放风筝作文

时间:2022-10-23 03:27:18 作文 我要投稿

放风筝作文集合15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的放风筝作文,欢迎阅读与收藏。

放风筝作文集合15篇

放风筝作文1

  童年是欢乐的,我们会在一件DIY作品被制作出来时露出兴奋笑容,但我更期待看到自己的风筝飞在天上,这时,我满脸陶醉的神情。

  又要放风筝了!这句话让我一下子充满了动力。由于身负着给同学们照像的任务,我很久没有放过风筝了。这次有可能是最后一次在学校放风筝,我决定也积极参与其中。

  周五体育课,同学们兴高采烈地把风筝组装好。只要老师一声令下,五花八门的风筝就会慢慢地翱翔在天空中。“开始放风筝喽!”也不知是谁先喊了一声,接着,大家一边喊着,一边跑着去找一条长跑道。同学们的.风筝都慢慢升空了,只有徐靳的“机器猫“还在地面上徘徊,我跑过去帮忙。徐靳带着风筝在前面跑,我在后面摇线。终于,在我们的共同努力下,”机器猫“一下子飞上了天。可风微微一停,风筝又掉下来了。我刚把这段动作拍下来,就听见有人喊:“齐老师下来放风筝啦,在那边呢。”我赶快把镜头对准老师,希望能拍下几张照片,却只照出了老师放的风筝落下来……

  这个上午,老师和我们一起跑一起跳,我们度过了一段非常愉快、充实的时光。

  我仿佛看到了蓝天下,有几个孩子在放风筝,风筝飞得很高,孩子们开心地笑着,那笑声真甜……

放风筝作文2

  星期天,风和日丽,我和小伙伴们决定去放风筝。

  到了,到了!我们到了广场上,看见了一群放风筝的小孩子,他们都笑盈盈的,好像在对我们说:欢迎你们来到这个地方!

  过了一会儿,我们准备好了,就去放风筝。领头的小伙伴一发令,风筝就像一个个运动员,乘着风拼命往上飞。有银色的飞机,有美丽的蝴蝶,还有不知道像什么的小纸片风筝,这些风筝都做得很简单,我觉得可能飞不高。

  我的风筝是一颗小星星,我花了很长时间才把它做好,昨天晚上我还在它身上点了些彩色的'斑点,让它变得更好看了。

  现在飞得最高的是那个宇航员风筝,我见过那个做工精美的风筝,它的头上还有直上太空四个字呢,甭提多神气了!

  飞得第二高的是蝴蝶风筝,它能很好的保持重量和平衡,我觉得这是它得第二名的原因。

  你别小看那个小纸片风筝,它还飞了个第三名呢!

  我回到家之后问妈妈:为什么那简单的小纸片也能飞得很高呢?妈妈说:也许是因为小纸片轻,风筝飞起来和气流有关,它的形状设计得好,所以就飞得高啦!原来是这样,做一个风筝也要懂得那么多知识呀!

放风筝作文3

  在阳光明媚的中午,小明约了小刚和小红一起在公园放风筝。天上的风筝可真多啊!有的是鱼一样的风筝,有的是燕子一样的风筝,有的是蜈蚣一样的风筝……这么多风筝在天空中飞,看着让人眼花缭乱。

  在不远处的地方,小明看见一对父母带着一个小孩在放风筝,看着风筝飞得这么高,他们开心地笑了起来,那笑声远远地传进了小明和小伙伴的耳朵里。于是,小明和他的.小伙伴也开始放风筝。小明拿着线,小刚举着风筝站在他后面,他们慢慢地向前跑着。一阵风吹来,小明连忙回过头对小刚说:“放!快放手!”小刚把手一松,风筝就随着风摇摇晃晃地飞上了天。正当他们欢呼雀跃的时候,风筝突然开始往下落,小明急忙抖了抖手中的线,风筝又渐渐地升高了。小明又放了些线,一边慢慢地跑,一遍轻轻地拉,还不时回头看看风筝。风筝听话了许多,乖乖地“乘风破浪”,越飞越高。

  小明和小伙伴们高兴得手舞足蹈,好像飞上天的不是风筝,而是他们自己。

放风筝作文4

  乡村四月,风和日丽。小溪一路欢唱着,奔跑过每一个土坡。风吹过有着漫山遍野的油菜花的田地,吹起了一片片起伏不定的金色波浪。

  在这样美好的一天里,为何不去放风筝呢?于是,我和表哥拿起风筝,来到了一片碧绿的麦田里。

  麦田里的小芽还不过膝盖高,凉爽的风吹过我们的脸颊,十分清凉。我们拿起了风筝的线轴,开始了第一次尝试。风筝在湛蓝如宝石般的低空中飘荡,起伏不定,像个烦躁不安的孩子,由风任其摆布,不一会儿就落下来了。

  第一次尝试失败,我们又重新将风筝放飞出去,风筝像刚学步的孩子一样,渐渐地找到了平衡,飞向了蓝天。我拿着风筝的线轴,在蔚蓝无际的天空下奔跑着。那天空的色调,是画板上无法调和的蓝色,如果再淡一点点,就会失去了蓝色的透明感;如果再浓一点点,就会显得厚重和压抑,失去了蓝色的轻盈感。配上那自由翱翔的风筝,简直是完美无瑕。

  就在这时,风筝的线突然断了,风筝不停的向前飞去。我们在田野里追赶着,呐喊着,穿过一块又一块的田地,跑过一个又一个的草垛,钻过一片又一片的.油菜花,终于看见了那只“疯狂”过后的风筝。

  收起断了线的风筝,我们结束了这次的放风筝之旅。虽然这次的放风筝很累,但我还是很快乐,并收获了一个充实的中午。

放风筝作文5

  春天到了,微风把花的香气散发到地球的每一个角落。这么好的天气,能去放风筝该多好啊!我提议去放风筝,于是我和妈妈就拿着“蝙蝠侠”去永安公园放风筝。

  到了永安公园,景色好美啊!有花、有草、还有高大的树木,小鸟在枝头叽叽叽喳喳的叫,好像在说:“欢迎你的到来!”谁叫我跑的快呀!自然而然跑、拉线的'任务就归我了,妈妈负责拿风筝, 我先拉住风筝线,叫妈妈帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线跑起来,在风的带动下,我一边放线,一边拉拉线,蝙蝠侠就徐徐升起,风筝飞得越来越高,我仿佛看到蝙蝠侠在和周边的小鸟在开开心心地玩耍,眼看就要第一名了,我拼命的放线,头仰望着天空目不转睛地看着风筝“终于第一名了”我欢呼着,只见嗖的一声,风筝的线断了,看着心爱的蝙蝠侠越飞越远,我伤心极了,但它的背影却留在了我的心中。

放风筝作文6

  星期六下午,清风徐徐,阳光明媚,柳条儿迎风起舞,油菜花散发出阵阵清香。好一派春意盎然的景象!

  我们乘着美丽的春色,呼吸着醉人的花香,随着外出赏春的人流,来到涪江河边,打算放风筝。按照我的喜好,我们买了一个黑白相间的老鹰风筝。

  开始放风筝了,我举起了老鹰风筝,东东自己拉着线,东东大叫一声“放!”立刻向前跑了起来,风筝也慢慢升上了天空。看着风筝越飞越高,我高兴得手舞足蹈。我追着东东一边往前跑一边喊“东东再放高一点!”只见东东拉了拉风筝线,又把线放长了一些,风筝果然随着风儿越飞越高。在蓝天白云的衬托下,我们那只老鹰显得格外漂亮。这时,我放眼望去,天空中还有很多其它的'风筝,有黄色的蝴蝶,灰色的老鹰,绿色的青蛙,还有黑色的小燕子……构成了一幅美丽的图画。

  我们开开心心地玩了一下午,直到夜幕降临,才依依不舍地回家了。

  作文点评:这是一篇叙事文。开头的环境描写一下子把读者带入美丽的春色当中,尤其是“清风徐徐”、“阳光明媚”、“迎风起舞”、“春意盎然”这几个词语的运用让文章增色不少。放风筝的过程写的非常具体,文章条理清晰、结构严谨。

放风筝作文7

  春天到了,温暖的风儿吹在脸上舒服极了,晴朗的天空下,我和爸爸去放风筝。

  我们带着可爱的`小鸟风筝,来到广场。我们找了一块空地,爸爸拿着风筝,我拿着线盘,我们都在等待着时机,这时候风大起来了,随着爸爸一声令下,我像离弦的箭一样,奔跑起来,可是跑了几步,风筝就一头栽在地上,正当我不知所措的时候,爸爸在远处对着我喊:“你应该逆风跑,等风筝飞起来,用右手拉线,左手放线。”我按照爸爸说的去做,果然风筝飞了起来,我一边跑,一边放线,风筝越飞越高。不一会儿,风筝就变成了“一只小小鸟”,它仿佛看到了自己的同伴,并对他们说:“我们一起来做游戏吧!”于是他们在天空开心地嬉戏起来。

  欢乐的时光总是那么短暂,一转眼,已经夕阳西下,我和爸爸把风筝收下来,高高兴兴地回家了。

放风筝作文8

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”轻柔的阳光普照大地,这么好的天气怎能不“忙趁东风放纸鸢”呢?我和小明约好带上我的“雨燕一号”,周末去广场放风筝。

  我们到了广场,已经有好多风筝“发射”天空了。你瞧,一只老鹰正在往下俯冲,好像要抓住蜈蚣来顿野餐。蜈蚣急忙逃向金鱼,好像在说:“兄弟,救救我吧,我会报答你的!”没想到,金鱼不理不睬,反而“坐云观鹰追”。真是太有趣了,我迫不及待地想要参与其中。

  我是刚入门的学员,所以还不会——我竟然在风平浪静的时候开始放飞,结果跑了满头大汗,也没见风筝飞得比我高。“哈哈哈!”小明笑得直不起腰。风终于大一点了,我左手拿着风筝线,右手拿着风筝轴,眼望天空,在草地上快速地奔跑着,而小明却拿着风筝一边跑,一边说:“飞吧,飞吧,我的雨燕一号。”好像“雨燕一号”是他的一样。

  通过努力,“雨燕一号”终于顺利翱翔在天空。如果风筝是我,我一定会带着我的梦想和希望,飞呀,飞呀,飞向广阔的.蓝天……

  突然,风筝线断了,我的“雨燕一号”真的挣脱了牵绊,去追寻自己的梦想啦!我们只好依依不舍地回家了。

放风筝作文9

  今天,阳光明媚,微风怡人,妈妈带着我去体育场放风筝。

  来到体育场,只见蓝蓝的天空飘浮着各式各样的风筝:“金鱼”摆动着长长的`尾巴,“蝴蝶”展开斑斓的翅膀,“仙鹤”正跳着优美的舞蹈……五颜六色、千姿百态的风筝随风舞动,把天空装扮得犹如一幅美丽的画卷。小朋友们牵着线奔跑着,欢呼着,脸上洋溢着快乐的笑容。

  看到这里,我和妈妈也拿出我们的“老鹰”迫不及待地加入其中。妈妈托着风筝,大声喊道:“1、2、3,放!”听到指令,我牵着风筝线向前奔去,不时看看后面,但是“老鹰”飞得并不高。我一着急就猛地加速,谁知“老鹰”竟一头栽下来了。我又气又急,心里抱怨着:真糟糕!放风筝真难!

  这时,妈妈告诉我,放风筝要注意风向,要逆风而跑。一开始,奔跑速度不要太快……听了妈妈的话,我重新拿起风筝。一阵风吹来,我立马拿起线轴逆风跑了起来,“老鹰”借着风飞起来了。我一边放线,一边回头看,只见“老鹰”越飞越高,高过了树梢,高过了房顶,好像要和一旁“蝴蝶”、“仙鹤”一比高下似的。看着翱翔在蓝天的“老鹰”,我情不自禁地欢呼起来:“飞吧,飞吧,飞得再高点!”

  这一天,我不仅掌握了放风筝的技巧,还收获了放风筝的快乐。期待下一次再去放风筝!

放风筝作文10

  春天来了,百花齐放,世界像是披上了绿色的衣服,也是个放风筝的季节。

  一天,吃过早饭我就和我最好的朋友小明去放风筝,同时可以放松一下学习的压力,也可以呼吸一下大自然的空气,

  于是,小明拿着一个小狗的风筝,小明左手拿着线轴,右手牵着风筝线,一边迎着风筝跑,一边仰着头看看天空中的风筝。小明的前方有一个拿着蝴蝶风筝的小姑娘默默的`站在一边看我和小明放风筝,脸上露出了羡慕的表情。因为她也想把自己的风筝放上天空,可是她太小了。不远处又有一对父母带着一个小姑娘也来放风筝,小女孩一边后腿,一边看看天空中飘着的三角形的风筝,那风筝的两条飘带就像小女孩的辫子,可爱极了。

  放风筝是一件多么有趣的事情。趁着春天的气息,去放飞自己的风筝吧!

放风筝作文11

  元宵节那天,爸爸妈妈带着我和妹妹去新区广场放风筝。

  新区大广场上,天上的风筝可真多啊!有的是一只老鹰,有的是一只大蝴蝶,有的'是超人,还有一条大蛇,长长的身子在天空在飞翔……看着满天飘扬的风筝,我和妹妹高兴的手舞足蹈。

  我们先是把风筝扎好,然后,我便一点一点的放线并慢慢跑了起来了,风筝也慢慢的起飞了,不料手舞足蹈的妹妹把原本就飞不高的风筝拽了下来。

  妹妹吵着要自己放风筝,我只好把风筝给了妹妹,妹妹却傻乎乎的顺着风跑了起了,风筝么也放不起来,妹妹气的直跺脚,不一会儿,线都缠到了妹妹的脚上。这次,妹妹总算是听话不在捣乱了,终于爸爸把风筝放起来了,妹妹高兴的不得了,爸爸把线给了妹妹,不一会儿,风筝又被调皮的妹妹拽了下来。风筝一直被妹妹霸占着,我没有机会大显身手。

  这一天,虽然风筝不能放起来,但是我们玩的很开心。

放风筝作文12

  在草长莺飞的二月的一天,阳光明媚,微风徐徐,公园里的小草长得绿茵茵的焕发出勃勃生机。小朋友们都出来放风筝了,其中小明和小刚放得最起劲。

  只见小刚将双手举过头顶,目不转睛的盯着小明的一举一动。小明一手拿着线轴,一手拿着风筝线,一边跑一边扭头看着小刚手上的燕子风筝,小明跑出十几米后才大喊一声:“放!”小刚就立马放了手。那燕子似的风筝,就飞在了蓝蓝的天空上,他们欢呼了起来。把旁边正准备放风筝的小红都吸引了。小红看他们放的那么高、那么好,心里就暗暗下定决心:我一定要比你们放的还要高、还要好!于是也放了起来。

  不光是小明他们在放风筝,远处有一家三口也在放风筝呢!其中那个小男孩为了让他的风筝快点飞上天空,就弯下了腿,做出了拔河的姿势,他这技术让他的'爸爸妈妈伸出了大拇指,啧啧称奇!

  草地上的人越来越多,在天上遨游的风筝也越来越多,有威武的老鹰风筝,长长的蜈蚣风筝,还有美丽的金鱼风筝。各种各样的风筝形态各异,美丽极了,时不时还有欢呼声和惊叹声传出呢!放风筝真是一项既有趣又有意义的活动,你觉得呢?

放风筝作文13

  转眼间,冬爷爷拖着疲惫不堪的身子悄悄地离开了,春姑娘迈着轻快的脚步走来了。太阳醒了,是那么的灿烂,照亮了沉睡的大地;小鸟醒了,是那么的欢快,欢唱着赞美春天的歌;花儿醒了,是多么的漂亮,展现出那美丽的身姿;小朋友醒了,是那么的高兴,寻找那色彩斑斓的春天。在这个美丽的季节里,我最喜欢的就是放风筝了。

  周末,我和妈妈来到北区赛马场旁边的空地上放风筝。天空中满是各种各样的风筝:有色彩鲜艳的蜻蜓、火眼金睛的孙悟空、活泼可爱的胡图图、张牙舞爪的大章鱼……

  我拿的是老鹰风筝。灰色的身体,威风凛凛;火红的爪子像一团熊熊燃烧的'火焰;金色的嘴像坚硬无比的钻头。风筝组装好后,我左手拿线轴,右手一松,风筝像一枝离弦的箭冲向天空。我不断地放线,风筝越飞越高,也越变越小,渐渐地成了一个小黑点。

  望着天空中变成小黑点的风筝,我和妈妈开心地笑了。妈妈抚摸着我的头说:“宝贝,你长大了也会像风筝一样越飞越高的。”我想了想说:“妈妈,风筝飞得再高,那牵在手中的线不还在你手中吗?”妈妈听了,笑得更开心了。

  放风筝真有趣!我不禁联想到我们语文课本上的一首古诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

放风筝作文14

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”在阳光明媚,万物复苏的春天里,小作家培训班的老师带领我们到体育场放风筝,大家显得很兴奋。

  到了体育场,我看到体育场中心的地面上铺着绿茵茵的人工草坪,四周环绕着宽阔的红色塑胶跑道。体育场里的人们有的在踢足球,有的在打羽毛球,还有的`在跑步,热闹极了!同学们也各自忙碌开来。有的坐在地上疑惑不解地理着线轴;有的跃跃欲试,寻找着在哪里放风筝才好;还有的在和同学商量,怎样才能将风筝飞上天去。我因为放过很多次风筝,所以很快就把线理好了。然后,我胸有成竹地把风筝往天空中抛去,不一会儿,风筝就飞了起来。但是没多久,随着风向的变化,加上我脚步的渐渐松懈,风筝像是惊涛骇浪中的鱼儿,不停地在空中挣扎,最后急转直下,迅速地栽了下来,我沮丧极了。老师看到了,走过来对我说:“不要灰心,再试一次吧。”我点了点头,说:“好吧。”说完,我看准风向,然后紧跑几步,终于再一次迎着风把风筝抛上了天空。这一次,风筝稳稳当当地飞上了蓝天。我开心极了,在草坪上飞奔起来。风筝越飞越高,我跑累了,索性躺在草坪上,手里紧抓着线轴,防止风筝飞走。远远看去,蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,在风的吹拂下,我的风筝像可爱的笑脸映在蓝天上,正温柔地对着我笑呢。

  这次活动不仅给我带来了欢乐,并且让我懂得了一个道理:遇到任何困难都不要轻易放弃,应该勇敢地去面对,才能取得成功。

放风筝作文15

  寒假里的一天,我和哥哥在家里正无聊,突然看到邻居小妹妹正在放风筝,哥哥两眼直放光,对我说:“走,咱们也做一个风筝去!”“可是、可是我不会呀!”我愁眉苦脸地说,哥哥拍拍胸脯胸有成竹地说:“没问题!”

  说干就干,哥哥一会儿就找来了材料:报纸、小竹棍、胶水、剪刀、线等等。只见他又是剪又是贴的,不大一会儿,就做好了一个简单的风筝。我们迫不及待地把风筝拿到草坪上,开始放风筝啦!

  我拉着风筝疯跑了好大一阵,它还是没有飞起来,哥哥在一旁哈哈大笑,说:“风筝可不是这么放的'!”他让我把风筝拿好,然后一边放线一边往前走,走了一段距离之后,向我喊:“放!”我把手一放,他就拉着风筝飞快地往前跑,跑了一会儿他停了下了,手上还在不停地拽着风筝线。呀,风筝真的飞起来了,我高兴得在原地手舞足蹈。哥哥对我说:“现在风筝还没飞稳,一会儿飞稳了就可以放线了,它还会飞得更高!”只见他不停地来回走动,一会儿拽线,一会儿放线……风筝真的越飞越高了,像只美丽的大蝴蝶在天空中自由地飞翔。

  看来做任何事情都是有学问的呀!今天真是开心的一天!

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