泪水，拉着我向厕所跑去，继续抱着我哭。我不知该怎样安慰你，便只能轻轻的抚上你的后背，给予你安慰。
我和你并不是天天黏在一起，像一些班同学说的那样，我和你有时就像陌生人，但我和你只能对对方吐露心声，与旁人总觉得别扭。你我再次相约回母校看看那两棵树依旧在，轻轻抚那树皮，“咔嚓”一声，一片树皮悄然掉落在地上，再也回不去当初的那份模样。有时想想，你、我就像那两棵松树，看似各过各的互不干涉，实则相互依偎，只是时光仍然。那样的日子再也回不去了，只留下那美好的回忆。依稀看见那两棵树下闪动着两个女孩的身影，青春活泼，那是年轻时的你、我，那是我们十分怀念又向往的青葱岁月。
又逢深秋，树下落满了小松果，满地都是，但你我却丝毫没有了儿时的那份乐趣，只愿这两棵大树依旧常在，愿你我的友情花开不落。
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