六年级写景文章阅读题

时间:2022-11-23 23:44:39 文章 我要投稿
  • 相关推荐

六年级写景文章阅读题

  一般我们用 移步换景的手法来写景,这样可以使景动起来!在写人叙事为主的 记叙文中常常会有景物描写,这些景物描写一般用来交代故事发生的背景、时间、地点,起到渲染气氛、衬托人物、显示中心的作用。为此阳光网小编为大家推荐了六年级写景文章阅读题的有关内容,希望对大家有用。

六年级写景文章阅读题

  六年级写景文章阅读题篇一

  一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。

  弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。

  爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。

  虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的`眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。

  六年级写景文章阅读题篇二

  四年前,父亲因病去世,我听从母亲的安排,报考了师范。毕业后被分配到一所边陲村小任教。昔日的凌云壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几。生活条件差,学生们不听话,领导的批评,让我倍感孤寂和怀才不遇。在这里,我找不到倾诉的对象,常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花,因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。

  那次是星期天,我没回家,蹬上自行车去看浪花。就是这一次,让我心头豁然一亮,影响了我的一生,甚至改变了我的一生。

  从学校往北走,5分钟便到了江边。江水生生不息地流淌了千百年,江边的泥沙便也日积月累地淤积了千百层,岸边便成了肥沃的土地。可很少有人来这江岸边垦荒播种,倒不是人们粮仓里不缺这些米,口袋里不缺这些钱,而是因为每逢夏季,江水都有可能漫到岸边,把庄稼连根拔起,冲得无影无踪,让你起早贪黑白忙乎一场却颗粒无收。因此,江边总是静静的,只听得见浪花的喃喃细语。我放好自行车,慢慢地走在沙滩上。望海鸟飞过,看浪花逝去。我已习惯了这样。我稍微抬了一下头,却看见不远处有一片地,禾苗长得枝粗叶大壮实无比,油油的亮光灼得我眼痛,野草疯长得满地都是。

  更令我感到惊讶的是,在烈日下,竟还有一位瘦矮的`老农微屈着身子掘地锄草。我愣住了,看着那忙碌的背影发呆。也不知过了多久,那位老农在一片空地上坐下来休息。我举目四望,岸滩不远处是一片葱葱茏茏的生机,习习江风不时让这醉人的绿摇着头,或欢笑或歌唱。而空气中也氤氲着江水、泥沙和草儿的清香,偶有一艘机帆船向蓝天深处驶去。昔日对这一切感到窒闷的我竟被感染得出了些生气来。

  我带着满脑的疑惑同老农聊开了。我不解地问:“您在这里种庄稼,水涨上来了咋办,那不是白忙活了一年吗?”老农听后,嘿嘿地笑着说:“谁知道今年水会不会涨上来?我也没去想。你想想看,你要有收成就必须流汗,可流汗了不一定有收成。今年淹了,说不定明年不会淹,希望总是有的嘛!”听完老农这番平凡朴实而饱含深厚哲理的话,我脑中像点燃了一团火,像拨亮了一盏灯,让我对前方不再感到迷惑。以前,我总认为我努力工作了一定会得到成绩;我付出了,一定会得到回报。看来,我想错了。老农的话让我明白了对学生的爱得无条件地付出。那天,天蓝,云白,心爽。我悠悠地骑着自行车唱着歌儿回到了学校。

  之后,讲台上是我深入浅出的讲解,下课时教室里是我悉心辅导的身影。夜晚,星星作伴,我睡得很晚,月亮作证,我起得很早。江水那年并没有漫上岸滩,老农的庄稼获得了好收成。而我在人生路上也迈出了坚实的一步。

  六年级写景文章阅读题篇三

  雪,纷纷地飘着……像天堂里的小天使,舞着轻盈的翅膀。在空中打着旋儿,悠悠地, 悠悠地降落人间,她悄悄地飘在树枝上,落在草丛上,把大地母亲装扮得异常美丽。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔,将世界着上了这般冰清玉洁的'色彩。

  她调皮地落在孩童那冻得通红的鼻尖上,化为雾气,将欢笑送得很远很远.她又留恋在娇艳的红梅上,欢飞在青翠的松林间.最后,她累了,于是依依不舍地告别了广阔的天空。紧紧依偎着小草、泥土,和大地融为一体,孕育着新的生命。我静静地坐在雪地上,享受着那一份独特的感觉。柔柔的雪花轻抚着我。我禁不住伸出舌尖捕捉她那离合的身影,啊,真凉,一股甘甜直沁心脾。

  抬头仰望天空,洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网、飘动的沙。罩住了山,笼住了树, 覆盖了一切的一切。一时间,世界变得这么至纯至美。

  ——白雪呀,你是上帝的天使,人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂,善良,美 丽,纯洁在这里得到了升华。啊,雪之韵……


 

【六年级写景文章阅读题】相关文章:

写景类文章阅读题04-04

写景文章阅读训练题04-04

写景的文章阅读04-04

写景文章阅读04-04

写景类文章阅读04-04

四年级写景文章阅读题04-04

小学写景类文章阅读04-04

初中写景文章阅读04-04

写景文章阅读方法04-04