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《幼儿数学教育的探讨》读书心得范文
前几天，幼儿园组织了学习。这次的学习真的让我学到了很多知识。不管是新形式下的教育教学，还是一名幼儿教师如何真正的走进孩子，真心爱孩子。都让我得到了启发和思考。
苏老师的《幼儿数学教育的探讨》给我们年轻教师又上了一节数学课。对幼儿园数学教育的各个内容都进行了梳理。从幼儿园数学教育目标的制定，幼儿园教育内容有哪些？和详细的数量关系，都做到了详细的说明和解释。特别是数学教育内容中的数量关系很深刻。当苏老师在讲解这十二种数量关系，请我们说说这些关系是什么意思，平时有哪些在教学中是有的？这一下还难住了我。有的数量关系我还真的不能就马上给予很好的解释。所以，我觉的在数学教育上关于有关理论的东西我还要学习，要对各和年龄阶段的数学的一些目标，关系还要重新的学习。活动的课前准备还应更丰富和充分。
任老师的《走进童心世界》让我感觉我又回到了那个刚刚从幼师毕业踏入工作岗位的那几年。那时候年轻，积极，爱孩子。对幼儿有耐心。但是因为幼儿园工作的琐碎，一些活动的增加，慢慢的我也出现了职业倦怠期。在人们的眼中，幼儿教师是一群活泼美丽的姑娘，每天带着孩子唱歌跳舞，自由自在，非常开心。事实却不然，幼儿教师辛苦的程度，外人难以想象。任老师在学习中提了一个问题：你为什么选择幼儿教师这个职业？既然选择了这个职业为什么不开心的工作，而生命的价值在于生命本身，过好每一天，面向当下。以后我要积极，快乐的过好每一天，从“心”开始教育，拾回当初那颗爱心和耐心，走进孩子的童心世界。
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