精选老师作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的老师作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
握着画笔，我开始思索??赤、橙、黄、绿，如何着彩，如何配色？是轻描淡写，还是浓抹重染？
霎时，无数点、线、面、体、层次、方向、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、舒缩、动静……一下了涌进我的脑海，撕扯着我的思绪。
老师，我将如何为您画这张像呢？
“我是一个普通的劳动者，一个平凡的人。”每当人们对您交口称赞的时候，您总是这句话。的确，您是一个普通的劳动者，一位平凡的教师，没有火眼金睛，也没有三头六臂。那么普通的装束，那么平凡的面孔??老师，难道您的画像就那么模糊？
不，不能。老师，您坐好，让我再仔细看看您，让我为您画张像……
我熟悉的这张面孔，那眼，那口，那手，有着多么丰富的内涵，有着多么深厚的感情啊！老师，您坐好，让我把情感融进墨水，从笔端溢出一串串真挚与热诚，让我用这支岁月的秃笔勾勒出您不老的容颜……
眼??那是“心灵之窗”。老师，您的这扇窗映射着的又该是怎样一个美妙而莫测的世界呀！这里有人文的博大精深，数理的精确计算，又有哲学的理性雄辩；有往昔的深情回顾，又有未来的美好憧憬；有微观的探求，又有宏观的洞察。灵感之光，智慧之火，活力之泉，赤诚与执着之风，一起在这里奔跃，闪烁，激荡，升华！然而您的双眼在岁月的风尘中日趋暗淡，却因此点亮了无数懵懂的眼睛。
口??那是一眼泉，一眼永不枯竭、深深暗涌的活泉；奔腾的是孜孜不倦的语丝，滋润着我们干涸贫瘠的心灵之土，让一切污浊清明如洗。是啊，那两片红唇夹着无尽的神奇与奥妙，只要一颤动，便击碎我们脑中一大串的问号，飞溅出一大串遐想的浪花……
手??这是怎样的一双手啊！骨节分明，皱纹遍布。就是这样的'一双手，举起灰白的粉笔，在黑夜般的黑板上画出了黎明，画给了我们希望。当我们掉队的时候，困惑的时候，拉我们的，就是这样的一双手啊。
老师，您坐好，我为您画张像，让我用真心与热情为您画张像，好吗？
中国，有多好的教育工作者啊！你们是世界上最优秀的一群。“拼却老红一万点，换将新绿百千重。”几十年来，含辛茹苦，忍辱负重，所付出的，是泪，是汗，甚至是血。
老师啊，你那眼镜、教鞭、直尺、圆规……学生无法勾勒您的音容笑貌。因为您不是旧社会的教书匠，而是新时代的教育家。这张画，唯有永留在千百万学生的心中。也许有一天，我也成了你，就让我再塑您的画像吧！
老师作文 篇2
万老师是我最敬佩的人，可别人说叫老是的名在不礼貌，我不是这个意思，只是想告诉大家不是别的万老师，是康师附小5.2班的万老师。
万老师中等身材，由于过度的疲劳，一道道深深的皱纹已经无情的布满了她30岁的脸。不知内情的人还以为她已经45岁了。
每当唱起《小草》这首歌，不知为什么眼前总是浮现出万老师的形象。万老师炯炯有神的眼睛总是透着慈爱的目光。
记得有一次，万老师给我们上语文课，我们发现老师的脸黄蜡黄蜡的，还不住地咳嗽。到了第二天早上，我来到教室，同学们议论着：“万老师病了，不来上课了。”果真如此，万老师的连堂课都没来。我们想：老师下节课再不来上课，我们非去看个究竟。第三节课让我们大吃一惊，万老师慢吞吞的来了，眼睛还包着一块纱布，她带着歉意走进了教室。顿时大家面面相觑。万老师告诉我们她昨天晚上撞墙了。我们关切地问到：“疼吗？”这天老师被感动了。事后不久大家又在议论：“万老师打架，眼睛被打了，说是为我们班打的架。前几天我们骂了非老师，非老师把我们的本子全哪来烧火了。万老师去评理去了，结果打了起来。”
还有一次，那是三年前的儿童节。万老师为我们排练节目，不知花了多少精力和时间。我清楚的记得那天：万老师辅导我们跳舞，我们的动作只要有一点别扭，她就一个一个的.辅导我们。就这样时间一分一秒过去了。快到7：00钟了，除了万老师和我们剩下的只有办公桌和椅子，整个学校静悄悄的。我们每个同学都知道老师身体不好，看看那布满天空的星星，再看看显得有些疲倦的万老师，心中可焦急了。万老师似乎明白我们的意思，不以为然地说：“再排练一会儿吧！”我们一直排练到7：30才回家。在“六.一”庆祝会上，我们班的节目得了一等奖。大家心里都明白，这个一等奖包含着万老师多少心血呀！
“没有树高，没有花儿香，只有我们知道你“小草”这首歌中唱的不就是万老师吗？”
啊！万老师你用你毕生的“绿色”陪伴祖国花多五年了，真叫人佩服呀！我们是你一手调教出来的班，我们一定会努力。
老师作文 篇3
金老师最近腰痛，好长时间没给我们上课了。
今天晚上，我到金老师家学画画。在路上，我一个劲儿地想：“金老师的身体不知好点儿没有？今天能给我们上课吗？会不会还像上周一样由代课老师上呢？……”强烈的好奇心使我加快了脚步。
到了金老师家，我看见金老师正坐在椅子上吃晚饭，而不是躺在床上，看起来比上周好点了。我一阵窃喜：“金老师终于可以给我们上课了！”
上课时间到了，只见金老师直直地挺着背，动作非常僵硬地给我们讲课。我有点担心：“金老师腰痛看来并没有全好，给我们上课会不会加重病情呢？”
当我们作画的时候，金老师不停地用双手捶着背，揉着腰，还往后倒退，走路的`样子一摇一晃的，像鸭子似的，嘴里不住地轻叹：“哎呦呦，好痛，好痛……”脸上堆满痛苦的表情。就在这时，勾线笔偏偏和我们作起对来，不知躲到哪个角落里了。金老师不能弯腰，只好让我们自己找。可是我们全体出动也找不到它们的影子，只得用别的笔来代替。
最后一道工序是刷水彩。金老师坐在椅子上，挺着身子，伸直手臂，慢慢地给我们调颜料，那古怪的样子，简直就像个机器人。我不禁思忖：“当老师真不容易，当个像金老师一样尽职尽责的老师更不容易！”真心希望金老师的身体尽快好起来，早日变回那个满脸笑容的“笑笑老师”！
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