消毒工作实施方案
为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的消毒工作实施方案，欢迎阅读与收藏。
消毒工作实施方案1
为预防、控制和消灭动物传染病，实现全县常年清净无疫的目标，促进畜牧业的健康发展，特制订本工作方案。
一、目标任务
在6、7、8三个月内，对全县的动物饲养场（户）、交易市场、动物集散地、冷库、屠宰场（点）、运畜车辆、新老疫点进行全面的消毒灭源，保证做到无空档，无死角，彻底切断传染病的传播途径。
二、工作措施
1．提高认识，加强领导
动物传染病的发生、传播是由传染源、传播途径、易感动物三个环节组成，切断任何一个环节，传染病就不会流行蔓延。这其中尤为重要的是传播途径，消毒灭源工作就是切断传染病的传播途径，使其不能发生发展，所以各乡镇政府要高度重视消毒灭源工作，加强领导，成立领导小组，组织队伍，以这次集中消毒灭源工作为契机，对辖区内的新老疫点，饲养场（户）等进行全面彻底的消毒，为消灭动物传染病奠定坚实的基础。
2．摸清底子，健全制度
在开展消毒前，首先进行摸底调查。要组织人员，对辖区内发生过疫情的老疫点，猪、牛、羊饲养场、专业户、牲畜交易市场、屠宰场点、散养户摸清底子，普查清楚，登记造册，同时，在畜牧部门的监督下，建立健全各项消毒制度，为下一步消毒工作的开展铺平道路。
3．因地制宜，全面消毒
各乡镇政府要把握高温季节是多种传染病易流行的时机，积极组织人员、消毒药物（如净源、季胺盐、百毒杀等消毒药物），对老疫区，老疫点，交通要道，出入县境边沿地带等地方，进行重点消毒。同时要广泛宣传，充分利用农村草木灰丰富，生石灰廉价的优势，配制成5%草木灰溶液，4%生石灰乳液，对农村道路、池塘、牲畜交易市场、养殖场户、屠宰场点、冷库等进行全面彻底消毒。
4．制订计划，层层分解任务
各乡镇要根据县里安排的目标任务，迅速制订计划，层层分解任务，分片包干，责任到人，一级抓一级，层层抓落实，在普查的基础上，对所有登记造册的场点，进行全面彻底的`消毒，不留死角、空档，以保证这次集中消毒灭源工作的效果。
5．加强监督检查
在消毒灭源期间，县重大动物疫情控制委员会，将组织督导组对此项工作进行督导，发现问题及时解决。在八月底，组织检查验收，根据验收结果进行综合评比，排出名次。先进的给予奖励，后进的给予批评和处罚。通过实行奖罚机制，使我县的这次高温季节集中消毒灭源工作取得扎实成效，为畜牧业的发展做出贡献。
消毒工作实施方案2
为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，我校结合实际情况，制定本校疫情防控应急演练方案：
一、人员分工及主要职责
1、成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
组长：XXX
副组长：XXXXX
成员：XXXXXXXX
小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等，
2、演练评估组
组长：XXX
成员：XXXXXXXX
主要职责：
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；
③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置
流程。
3、疫情监测组
组长：XXX
成员：XXXXXXXX
主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；
③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
4、现场消毒组
组长：XXX
成员：XXXXXXXX
主要职责
①负责对进入校园的师生、物品进行消毒；
②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；
③根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
5、信息排查组
组长：XXX
成员：XXXXXXX
主要职责：
①排查隔离密切接触者，出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
6、隔离工作组
组长：XXX
成员：XXXXXXX
主要职责：
①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
7、宣传维稳组
组长：XXX
成员：XXXXXXX
主要职责：
①普及疫情防控相关知识
负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
二、场景设置及演练流程
在开学前组织教职工开展三次全面的疫情防控应急演练，使各工作组熟练工作流程，落实演练环节，进一步提升应对突发事件的能力。
场景一：入校体温检测演练
学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始，早晨入校时学生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。
入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测，并对学生自行车、书包等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。
体温异常的学生由专人带至隔离区，送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。
场景二：教室体温检测演练
学生戴好口罩进入教室后，由班主任再次逐一对学生进行体温检测，体温全部正常，等候上课。疫情监测组对体温检测和消毒做好记录。当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系防疫员及时将学生临时带至隔离室处理，由消毒组派专人对教室进行清洁消毒。
场景三：晨午检演练
在学生上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。在午餐前由班主任为学生进行测温，疫情监测组做详细记录，如发现异常情况，由专人将学生送至隔离室，现场消毒组进行班内消毒，并对学生进行疏散，同时通知家长，逐级上报相关部门。
每天对教室进行至少3次通风，放学后进行一次彻底消毒，门把手、教学用品等随时用酒精进行擦拭。
场景四：学生用餐演练
学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：11：00——11：20，一、二年级；11：25——11：45，三、四年级；11：50——12：10，五、六年级。师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。疫情监测组对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。
食堂分发套餐，即取即走，实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。
场景五：下午放学演练
把好离校关，下午放学后，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排：15:00一年级，15：30二年级，16:00三年级，16:30四年级，17:00五年级，17:30六年级。各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。
放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
场景六：异常情况处置演练
当发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，教师报告给学校异常情况处置负责人，然后由专人带领学生到指定隔离室，同时将同教室内学生转移至备用教室之后，对教室进行消毒通风。具体步骤如下：
1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。（疫情监测组）
2.隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，现场消毒组对该
班教室进行消毒。（现场消毒组、隔离工作组）
3.送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。（信息排查组、疫情监测组）
4.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（信息排查组）
5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。（疫情监测组）
6.消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。（现场消毒组）
7.评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组）
8.善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的'家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。（宣传维稳组、疫情监测组）
三、总结反思及改进提高
演练结束后把好总结关，对演练情况进行全面梳理，查缺补漏，针对不足收集教职工提出的意见建议。进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位。
本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖，花已开。我们要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。
消毒工作实施方案3
为确保有序地进行救治和转运，进一步加强救护车洗消及转运人员的个人防护，解决目前救护车洗消存在的问题，以便更高效地开展转运工作，故拟定本建设方案。
一、选址及面积
（一）各洗消站不划定所管辖范围，采取就近洗消的方式，减少长时间污染暴露的风险。
（二）消毒站选址应相对独立，建设场地平整，地形以长方形为宜。要求远离居民区及人员密集场所，远离水源地，交通便利，与此次疫情确诊病例各定点收治医院的距离基本一致，减少转运后救护车到洗消站的相对距离。
（三）洗消站占地面积约1350（依据洗消工作量可按设计图适宜调整）
（四）洗消站采取活动板房结构，保证空气流通及通风采光良好，具有一定的遮阳挡雨功能，并铺设简易水网电路。
二、洗消站功能分区及建设内容
根据转染病洗消标准，洗消站需具备有几大功能分区：分为救护车通道、救护车洗消区、人员洗消区、人员休息区、物品存放区、污水处理区等。
（一）救护车洗消区域设置（700）：
1、救护车通道（400）：
该通道用于救护车进入消毒站的专用通道。通道要求为单向，可容纳两辆救护车并排的距离，通道入口及出口为同一方向，出入通道长度至少各20m，宽度至少各10米。
（1）在通道入口处设救护车等待区，主要用于污染区内的两个车位均有救护车在洗消，暂无洗消车位时等待洗消的救护车辆停放点，等待期间出诊人员均在救护车上一并等待。
（2）在救护车出口处设救护车出发区，用于消杀后救护车停放点。为了不占用污染区车位，救护车洗消完毕后，由驾驶员及时将洗消完毕的救护车驶出污染区，进入该区域停放。
2、救护车洗消区（约300）：
该区域用于救护车的洗消，含救护车紫外线消毒、喷雾消毒、常规清洁。
（1）在救护车洗消区入口处设有消杀人员等待位，在救护车洗消过程中，需要一定的等待时间，才能保证洗消效果，消杀人员在此区域等待洗消完成。
（2）此区域设有同向前后两个专用洗消车位，可以容纳两辆救护车同时进行洗消。该区域配备车辆简易清洗设备（高压水枪、电源插座等)。如条件允许，可考虑建设救护车表面清洗或喷淋系统。
（二）人员洗消区域设置（600）
人员洗消区（300）：分为污染区、淋浴区、清洁区（含有人员休息区、卫生间等）
1、污染区（50）：用于转运人员脱所有防护物品的区域及医疗废弃物的临时收集及存放。
（1）污染区入口处设有手消毒液固定架，放置免洗手消毒液，用于转运人员手消毒；
（2）防护靴浸泡池用于转运人员防护鞋的'踩踏消毒液进行鞋底消毒，然后进入污染区；
（3）医疗废弃物处置区：该区域设在污染区内，备有两个医疗废弃物专用箱。用于暂时存放转运人员丢弃的一次性医疗防护废弃物；
（4）污染物浸泡池，用于能重复使用的防护用品的浸泡（如护目镜、防护靴等）；
（5）物品架，用于存放出诊人员清洁拖鞋等物品；
（6）有通往淋浴区分男、女两个通道，通道门口处设有手消毒液固定架，放置免洗手消毒液。
2、淋浴区（200）：用于转运人员脱出内层衣物并淋浴更衣的场所，分为男、女两个区域，区域内各设内层衣服收集桶、两间淋浴间（带卫生间）、洗手池，同时放置免洗手消毒液和干净衣物。
3、清洁区（50）：分为人员休息区、卫生间、物品摆放区。
（1）人员休息区：用于人员淋浴后的临时休息及等待救护车洗消完成的场所，内设有一张茶水台和若干张椅子、生活垃圾桶、电源插头、热水壶等日常生活用品。
（2）物品区：用于存放防护用品、洗浴用品、衣物、拖鞋，以及洗消设备、消毒剂等。
设置独立污水处理区，用于消毒站内所有污水的处理，每个功能区域排放的污水都集中于一个密闭防渗漏地下蓄水池，此池必须经过医疗污水处理检测合格后才能排放。
三、洗消流程及原则
（一）救护车洗消流程
1、救护车由洗消人员引导驶入消毒站指定位置进行终末消毒，经消毒、清洗后的车辆驶入清洁停车场。
2、洗消人员首先对救护车表面进行气溶胶喷雾消毒，出诊人员打开用过的出诊箱、带离医疗垃圾，打开紫外线灯方可下车进入污染区，洗消人员对出诊人员经过区域进行喷雾消毒。
3、紫外线灯照射30分钟后打开车门通风
4、医疗舱空间、表面、地面消毒。采用2%过氧乙酸溶液（8ml/m3）或3%过氧化氢溶液（20ml-40ml/m3）或有效氯浓度2000mg/L含氯消毒剂溶液（20ml-40ml/m3），用气溶胶喷雾方式对医疗舱空间、表面、地面联合气溶胶喷雾消毒：
5、消毒工具选用小型电动气溶胶喷雾器喷雾，消毒时关闭车门窗，喷雾时按先表面后空间、从外向里循序而进，以喷湿不流水为度，喷雾完毕，密闭1h，再打开车窗、车门通风。
6、过滤除菌系统的滤器或滤材消毒：负压救护车过滤除菌系统的滤器或滤材应定期请专业维修人员进行清洗消毒并定期检修、更换；清洗消毒可用有效氯浓度5000mg/L的含氯消毒剂溶液浸泡或直接喷洒至完全浸湿作用60min，再进行清洗；更换下来的废弃过滤器或滤材直接密封做焚烧处理；
7、车内物品表面消毒。车内物品可选用2000mg/L-5000mg/L过氧乙酸溶液、有效氯浓度1000mg/L-2000mg/L的含氯消毒剂溶液、75%酒精擦拭或浸泡消毒（不耐湿、不耐腐蚀物品不使用浸泡法），30min后再对易腐蚀的物品用清水清洗或擦拭。
（二）人员洗消流程
1、转运人员完成工作后进入人员洗消区域，按流程脱摘防护用品、进行卫生处置。
2、脱摘防护用品时遵循下列程序：
手消毒→脱隔离衣→手消毒→脱口罩帽子→手消毒→换拖鞋→洗手→淋浴、更衣
如增加防护级别后，脱防护用品流程相应调整
3、洗消人员做好个人防护，防护级别等同于转运人员。
（三）污染区域终末消毒：
在救护车及人员洗消完成后，整个污染区域需进行终末消毒
1、浸泡池需提前配好含有效氯浓度500mg/L-1000mg/L的含氯消毒剂溶液。
2、打开紫外线灯消毒30分钟后开门通风
3、采用2%过氧乙酸溶液（8ml/m3）或3%过氧化氢溶液（20ml-40ml/m3）或有效氯浓度2000mg/L含氯消毒剂溶液（20ml-40ml/m3），用气溶胶喷雾方式对污染区空间、表面、地面联合气溶胶喷雾消毒：
4、消毒工具选用小型电动气溶胶喷雾器喷雾，消毒时关闭门窗，喷雾时按先表面后空间、从外向里循序而进，以喷湿不流水为度，喷雾完毕，密闭1h，打开门窗通风。
5、将浸泡池内物品用清水清洗干净、晾干、紫外线灯照射30分钟后备用。
（四）医疗器械及其用品的消毒：
1、使用后的一次性呼吸机管道、氧气管、吸痰管和袋等装入双层医疗垃圾袋，按医疗废物处理。可重复使用的管道、容器等使用后，用有效氯5000mg/L的含氯消毒剂溶液浸泡30min-60min以上，然后再清洗、消毒或灭菌。
2、体温计、血压计袖带、氧气湿化瓶用有效氯2000mg/L的含氯消毒剂溶液浸泡30min后清洗、晾干备用。原则上一人一物一用。
3、听诊器、仪器表面、导联线及诊疗箱用有效氯浓度2000mg/L的含氯消毒剂溶液擦拭两遍消毒；不耐腐蚀的仪器表面用75%乙醇消毒液擦拭两遍消毒。
4、监护仪、心电图显示屏及除颤仪电极板以75%乙醇擦拭两遍消毒。
5、不能采取以上消毒方式的用品（手机、精密仪器等）用透明塑料膜、透明塑料袋密封，每次更换。其它医疗器械的消毒与灭菌按照国家相关规定执行。
（五）可重复防护用品的.清洗与消毒：
1、可以重复使用的工作服或隔离衣用有效氯5000mg/L含氯消毒剂溶液浸泡消毒后送洗衣房清洗。
2、防护眼镜、防护面罩使用75%的乙醇溶液浸泡30min后，清洗干燥备用，亦可用有效氯2000mg/L含氯消毒剂溶液浸泡消毒。
3、每次转运结束后，使用后的工作鞋用75%的乙醇溶液或有效氯500mg/L含氯消毒剂溶液擦拭。
（六）患者污物的消毒：
对患者血液、分泌物、呕吐物、排泄物的处理，用50g/L有效氯的含氯消毒剂溶液（如84消毒液用原液）2份加入1份上述污物中，混匀后作用2h，再做下一步处理。同时对上述污物污染的医疗用品及物体表面则需用10g/L有效氯的含氯消毒剂溶液作浸泡、擦拭消毒，作用60min以上。
（七）医疗废弃物处置：
将装有医疗废弃物的双层医疗垃圾袋分层密封，喷雾消毒再放入传染病专用箱，协助医疗废弃物回收公司运送上回收车。
（八）洗消人员物资安排及保障
1、设定专职洗消人员，每个消毒站实行24小时值班制，按三班两运转制至少配备专职洗消人员9名（每班3名），专职洗消人员必须经过院感培训合格后上岗。
2、消杀人员的食宿由洗消站统一安排，临时洗消站的设施、洗消设备、消毒剂、防护用品、生活用品等由当地卫健行政部门统筹配置及调拨。
四、建议征用现有洗车场快速改造、充实。
五、本方案根据国家方案发布后调整。
消毒工作实施方案4
一、成立春季开学及疫情防控工作领导小组组长：
副组长：
成员：
春季开学及疫情防控领导小组办公室设在校办室。联系人：
二、工作职责：
组长：随时响应市、区教育局关于疫情防控、春季开学等工作的要求，全面负责组织实施我校在此次疫情中的宣传、防控及春季开学筹备工作。
副组长：具体落实各项疫情防控、春季开学的具体工作，协调各部门的防控及开学筹备工作。
校办室：负责疫情防控、春季开学工作情况的上传下达，跟踪了解教职工的信息，精准摸排教职工开学前14天的健康及出行情况；严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度；汇总各处室新学期工作计划，制定学校工作计划、防控及开学物品购买的资金保障等。
总务处：负责校舍的全面消毒、消毒的记录、防控物资的采购、人员的进出管理制度，制定学校突发公共卫生事件应急预案；开学前各项教育教学设施的维护、教学资料的采购等。
德育处：负责各班级的疫情防控宣传、各班级学生及家庭疫情的摸排上报，精准了解每一个学生开学14天的健康状况，建立疫情防控台账；制订春季开学班级学生卫生教育及疫情防控工作方案，指导班主任落实班级管理，制定应急心理干预方案。
教导处：负责学生延迟入学期间的'教育教学，协调各教研组、任课教师，合理有效开展学生在家、在线的学习；结合疫情，制订新学期教育教学工作计划。
少先大队部：协助德育处完成疫情防控的宣传和摸排，协助完成开学前的筹备及开学后学生的防疫工作管理。
卫生员：落实教职员工和学生晨、午检制度。
各班班主任：及时向学生、家长通报市、区、学校关于疫情防控工作及春季开学工作的安排，每日摸排学生及学生家庭的疫情防控情况，及时汇报班级最新疫情情况，引导家长合理安排孩子学习、运动等。
三、春季开学工作安排
1.提前谋划，早做准备。各处室结合疫情防控情况，提前完成开学前的准备工作，拟定新学期工作计划，把疫情防控，卫生教育纳入到各处室的工作计划之中。
2.有序复学，责任到人。根据开学工作方案的要求，明确每位教职员员工的职责，有序开学，责任到人。
3.及时通知，全面覆盖。校办室及时关注省市区关于春季开学时间的通知，及时传达给全体师生。4.严守规章，确保安全。各班班主任即日起每天了解统计班级学生外出及身体情况，通过多种形式加强与学生家长沟通，建立学生、家庭健康报告制度。待春季开学，第一时间把学校开学工作安排告知每一位家长。开学后，严格落实“晨午检”制度，确保师生安全。
5.完善疫情防控制度，确保顺利开学，正常复学。围绕关键环节和重点措施，制定和完善疫情防控“三案九制”，并提前组织教师员工开展培训和应急处置演练。“三案”即开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案；“九制”即学校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度；教职工、学生晨午检制度和健康巡检制度；因病缺勤登记、病因追踪报告制度；复课证明查验制度；师生健康管理制度；出入人员管理制度；消毒清洁制度；传染病隔离制度；环境卫生检查通报制度。
各处室结合疫情防控，完善学校各项制度：总务处完善校门口家长接送、学生进出校制度，校舍卫生消毒制度；德育处指导卫生员落实每日晨午检制度；校办室落实教师值日、校务巡查制度；教导处落实课堂巡查制度等。
四、工作要求
1.严格落实“一把手“负责制，校长为我校疫情防控及春季开学工作第一责任人，全体小组成员要尽职尽责，联防联控，忠于职守。如因工作懈怠疏忽，造成严重后果的，影响春季开学，将追究相关人员责任。
2.因疫情严峻，此次疫情防控及春季开学筹备工作采用网络办公形式，有效运用教职工群、班主任群、家长群、微官网，传达信息，做好宣传，坚决贯彻执行教育行政部门下达的防控任务，确保我校不发生任何疫情防控问题，确保我校按照上级要求，安全开学。
3.开学后，严格落实校园进出管理制度，无关人员不得随意进出校园；严格落实校舍卫生消毒制度；严格落实师生“晨午检”及“日报告”制度；严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展，一律不开展校际间师生聚集活动
消毒工作实施方案5
为进一步加强我院新型冠状病毒肺炎疫情期间消杀工作，最大限度的减少新型冠状病毒造成的危害，保障全区人民身体健康与生命安全，维护正常的社会秩序，根据省、市《新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案》等相关文件要求，结合我院实际，制定本方案：
一、成立消杀工作专班
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、
xxx具体负责统筹协调各项工作，xxx同时负责消杀指导工作。
二、消毒原则
(一)范围和对象确定。
根据流行病学调查结果确定现场消毒的范围、对象和时限。病例(疑似病例、确诊病例)和感染者(轻症病例、无症状感染者)居住过的场所，如家庭、医疗机构隔离病房、转运工具等应进行随时消毒，在病例出院或死亡后，轻症病例或无症状感染者核酸检测阴转后均应进行终末消毒。
(二)方法选择。
医疗机构应尽量选择一次性诊疗用品，非一次性诊疗用品应首选压力蒸汽灭菌，不耐热物品可选择化学消毒剂或低温灭菌设备进行消毒或灭菌。
环境物体表面可选择含氣消毒剂、二氧化氯等消毒剂擦拭、喷洒或浸泡消毒。
手、皮肤建议选择有效的消毒剂如碘伏、含氯消毒剂和过氧化氢消毒剂等手皮肤消毒剂或速干手消毒剂擦拭消毒。
室内空气消毒可选择过氧乙酸、二氧化氯、过氧化氢等消毒剂喷雾消毒。
所用消毒产品应符合国家卫生健康部门管理要求。
三、消毒措施
(一)随时消毒。
随时消毒是指对病例(疑似病例、确诊病例)和感染者(轻症病例、无症状感染者)污染的物品和场所及时进行的消毒处理。患者居住过的场所如家庭、医疗机构隔离病房、医学观察场所以及转运工具等，患者排出的污染物及其污染的物品，应做好随时消毒，消毒方法参见终末消毒。有人条件下，不建议喷洒消毒。患者隔离的场所可采取排风(包括自然通风和机械排风)措施，保持室内空气流通。每日通风2~3次，每次不少于30分钟。
有条件的医疗机构应将患者安置到负压隔离病房，疑似病例应进行单间隔离，确诊病例可多人安置于同一房间。非负压。隔离病房应通风良好，可采取排风(包括自然通风和机械排风)，也可采用循环风空气消毒机进行空气消毒。无人条件下还可用紫外线对空气进行消毒，用紫外线消毒时，可适当延长照射时间到1小时以上。医护人员和陪护人员在诊疗、护理工作结束后应洗手并消毒。
(二)终末消毒。
终末消毒是指传染源离开有关场所后进行的彻底的消毒处理，应确保终末消毒后的场所及其中的各种物品不再有病原体的存在。终末消毒对象包括病例(疑似病例、确诊病例)和感染者(轻症病例、无症状感染者)排出的污染物(血液、分泌物、呕吐物、排泄物等)及其可能污染的物品和场所，不必对室外环境(包括空气)开展大面积消毒。病例和感染者短暂活动过的无明显污染物的场所，无需进行终末消毒。
1、病家。
在病例住院或死亡后，轻症病例或无症状感染者核酸检测阴转后均应进行终末消毒，包括：住室地面、墙壁，桌、椅等家具台面，门把手，患者餐(饮)具、衣服、被褥等生活用品，玩具，卫生间包括厕所等。
2、交通运输工具。
病例(疑似病例、确诊病例)和感染者(轻症病例、无症状感染者)离开后应对交通运输工具进行终末消毒，包括：舱室内壁、座椅、卧铺、桌面等物体表面，食饮具，所用寝(卧)具等纺织品，排泄物、呕吐物及其污染的物品和场所，火车和飞机的卫生间等。
3、医疗机构。
医疗机构发热门诊、感染科门诊等每日工作结束后，以及病区隔离病房，在病例住院或死亡后，轻症病例或无症状感染者核酸检测阴转后，均应做好终末消毒，包括：地面、墙壁，桌、椅、床头柜、床架等物体表面，患者衣服、被褥等生活用品及相关诊疗用品，以及室内空气等。
4、终末消毒程序。
终末消毒程序按照《疫源地消毒总则》(GB19193-2015)附录A执行。现场消毒人员在配制和使用化学消毒剂时应做好个人防护。
四、常见污染对象的消毒方法
(一)室内空气。
居住过的场所如家庭、医疗机构隔离病房等室内空气的终末消毒可参照《医院空气净化管理规范》(WS/T368-20xx)，在无人条件下可选择过氧乙酸、二氧化氣、过氧化氢等消毒剂，采用超低容量喷雾法进行消毒。
(二)污染物(患者血液、分泌物、呕吐物和排泄物)。
少量污染物可用-次性吸水材料(如纱布、抹布等)沾取5000mg/L~0000mg/L的含氯消毒液(或能达到高水平消毒的消毒湿巾/千巾)小心移除。
大量污染物应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖，或用一次性吸水材料完全覆盖后用足量的500mg/L~1000mg/L的含氯消毒液浇在吸水材料上，作用30分钟以上(或能达到高水平消毒的消毒干巾)，小心清除干净。清除过程中避免接触污染物，清理的污染物按医疗废物集中处置。患者的排泄物、分泌物、呕吐物等应有专门容器收集，用含20000mg/L含氯消毒剂，按粪、药比例1：2浸泡消毒2h。清除污染物后，应对污染的环境物体表面进行消毒。盛放污染物的容器可用含有效氣5000mg/L的消毒剂溶液浸泡消毒30分钟，然后清洗干净。
(三)地面、墙壁。
有肉眼可见污染物时，应先完全清除污染物再消毒。无肉眼可见污染物时，可用100g/L的含氯消毒液或500mg/L的二氧化氣消毒剂擦拭或喷酒消毒。地面消毒先由外向内喷洒一次，喷药量为100mL/m~300mL/m，待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷酒一次。消毒作用时间应不少于30分钟。
(四)物体表面。
诊疗设施设备表面以及床围栏、床头柜、家具、门把手、家居用品等有肉眼可见污染物时，应先完全清除污染物再消毒。无肉眼可见污染物时，用100mg/L的含氯消毒液或500mg/L的。二氧化氣消毒剂进行喷酒、擦拭或浸泡消毒，作用30分钟后清水擦拭干净。
(五)衣服、被褥等纺织品。
在收集时应避免产生气溶胶，建议均按医疗废物集中焚烧处理。无肉眼可见污染物时，若需重复使用，可用流通蒸汽或煮沸消毒30分钟；或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后按常规清洗；或采用水溶性包装袋盛装后直接投入洗衣机中，同时进行洗涤消毒30分钟，并保持500mg/L的`有效氯含量；贵重衣物可选用环氧乙烷方法进行消毒处理。
(六)手卫生。
参与现场工作的所有人员均应加强手卫生措施，可选用有效的含醇速干手消毒剂，特殊条件下，也可使用含氯或过氧化氢手消毒剂：有肉眼可见污染物时应使用洗手液在流动水下洗手，然后消毒。
(七)皮肤、粘膜。
皮肤被污染物污染时，应立即清除污染物，再用一次性吸水材料沾取0。5%碘伏或过氧化氢消毒剂擦拭消毒3分钟以上，使用清水清洗干净；粘膜应用大量生理盐水冲洗或0。05%碘伏冲洗消毒。
(八)餐(饮)具。
餐(饮)具清除食物残渣后，煮沸消毒30分钟，也可用有效氯为500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后，再用清水洗净。
(九)交通运输和转运工具。
应先进行污染情况评估，火车、汽车和轮船有可见污染物时应先使用一次性吸水材料沾取5000mg/L~1000mg/L的含氣消毒液(或能达到高水平消毒的消毒湿巾/干巾)完全清除污染。物，再用100mg/L的含氯消毒液或500mg/L的二氧化氣消毒剂进行喷洒或擦拭消毒，作用30分钟后清水擦拭干净。对飞机机舱消毒时，消毒剂种类和剂量按中国民航的有关规定进行。织物、坐垫、枕头和床单等建议按医疗废物收集集中处理。
(十)患者生活垃圾。
患者生活垃圾按医疗废物处理。
(十一)医疗废物。
医疗废物的处置应遵循《医疗废物管理条例》和《医疗卫生机构医疗废物管理办法》的要求，规范使用双层黄色医疗废物收集袋封装后按照常规处置流程进行处置。
(十二)尸体处理。
患者死亡后，要尽量减少尸体移动和搬运，应由经培训的工作人员在严密防护下及时进行处理。用300mg/~500g/的含氣消毒剂或0。5%过氧乙酸棉球或纱布填塞病人口、鼻、耳、肛门、气管切开处等所有开放通道或创口；用浸有消毒液的双层布单包裹尸体，装入双层尸体袋中，由民政部门派专用车辆直接送至指定地点尽快火化。
(十三)注意事项。
现场消毒。工作应在当地疾病预防控制机构的指导下，由有关单位及时进行消毒，或由当地疾病预防控制机构负责对其进行消毒处理。医疗机构的随时消毒和终末消毒由医疗机构安排专人进行，疾病预防控制机构做好技术指导。非专业人员开展消毒工作前应接受当地疾病预防控制机构专业培训，采取正确的消毒方法并做好个人防护。
五、消毒效果评价
必要时应及时对物体表面、空气和手等消毒效果进行评价，由具备检验检测资质的实验室相关人员进行。
(一)物体表面。
按GB15982——20xx《医院消毒卫生标准》附录A进行消毒前后物体表面的采样，消毒后采样液为相应中和剂。消毒效果评价一般以自然菌为指标，必要时，也可根据实际情况，用指示菌评价消毒效果，该指示菌抵抗力应等于或大于现有病原体的抵抗力。以自然菌为指标时，消毒后消毒对象上自然菌的杀灭率≥90%，可判为消毒合格；以指示菌为指标时，消毒后指示菌杀灭率≥99。9%，可判为消毒合格。
(二)室内空气。
按GB15982-20xx《医院消毒卫生标准》附录A进行消毒前后空气采样，消毒后采样平板中含相应中和剂。消毒后空气中自然菌的消亡率≥90%，可判为消毒合格。
(三)工作人员手。
按GB15982-20xx《医院消毒卫生标准》附录A进行消毒前后。手的采样，消毒后采样液为相应中和剂。消毒前后手上自然菌的杀灭率≥90%，可判为消毒合格。
(四)医院污水消毒效果。
按GB18466《医疗机构水污染物排放标准》相关规定进行评价。
消毒工作实施方案6
为确保我校及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据海南省《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》文件精神，自即日起，我校立即建立疫情联防联控工作机制。
一、组织领导
为加强对学校疫情防控工作的指导，特成立西南大学三亚中学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组。
组 长：朱海燕、丁忠俊
副组长：王兴萍、周鹰、陈良胜
组 员：各处室、年级负责人、班主任
职 责：
1、贯彻落实省、市政府及教育行政部门对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的决策部署；
2、负责统一指挥防范应对工作，研究解决疫情防控工作中的问题；
3、制定并安排部署各项预防控制措施，督促各项工作措施落实；
4、指导师生防范疫情的发生和传播，及时按要求向教育部门、卫生部门报告疫情；
5、筹集防控物资；
6、做好疫情防控期间学生学习指导工作。
二、工作分工
为强化责任，明确职责，依据工作需要成立六个工作小组，在西南大学三亚中学新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组领导下，相互协调开展工作。
（一）协调联络、宣传报道组（责任单位：办公室）
职责：负责接收上级文件，贯彻传达文件精神；督促、检查各处室、年级工作落实情况；联络、协调校外相关单位；做好舆情监控。借助微信公众号、校园网、学校电子屏、宣传栏等积极开展多种形式的健康宣传教育，普及新型冠状病毒感染的肺炎预防知识，让全体师生都知晓新型冠状病毒感染的肺炎预防知识；推出学校正面典型，营造正能量；做好疫情信息的发布与舆情的控制工作。
（二）应急防控组（责任单位：德育处、宿管中心、各年级）
职责：
1、负责现场处置工作，一旦发现可疑病例，及时应对处置、按规定报送信息；配合疾控、教育等部门控制事态发展，做好患病人员的应急救援；及时向领导小组报告应急处置情况。
2、督促各班级推进、落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情监测等制度，对学生的缺勤情况进行汇总登记，查明缺勤原因，及时科学处置。
3、落实好疫情防控每日“零报告”制度。
4、做好卫生信息的收集，与疾控等部门保持联系，收集本地及周围地区的新型冠状病毒感染的肺炎疫情情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
5、对校园环境卫生进行彻底全面督查整治。
6、应急防控组各成员具体职责分工如下：
①学生宿舍
职责：做好宿舍卫生、消毒工作，规范学生住宿；做好住校生的夜间巡查和紧急情况的处理工作。
②校园卫生
职责：督促落实所有公共场合的卫生打扫和公共场所消毒工作；落实晨检制度及相关数据的汇总、上报。
③各年级组
职责：严格按照学校的相关部署安排工作，对学生进行宣传、教育，做好稳定工作；完成缺勤、疑似病例的人员筛查、上报，联络家长并做好沟通。
④各班级
职责：班级工作的第一责任人，晨检制度的落实、上报，协调任课教师课前报告，做好与家长的.联络。学生每天向班主任报告体温监测情况，由班主任上报年级和政教处后上报学校。一旦发现急性呼吸道感染症状者，要求其暂停上学，并及时就医。同时要求所有教师正面解读各项政策、措施。
（三）后勤保障组（责任单位：总务处、宿管中心）
职责：要做好药品、医疗器械等物资保障，为疫情防控提供有力支撑；制定教室、宿舍、办公室、厕所、食堂、会议室等公共场所的消毒制度并有效落实；有效保障校园食品安全，强化食堂工作人员的培训、管理；采购一批体温快速监测设备、口罩、消毒液等防控物资。做好后勤线临时人员的排查与管理。
（四）学习指导组（责任处室：教务处、各年级）
职责：教职工每天向所在年级主任报告体温检测，年级主任上报教务处并上报学校；加强教室、图书馆（阅览室）等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通；做好对各年级学生疫情防控期间的学习方法指导与落实工作；做好延期开学的有关教育教学预案。
（五）安全保卫组（责任处室：德育处、各年级）
职责：严格执行领导带班和24小时值班工作制度；加强校园安全管控，严格校门出入管理（实行封闭式管理），严格控制外来人员入校及校内疑似人员离校；对校外人员正面宣传；同时加强校门口、值班室的卫生消毒工作。
（六）隔离组（责任处室：教务处、宿管中心、各年级）
职责：要强化联防联控，落实学校防控措施，重点加强返校师生排查登记工作，做好发热人员的排查、诊断、上报，对疑似病例和密切接触人员进行隔离留验，在第一时间上报教育局。
三、工作要求
1、实行校园封闭管理。在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。在疫情结束前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。
2、坚决减少出行。每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。每位学生要从3月23日起在家里进行自我观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。学生及家长、教职员工自接到学校通知后要积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。
3、认真细致做好开学一校一案和应急预案。学校各处室要按要求提前做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。加强教职员工培训，开展应急处置演练。
4、深入宣传普及科学防控。学校将及时推送省教育厅统一制作的学校疫情防控培训短视频，每一位学生及家长、教职员工都必须及时观看；学校将通过网络、微信群、手机短信等方式，加强防控知识宣传教育，加强正面引导，增强师生信心，提振师生士气。
5、建立师生健康管理机制。学校将建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师生员工的健康状况。每天安排专人了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态，建立全体师生的健康档案。
6、强化重点人员管控。学校将加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排，确保全覆盖、无遗漏，安排专人与本校湖北籍师生进行沟通联系，及时了解他们假期动向，逐一进行摸排、筛查，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、一个不少。
7、精心组织学习辅导服务。学校充分利用线上教育平台，进一步丰富线上教育教学资源，畅通答疑渠道，为学生提供更加优质的学习与辅导服务。组织师生参加省“名师空中课堂”在线学习，告知家长从2月8日起省“名师空中课堂”在有线端和网络端同时提供全学段、全年级的名师公开课程，免费提供给全省中小学生随时点播学习使用。学校根据不同年级、班级学生的具体情况，制定具体的教学和管理方案，给学生提供学习课表、学习建议、复习资料，原则上不得上新课，可推荐阅读作品，组织探究性学习，鼓励学生进行居家体育运动，开展心理健康辅导、防疫知识学习等，有效做到“停课不停学”。
8、切实强化责任担当。学校严格执行省政府关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。学校统一安排值班表，办公室带头、各处室参与，坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。坚决把疫情防控责任压实到部门、学校、年级、班级，落实到“神经末梢”和“最后一公里”，对工作不负责任、不认真、不落实的要追责问责。学校指定专人负责，严格按照《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求，于每日17：30前向教育局报告本校疫情防控情况。
消毒工作实施方案7
为保证学校开学后寄宿生能够安全、有序、高效的学习和生活，预防和控制疫情在学校内发生和蔓延，保护师生、员工的身体健康和生命安全，根据遵化市教育局印发的《遵化市学校复学工作方案》特制定本方案：
一、工作目标
1.普及疫情防控知识，提高宿管教师及住宿生的自我防控意识。
2.严格按照学校各种制度执行，明确自己职责，发现情况，要做到及时、准确的处理和上报。
二、组织管理
成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组。
组长：王新春（校长）
副组长：刘 满 （副校长） 张蒙（副校长）
李桂增（副校长） 管站军（总务处主任）
成员： 男女宿管教师各2人 班主任（5人）
宣传员：曾晓瑞
领导小组负责全面协调，组织宿舍疫情防治工作。并向教育局疫情防治工作领导小组办公室汇报工作。王新春为疫情事件报告的第一责任人，管站军为疫情工作后勤保障和直接责任领导，张蒙为校安全办公室疫情报告员。组员为直接责任人。
三、物资储备、隔离
男生宿舍设7号为备用宿舍，8号为留观室；女宿舍设2号为备用宿舍，3号为留观室。隔离室设在学生水房旁边。设8号宿舍为物资储备专用存放点，每周一早七点由宿管教师领取一周所需药品。体温枪、体温计放到宿管办。
四、宣传教育
开学前，利用微信群、公众号向家长讲解和宣传疫情知识、致家长一封信，取得家长的配合。关键地点设立显著宣传标语、行进路线（寄宿生进校与学校复学方案一致）。开学后，通过广播、电子屏、板报等形式进行宣传教育，增强师生及家长防控意识和自我保护能力。进行疫情防控知识、方法的'分类培训。倡议师生在新型冠状病毒防控期间，要避免扎堆、聚集，保持个人卫生，自觉维护公共卫生，自觉落实防扩散措施。（曾晓瑞）
五、开学准备
开学前需将寄宿生新冠肺炎疫情期间九年级复学工作方案、通讯录、住宿制度、点名册、请销假记录、值日表、消毒记录、异常体温学生台账等表格提前打印，值日表、住宿制度发放到每个宿舍，提前做好宿舍消毒、通风、卫生等工作。（李桂增）
六、具体措施（疫情防控期间）
1.开学前做好九年级复学工作方案（刘满），组织宿管人员学习，并按照学校要求进行实际疫情防控演练，务必清楚各项制度、流程，为开学做好准备工作。宿管教师、教职工上班期间每天晨、午两次监测体温，按原疫情防控网络上报，若发现有发烧37.3℃及以上情况，马上进行自我隔离，电话通知包联领导，经包联领导上报校领导（王新春）请示后，单独去医院（市医院、市二院、市中医院）检查，途中减少与他人接触，全程佩戴口罩。返校时必须持医院的诊断证明，包联领导审验合格后进校上班，包联领导要及时填好“因病发烧的学生及教职工台账”并逐级上报校长；教职工的“医院诊断证明”要留存学校存档。
2、做好九年级开学复学宣传，要求利用微信、公众号向每位学生告知关于开学的注意事项、制度和流程（曾晓睿、班主任）。
3、开学当天，寄宿生返校需在家测好体温，异常体温学生不得返校，进校时按照学校要求，在邦宽路边下车，家长可陪同学生携带行李到校门口，男女各为一队（行李一次拿不了可取二次），家长不得进入学校，不得聚集。在学校大门口要测温、消毒，如体温异常，按学校异常体温处置流程处理。宿管人员一人在宿管办，另一人在宿舍区轮值，嘱托学生保持距离、简单宣传防控知识、引导学生进入宿舍（男宿舍区：女宿舍区：）。
4、学生返校下午，学校召开九年级学生会议，对疫情防控期间制度、身体发生异常时的处置流程等培训，务必做到全体寄宿生清楚、明白如何做。
5、晚自习后宿管教师在宿舍区位置，保安刘爱国、刘丽娟在洗漱池附近巡视，引导学生按制度进行洗漱（男、女生在下晚自习后进行洗漱，打热水。实行错峰，间隔5分钟，不得超过30人，、如厕（厕所内保持间隔，不超过3人），嘱托学生不得聚集、注意间隔、佩戴口罩等，发现不遵守纪律学生要进行训诫，纠正其错误行为。
6、每晚宿管教师不得少于两人，查宿时除日常任务，还要对寄宿生进行体温登记，学生用自带体温计互测（自测体温另一名学生读温度，不许接触），体温读数直接上报宿管老师。若体温超出，立即启动发热学生应急处置流程（立即安排体温异常学生至留观室，为其更换口罩，进行手部消毒，用体温计再次进行复测，并进行流调工作，同时宿管教师负责进心理疏导，如复测超过37.3℃需电话通知家长，并按流程上报（李桂增）。另一名宿管教师，将同宿舍寄宿生带到另一个备用宿舍，并进行心理疏导，宿管教师对原宿舍进行消毒后30分钟后，将其他学生带回。宿管教师需通知家长，将体温异常学生接回，到指定医院（市人民医院、市二院、市中医院）检查（如家长不能到达，值班领导需协调疫情防控车，陪同该生去医院），如没有新冠肺炎症状，需病好后携带医院证明返校。）其他时间如学生向老师汇报发烧、咳嗽、呕吐症状时，第一时间启动疫情防控应急处置流程。病好学生返校必须在白天上班期间即:7:20-11:00；1:20-4:40。
7、每天早起床后，按照学校安排错时就餐，宿管教师在食堂按照食堂制度进行巡视。七点半由宿管教师对宿舍卫生进行检查，保安刘丽娟对餐厅卫生进行检查，并对地面、楼梯、把手等进行消毒，开窗自然通风至少1小时。中午与早上相同。
8、宿舍要打扫干净，垃圾处理参照寄宿生疫情防控制度第八条执行。
9、消杀人员必须经培训后上岗，工作时必须佩戴口罩、手套、护目镜。提高宿舍消毒质量，确保消毒效果。
10、严格实行学生宿舍封闭管理措施，家长禁止入校（包括在校教师不得随意进入宿管区），寄宿生请假返校时，要问清情况，是否是特殊体温学生，如果是要持有医院证明，疫情防控期间家长禁止入校，并进行身份证验证。
11、实行学生宿舍疫情日报告和零报告制度（值班宿管教师），每晚查宿后，宿管教师将结果用微信，按照：男（女）寄宿生应到x人，实到x人，x人请假，特殊体温学生x人。如有特殊体温学生要注明姓名、2次检测体温度数，接送家长姓名及身份证号，及时将信息报告给宿管领导（李桂增），李桂增将信息立即上报王新春，该生如要返校时需持有指定医院检查报告。
消毒工作实施方案8
一、目的
保证环境物表清洁整齐，预防和控制医院感染
二、适用范围
全院各科室、保洁员
三、依据
[1]卫计委：《医疗机构环境去面清洁与消毒管理制度》20xx
[2]卫生部：《医疗机构消毒技术规范》20xx
四、内容
为贯彻执行《医疗机构消毒技术规范》和《医疗机构环境表面与消毒管理规范》，防范医院感染的发生，结合我院实际情况，现制定医院环境和常用物品的清洁消毒制度如下：
（一）空气：
1、开窗通风：病室内应定时通风换气，每次30分钟，必要时进行空气消毒。
2、紫外线消毒：各治疗操作及特殊科室需用紫外线灯照射消毒时，照射时间每日1次，时间为1小时，有记录。紫外线灯管每周用75%酒精擦拭一次。
3、空气消毒机：在动态的环境中使用，根据使用说明开机，有消毒运行记录，定期对滤网清洁（1月-3月）。
（二）墙面与门窗：
1、每日定期清水擦拭，保持无尘与清洁。遇有污染随时擦拭。
2、门把手每日消毒。
3、抹布每次用后用500mg/L含氯消毒剂浸泡30分钟，再洗净悬挂晾干。
（三）地面：
1、所有地面每天用清水擦拭1-2適，每个拖布清洁面积不超过20平方米。
2、不同区域分开使用拖布，有标识，每次用后用500mg/L含氯消毒剂浸泡30分钟，再洗净悬挂晾干。
3、每日清洁消毒应按顺序进行：先病房、走廊、最后是洗手间即污染区。
4、如地面被血液、分泌物、呕吐物污染时，应先用可吸附的卫生纸将其清除，立即使用20xxmg/L含氣消毒剂喷洒擦拭。按照血液、体液溅酒流程进行处理。
（四）医疗及办公、生活用品
1、使用中的医疗器械如监护仪、心电图机、听诊器、血压计及电脑、电话等：
（1）每日用清洁布巾或一次性消毒湿巾擦拭。听诊器每次使用后随时擦拭消毒。
（2）每天对频繁接触的表面如仪器的按钮、操作面板、电话按键、鼠标等，用一次性消毒湿巾擦拭或75%酒精擦拭1-2次，有污染随时擦拭。
（3）用后抹布用500mg/L含氣消毒剂浸泡30分钟，再洗净悬挂晾千。
2、治疗车、诊疗工作台、仪器设备台面等物体表面：
（1）每日用清洁布巾或一次性消毒巾擦拭2次。上、下午各一次。
（2）用后抹布用500mg/L含氣消毒剂浸泡30分钟，再洗净悬挂晾干。
3、病历夹、病历车：
（1）每周用清洁布巾擦拭1適或一次性消毒巾或者500mg/L含氯消毒剂擦拭。
（2）病历夹不应带入病房放在病床上。
4、体温表、测温仪：
（1）体温表：流动水清先清洗擦干：75%酒精或500mg/L含氯消毒剂浸泡30分钟；用水冲净擦开后使用。
（2）测温仪：每日用75%酒精或一次性消毒湿巾擦拭1次。
5、床单元（床、床头柜、椅、输液轨道、床头治疗带。呼叫器等）
（1）一床一巾一废弃，每日用一次性布巾擦拭1遍。
（2）一桌一巾一换，擦拭布巾用后清洗干净，在500mg/L含氯消毒剂中浸泡30min，再洗净悬挂晾干用。
（3）病人出院后，对床单元应使用500mg/L含氯消毒剂擦拭终末消毒。
6、推车、轮椅等运输工具：
（1）每日清水擦拭。
（2）必要时用500mg/L含氣消毒剂擦拭。
（五）感染高风险的部门其地面和物体表面的清洁与消毒
感染高风险的`部门如麻醉科、洁净手术室、医学检验科等部门的地面与物体表面，应保持清洁、干燥，每天进行消毒≥2次，遇明显污染随时去污、清洁与消毒。物体表面和地面消毒分别采用500mg/L——1000mg/L的含氯消毒液擦拭，作用30min。
（六）清洁用品的消毒
1、擦拭布巾：清洗干净，在500mg/L有效氯消毒剂中浸泡30min，冲净消毒液。干燥备用。
2、拖地地巾或拖把：清洗干净，在500mg/L有效氯消毒剂中浸泡30min，冲净消毒液，干燥备用。
3、注意事项：布巾、地巾应分区（室）使用，有标识。
消毒工作实施方案9
为指导和规范新型冠状病毒流行期间公共场所预防性消毒工作，根据原卫生部《消毒技术规范》（2002年版）和《公共场所卫生管理规范》（GB37487-2019）标准规定，结合疫情特点，特制定本工作方案。
一、消毒原则
1、消毒范围与对象
在新型冠状病毒流行期间，文化娱乐场所（电影院、KTV、剧院、室内游乐场等）、车站候车室（包括地铁运行站点）、超市、购物中心、书店、宾馆、饭店等公共场所室内环境（包括大厅、走廊、厕所等公共区域）所有物体表面开展预防性消毒；不推荐场所内部环境空气采用化学方法进行预防性消毒。有疑似或确诊病例出现过时，根据流行病学调查结果，按照《疫源地消毒总则》（GB19193-20xx）开展相应公共场所的终末消毒。
2、消毒方法的选择
针对消毒对象和消毒现场的不同，选择合适的化学消毒剂，建议选用含氯类等高效消毒剂或复合双链季铵盐类消毒剂。物体表面在清洁的前提下，以喷洒和擦拭为主，空调回风口过滤网采用消毒剂浸泡和清洗为主，按照作用浓度和作用时间进行消毒，以确保消毒效果，使用含氯消毒剂作用到规定时间后必须通风且清水清洗干净。
二、个人防护要求
预防性消毒工作人员采用一级防护，选择一次性外科口罩、工作服、一次性橡胶（或丁腈）手套。
终末消毒时工作人员采取二级防护，要求着一次性连体医用防护服、医用防护（N95）口罩、防护眼镜或面屏、一次性脚套、一次性工作帽、一次性橡胶（或丁腈）手套。
加强工作人员手部清洗和消毒意识。清洗采用流动清水，消毒用快速手消毒剂。
三、消毒内容
1、预防性消毒
（1）文化娱乐场所
禁止使用中央空调。电影院、KTV、剧院适当延长接台时间，每次接台间隙有条件地采用开窗通风，无开窗条件的环境，开启空调新风系统强排以增加换气次数，时间不低于15分钟；做好环境清理，应使用湿试清扫以减少粉尘扩散。每天停止营业后，有条件的集中开窗（门）通风不低于1个小时，无开窗条件则开启空调强排措施，时间不低于15分钟。集中空调送风系统回风口每天停止营业后将过滤网拆卸用有效率2000mg/L消毒剂浸泡消毒一次，时间不少于30分钟，然后用清水冲洗并晾干后重新使用。或选择复合季铵盐消毒液，按使用说明书操作，晾干后重新使用。
对顾客经常触摸的部位（扶手、电梯按钮、3D眼镜、门把手、话筒等）进行预防性消毒，可以用250-500mg/L有效氯消毒剂或1000mg/L~2000mg/L复合季铵盐消毒液进行擦拭消毒，作用30分钟以上，消毒过后用清水擦拭。每天至少在营业前消毒一次，根据客流量增加消毒次数。有条件的可以使用紫外线消毒柜对3D眼镜、话筒等公用物品进行消毒。
（2）、车站候车室、地铁站点
禁止使用中央空调。首选自然通风，尽可能勤开门窗通风换气，无开窗条件的环境，开启空调新风系统强排以增加换气次数。每天停止营业后，有条件的集中开窗（门）通风不低于1个小时，无开窗条件则开启空调强排措施，时间不低于15分钟。集中空调送风系统回风口每天停止运行后将过滤网拆卸用有效率2000mg/L消毒剂浸泡消毒一次，时间不少于30分钟，然后用清水冲洗并晾干后重新使用。或选择复合季铵盐消毒液，按使用说明书操作，晾干后重新使用。
对旅客经常接触的地方（座椅把手、售票窗口、自助购取票机、电梯扶手、洗手池的水龙头、公共饮水机的开关龙头等）进行预防性消毒，可以用250-500mg/L有效氯消毒剂或1000mg/L~2000mg/L复合季铵盐消毒液进行擦拭消毒，作用30分钟以上，消毒过后用清水擦拭。每天至少在营业前消毒一次，根据客流量调整消毒次数。
（3）超市、购物中心、书店
禁止使用中央空调。首选自然通风，尽可能勤开门窗通风换气，无开窗条件的环境，开启空调新风系统强排以增加换气次数。每天停止营业后，有条件的'集中开窗（门）通风不低于1个小时，无开窗条件则开启空调强排措施，时间不低于15分钟。集中空调送风系统回风口每天停止营业后将过滤网拆卸用2000mg/L浸泡消毒一次，时间不少于30分钟，然后用清水冲洗并晾干后重新使用。或选择复合季铵盐消毒液，按使用说明书操作，晾干后重新使用。
对顾客经常性接触的物件（推车、购物篮、电梯扶手、电梯按钮、公共座椅把手等）进行预防性消毒，可以用250-500mg/L有效氯消毒剂或1000mg/L~2000mg/L复合季铵盐消毒液进行擦拭消毒，作用30分钟以上，消毒过后用清水擦拭。每天至少在营业前消毒一次，根据客流量调整消毒次数。
（4）宾馆、饭店
禁止使用中央空调。首选自然通风，尽可能勤开门窗通风换气，无开窗条件的环境，开启空调新风系统强排以增加换气次数。
床上卧具和毛巾可煮沸消毒或送清洗消毒公司进行消毒。可用250-500mg/L有效氯消毒剂或1000mg/L~2000mg/L复合季铵盐消毒液浸泡物品30min。含氯消毒剂现配现用，消毒后及时取出，用清水漂洗干净。
餐饮具可用煮沸或蒸汽消毒，也可用烤箱或红外线消毒柜进行消毒，也可使用有效氯浓度为250-500mg/L或1000mg/L~2000mg/L复合季铵盐消毒液的消毒液，浸泡30min后用清水清洗。
洗脸池、浴缸、坐垫可使用250-500mg/L有效氯消毒剂或1000mg/L~2000mg/L复合季铵盐消毒液擦拭，30分钟后用清水擦拭。
拖鞋（非一次性的）可用250-500mg/L有效氯消毒剂或1000mg/L~2000mg/L复合季铵盐消毒液浸泡20分钟左右后用清水冲洗。
2.终末消毒
有疑似或确诊病例出现时，根据流行病学调查结果，按照《疫源地消毒总则》（GB19193-20xx），严格个人防护，在辖区疾病预防控制中心专业人员指导下开展相应的消毒工作。
四、注意事项
1.针对不同消毒对象，应按照上述使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒，以确保消毒效果。
2.消毒剂具有一定的毒性刺激性，配制和使用时应注意个人防护，同时消毒剂具有一定的腐蚀性，注意消毒后用清水擦拭，防止对消毒物品造成损坏。
3.所使用消毒剂应有卫生安全评价报告的正规产品，应在有效期内。
4.其他人群密集场所及临时性大型室内活动场所消毒方法参考上述要求]
消毒工作实施方案10
一、活动背景：
进入秋季，气温在10摄氏度左右，正是甲型H1N1病毒以及其它流感病毒繁殖的'最佳时期。我院虽然尚未发现疫情，但要防患于未然，及时做好预防工作。
二、活动目的及意义：
1、为了全院师生的身体健康，有效控制疫情
2、加强大家对自己和他人的责任感
三、活动主题：
对抗甲流，我们齐心协力
四、活动时间及地点：
10月20日中午12：00于教学楼518教室
五、活动内容：
本次活动分为两部分。
一．动员大会
1.团委各学生组织按时到518教室集合，带好所要用的消毒水瓶
2.嘉宾入座，主持人宣布大会开始，介绍入座嘉宾及到场学生组织，主持人讲明活动
3.志愿者宣读倡议书
4.卫生所所长讲话
5.院领导讲话
6.宣布大会结束，活动正式开始
二．活动
1.教学楼教学用地为1~7层，6~7层半面为教室。
2.各学生组织分工：
院学生会负责1楼，社联负责2楼，广播站负责3楼，
艺术团负责4楼，体协负责5楼，青协负责6~7楼
各学生组织人数自定（建议人数35人左右）
3.活动结束后，将废弃消毒用塑料瓶放到1楼回收处
4.各系自定时间，自行对本系学生寝室进行消毒
六、准备工作：
1.申请会场（10月16日前完成）
2.制作宣传条幅（10月18日前完成）
3.准备消毒液（10月18日前完成）
4.邀请嘉宾
院领导，院卫生所所长需要发言（10月16日前通知）各系导员（10月19日通知）
5.向广播站借用设备（10月19日）
6.将消毒液分发到各团委学生组织，由各组织自行按照要求调配消毒液浓度（10月19日）
7.各学生组织自备喷壶，喷壶可以自行购买或自制喷壶，把塑料瓶扎上眼即可（10月19日前完成）
8.准备倡议书，并制作一份张贴（10月19日前完成）
9.联系清洁人员回收废消毒瓶（10月19日）
嘉宾简介：院领导，各系导员，院卫生所所长
倡议书简介：通过团委各学生组织对教学楼消毒来号召各系自行对本系学生寝室消毒
消毒工作实施方案11
为规范全省餐饮具集中消毒单位生产经营活动，切实加强餐饮具卫生安全的监督管理工作，根据卫生部、工商总局、国家食品药品监管局印发的《关于加强餐饮具集中消毒单位监督管理的通知》（卫监督发〔xxxx〕25号）要求，制定本行动方案。
一、工作目标
坚持标本兼治、重点打击、全面规范的原则，加大工作力度，完善监管体系，加强对餐饮具清洗消毒的监督管理，逐步规范全省餐饮业餐饮具消毒工作，保障人民群众餐饮消费安全。
二、整治内容
（一）强化餐饮具集中消毒服务单位的监管整治。依据《消毒管理办法》《消毒服务机构卫生规范》和《食饮具消毒标准》等规定，加强餐饮具集中消毒单位的日常监督管理，重点监督检查餐饮具消毒单位的选址、消毒效果验证、消毒方法、工艺流程、工作环境、设施设备、使用的洗涤剂、消毒剂、包装材料、消毒质量控制、索证验证、生产和自检记录、从业人员查体和培训、包装标识等内容。
（二）规范餐饮具集中消毒企业生产经营行为。餐饮具消毒企业要按照《集中式餐饮具消毒企业卫生管理规范》的要求进行硬件设施的改造，在生产过程中餐具集中消毒服务场所应严格按照去渣、洗涤、清洗、消毒、包装、贮存的流程合理布局；使用的设备、餐饮具、洗涤剂、包装材料等，均应符合国家相关卫生标准并建立索证索票制度；严把终端关口，消毒餐饮具必须做到每批次检验合格后方可出厂，建立不合格产品召回制度，严防不合格消毒餐具上餐桌。
（三）加强餐饮服务单位餐饮具消毒监管治理。《食依据品安全法》及其实施条例和有关法规的规定，监督餐饮服务单位对购入使用的消毒餐饮具建立索证制度，索取餐饮具集中消毒单位的营业执照和消毒合格证明，加强对餐饮服务单位餐饮具消毒情况的监督检查，依法查处使用不符合标准餐饮具的违法行为。在大中型餐饮单位积极推广使用蒸汽消毒柜、洗碗机或远红外消毒等热力消毒方法；小型餐饮单位以药物消毒为主的，应创造条件，逐步向热力消毒过渡，保证消毒效果；没有消毒条件的小型餐饮单位必须使用一次性集中式消毒餐饮具。采取药物消毒餐饮单位，应按照就餐场所面积和申报最大供餐人数，核算该单位每日使用的餐饮具数量，重点检查消毒流于形式或消毒液使用量不足等问题。
三、时间安排
本次专项整治行动集中在7月25日至27日进行。
四、工作要求
（一）精心组织、周密部署。精心组织，集中精力，对辖区内的各类餐饮具集中消毒服务单位和餐饮服务单位进行一次清理检查，用实际行动展现政府执法部门维护人民群众餐饮具消费安全的决心。
（二）健全机制，标本兼治在专项整治工作中要建立健全餐饮具消毒服务机构和餐饮服务单位档案（一户一档），落实监督管理人员的.监管责任和企业主是食品安全第一责任人的责任，要加大执法力度，及时查处违法行为。
（三）加强宣传、畅通信息大力宣传餐饮具消毒的基本知识和监督管理的重要意义，形成强大的舆论攻势。引导人民群众举报投诉违法行为，提供案件线索。对具有典型意义的大案要案要及时曝光，震慑违法犯罪分子，扩大社会影响。
消毒工作实施方案12
为切实做好幼儿园开学后防控期间的卫生清洁消毒工作，确保某某教师及幼儿的人身健康安全，xxx部门关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控要求，按照幼儿园开学工作方案，特制定幼儿园防控期间卫生清洁消毒工作方案。
一、幼儿园卫生清洁消毒工作小组：
组长：
副组长：
成员：
工作职责：组长负责牵头组织实施校园卫生清洁消毒工作和消毒物资保障；副组长负责开展消毒业务培训和各办公室区域的卫生消毒工作；各班班主任负责落实各班的卫生清洁消毒工作并做好疫情防控卫生宣传。
二、卫生清洁消毒区域划分：
活动室负责人：
责任区域：各活动室（各班教室、美工室、科学发现室、多功能活动室等）教学楼内的活动室卫生清洁消毒工作由负责人组织实施。
1、到班后值班教师做简单清理卫生。
2、中午12：30—13：00各班教室做常规卫生清理。
使用75%乙醇擦拭桌椅，玩具柜门把手及一体机。
3、下班后值班教师进行卫生扫除消杀。
常规流程/步骤
7：20—7：30
值班教师进行卫生清扫消杀
7：30—8：00
开窗通风30分钟以上（各班教师）
10：00—10：30
第二次开窗通风（各班教师）
12：30—13：00
教室进行擦拭消毒并开窗通风30分钟以上（各班教师）
14：30—15：00
户外活动时间，第四次通风
16：30—15：00
教室进行擦拭消毒并开窗通风30分钟以上（各班教师）
16：30—15：00
值班教师进行卫生清扫消杀
（二）办公室负责人：
责任区域：办公室的卫生清洁消毒工作由各部门负责人负责组织实施。
（三）户外场地负责人：
责任区域：户外场地（大型玩具、园门、各出入口）的.卫生清洁消毒工作由户外场地负责人负责组织实施。
（四）教学楼负责人：
责任区域：教学楼的卫生清洁消毒工作由各班主任负责制定实施办法（开学前一周报幼儿园防控领导小组）组织实施。
（五）公共区域负责人：
责任区域：幼儿园公共区域、大厅、楼道等室内公共区域的卫生清洁工作由划分片区的班级负责，消毒工作由公共区域负责人实施。
（六）隔离区负责人：
责任区域：隔离区的卫生清洁消毒工作由保健室和值班教师共同负责组织实施。
三、消毒频率：
1、班级活动室、走廊每日消毒一次。
2、各卫生间早、中、晚消毒一次，上午、下午打扫一次。
3、幼儿园道路、公共场所每周消毒三次（一、三、五）。
4、各办公室、活动室每日消毒一次，扶梯上下每日消毒一次。
5、各区域要粘贴《消毒工作记录表》，每日消毒完成后要填写时间、实施人打卡。
四、卫生清洁消毒要求
按照新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒标准执行。
消毒工作实施方案13
为了做好本园疫情防控工作，把病毒有效地阻隔在幼儿园之外，确保本园幼儿和教职工的生命财产安全，特制订本园卫生清洁消毒措施。
一、日常预防性消毒
（一）空气消毒
1、紫外线灯照射消毒：在无人条件下开启，每次照射不少于1h，每天一次。
2、空气消毒机消毒：采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机，按照设备使用说明书操作使用。
（二）空调滤网
每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂浸泡30min后用清水冲净晾干。
（三）地面、物体表面消毒
地面可用含有效氯浓度为250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30min后再用清水拖拭干净；讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30min后再用清水擦拭干净，每天至少一次。
（四）集体食堂厨房的清洁消毒
每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。
厨房地面可用含有效氯250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30min后，再用清水洗净，每天至少一次。
（五）集体食堂餐具消毒
首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用；也可用高温蒸汽或煮沸15～30min消毒，或采用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L～500mg/L）浸泡30min后，再用清水漂洗干净。
餐具消毒后应注意保洁。
（六）手的消毒
在园内配置足量的洗手设施。
新型病毒疫情期间，配备充足的洗手液，督促幼儿在入园后、离园前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。
洗手时采用流动水，按照六步洗手法洗手。
根据实际情况配备含醇类快速手消毒液。
（七）卫生间的消毒
用有效氯浓度250mg/L～500mg/L的.含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待30min后开窗通风，清水洗净。
（八）校车的消毒
无空调的校车开窗通风，有空调的校车到终点后开窗通风；车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂30min后用清水冲净晾干后使用；无窗密闭的校车，在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒1h，或可用有效氯浓度250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂喷雾消毒，作用30min后，开启空调外循环通风换气。
二、个人卫生
（一）教职员工、学生及幼儿要做好健康监护。
（二）室内会议室、课室内人员密集空间建议戴一次性医用口罩，若使用复用口罩，应勤洗勤换。有咳嗽症状的人员要佩戴一次性医用外科口罩。
（三）鼓励幼儿多到室外活动，多晒太阳。
（四）加强手卫生。在咳嗽、打喷嚏后，摸公共物品后，餐前便后，接触宠物后，有分泌物污染手时都要用肥皂或洗手液流动水六步洗手法洗手。必要时也可用快速手消毒液搓揉双手。
（五）食堂工作人员工作时穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染时应及时更换清洗，接触食物时戴口罩和帽子。
三、环境清洁卫生
（一）园区环境以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。
（二）每天及时清除园内落叶、积水、污水、污物等，室内地面应每天至少湿式清洁一次；园内公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物，避免蚊蝇等病媒生物滋生。
（三）室内场所如教室、图书馆、活动室、休息室等每天开窗通风，保持空气流通。实行全日开窗。通风条件不良的建筑，采用排气扇进行机械通风换气。
（四）通风条件较差的室内场所，尽量减少人员进出。采用紫外线灯定期照射消毒，具体操作见以下消毒方法。根据实际需要调整消毒频次。
（五）疫情期间，继续加强园内各类场所如教室、图书馆、活动室、室内体育馆等的日常预防性消毒。园内出现发热、咳嗽等症状并有14天内北京停留史的新型病毒感染的疑似病例或有聚集性发热病例时，及时与属地疾控中心联系，开展随时消毒和终末消毒。
四、随时消毒
发现新型病毒疑似病例或暴露病例时，患病幼儿应立即隔离，保健医生立即上报相关领导，确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。
（一）消毒人员在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。
（二）根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进行随时消毒。
（三）疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯1000mg/L～2000mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或2～3遍的擦拭消毒。
（四）消毒人员填写随时消毒处理记录（附表）并及时上报移交资料。
五、注意事项
（一）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，消毒人员配置和使用时要戴口罩和手套。
（二）使用乙醇消毒液时要远离火源。
六、终末消毒
发现疑似病例送至医院送院治疗后，园内环境及时组织相关人员进行终末消毒：在学生离开后，消毒人员对该学生逗留过的地方、触碰过的物品进行消毒，并妥善处理好产生的垃圾等。
消毒工作实施方案14
为规范全市餐饮具集中消毒单位生产经营活动，切实保障人民群众身体健康，加强餐饮具卫生安全的监督管理工作，根据《卫生部办公厅关于加强餐饮具集中消毒单位监督工作的紧急通知》（卫办监督发〔20xx〕27号）、《关于进一步加强餐饮具集中消毒单位监督管理的通知》（鲁卫法监字[20xx]24号）要求，制定本行动方案。
一、工作目标
坚持标本兼治、重点打击、全面规范的原则，加大工作力度，完善监管体系，加强对餐饮具清洗消毒的监督管理，逐步规范全市餐饮具集中消毒单位，保障人民群众餐饮消费安全。
二、整治内容
（一）强化餐饮具集中消毒单位的监管整治。依据《消毒管理办法》《消毒服务机构卫生规范》等规定，加强餐饮具集中消毒单位的日常监督管理，重点监督检查餐饮具消毒单位的选址、消毒效果验证、消毒方法、工艺流程、工作环境、设施设备、使用的洗涤剂、消毒剂、包装材料、消毒质量控制、索证验证、生产和自检记录、从业人员查体和培训、包装标识等内容。
（二）规范餐饮具集中消毒企业生产经营行为。餐饮具消毒企业要按照《集中式餐饮具消毒企业卫生管理规范》的要求进行硬件设施的改造，在生产过程中餐具集中消毒服务场所应严格按照去渣、洗涤、清洗、消毒、包装、贮存的流程合理布局；使用的设备、餐饮具、洗涤剂、包装材料等，均应符合国家相关卫生标准并建立索证索票制度；严把终端关口，消毒餐饮具必须做到每批次检验合格后方可出厂，建立不合格产品召回制度，严防不合格消毒餐具上餐桌。
三、工作步骤
（一）部署阶段。 5-6月启动专项监督检查工作，市卫生行政部门会同工商行政管理、食品药品监管部门根据通知要求，制定详细的检查方案。
（二）自查自纠阶段。7-8月，对不符合《餐饮具集中消毒单位卫生监督规范（试行）》及相关规定要求的，根据专项检查结果，依法处理。
卫生行政部门对辖区内已取得营业执照的餐饮具集中消毒单位进行全面的监督检查。建立完整的监督管理档案，将有关监督信息、检验报告等存入档案。按照《餐饮具集中消毒单位卫生监督规范（试行）》的内容，填写《餐饮具集中消毒单位现场监督检查表》，同时制作卫生监督文书。对餐饮具检测不合格的餐饮具集中消毒单位，依据《消毒管理办法》及有关规定进行处罚。
（三）总结阶段。9月10日前，对此次专项整治检查工作进行总结。
五、工作要求
（一）精心组织、周密部署。精心组织，集中精力，会同工商行政管理、食品药品监管部门对辖区内的各类餐饮具集中消毒服务单位和餐饮服务单位进行一次清理检查，用实际行动展现政府执法部门维护人民群众餐饮具消费安全的.决心。
（二）健全机制，标本兼治。在专项整治工作中要建立健全餐饮具消毒服务机构和餐饮服务单位档案（一户一档），落实监督管理人员的监管责任和企业主是食品安全第一责任人的责任，要加大执法力度，及时查处违法行为。
（三）加强宣传、畅通信息。大力宣传餐饮具消毒的基本知识和监督管理的重要意义，形成强大的舆论攻势。引导人民群众举报投诉违法行为，提供案件线索。对具有典型意义的大案要案要及时曝光，震慑违法犯罪分子，扩大社会影响。
消毒工作实施方案15
尊敬的全体师生员工、家长朋友们：
您们好！
近期，国际疫情持续蔓延，国内疫情多点散发，对校园外防输入的压力不断加大，根据市教育局《在全市教育系统疫情防控视频调度会议》精神和县教育局落实学校疫情常态化防控工作要求，为了切实做好疫情防控工作，筑牢校园疫情防控“防火墙”，同心协力打赢疫情防控阻击战，从严从紧从细抓好校园疫情防控，保障师生及家长身体健康学校正常教学活动不受影响，天星小学提醒全校师生员工及家长都要做到思想认识不放松，牢固树立防疫理念，落实疫情防控各项措施，增强自我保护意识。
（一）门岗管控
1、即日起，所有师生员工进出校门必须佩戴口罩，进入校园一律走测温通道，接受体温检测、”双码一卡联查”。若驾驶车辆，需主动停车，车内所有人员接受上述检查。
2、无关人员及车辆不得进校，学生家长及来访人员确需进校，需由来访人员在学校门卫处打电话给被访人员，由被访人员确认，门卫核实通过，再按疫情防控程序履行进校手续后方可进校。
3、学生在校期间出校必须出具教导处审核盖章的请假条。
（二）排查管控
1、按照省教厅要求中小学师生“非必要不离开本地”，确需出广元市的师生员工离市必须报告给学校教导处，由学校领导审批后报上级主管部门，经审核同意后再出行。如近期有疫情地区旅居史、与阳性病例轨迹有交集，收到提醒短信或健康码变为“红码”“黄码”，请立即主动向所在社区（村）、单位或入住酒店报备旅居史，按要求做好核酸检测，配合做好疫情防控措施。从省内外低风险地区返旺人员需持48小时内核酸检测阴性证明，返旺后持24小时内核酸检测阴性报告返校，并将核酸纸质报告交教导处。
2、全体师生员工及其共同居住人员要配合做好自我健康监测，特别是有家庭成员从境外或中高风险地区返回的要第一时间报告，不瞒报、迟报、谎报。
（三）个人防护
1、学生在校期间提倡佩戴口罩、不扎堆、不打闹、不串班，养成勤洗手，一米线、避免和他人共用餐具、杯子和食物等卫生习惯。
2、在校期间如出现发热、咳嗽、乏力等不适症状，要及时报告班主任，即便症状比较轻微，也不要自行服药，应佩戴好口罩，不乘坐公共交通工具，尽快到就近的二级以上医疗机构发热门诊就诊，配合医务人员调查，如实告知旅居史和人员接触史。放学后要坚持家庭和学校“两点一线”，避免不必要外出活动，少聚集、少流动。
3、建议教职员工非必要不网购、不邮购，收取快递时做好消毒和个人防护。学生禁止点外卖，疫情期间不得网上购物，不将轨迹不明物品带入校园。
4、请广大家长配合学校及时、准确填写各类防疫的统计表册数据，支持学校的`疫情防控措施。
（四）多病共防
1、做好春季常见多发传染性疾病流感、流腮、肺结核、水痘、诺如病毒等防控，做好环境消杀、通风换气、卫生清洁等工作，根据实际增加重点环境和高频接触物体表面消杀频次。
2、接种疫苗是预防传染性疾病的最佳手段，师生员工及家长要自觉完成全程疫苗接种和加强针接种工作，确保“应接尽接”，共筑防疫屏障。
全校师生员工、各位家长朋友们，我们坚信没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，疫情的寒冬纵然难熬，但永远无法阻挡我们共同战“疫”的力量。此刻，我们每一个人都是疫情防控的“第一责任人”，让我们携起手来，团结一心，共同筑牢疫情防护网，为孩子们的健康安全保驾护航！
祝您生活愉快，阖家幸福！
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