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初中的作文600字集合5篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的初中的作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文600字 篇1
只要你留心观察身边的人和事，只要你可以细心的发现一切。其实，幸福离你真的不远。
_题记
幸福就是一片片树叶在秋风里飘落，飘向树的根部，乐在腐化为泥，只为来年春晓。
幸福是四季，感受春的洋溢，夏的炎热，秋的'凉爽河和冬的温暖。幸福，降临在这个世界的每一个角落，让每一个人都拥有它。
幸福，幸福到底是什么？细节罢了，电影中的情节，一次又一次的在现实生活中上演着。通过这些细节，我们一步一步走向幸福。
前两年，某个夜晚，我突然呕吐，又发起高烧，爸爸穿着单薄的睡衣就背着我向医院跑去，到了医院，我躺在病床上，我隐隐约约的透过玻璃看见爸爸，妈妈憔悴的脸庞，似乎在和医生说我的病情，等到我从昏睡中渐渐的睁开双眼，爸爸和妈妈似乎像又看见了希望似的看着我。他们又是给我喂药，又是给我喂饭，这不正是“幸福”
吗？
上帝让我认识了三位朋友，我们的关系很好，互帮互助，谁遇到困难，我们都会帮助她，安慰她，每当我因为家庭或者学习上的事儿而烦恼时，他们都会对我说“加油！相信你一定恩那个克服这些困难，让别人都知道你是最棒的！”每当我在一旁哭泣的时候，她们都会用鼓励的眼神为我加油，为我打气。有了这三位朋友，我从此对这个世界不会感到陌生，是她们，一次又一次的鼓励我，让我振作起来，重新迎接新的生活，选择新的人生，与她们一起奔向前方，难道这不是“幸福”吗？
这一切的一切，都是所谓的幸福，把父母的关心和朋友的鼓励，得出一个表达式
“关心+鼓励=幸福”
让我们一同感受身边的幸福吧，一同走在幸福的世界吧。
初中的作文600字 篇2
百里不同风，千里不同俗。我们这里过节总有自己的特色。
现在我就给大家说说我们这里过清明节吃的两种特色食品—松皮子粑粑和茴香粑粑吧。临近清明时，家家户户都去山上砍松枝，背回家里，用刀把粗糙的老松树皮轻轻削去，再用手把里层新鲜的松树皮剥下来，晒它个三五天。松树皮晒干后，又将它放在罐子里，再放入适量的水和柴灰，把盖子盖上，用火将松树皮煮熟，这时候松树皮已经变成红色的-煮松皮是做松皮子粑粑的一大主料。(听外婆说，罐子里的灰要好，木匠师傅做木材时推出的刨花就不行，如果把刨花烧成的灰放到松树皮里，既不能把松皮很快煮熟，也不能使松皮变红，做成的粑粑也不会好吃。)松皮煮熟后，又将它从罐子里倒出来，进行清洗，直到没有任何灰烬为止，然后把它舂细，待用。做松皮粑粑的另一大主料是糯米。将糯米提前泡一夜，第二天早上就去推磨，将糯米磨成粉，拿到家中将米面和舂细的`松皮混合揉成一团面，混合时要加点水，这样面粉和松皮才能融为一体，还要放适当的盐，这样煎出的粑粑才有盐有味。松皮子粑粑的煎法和煎一般粑粑的方法一样，揪出一团面，捏成一个个圆饼样的小粑粑，油辣后放入锅里，不一会儿，香甜美味的松皮子粑粑就煎熟。
那清香的味道，很远就能闻着，让人垂涎欲滴，让人越吃越爱吃。除松皮子粑粑，我们这里有名的还有茴香粑粑。顾名思义，茴香粑粑便是以糯米面和切细的茴香为主料做成的粑粑，茴香粑粑也很好吃，但我还是喜欢松皮子粑粑那清香宜人的味道。
我们这里过清明节，其它习俗与别的地方大同小异，我就不说，只是不知道看我的文章，你是否想尝尝我们的松皮子粑粑和茴香粑粑呢?如果想吃，就来和我们过清明节吧。
初中的作文600字 篇3
Ａ
我们的班主任姓“熊”，他在介绍自己的时候说：“我和国宝姓氏一样，好记吧？”熊老师上课用方言，说的十分搞笑。“注意”老师把它说成了“聚义”，把“数学”说成了“嗖学”。而且老师说话的时候阴阳顿挫太夸张了，说一句话，要扬起来好几声。弄的我们想笑又不敢笑，只得抿着嘴偷笑。
Ｂ
我们的副班主任是新来的，姓“张”，他只负责管理班级的一切杂务，不上课。这个老师高高瘦瘦的，看起来弱不禁风，但是，他管的可严啦。老师每天早上站在门口，最后一个到班的就要受老师的一番严厉“轰炸”。因为他在门口，所以我们一到班上就必须读书，没有出去的.机会了。因此，我们叫他“张管”。
Ｃ
我们的语文老师姓“彭”。记得第一节课，老师说：“生活中到处都是语文。”然后举了“酷”、“偶像”（呕吐的对象）、“蛋白质”（笨蛋白痴加弱智）等例子。我还记得老师问我们：“语文是什么。”有一位同学说：“语文就是做不完的作业，写不完的作文，学不完的知识。”从老师用食指和中指夹着粉笔的动作中，我断定，老师平时肯定吸烟，唉，又是一个“烟虫”。
Ｄ
我们的英语老师姓“桑”名“茂春”，好友吕悦在听到这个名字时说：“什么？偶巴丧？”我故做休克状，幸好吕悦不和我在一个班，要不，她这么说，肯定会被“张管”整的很惨。桑老师说英语的时候洋腔怪调的，还要我们也这样，算了，我可不想这么读。老师说：“我们学的是洋文，就得洋腔怪调的。”想来也有道理。
ＡＢＣＤ四位老师，天天布置许多作业，再加上父母布置的作业，英语班的作业，我觉得眼前一黑——晕了。
初中的作文600字 篇4
生活中，处处都有掌声，一次演讲，一次发言，都会获得掌声。而我拥有这种美好的声音，是在一次获得奖励之后。
期中考试后，主任让同学们搬着凳子到操场上，要开表彰会。我用颤抖的双手拿起凳子，怀着惴惴不安的心情走入操场，心想：这次我考了第几名，这次我考了第几名……我反复自问着。当主任一次又一次念别人的名字时，我觉得自己肯定不会获奖了，心中不免有些自卑和沮丧。可我的心依旧扑扑直跳，惴惴不安，我默默祈祷着：希望有我，希望有我……可我再祈祷，都会想：我不会获奖了，我不会获奖了……侥幸的心理最终破灭了，那种心情简直难以无法用语言表达，那种心情谁又能理解？
主任念到第一名的时候时，心情无比忐忑。‘'xxx、xxx、李清松……我万分激动，不时感到惊讶与高兴。，真让人出乎意料。望着同学们羡慕的目光，老师赞许的.眼神，心中别提有多兴奋了，真想蹦上天去！我踏着轻快的步伐来到主席台上，拿着那红艳艳的奖状，想：终于获得了心满意足的奖状，从今以后，我要更加勤奋、努力。主任说：“为第一名热烈地鼓掌。”台下师生鼓起掌来，那掌声清脆悦耳，此时，任何一种声音与它相比，逊色了许多。
从那时起，我不断努力，拼命学习，一次次取得优异的成绩，一次次取得一张张鲜红的奖状，又一次次取得那热烈的掌声。掌声给了我鼓舞，让我充满了自信。
在人生的道路上，你会获得许多“掌声”，这种“掌声”代表着肯定与赞扬。当你真正拥有“掌声”时，你会知道只有靠自己真正努力换来的“掌声”，才是真正的“掌声”。
初中的作文600字 篇5
时光匆匆，最后的100天倒计时是我们初中三年最后一次的冲刺阶段，时光流逝就不会再来，所以我们要珍惜我们在学校的时光，我们要让自己不留遗憾，就必须要再次下的时间里加倍努力，努力学习，才不会让时间荒废，在最后的时间里，想对谁说出心里的.话，就大胆的去说，因为再过100天，大家就要各奔东西，到那时候在想干什么都已经晚了。
不知什么时候，时间过的流水般飞快，再回首，是否泪眼朦胧！
今天我们坐在这里都为了自己的高中而努力，去拼搏，时光就要一点点流逝，曾经那些说过的诺言，不知道是否会实现，人生还有几个三年！人生还有几个一百天。
现在不去努力，还谈什么明天，想成功就得付出实际行动！
是啊！说到这里，大家好像都在思考！曾经我们荒废了多少个日月，荒废了多少时光，无论说什么那只是曾经，我们现在都是一些怀揣着梦想，期待有朝一日都能达到心理的那个希望！
初中三年，好像昨天就是刚刚入学，仿佛就是做了一场梦，时光如此的无情，记忆被冲刷了每一次，只是到现在，我不想我们留下遗憾，我都希望大家都能考上理想的高中！只是到现在，珍惜我们在校的每一天，百天之后，坐在这里的就将不是我们了，到那时候后悔都来不及了，说到治理我的心里挺不得劲，今年六月二十三日，我们都要说再见。不！那不是再见！而是永恒说时光快，可是他真的很快，希望我们都珍惜眼前的时光，其实，我们玩也玩够了，闹也闹够了，我们还是好好努力吧，无论结果怎么样，我们也不要后悔，即使是输我们也要输的精彩，输了也没有关系，因为至少我们曾经努力过。
恩！就是这样，希望我们要好好珍惜，最后的时光！
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