活动方案

时间:2020-10-24 18:58:35 活动方案 我要投稿

【精品】活动方案范文九篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家收集的活动方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】活动方案范文九篇

活动方案 篇1

  本次活动在济南市人民政府外事办公室定点帮扶的济阳县孙耿镇官庄村举行,由市政府下派官庄村第一书记及合作单位负责筹划。活动目的旨在让城市的孩子走进农村,认识在城市见不到的家畜及农作物,在进行农业科普的同时让孩子们了解农村儿童和城市儿童生活上的差距,使其珍惜现在的生活。

  一、时间

  每周六(早9点—下午2点)

  二、活动方式

  自驾游农村探险

  三、活动地点

  济阳县孙耿镇官庄村(距济南市区约35公里,车程1小时)。

  四、参加范围

  每次活动10个家庭

  五、探险活动

  1、寻找5小动物

  活动组织方将7种小动物(牛、猪、羊、驴、鸡、鹅、鸭)分布在村内各个角落。由家长带领孩子去村里寻找4种小动物并分别和它们合影。

  2、寻找农作物

  村里农田有小麦、大棚里有西瓜和豆角,菜园内有各种蔬菜。由家长带领孩子分别去农田、大棚寻找小麦、西瓜以及在菜园寻找2种蔬菜并和它们合影。

  3、交换爱心

  孩子带领家长去村内寻找年龄相仿的农村小朋友,和他们成为朋友到家中做客交换礼物并合影。

  4、发奖

  最先收集到9张照片(4张小动物、4张农作物、1张和农村小朋友互换礼物的合影)的三个家庭将获得活动组织方准备的奖品,能用英语说出所拍摄小动物和农作物的名称的小朋友也将获得组织方准备的奖品。

  五、就餐

  方案一、在村民家中做客感受“纯正”农家饭。

  方案二、到饭店吃桌餐。

  六、活动结束

  车辆:自驾游

  涉及费用:黄河大桥过桥费来回每车共20元;

  餐费每人50元(孩子30元);

  其他: 每个家庭准备一份礼物(可以是自己的

  玩具、手工制品、衣物等)

活动方案 篇2

  活动安排:

  8:30——9:00 热身运动; 亲子活动;早操活动;

  9:00——9:30 幼儿生活活动;

  9:40——10:30 幼儿制作新年贺卡;家长会。

  活动目标:

  1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

  2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

  3、鼓励家长积极参与班级活动。

  活动准备:

  1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

  2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

  活动过程:

  1、新年心愿包活动

  准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

  玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

  2、传纸杯(双亲和孩子)

  目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

  准备:纸杯和吸管

  玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

  规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

  3、运“西瓜”游戏

  目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。

  准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

  人数:每个家庭一大一小

  玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

  4、运彩球

  准备:彩色的球、圈

  玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

  5、抢气球游戏

  准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

  玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

  结语:本次亲子活动,让家长更深入地了解自己的孩子,让孩子感受父母的爱,感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞,对于孩子来说,这是新年最好的礼物。最后,祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!

  幼儿园暑假活动方案,幼儿园的暑假一般是放的比较早一点的,虽然幼儿园放了暑假,但是很多同学在家也没有暑假作业,所以可以比较自由散漫了,家长可以为幼儿准备一些暑假活动,让他们在家也能学会更多。

活动方案 篇3

  一、活动背景:

  20xx年11月xx日是西方的传统节日——感恩节,正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际,我们结合“收获节”开展了本次感恩活动,在本次活动中,我们将感恩的内涵进行延伸,不只是感恩父母、感恩老师,更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水,让学生参与这次感恩活动,可以让他们体会到丰收的喜悦,感悟付出中有回报,体会劳动的滋味。另外,让学生与别人分享自己的劳动果实,体会那份快乐。

  二、活动目的:

  让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中,体会劳动的快乐,锻炼学生的动手能力,感悟到付出才有回报,体会到分享的快乐。

  三、活动时间与地点:

  时间:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

  地点:“百草园”实践基地

  四、活动对象:三——五年级学生、老师

  五、活动内容:采摘成熟果蔬,体验劳动的快乐,学会感恩、学会分享。

  六、活动过程:

  1、学生分组活动,采摘果蔬,分工合作。感恩节活动方案2、清理实践基地。

  3、清洗摘的果蔬。

  4、与人分享自己的劳动果实。

  七、注意事项:

  1.一切以安全第一。

  2.在活动中注意不要踩踏其它菜。

  3.注意实践基地环境卫生。

活动方案 篇4

  活动目的

  1、通过欣赏鸟、蜜蜂、青蛙的歌声,培养认真倾听的习惯。

  2、通过模仿声音和动作,发挥其创造性。

  3、享受扮演角色的乐趣。

  活动准备

  鸟、蜜蜂、青蛙图片若干,及其叫声的磁带。

  铅笔、牙签、砂纸、纸筒、纸板、塑料袋、旧杂志等材料。

  活动过程

  1、讲述故事,引发幼儿的好奇心,导入。

  故事:《音乐会》

  春天的早晨,小鸟一睁眼睛,就想唱歌(播放音带),可是唱着唱着,就不唱了,她说:“哎!就我一个人在唱,真没意思。我还是去找找小伙伴,一块儿唱,那多美呀!”找谁呢?就找小青蛙和小蜜蜂吧,于是,小鸟扑扑翅膀往池塘边飞去。刚到池塘边,就看见小青蛙和小蜜蜂,就说:“喂!朋友们,瞧!今天的天气多好啊,我们三个一起办个音乐会吧,比比谁唱的最好听!” (播放音带)小朋友你们听,她们唱得多好呀!

  2、向幼儿提问故事情节:小鸟一醒来,想做什么?她是怎么唱的?小鸟觉得一个人唱歌怎么样?小鸟找谁去了?小青蛙是怎样唱歌的?小蜜蜂是怎样唱歌的?启发幼儿利用身边的材料模仿小鸟飞、蜜蜂飞、青蛙跳的动作。

  3、扮演角色。请幼儿伴随老师的讲述,用现有的材料,分别扮演小鸟、蜜蜂、青蛙进行表演。

  总结分享

  小朋友,你们觉得谁表演得最像,唱的最好听呀。

  活动评价

  1、将课堂搬到户外去,让孩子们在广阔的学习环境中,在轻松的气氛中,自主探索学习,自动地解决问题,真正的享受学习的乐趣,丰富了孩子们的社会经验。

  2、整个场面热闹非凡,孩子们说着、笑着、唱着、闹着鬼脸,个个都那么开心,那么尽兴,尽情的体验着音乐会带来的快乐。

  活动结束

  孩子在活动中感受到了集体讨论、探索的乐趣。在师生情、同伴爱中,孩子们分享到了活动的快乐。

活动方案 篇5

  餐桌文明是社会文明的缩影,小小的餐桌上传承了中华民族尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为了进一步提高师生文明素质,树立“粒粒皆辛苦”的理念,向全园师生大力普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,提高文明用餐素质,全面营造文明节俭的良好社会风气。特制定实施方案如下:

  一、活动主题:

  不剩饭不剩菜

  二、宣传口号:

  谁知盘中餐、粒粒皆辛苦

  三、指导思想:

  以“不剩饭、不剩菜,文明餐桌、以俭养德”为主题,以提高广大师生文明健康素质和社会文明程度为目标,强化“节约光荣、浪费可耻”的理念,营造和谐文明的用餐氛围,把精神文明融入全体教职员工和幼儿的日常生活,落实到对幼儿用餐节俭安全和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大教职员工的自觉行动。营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。

  四、组织领导:

  组 长:孙锦萍

  副组长:刘 娜 吴晓琴 张秀莲 贺月梅

  成 员:值班人员及各班级教师

  五、行动目标:

  以幼儿园食堂为重点,开展文明餐桌创建活动,引导师生从文明餐桌细节入手,切实做到:节俭用餐——不剩饭菜——少盛勤添——吃多少盛多少:安全用餐:不用地沟用,不用变质食品。

  六、具体措施:

  1.教职工:

  广泛开展“文明餐桌行动”的宣传和日常的教育工作,提醒教职工注意节俭、讲究卫生。

  (1)要求老师在盛饭的过程中要少盛勤添、吃多少盛多少。不让幼儿吃汤饭、冷饭。

  (2)班子成员轮流抽查班级文明用餐情况。(包括洗手、餐前准备、餐中、餐后的组织)

  (3)利用晨间谈话时间,以班级为单位发放活动倡议,争取将“文明用餐、节俭惜福”的思想通过孩子传递到千家万户,使“文明用餐、节俭惜福”的思想落实到每一位孩子的家庭生活中去。

  (4)食堂能根据营养需求,低油低盐饮食,提供幼儿营养合理的菜单,合理搭配菜品。

  2.幼儿:

  (1)通过生活活动等环节,渗透“节俭用餐、卫生用餐、安全用餐”的好处,教育幼儿节俭饮食不仅节约资源、保护环境、减少浪费,而且有利于身体健康。

  (2)幼儿用餐时加强指导和检查,注意用餐工程中的安全。

  (3)利用幼儿园“餐前谈话”等讲清“剩菜是地沟油主要来源”,社会上发生的饮食中毒事件等,提高幼儿的饮食安全。

  3.教学活动

  (1)利用教育教研、图文并茂的课件对全体师生进行以“绿色饮食,健康生活”为主题的思想教育,动员全体师生积极参与到活动中来。

  ⑵发倡议书:利用接送孩子时间,以班级为单位,将“绿色饮食,健康生活”的思想通过幼儿传递到千家万户,使文明餐桌行动落实到每一名幼儿的家庭生活中去

  (3)教育幼儿吃多少盛多少,用餐不剩菜、不剩饭;讲营养,不挑食;讲秩序,不喧哗;讲究卫生,注意形象,文明用餐。

  4.家长:

  通过多种途径(如:家长园地、微信群、QQ群)等,将“餐桌文明”的理念传达给家长,并带入家庭,影响更多的家庭参与进来,扩大幼儿园教育的辐射作用。

  文明从衣食住行起步,幸福从身边小事做起,文明餐桌是我们共同的心愿,让我们行动起来,从我做起,从小事做起,树立新的饮食观念,与文明握手,向陋习告别,为共建文明的示范幼儿园加油!

活动方案 篇6

  一、活动背景

  阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始,4月2日我们将迎来国际儿童图书日,将其作为幼儿园教学中的一项有意义的活动.为进一步激发孩子的阅读兴趣,感受阅读的乐趣,提高对图书的认识,为家长和孩子之间提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台;帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念,使班级和家庭充满书香气息,特制订本方案。

  二、活动目的及意义

  1. 通过家园互动,了解家长对亲子阅读的态度及存在的问题。

  2. 帮助家长掌握阅读的技巧,体验阅读的快乐。

  3. 亲子合作制作图书,增进家园以及亲子之间的感情。

  三、活动方式

  以自制图书活动为载体,以小手拉大手的形式,引导家长、孩子一同参与活动,营造良好的书香氛围。

  四、活动前期准备:

  (一)家长园地中张贴购书指南,指导家长购买适合孩子年龄的图书。

  要求:1. 图画色彩鲜明,能吸引幼儿注意。

  2. 与幼儿生活有关,图画内容简单有趣,能让幼儿有发挥创造力和想象力的空间。

  3. 文字优美,朗朗上口。

  4. 以单幅图书为主要阅读内容,但背景图较为复杂些,阅读能力强的幼儿则以单页、多幅平面图画的图书为主。

  (二)创设宝宝书屋,张贴书屋规则

  规则:

  1. 保持安静看书,进书屋脱鞋。(“鞋”的标志粘贴在进区的固定位置)

  2. 不能抢书,图书按标志放好。(图书的标志语书架固定位置的标志一样并对齐。

  如图:

  五、活动过程

  (一)晨间活动:亲子阅读 开放宝宝书屋,让家长和孩子共同阅读带来的新图书。教师适当进行指导,并鼓励孩子之间相互交换带来的图书,分享更多的好书。

  (二)共同性活动:我和爸妈来做书

  活动目标:

  1. 知道4月2日是国际儿童图书日。

  2. 鼓励幼儿大胆尝试和父母制作图书,体验和父母共同制作的乐趣,以及成功感。

  3. 巩固幼儿对图书的结构的了解。

  活动准备:

  1. 不同形式的幼儿自制的图书二至三本。

  2. 家长园地张贴公告,请家长和孩子构思好自己的作品内容。

  3. 各种制作图书的工具材料:白纸、色纸、双面胶、、胶水、水彩笔、记号笔、油画棒、装订机、各种废旧材料等。

  活动过程:

  1. 向幼儿介绍有关阅读日的知识。

  2. 出示已制作好的几本图书,引导幼儿观察书的结构、制作方法

  (1)一本出版的图书都要有哪些东西?(封面、封底、书名、出版社、图画、文字、页码等)

  (2)这几本图书都用了什么方法制作?有哪些一样的地方和不一样的地方?

  3. 制作图书

  (1)师生讨论:你想制作怎样的图书?怎样的图书会受到大家的欢迎和喜欢?

  (2)教师介绍准备的各种制作材料。

  (3)教师交待制作的要求和注意事项,鼓励幼儿运用不同的形式来制作。

  (4)家长和孩子共同制作图书。

  小班:剪贴图书/圆的故事(幼儿剪贴,家长协助配文字)

  中班:春天里的故事(幼儿绘画并讲述,家长协助将孩子的话记录下来)大班:创编故事(幼儿绘画并讲述,家长协助将孩子的话记录下来)

  4. 做好“好书推荐”的准备。

  (三)好书推荐

  要求:幼儿能大胆的介绍自己制作的书名,以及故事情节或角色,推荐的理由。 过程:全体家长和幼儿投票评选“最受欢迎的好书”以及“最佳小作者”、“最

  佳制作奖”等奖项。

  给家长的建议:幼儿园组织亲子制作图书比赛,但我们发现大部分家长不知道该如何制作,下面是我给家长提的一些建议:

  一般来说,指导幼儿自制图书,有下面四个步骤:

  (一)构思主题

  主题可以根据分享阅读的读本,进行改编、续编、仿编,也可以根据生活事件、个人感受、知识总结、想象创造、故事创作等主题进行创造。

  (二)图书的画面制作

  图书画面的呈现是幼儿自制图书中重要的一环,其表现方式是多种多样的,我们应根据图书的主题选择最佳的图书画面制作方式。最普通和常用的是绘画方式,绘画是幼儿最擅长并经常使用的。除此之外,还有更丰富的图书表现手段,比如:照片剪贴、版画、剪纸粘贴、拓印画、布贴画等,多样的表现手法让幼儿自制图书更加的精彩纷呈,让人爱不释手。

  (三)图书的文字设计

  书面语言是一本书的灵魂,而幼儿的自制图书有其特殊性,它不能像成人书籍那样具备高度的文字概括性和纯粹的书面语言表达方式,它应体现幼儿的真实想法及其年龄段特有的语言表达方式,并充分展现幼儿时期童言稚语的魅力。然而,这并不代表幼儿的自制图书可以让其随意表达语言,不做任何的修饰,在幼儿表达语言的基础上进行语法和句式的修正。如按照一定的顺序进行说明,按照时间

  顺序或空间顺序或两者的巧妙结合。

  《四》完整书的要素

  图书有了主题、图画、文字之后,还需要最后一步编辑成书,既然是“书”,就要注意书的要素,如封面、封底、作者、出版社、页码等,这样一本小书就完成了。

  宝宝最喜欢的,是跟自己有关的东西。一本用自己照片做成的书,一定会让宝宝爱不释手。

  工具/原料

  宝宝的相片

  相册

  笔

  步骤/方法

  1.从宝宝学说话开始,父母就可以挑出宝宝的照片,装在相册里,一面是照片,一面是字。

  步骤阅读

  2. 怎样配字

  翻开一页,是宝宝笑,旁边的字就配“笑”;宝宝在玩,旁边的字就配“玩”。这样制作简单的书,会培养宝宝对认字的兴趣。

活动方案 篇7

  为进一步巩固招商引资网络的建设,夯实招商引资在XX省的基础,进一步宣传XXX,推介XXX,促进XXX与XX市经济的合作与交流,特制定XX市企业家联谊会实施方案。

  一、时间:

  1、20xx年12月下旬(待定)

  2、会期一天

  二、地点:

  XX市

  星级酒店(待定)

  三、参会人员:

  XX市XX区全体人员、XX市总工会经济保障部XXX以及XX省知名企业家。

  四、议程

  1、播放XX区区情宣传片(18:00-18:10)

  2、XX发言(18:10-18:20)

  3、XX局长致祝酒词(18:20-18:30)

  4、招待酒会开始(18:30-19:30)

  5、优惠政策解释及项目推介(酒会中)

  五、工作分工:

  1、人员联系:XXX、XX

  2、会前安排:XXXX、XXXX、XXXX

  3、优惠政策解释、物流园区项目、循环经济项目推介:XXX

  4、工业项目推介:XXX

  5、三产项目推介:XXX

  6、农业项目推介:XXX

活动方案 篇8

  一、活动主题

  辛勤的园丁,桃李满天下

  二、活动时间

  20xx年9月8日-11日

  三、活动地点

  XX银行长春瑞祥支行所辖网点

  四、活动内容

  (一)存款“有礼”

  1.隆重推出“教师节亲情存单,帮您存住幸福”主题存单。存2113.14元(爱你一生一世)送给作为老师的亲人;存131492.00元(一生一世就爱你)送给作为老师的爱人。凡购买亲情存单者,均可以获得XX银行的筷子套盒一套。

  2.凡可以出示相关工作证,且在我行日均存款达1万 -5万元的教师,送价精美笔记本一个,祝福卡一张。每日发送10个,先到先得。

  3.凡可以出示相关工作证,且在我行日均存款5万元以上的教师,或在我支行购买10万以上当期理财产品的教师,送豆油一桶,祝福卡一张。每日送出数量20个,先到先得。

  (二)贷款“优惠”

  1.在活动期间,长春地区广大教师在我行办理“及时雨”贷款,均可享受基准利率仅上浮10%的优惠政策(贷款期限仅限一年期)。

  2. 在活动期间,长春地区广大教师在我行办理“综合消费”贷款,可享受基准利率仅上浮45%的优惠政策(贷款期限仅限一年期),同时贷款额度达到50万元以上可免费办理钻石卡一张。

  (三)理财“贴心”

  教师节期间,累计购买我行理财产品达到贰拾万元的客户可申请办理我行信用卡。单次购买理财产品金额达壹佰万元或叁拾万元存半年的客户可以申请办理我行钻石卡一张。

  XX银行长春瑞祥支行为您送去祝福,为您提供贴心服务,我在吉行等您!

活动方案 篇9

  【设计思路】

  父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的'感情。

  【活动目的】

  1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

  2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动准备】

  歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

  【活动过程】

  幼儿配乐朗诵:

  父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

  父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。

  师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

  5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

  亲子游戏:

  1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

  2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

  3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。一、主题班会活动目的:

  1.让学生在平等的对话中体验亲情,了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。

  2.让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。

  二、主题班会活动准备过程:

  1.介绍“父亲节”的由来。

  2.请同学们自己父亲间的小事或矛盾。

  三、主题班会口号:

  “努力提升自己,为父亲撑起一片天空。”

  四、班会地点:

  二年级教室

  五、主题班会程序:

  1.主持人宣布主题班会开始

  2.向同学们介绍“父亲节”

  3.同学们讨论此次主题班会的目的。

  4.介绍一些与父亲相处的情况。学生谈谈自己和父亲的故事,或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。

  5.让我们一起讨论与父亲发生矛盾该怎样解决。

  6.班主任浅谈自己的如何看待这个问题的。

  7.做一个小游戏休息一下。

  8.主持人的总结,我们不仅要感谢父亲,我们要学会感激所有帮助过我们的人,从而达到一种主题的升华。

  【活动主要内容】

  第一环节:游戏导入。让学生认一认,猜一猜自己的家庭成员。

  第二环节:观看“父爱”小视频。让学生谈感受。

  观看视频时孩子们都忍不住潸然泪下

  第三环节:做小测试。教师提出一些和父亲有关的问题,学生根据自己了解的情况回答。

  第四环节:学生畅谈与爸爸之间最难忘的一件事。

  孩子们相互交流与爸爸一起的难忘往事

  第五环节:心的聆听。学生闭上眼睛倾听音乐,回忆与父亲的点滴。

  第六环节:课件展示本班学生的亲子相片。

  第七环节:展示学生做的父亲节贺卡。

  这次班会的主要目的是:要让学生学会如何去理解、尊重、关心爸爸,与爸爸和谐相处;让学生感悟爸爸的付出,学会如何感恩。

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