写给校长的信

时间:2023-04-11 11:53:50 写给某某的信 我要投稿

写给校长的信精选15篇

写给校长的信1

亲爱的校长:

  您好!

  每到升旗仪式的时候,我总是看见在那神圣而光荣的讲话台上,我总是感到十分的光荣,我也十分兴奋。但是我发现了一个错误,旗帜上摆的是国旗。班旗。校旗。我总觉得不对劲,因为应该是国家支持了学校,学校有了班级。再说,每一个旗子都代表了它的地位分歧。排列的顺序应该是国旗。校旗。班旗才对。我觉得旗子是有代表性的,每一个旗子都是一个生活的代表,不能忽视他们的存在。希望您能改一下,这样可使我们的.校园更加严肃端中。

  此外,在我们每日必过的小桥下的那一条河,经常会有一些小叶子之类的杂物在河上漂极不雅观又不干净,请求清理一下河面,该改造一下湖面,别让那些废物遮住我们的视线。还有,能不能在爱育幼苗里的喷水池里加一些金鱼,让我们大饱眼福呢。使我们欣赏到美丽的景色呢。

  另外,我请求开一个有趣又生动有趣的夏令营,这样能使同学们体会到生活的乐趣。

写给校长的信2

亲爱的校长:

  您好!我是民主路小学一名六年级的学生,我在这里生活了六年了,虽然民主路小学是南宁市中的一所颇有名气的学校,但是还是有些不足之处,在此,我想给您提出几个建议。

  第一:学校的大门。我们学校的大门原来改建得很漂亮,安装了崭新的电动门。但是由于民主路的道路窄小,所以要扩建。现在,民主路修好了,为什么我们学校的大门还没有修好呢?同学们每天上学、放学都要出入校门,而学校却不建好校门,会给同学们带来诸多不便那天,我放学回家,走出大门,就感到大门口尘土飞扬,风一吹,沙子就飘到我的'眼睛里……我们应该把学校的大门口建好,弄得漂亮些,这样,如果有领导来,第一眼看到我们学校就会很满意,因为我们的大门很好,代表我们学校内部设施也很好。在此,我设计一个建学校大门的方案:大门口应该是绿色的,代表着我们学校是花园式的学校,学校大门旁边应该挂上校徽,写上我们学校的校则,周围再摆上一些花朵,就更美了。

  第二:学校的图书室。学校的图书室中的书虽然很多,但是至今还不够全。有一次,我和同学一起到图书室去借书,由于数奥比赛准备到来,我很想借几本关于数奥赛的书,但是,我几乎把整个图书室都翻遍了,就是找不到有讲解数奥题目的书,我沮丧极了。希望学校有关领导能及时地补充图书室里面的书本,满足各位同学渴望读书的需求。还有一次,我来到学校图书室,看到一个小妹妹在找书,我看着她在图书室里走了几个来回,问她要找什么书,她说,要找上次看的一本《鲁滨逊漂流记》的上册,这次找不到下册了,有了头却没有尾。于是,我和她在图书室里找,不一会儿,我就找到了,原来这本书挂在架子的上方,她根本看不到。所以,认为图书室应该把一些低年级同学经常看的书摆在架子下方,方便低年级的同学们寻找。

  我希望校长能够采纳我的意见,使我们的学校更加美丽。

  此致

敬礼

  民主路小学六(1)班:xxx

  20xx年3月1日

写给校长的信3

校长:

  你好!

  进入学校工作至今已有两年了。两年来,在我记忆中除了市教科所的老师下乡来听过我的课外,校长们好像从未听过我的课,中层领导更是没有听过我的课。

  我的课上得怎样?自我感觉良好,但我真的很想听一听学校领导对我的课堂教学作一个指导性的评价!

  有一次市教科所的.调研组下乡调研,听了我们组几位老师的课,之后我们欢聚一堂进行评课,大家畅所欲言,各抒己见,那场景至今记忆犹新。这样教的研活动对于我们年轻老师来说可谓是雪中送炭,受益匪浅。更令人赞叹的是:当我们谈到本组的某某老师因公出差不能来参加听课评课活动时,一位市里面的某高中校长接话说:“这位老师上课不错,我听过他的课,接着他打开听课笔记本,把听课的时间、地点及评价记录一一向我们道来……”多敬业的校长啊!

  可我们的校长们呢?其办公桌的案头上有听课记录本吗?一个学期下来听了几节课?听课后曾与几位老师进行评课交流?对此,校长你能毫不汗颜地作出响亮回答吗?若上级领导来调研,问及本校某某老师的课堂教学情况,你该如何应答评价?“没有调查,就没有发言权”,如果你连某某老师的课都从来没有听过,凭什么去评价某某老师的课堂教学呢?

  昔日读高中,每学年都能看到学校开展各种教研活动:如青年教师汇报课、青年教师竞赛课、师徒传帮带展示课、骨干教师示范课等,拉的横幅、展示的板报至今历历在目。可如今当老师了,这些活动学校似乎已经禁闭,难道搞课改了,这些活动就过时了吗?

  毋庸置疑,建造一栋楼房需要资金投入,学校搞教学科研,更需要资金投入,这叫教育科研投入。这种投入与产出是成正比关系的。学校工会开展气排球比赛,就设个一二三等奖,颁发奖金和奖状,而开展教育科研活动,如青年教师优质课竞赛,集体备课活动等,难道不应该设奖?

  校长,你也的确很忙,为了跑工程,为了采购,为了应酬,我们总见你与后勤部门的领导形影不离,好风光好气派。但校长你也最清楚:教学、科研、课堂、老师是学校的命根子,作为一线的年轻教师,我们更多的希望校长:与教学、科研等部门的领导形影不离,常商教育科研发展大计;与课堂形影不离,每周认认真真听完一节课;与老师形影不离,听完课之后及时与老师反馈交流,分享课堂教学得失……

  桃李不言,下自成蹊。校长以身作则,树立典范,经常走进课堂、参与集体备课活动等,学校的教研活动一定会红红火火,教学质量一定会芝麻开花节节高。

此致

敬礼!

  一位年轻老师

  20xx年XX月XX日

写给校长的信4

尊敬的校长先生:

  您好!

  我是湖南长沙人,是一个乖巧女儿的父亲。之所以知道中国文化大学,是因为我的女儿。给您写这封信,在您百忙之中,又增添一个忙,还是因为我的女儿。我的女儿单纯、善良、诚实、可爱、勤劳、爱学,是陕西科技大学外国语与传播学院大三的学生。目前,在陕西科技大学的组织下,于20xx年2月14日赴贵校交流读书,学习时间为一个学期。

  女儿初到贵校几天,就喜欢上了这个毗邻阳明山国家公园,校舍古色古香的学府。并以传播学生的视角,给家里发了许多精美的学校风景相片,说:真是选对了一所学校,不仅环境优美,且学习氛围浓烈。尤其是传播方面,独树一帜。学校创办者张其昀“承东西之道统、集中外之精华”的办学理念,在这里得到充分体现,真正可以学到不少的东西。

  众所周知的原因,由于大陆的浩劫,以及近年来一些地方急功近利的做法,大陆传统的东西消失的很多、很快。我的儿女作为90后,很多传统的东西只能从书本和人们的记忆中寻找了,现在很荣幸能赴贵校交流读书,就是想着能在传统依然浓郁的文化大学,受到传统文化的熏陶,展现中华儿女文化风采的魅力。可是,现在遇到了一个困惑,恳请校长先生拨冗关注。

  这就是选课的问题。不知道是陕西科技大学和贵校的沟通问题还鼠校的规矩。女儿和同学在选课中遇到了困难。在赴贵校之前,陕西科技大学就组织她们同赴贵校交流的13名学生进行了选课。可是,到了贵校却要重新选课,而且有诸多限制,如:不能选择学年的课,只能选择学期的.课,再如选择课程需以理论课程为主,不能选择实践课程等等。至于贵校个别老师的态度问题,那许是理念或者作为学者的一种姿态,只能要求女儿多理解了。

  您是校长,是学者,关于交流生的做法和含义一定比我知道的多很多很多。作为一名普通学生的家长,想到的交流,就是要交换、流通,这样才能取长补短,事半功倍。源贵校之历史,已近一个世纪,中华传统文化在贵校依然完好。望校长先生在百忙之中,对女儿及她们同学选课问题予以关注,以满足女儿学习之目的。不当之处,不吝赐教。

  谢谢。

  順致春安。

  一个在贵校求学学生的父亲

20xx年xx月xx日

写给校长的信5

王校长您好:

  母校是哺育我们成长的摇篮。在母校的六年里,我们受到老师和校长您的关怀,使我们快乐而高兴的成长起来。我衷心的感谢老师和校长的关怀,我在母校中还认识了许多的好朋友,这我是永远都忘不了的。

  还有六十天,我们就要离开母校了。在离开之前,我想对我们的学校提出几条建议,这是我早就想说的。

  校长,我们的操场太小了,下了课以后,几乎没有同学们活动的空间。因为我们上六年级了,比较喜欢踢足球,可是没有地方,所以我建议,应该把操场扩建一些,最好搞一下校园的绿化,比如建几个花坛、有一片草地,设计一下校园小品等。使我们的学校既大又美丽。

  同学们既能够在宽敞的校园中进行各种活动,又使的`校园变的勃勃生机。

  校长,我知道这是一个很大的难题,可是只要想办法总是可以解决的。

  祝:

  身体健康

  学生:张敬恩

  20xx-1-24

写给校长的信6

尊敬的校长:

  我校副校长受广西21世纪园丁工程办公室的派遣,前往贵校访学研修。承蒙贵校及x校长的厚爱和关心,不仅生活上无微不至,而且在业务上悉心指导,思想观念上热情帮带,使其业务和思想都获得很大提高,顺利而圆满地完成了预定的学习任务,为此,我们对贵校对我校教育工作的无私支持和对青年教师的大力扶持,表示最衷心诚挚的感谢。

  副校长此行不仅为我们带回了上海之行的观感,而且为我们带回了贵校办学治校的先进教育观念和经验,带回了校长崇高的师范人格和教育思想,在我校引起了强烈反响和反思。对比之下,我们与现代教育的要求与发达地区的学校之间,还有不小的差距,需要我们不断努力地学习,提高自身的素质和办学水平,才能使我们跟上时代发展的'步伐。xx高中的办学经验为我们提供了有益的借鉴,相信这些经验一定会在我校办学水平的提高和素质教育的发展中起到推动作用。同时,我们也真诚和迫切地希望xx高中在今后的岁月中继续给我们以帮助和支持,使我们两校携手并进,共同为中国教育事业的腾飞作出贡献。

  再次感谢xx高中对副校长的帮助和对我校教育教学工作的支持。顺祝新的世纪里xx高中事业更加兴旺发达。

xxx

  xx年xx月xx日

写给校长的信7

敬爱的校长:

  您好!我作为一个快要小学毕业的学生,为了让母校不断发展,为了母校更加受家长、学生的欢迎,我向您提一点儿建议。

  我认为我们学校开展的自主管理中存在一些问题。首先,小组自主学习,讨论时,往往只是好同学在说,而其它一部分人只是

  在听,还有一部分人则更严重,不听别人说话也就算了,还捣乱。久而久之,好学生的自主学习能力就会越来越好,但也可能会受到坏学生的干扰,不能安心学习,坏学生当然会变本加厉,越来越差。这样以来,自主学习的质量就会逐渐下降,效果就不是很好了。第二,现在这种坐法也需要改进。因为这样上课需要将自己的凳子移来移去,而且,一伸腿就会碰到别人,很容易分心,所以我不太赞同。第三,我认为数学《导学笔记》没有必要做,因为数学不像语文,一句话里包含着许多意思。数学只是一些公式,定义,例题,只要把这些记住,再学会实践就可以了。如果再做《导学笔记》,就等于是在啰嗦,而且还浪费时间。我还认为英语《导学笔记》里面只有“学习要点详解”比较好,其它的都没必要。相对来说,语文《导学笔记》我还比较赞同,但有一个小建议,“达标测评”的格子应该少一些。最后,我觉得学校新开展的“学生自主管理”活动也不是很好。因为最初的想法是自己学习嘛,但是,学生管学生表面上是有一部分学生可以管别人了,可这样不又回到了以前的老方式,只不过是把以前老师的职位给了一部分学生嘛。而且,这样还会浪费检查人员的`学习时间,被检查的学生也会觉得像被关在笼子里。这样,一天下来大家也会觉得很累。所以我觉得应该取消“学生自主管理”活动,不过,楼梯站岗的可以继续站。

  以上就是我的建议,望校长能够考虑采纳改进。

  祝您:

  身体健康,万事如意

学生:毕水思

  20xx年4月23日

写给校长的信8

尊敬的徐校长:

  您好!一转眼我已离开卫岗五年,时常想念您。非常感谢您给我在卫岗学习的宝贵机会,这三年是我一生中最宝贵的时光,您是我生命里的.贵人。您说话很温和,对我也很宽容,但不知为啥,每每看到您我总又敬又畏。您公正无私、心系师生却有很强的执行力,我一直以您为榜样在教育中不断鞭策自己。如同当年您对我的鼓励,我深知做一名好班主任好老师对孩子的影响有多大,所以我一直努力为孩子做我能做的一切。

  一转眼,我过来已来桂花园五年。感觉时间飞快,我妈妈还时常跟我说,你真该感谢徐校长,你在卫岗积累了那么多经验却去桂花园了。哎呀,一说我就控制不住,我本不是煽情的人,也从未向您表达过,您真是一位好校长!

  纵有千言万语,竟不知该如何表达,只怪我笨拙。您不仅是我敬爱的领导,更是我教育路上的导师。谢谢您,徐校长!

 检讨人:

  日期:

写给校长的信9

亲爱的校长叔叔:

  您好!

  我是一名六年级的小学生,现在,我已经在学习就学6年了,马上就要离开母校温暖的怀抱,再次,我想说出几点我的小建议,让母校妈妈会变得更加"惹人喜爱"!

  建议一:

  我希望,学校可以把校园内那些长有刺得植物给清除了,因为不懂事的它们,经常伤着无辜的同学们,被它们扎到得人,顿时,会变得面呈土色,这可不是我胡乱说的,我亲眼看到过呢!

  上星期5,体育课,我正准备奔向操场,只见2个正在追逐嬉戏的小朋友,从我身边擦过,不一会儿,传来一阵尖叫声——只见两个小朋友摔入了一个花坛子里,里面种的全都是长满尖刺的植物,只见刺把那两个小朋友扎的遍体鳞伤,脸上,手上,胳膊.........等地方,都被扎出了一个个密密麻麻的小洞洞,叫人看了很是心酸,洞洞里马上流出了血,两个叫还尖叫着,试图要爬起来,可是周围全是刺,一动,就又会造成二次伤害,没办法,只好躺在那一动不动了...........以前活泼可爱的两个小朋友,顿时,变得可怜巴巴..........不仅如此,我也是其中的'受害者,上个月不小心给扎着手了,现在还疼着呢!而且发生这种状况的几率很大,因为我们学校是有3000多人的,当3000多人挤在一起,你推我,我推你,很容易造成我所说的状况,因此,我建议,学校应把那些长有刺得植物挖了,种上杨树,这样,既美观,又可以让空气变得新鲜.这个要求不大吧?望校长采纳!

  建议二:

  我希望,学校可以把全校的隔音系统弄得更加顽强,让正在上课的我们,远离嘈杂的声音。

  这是大家都认识到的,因为,我们1至6年级每个班的课程表都不一样,我们上语文课,别人上体育课,我们上体育课,别人上语文课.........如此循环,会造成这样的现象:

  正在考试卷的我们认真的考试卷,突然,楼下操场发出嘈杂的叫喊声,嗡嗡嗡的叫着,使我们根本无法认真写卷子,认真上课。只有学校把窗户呀,门呀...........等设施做好足够的隔音需求,那这一切都不会发生了。这也是我的一个建议,希望校长可以采纳!

  祝校长:

  身体健康,万事如意!

建议人:

写给校长的信10

尊敬的校长:

  您好。

  我是六年级的一名学生,我和我的朋友都喜欢在一个干净的校园里学习。可一想到现实,就感觉大吃一惊。如,许多树叶子没有人处理,没有一点环保意识;在公共场所趁别人不注意时乱丢垃圾;

  同学们在饮水机那里接水时,水总会掉在地上,一脚踩下去,会把地板弄得很脏…

  我认为造成这些问题的原因主要有两点:第一是大家的环保意识不够强,没有充分地认识环境的恶劣。第二是学校要多举行保护环境的活动,让学生知道保护环境的重要性。因此,我想给校长提几条意见和一些建议。

  1、多派一些人手管理楼道口,特别是升旗、做操上下楼时维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。如果时间充足的.话,可以按年级把上下楼梯的时间错开,让顶楼的六年级先走,二楼的二三年级最后走。这样,所有人就不会在一个点拥挤了。

  2、现在,学校的语音室,美术室应有尽有,但上这些课时就要去这些地方上,不要让它们空着不用,这样,还可以提高同学们上课时的兴趣性。

  3、开启“生活实践周”的活动,让同学们学会自理生活,和其他人友好相处,互帮互助。还可以带大家去军训,让我们体会其中的困难,并面对困难、解决困难,同时还可以锻炼身体,磨练意志。

  4、在体育课上多开设一些课程,比如打羽毛球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让我们多掌握一些技巧,再加上长期锻炼,我们的身体会更加好的。我们学校是以球类为特色,但惟独羽毛球没有场地,如果建了羽毛球场,同学们就可以更好地锻炼身体了。

  5、现在,全国都在争当“四好少年”或“十佳少年”,我们学校的同学们也要去争当。那么,最基本的就是学校习惯。我们平常所说的学习习惯,是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益的。而我发现我们学校同学们的学习习惯不是很好,愿老师可以及时地帮同学们改正过来,并继续发扬。

  6、建议学校多开展一些活动,可以模仿大学的一些模式,比如成立俱乐部或社团。像球类,棋类,艺术类等等,以培养学生的兴趣为宗旨。在每年新生入学的时候可以报名参加,每周抽出一个课外活动的时间搞个活动,老师讲点专业内容,这些内容一定是要专业的,别一开始就告诉学生错误的东西,以后很难纠正过来。只有通过这些活动的开展,才能促进教学活动的开展,半月镇中的教学才有特色。这些活动的开展反过来可以促进教学工作的开展。

写给校长的信11

敬爱的校长:

  您好!

  我是XX小学六(4)班的XXX。我已经在这所学校学了六年了,在这六年的时光里,我学到了很多,学校也处于快速发展期,随着小花园的改造,食堂的新建,操场的修筑等。在这一次次的改变中,我也迎风成长。马上,我的`小学生活也将完结。所以,我特提出建议。现在,许多学生不爱护学校的公共设施,针对这一问题,我提出以下几点建议。

  1、把学校的宣传窗利用起来,让同学们做关于爱护公共设施的小报,把它张贴在宣传窗上,呼吁同学们爱护学校公共设施。

  2、把周一的国旗下讲话利用起来,以“爱护学校公共设施”为主题,让同学们都有意识爱护学校公共设施。

  3、把班会利用起来。班会以“爱护学校公共设施”为主题,同学们进行讨论,并照讨论内容,做出有关的爱护方案。

  4、让学生们去山区体验一下贫困生的生活。看看他们是怎样生活的,学习用具是怎么爱护的,再反省一下自身的错误。

  5、运用以上方案。每个班级有专门检查员,每周学校统一检查一次。再由值周班级与大队长和大队辅导员评分,选出班级周冠军,再看保持情况,决出班级月冠军。如果持续保持,可获得年优秀班级称号。可把这一项纳入卫生检查方面。

  希望学校领导,听取建议。

  此致

敬礼!

  建议人:

  20xx年10月17日

写给校长的信12

尊敬的校长:

  您好!我是广大普通学生中的一员,我对于学习的环境百分百满意,但世界上的任何事物都有缺陷,我们的校园中还存在着一些问题,为了让身后那些可爱的小弟弟,小妹妹们可以健康快乐的成长,所以恕我直言。

  写字时间不应延长每次唱歌时,都不能唱上两首歌,就要开始拿起笔纸,进行写字,这一系列看似平常的动作,但却隐藏了一个重大杀手中的高手——近视。

  写字时间本是应该练字、坐姿的,可是有些孩子没有养成习惯,写字时间有15分钟,这整整十五分钟的时间,都保持着不正确的.姿势,久而久之,后果就可想而知了。唱歌时间应该还是十分钟,不应该减少到五分钟的原因很简单,唱歌可以调动同学们的精神与气氛,现在气温逐渐上升,上课睡觉的现象随处可见,所以唱歌完全可以改正这一缺点。长廊应增添一些花卉

  最近学校为我们读书专门修建了一个长廊,特别漂亮。但是唯一不足的是,大热天的,坐在那里,根本无法安心读书。但如果要是把上面的空隙掩盖了,就没有了光线,因此我认为,可以种一些葡萄藤蔓,这样既可以带来清爽,又可以遮阳,哼点小曲,看点书,人生的幸福也不过与此吧?

  还可以种一些花草,增添一些美丽,如果全部完善了,一定是校园内最美的一道风景线!眼保健操应勤做

  “现在的孩子太辛苦了”,这是无数家长的心声,也是我们的心声,每天晚上要做作业不说,课余时间也要抽出时间写作业,根本没有时间去保护自己的眼睛,所以学校的眼保健操要勤做的,拥有一个明亮的眼睛是很重要的,建议上午第二节课下课做一次,下午第二节课下课做一次。

  毕业晚会

  六年级的学生就快要离开母校,飞向紧张忙碌的初中了,这其中的一大部分同学,都是学校的忠实“粉丝”从一年级就开始在这里学习了,有的甚至从两三岁就在这里辛勤的采蜜了,所以为了我们——这些小蜜蜂,学校就破例为我们开一次毕业晚会吧,各个班级出谋献策,让我们在母校画上一个圆满的句号。

  尊敬的校长先生,您是一位平易近人的人,从您那开朗的笑声,我们都了解,我这些意见或许有些无理取闹,或许有些不贴实际,但我认为,这是让校园更加出色的方法,所以请您慎重考虑,我很期待您能采纳哦。

  祝您身体健康,工作顺利!

  佚名

  20xx年xx月xx日

写给校长的信13

尊敬的周校长:

  您好!

  我是四(4)班的学生叶丁荣。3月9日,我骑车不慎摔断了手,住院治疗骨折。我的左手被穿上钢钉,吊在床顶上动弹不得,甚至连翻身都困难。

  在这难受的一个月里,班主任彭建老师、数学陈雄新老师在百忙中抽时间来医院看我,还有班长、同学、甚至学生家长也来了。表现了清华的关爱、温暖和人间真情,使我深受感动,鼓励我挺过了这段难熬的日子。

  我感谢清华!感谢校长、班主任、老师、还有同学和家长。

  出院后,我要加倍努力,认真补课,把失去的`东西找回来,不辜负清华的厚望,迎头赶上,以实际行动,争取优异的成绩,报答清华……

四(x)班 xxx

  xxxx年x月x日

写给校长的信14

尊敬的残联领导:

  我是山东xx大学的一名残疾人大学生,多年疾病的折磨,使我的身体成了残疾,治病花尽了家中所有积蓄,高额学费成了我求学路上最大的障碍。在我最困难的时候,是章丘残联的各位领导帮助了我,使我在人生路上看到了新的希望。今借贵报一角,特向残联的同志表示我们一家的感激之情!

  20xx年,因病成疾的我产生了学习医学治己治人的想法,怀着自己的理想,我顺利考取了中医药大学中医学专业,但是治病已花尽了家中积蓄,为了给我筹集学费,年迈的父母身体累垮了,拖欠的学费也一直不能交付。

  辛寨乡残联的工作人员了解到我的情况后,在最短的时间内帮助我办理了申请救助的各项手续,当市残联办公室的同志打电话告诉我申请的`助学款已经批下来的时候,我感到非常激动,这雪中送炭的助学款,不仅帮我解决了拖欠学费的问题,更让我感受到了各级政府对残疾人,对残疾大学生的关怀。

  真诚感谢章丘市残联的所有工作人员和所有关心、帮助我的领导、老师,正是因为有了大家,才使我能够在大学的校园里安心学习,请残联的各级领导和工作人员放心,我一定会努力学习专业知识,掌握治病救人的本领,更好地为父老乡亲、为残疾人服务。

此致

敬礼

xxx

xx年x月x日

写给校长的信15

尊敬的校长:

  您好!

  我是xx班的xx,首先感谢您在百忙之中查看一封学生给您写来的一封信,学生我知道您很忙,如果您看信了的话,一定代表您是一个愿意聆听学生心声的好校长!

  今天给您写这封信是想告诉校长您,学生我因为您对我们x年级的关心和培育,现在正式要从您创办的学校所毕业了。在我们学校里,我时时刻刻都能够感受到校长您对我们所有学生的用心良苦,在这里,学生谢谢您了!

  回想刚入学时候的情景,校长您对我们的关心还历历在目。您是一个忙碌的校长,也是一个从不忽视每一位学生的好校长,甚至于您能够记住与您交流过的每一个学生的姓名,这一点或许是任何一个任课老师都没法达到的尊重吧!

  校长,我很感谢在母校这几年的学习,更感谢校长您在这几年的里对我们学生的`关心和重视,让我们都能够从这里顺利毕业,顺利去到一个更高的学府深造。在这里的三年里,最想感谢校长您的是对图书馆建设所做的投资,因为图书馆后来的翻新,我们有了更多接触外面世界的机会,从图书馆这个窗口,我们在中学时就已经接触到了许多过去不曾接触过的新世界,这是我最想要感谢校长您的地方。

  校长,我以及我们这一届的学生马上就要走了。希望您不要忘了我们这群孩子,也希望您相信,我们是x中出去的孩子,一定不会给x中丢脸,会时刻牢记x中给予我们的爱,更会找机会报答x中给我们的栽培的!请校长您放心!我会时刻记得母校的好,也会时刻记得校长您对我们说过的话的!

  校长,请您相信,我们永远都是x中人!永远都是!永远不变!

  您的学生xx

  20xx年x月x日

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