与学习收获有关的文章两篇
第一篇:《学作文的收获》
寒假伊始，妈妈帮我找了老师，指导我写作文，我也想提高自己的作文水平，所以非常高兴。
刚去，老师就和我聊起了天，她问我去过什么地方，我说去过九寨沟，老师就让我讲一讲九寨沟的风光。我眉飞色舞地讲了起来。讲完后，老师说：“你讲得非常好，如果把你说的写下来会更好的。”在老师的指导下，我开始了自己的写作。重点写了九寨沟的海、瀑布和树木。写完后，我真不敢相信自己能写出这么具体又生动的作文。通过这件事我明白了：原来写作文并不难，只要把自己经历的事情写下来，就一定是好作文。
那一天，老师给我留了一个小作业：通过一件事来介绍自己的特点。于是我写了自己做小制作的事，我的作文题目是《我的小制作》，老师看了以后帮我改成了《爱好小制作的我》，我也觉得改后的题目更合适，原来作文题目也非常重要。老师告诉我，写作文要加上自己的真实感受，在作文里我这样写到：“有时候我在做小制作时，妈妈叫我，我还真听不见。”这样我更能写出自己对小制作的'喜爱。
经过几天的学习，我对作文有了更深的了解和兴趣。
点评：小作者如实的写出了自己学习作文的经历，语言平实、贴切，结构完整，首尾呼应，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。文章有自己的真情实感，语句通顺。经过一个寒假的学习，小作者的作文水平有很大的提高。
（指导老师 戴斐斐）
第二篇:《小学六年学习的收获》
小学六年这段快乐时光马上要结束了，迎接我的是初中的大门。回首六年快乐时光，我又收获了什么呢？
收 获 友 谊
在这六年中，我最忘不了与同学们深厚的友谊，总有一股暖意涌上心头。在友谊中，我知道如何去体谅别人、理解别人；在友谊中，我学会了宽容、善良，从别人身上寻找闪光点。从而，我发现自己真的长大了，有一颗善解人意的心。
收 获 知 识
老师孜孜不倦地传授给我们知识，我们在知识的海洋里汲取营养。从简单的加减法到深奥的抽屉原理，从孔融让梨的故事到中国四大名著，从字母ABC到英语会话??，让我知道了数学的奥妙，汉语言的丰富，英语的有趣。正是这些知识让我开阔了视野，增长了见识，给我插上了腾飞的翅膀??
收 获 快 乐
如果把所有的收获浓缩为一个词，那就是“快乐”！“书中自有黄金屋，书中自颜如玉”，六年来我用心体会“快乐学习法”，寓学于乐，寓乐于学，做到玩得开心，学得快乐！解决一道数学难题，我体会到了迎难而上天道酬勤的快乐；投进一个3分球，我体会到了团结合作为班争光的快乐；帮助他人，我体会到了“赠人玫瑰，手有余香”的快乐??。
忘不了那深厚的友谊，忘不了那寒窗苦读，忘不了那曾经的快乐。
虽说我即将告别母校，但是我忘不了这六年的收获。小学，再见！初中，加油吧！！
【与学习收获有关的文章两篇】相关文章：
1.学习的收获文章
2.付出与收获的文章
3.收获文章
5.秋天的收获文章
6.意外收获文章