幼儿教师暑期培训计划参考文章

时间:2022-12-07 23:15:17 培训计划 我要投稿
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幼儿教师暑期培训计划参考文章

  幼儿教师暑期培训计划一:

幼儿教师暑期培训计划参考文章

  一、培训目标:

  1、以经验交流为主,结合实践操作,提高各集体幼儿园教师的教育教学水平;

  2、促进各集体幼儿园之间的交流,在思维的撞击中达成共识,初步形成研讨的氛围。

  二、培训对象:

  小港片区各集体幼儿园:戚家山幼儿园、小港中心幼儿园、厚生幼儿园、邵阮幼儿园、江南幼儿园。

  三、培训时间:

  7月11日——7月13日三天

  四、培训地点:

  开发区幼儿园

  五、培训内容:

  1、主题墙的创设

  重点:介绍主题墙创设的作用、过程、方法、注意事项,观摩幼儿园优秀的主题墙创设范例,并选取一个主题内容进行现场实践练习。

  2、教学现场研讨

  重点:现场组织研讨,感受现场研讨所带来的思维碰撞,在相互交流中达成共识。

  3、教学设计、反思、案例的撰写

  重点:以讲座的形式展开,介绍教学设计、反思、案例撰写的方法和注意事项,并观摩优秀的活动设计、反思的撰写、案例的策划。

  4、实践活动和交流

  重点:主要针对音乐律动和手工两方面,现场演示和操作,并进行成果的交流,相互欣赏和讨论。

  5、交流和学习

  重点:针对暑期中安排的学习内容进行相互交流,讨论如何运用于自己的实践工作,并撰写心得。

  六、培训注意事项

  1、每一项培训内容都由一个经验丰富、在这方面有特长的老师负责讲座和培训;

  2、所选的培训内容切合教师日常的教学工作,能实实在在地引领她们,提高教育教学水平;

  3、培训形式灵活多样,注重教师的亲身操作和练习,在实践中掌握所培训的内容;

  4、合理安排好暑期三天培训,包括时间的调控、午餐的安排、中午的休息等等。

  幼儿教师暑期培训计划二

  一、指导思想:

  为进一步贯彻落实建教电〔20xx〕29号《关于组织暑期幼儿教师学习培训的通知》的文件精神,为提高广大教师课堂教学能力和实施素质教育的水平,造就一支基础扎实、业务精良,能适应幼儿园改革、发展、创新的师资队伍,我园将组织全体教师积极参加20xx年暑期园本培训。为了保证园本培训有效地开展,特制订《恒济实验幼儿园20xx年暑期幼儿教师培训计划》,具体安排如下:

  二、培训内容

  根据县教育局《关于组织暑期幼儿教师学习培训的通知》要求本次培训的重点内容::

  (1)、《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园建构式课程的学习和研究

  (2)、教师的教学基本功培训

  (3)、教学中的师德修养培训

  三、培训目标

  1、通过培训,提升教师教育教学理论水平与实践创新能力。

  2、通过暑期培训的实施,充分利用省市县各级培训的资源,加强与省市县培训活动的对接,建设好镇园培训的组织网络,提高镇园培训的实效。

  3、结合课堂教学薄弱环节和主要问题,进一步掌握课堂教学技能。

  4、通过培训,更新教师师德观念,调整师德行为。

  四、暑期幼师培训领导小组名单:

  组长:王英

  副组长:

  参培人员:镇45岁以下幼教在职教师 五、培训时间、地点及内容 以下为教师必修科目:

  五、培训要求

  园领导组将对各教师开展暑期培训的情况进行考核,暑期结束后将组织教师开展暑期培训学习心得交流、培训工作总结会,展示教师暑期培训成果,对暑期培训活动中优秀教师进行表彰。

  (1)严格遵守培训时间:上午8:30-11:30,下午2:30-5:30,每日4次签到,不得代签,不得请假、迟到、早退

  (2)学习研讨时保持会场安静,不大声喧哗、接听电话,不随意走动、离场,做到认真发言、专心记录并积极进行研讨互动;教师孩子要妥善安排,不要进入会场。

  (3)学习时,注意节水、节电,保持环境卫生。

  (4)因故不能参培的教师,需由幼教领导出具请假证明。

  幼儿教师暑期培训计划三:

  为了使我系青年教师能迅速地成长为师德高尚、知识面广、责任心强、理念新、教学水平高的教师群体,我系将于于8月25-26日举办暑期青年教师系列培训活动,特制定以下培训计划:

  一、培训形式

  幼教系将采用集中培训与分散培训(自学研修)相结合,专题培训与研讨活动相结合,以听、说、看、写等多种形式开展。

  1、集中培训:①大集中:全体青年教师共同参与的理论及业务学习、研讨、交流等。②小集中:以专业组为单位的教师集中学习与研讨。

  2、分散培训:指定部分学习材料,以教师个人自学为主。

  3、专题讲座:由我系邀请的专家学者进行专题讲座,帮助老师树立正确教育观念,激发教师自我提高意识。

  4、专题研讨与交流:围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题,通过学习、研讨、交流,提高认识,促使整体教学水平的提高。

  5、运用现代信息技术组织教师观看有关课改、教学录像。

  6、通过撰写案例、论文、经验、心得、反思等,提升教师基本素质和业务水平。

  二、培训内容

  培训内容主要包括:师德培训、教育理论培训、课堂教学技能培训等。

  具体培训内容:

  1、组织新教师学习《中华人民共和国教师法》、《高校教师职业道德规范》、《陶行知教育名著》、《给教师的建议》及各学科课程标准等。

  2、专题讲座:

  (1)教师的专业成长——( )主讲

  (2)如何做一名优秀教师——( )主讲

  (3)如何做一名优秀班主任——( )主讲

  3、专题讨论:“我对本专业课程改革的认识”

  三、培训要求

  坚持学习教育教学理论,每人要写2000字以上的读书摘记或学习心得体会。

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