难忘那节课作文

时间:2022-09-29 01:43:40 作文 我要投稿
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难忘那节课作文

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的难忘那节课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘那节课作文

难忘那节课作文1

  在人生的道路中,人与知识是密不可分的。如果人类不学习是获得不到知识的。

  而我人生中最难忘的一节课是在沈阳上的。虽然我仅仅只有14周岁,但那节课让我永远难忘。

  而这节课的主办公司是世界排名第9的安利公司举办的。

  记得我和大姑从家坐车到沈阳中途从吉林站倒车,那天我们是坐下午1点的火车,到沈阳已经是晚上6点多了。下了火车见到了安利公司的特别人物“胡老师”全名:胡继文。

  从大家的言谈中我了解到胡老师在安利公司业务做的相当出色。听大姑说来这里听课就是胡老师主办的。

  因为天色已晚,大姑带着我和安利公司的直销员们就近找家旅馆休息。当晚我们洗漱完毕早早休息,为了第二天能听好课养精蓄锐。

  第二天,我们早早赶到了会场,借胡老师光,我们来自吉林的坐在了第二排。

  会场上千人,显得十分隆重。第一天讲了人生必须有目标,而且胡老师自己的'一句人生格言讲的可好了,讲的是:“人生之路有很多,但关键的没有几步,决定人生生命的质量不在于你走了多少路,而在于你选择了哪条路,走好了哪几步。”

  这句话写的真好啊,给了我很深的感触......通过一天的学习后,对我的启发很大。

  在这21世纪没有知识是不行的,人活着是为什么?为了生存、为了实现自己的理想和目标,这些都要通过学习才能实现。所以说知识是人类生命的全部,知识是人类社会进步的阶梯。

  我做为一名中学生,一定要好好学习,为实现自己美好的未来而努力。

难忘那节课作文2

  这不,多媒体教室里挤满了来取“经”的人。我们要听语文课《闻一多先生的说与做》。连门外的走廊也站了好多人。“听说这个陈老师是很优秀的。”“就是啊,我也听说了!”

  陈老师闪亮登场。这老师真是不鸣则已,一鸣惊人,一开口“灰太狼的老婆是谁?”哈哈,老师怎么会问这种问题。同学们都争先恐后地举手,有的还高声呼喊“我!我!”“原来灰太狼的老婆是你啊。”哈哈哈,同学们被耍了。不过,这样一来,教室里的紧张气氛缓和了不少,同学们的积极性也被大大地调动起来了。

  这节课顺利进行着,老师时不时还来点小幽默,把同学们逗笑了好几回。这时老师突然严肃地说:“闻一多先生在演讲回去的路上,被国民党反动派残忍地杀害了。”秋天的阳光从窗中照进来,暖暖地洒在地上,却在老师的眼镜上反射出一道冰冷而刺眼的光,使我想起那小小的巷子里照在闻先生身上那清冷的月光。

  老师为了让我们更全面地了解闻一多,还给我们补充学习了两首诗。第一首诗是《一句话》,只记得最后一句“咱们的中国!”在中国历史上,有无数爱国志士为了这“一句话”献出了宝贵的生命;闻先生也是因为这“一句话”坚毅地走在革命者的前列。

  一个坚强的`革命者也有他温情的一面。第二首诗是《也许》,是写给他夭折的女儿的。背景是飘零的樱花,“是谁的鲜血染红了这满地散落的樱花……”诗中不曾提过一个“死”字。全诗柔和,唯美,还透着一丝调皮可爱,不知闻先生写这首诗时是何等的伤感,对女儿是何等的思念?

  这节语文课虽然有点伤感,不过还是让我印象深刻。

难忘那节课作文3

  每个人都应该上过很多课吧,但我上过的一节与众不同的课,它既有趣,又告诉我道理。

  上课了,老师拿了一个档案袋走进来,老师拿档案袋要干什么呢?袋子里有什么呢?一连串的疑问,在我的脑海中浮现,正当我疑惑不解的时候,老师提出了一个问题:你们猜一猜,袋子里面装的`是什么?有的人说是书,有的人说是笔,还有的人说是资料。

  老师笑而不答,只是让我们摸一下袋子外面,我摸了一下,圆圆的,数量很多,我觉得在这里面的东西是很多橡皮,很多同学的意见和我一样。接着老师又让我们摸摸袋子里面,我把手伸进袋子里面抓了一下,感觉里面的东西软软的,应该是很多橡皮,有几个同学摸到的东西像我一样。

  揭开谜底的时候到了,老师把袋子里的东西倒在桌子上,我看到了圆柱体和长方体的橡皮和红的蓝的小卡片,啊?我没猜对!结果只有一个人说对了,那就是江嘉龙。没说对的同学有点沮丧。

  这件事,告诉我:耳听为虚,眼见为实,不能被表面现象所迷惑。

难忘那节课作文4

  从幼儿园到小学,我上过无数节课,有生动活泼的语文课;妙趣横生的数学课;奥妙无穷的科学课;快乐无穷的音乐课……最让我难忘的是一节科学课。

  “叮铃铃……”上课铃声响了。王老师满面笑容的走进教室对大家说:“同学们今天我们来做个实验好不好?”“好!”大家异口同声的答道。会做什么实验呢?大家都议论纷纷。有的说是纸杯吸水,有的说是铁锤锤蛋锤不碎……王老师最终揭晓了答案——鸡蛋浮起来了。鸡蛋怎么会浮起来呢?同学们都迫不及待,想知道鸡蛋是怎么浮起来的。

  王老师拿出了一个水杯,一包盐,一个鸡蛋还有一壶水。她先把水倒到水杯里,然后把鸡蛋放了下去,鸡蛋华丽的跳入水中。同学们都屏息凝神,瞪大眼睛盯着鸡蛋。可是鸡蛋却沉了下去。同学们都大失所望,班上不由得躁动起来。王老师却神秘一笑说“大家不要急。”她把盐倒了一点到水里,鸡蛋没有反应,就像一个熟睡的宝宝。她又往水里倒了一点,鸡蛋依然一动不动。王老师又往水里倒了一点,鸡蛋终于“醒”了,可是却只是晃了晃,上来了一点点。她接着往水里放了大量的盐,鸡蛋终于慢慢地浮了上来。她接着往水里加盐,最后鸡蛋像完全苏醒的宝宝一样露出了好奇的`小脑袋。这到底是为什么呢?同学们议论纷纷。

  王老师最终揭晓原理:原来鸡蛋的密度比水大不了多少,可放在水里也是沉下去的。但在水里加上一些的食盐,食盐水的浓度达到一定值的时候,食盐水的密度就比鸡蛋大,所以鸡蛋就浮起来了。

  这节课不仅有趣还带给我一个道理:生活处处有科学,只要你留心观察生活就会发现其中的奥妙。

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