小学作文：我能行
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学作文：我能行，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文：我能行1
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学校还是在日常生活中，遇到困难，我总对自己；我能行’
记得三年级的时候；有一次，班上举办了一次与，不忘国耻，振兴中华；为题目的演讲比赛，同学们积极踊跃的参加，我也想参加比赛，但又担心自己会讲的不好，被别人说闲话.； 去；和；不去这两个词语在脑子里不停地打架，我犹豫了一下，这时我眼前出现了3个大字；我能行这时我决定心以下，在报名表上签下了名字；这时我格外开心；去写演讲稿；
比赛开始了；参赛的同学可多了；我看自己的演讲稿；生怕别人的更好；我紧张极了；这时正好轮到我；我的手一直发抖着；不干面对同学这时我又想起了‘我能行；这3个大字，我又全身充满了勇气。又面对着同学们微笑着讲着，状态很不错。说完了，我感觉格外轻松，但又有一点恐慌，害怕自己的稿子读不好。接下来轮到别人了，哪个参加的人读的.非常好，让人沉醉于他的文章，我的担心立刻更多了。这时我又想起来了3个字‘我能行！；我又轻松起来。黄老师马上就公布比赛的结果了，第一名居然是我。我激动不已。心里美滋滋，高兴极了！
我可真感谢‘我能行！；这句话，这句永远印在心里。
小学作文：我能行2
每个人出去旅行的时候，都要拿两三个行李箱。我想发明一个智能行李箱。
它的上面有很多的按钮，每次按一个，它的外表就会变颜色，按红色就会变成红色的，按黄色，就会变成黄色的。它是一个圆形的，材质是铁的，怎么撞击都不会坏。里面有两层，中间用一层厚厚的.塑料薄膜。有很多格子，里面有很多小盒子。把一个物品放进去，它会缩小，并分类到格子里。
它有一个神奇的功能，它的提杆也是铁的，上面有一个小屏幕，只要问它一个问题，它就会回答你。它还可以定闹钟，如果闹钟响了，五分钟后还不关闭，从箱子里会伸出一条小手放在你的手腕上，发出一些小小的静电电你。
它还有一个功能就是它可以连接手机，可以从手机上选颜色或问问题。它也可以从屏幕的靠边的一个洞里出来一个小纳米机器人，人的肉眼看不到，它可以帮警察捉小偷，只要说出那个人的身高、穿着。机器人会用比车还快两倍的速度去追踪，追到以后，它会吸附在那个人的身体上，用电电晕。
最后一个功能是，它可以变形，可以变成帐篷、椅子、电风扇……
这就是我想发明的东西，你想要的吗？
小学作文：我能行3
“我能行！”经常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，每次遇到困难的时候，都会在心里默默的说“我能行！”
有一次，爸爸妈妈要出去，临走前对我说：“浴室里自己的几件衣服洗一下。”啊！我只洗过袜子和红领巾，今天叫我洗衣服不是为难我吗？爸爸妈妈问我：“你能行吗？”“我能行”！脱口而出，都忘记自己从来就没有洗过衣服，既然说了能行，我相信肯动手就能行。
爸爸妈妈走后，我从浴室拿出衣服到阳台去洗，我先用肥皂把衣服弄到泡泡，然后再用力搓。慢慢的`脏衣服变得干净了。洗完之后，我把衣服挂起来，就走进客厅看电视。突然，我听见“啪”的一声，我赶紧往阳台跑去，原来是衣服没挂好，掉了下来。可恶，我沉着气拾起衣服放进脸盆里，放入清水，准备再清洗一遍。一边说：“我能行！我最棒！我已经学会了洗衣服。”一边耐心的清洗着。终于清好了，为了衣服不再掉下来，我踩着小矮凳把衣服稳稳的挂好。终于完成了妈妈交给我的任务！
每当我遇到困难的时候，我都会在心里默默地说：“我能行”！我能行这三个字就像是增强信心的口服液，不断地在鼓励我。
小学作文：我能行4
在上幼儿园中班的时候，老师就教了我们一首儿歌。《别说我小》：妈妈，你别说我小我会穿衣和洗脚；爸爸，你别说我小，我会擦桌，把地扫；奶奶，你别说我小，我会给花把水浇。那时我都能会，儿歌里唱的这些事。现在我长大了，能做的事儿就更多啦。
在一个星期六的早上，我突然想：每次都是妈妈给我烧早餐，今天我来做早餐给妈妈吃，我相信我能行的。做什么好呢，思来想去，觉得还是烧个蛋炒饭吧，那样应该比较简单的。
我先把米淘好放进电饭煲里，加上水，连接好电源，开始烧饭。过了大概半个多小时，听到滴的一声，饭煮好了。我拿出香肠切好，第一次切，大小不一，然后打好蛋，打开燃气灶。等锅热了放入油，撒了蛋，加了点盐，再放进香肠粒。不好！油烟有点大，我心里紧张极了，手脚并用，连忙把饭倒进去翻炒。但那锅铲不大听我指挥，弄得灶台上饭粒乱飞，过了一会儿总算翻炒均匀啦。我加了一点酒、加了点酱油，香气顿时扑鼻而来，我再翻炒了一会，觉得差不多了。
我把香喷喷的蛋炒饭端给妈妈，妈妈睁大眼睛惊奇的说，这是你做的啊，我使劲的点点头，心里暗暗得意，这时妈妈说：“你真行，真能干。”妈妈尝了一口蛋炒饭，说道：“嗯，味道还是不错的.。”听到妈妈的夸奖，心里别提多美滋滋的。
想不到第一次的蛋炒饭成功了，还得到了妈妈的夸奖。你说我厉害不？
小学作文：我能行5
今天上语文课的时候，王老师再一次强调了写作文要用心写，用不同的态度去对待它，它也会用不同的回报去对待你。
王老师还举了两个例子：第一个是王驰写的'作文，王驰写的为什么每次都那么好，那是因为王驰用心写了，王老师也再次强调过，真情的文字最美，只要大家每次写作文都能用心的写，我们的文字是可以像王驰的作文那样打动人的。
第二个例子是朱易阳，为什么朱易阳这学期作文水平明显比上学期提高了，那是说明朱易阳用心写了，喜欢写作文了，听朱易阳妈妈说，最近朱易阳也在主动开始读书了。还有大家看，为什么这学期高佳一、陈语啊，上学期作文水平都不是太好的，这学期都发了一篇以上了啊，那是因为他们都开始读书了，高尔基说的好，“书是人类进步的阶梯”，“读书破万卷，下笔如有神。”看来，读书的好处真多啊！
我们要多读书，读好书，这样我们的作文水平才会像王驰、朱易阳、高佳一、陈语等同学一样有明显的进步，老师很想看看大家每一个人的进步，希望大家都能像这些同学学习，一定要记住要用心写。
听完王老师给我们讲的，我暗暗地在心底下定了决心，一定也要登上一篇作文，我一定要多读书，读好书！
小学作文：我能行6
这个周末，我们的语文老师布置了一篇作文，要求我们写出一两件自己在日常生活中遇到的困难时的勇气和解决问题的决心。
于是，我便写到：前年的暑假，我们小区举行了一次秘密的`社区监督活动。内容是举报社区里的不良习惯。于是，我们出发了。我在小区里东游西荡，无论看谁都觉得很可疑。结果，一直到中午，我都没有什么收获。于是，我便去了小区里的小卖部买了一个面包当午餐。可是，就在我把面包的包装纸丢进垃圾桶的时候，我看见一个叔叔把一根抽完了的烟头丢在了地上
我马上叫住这位叔叔，说：“这位叔叔，请等一下！”那位叔叔转过身来，笑眯眯的问我：“小朋友，有什么事情吗？”我说：“叔叔，乱扔烟头是不好的。请你把它捡起来吧。”我原以为他会不好意思的把烟头捡起来，丢进垃圾桶。可他那慈祥的脸马上变成了恶狠狠的样子。他说：“怎么说话的？哪有小孩子管大人的！小小年纪就学会指责别人了！”我听了，很生气。我说：“叔叔，你乱扔烟头已经不对了，还不承认更是错上加错。如果人人都像你这样，那小区还不变成垃圾场啊。”叔叔被我的一席话说的无地自容，只好捡起烟头，扔进垃圾桶，走了。
后来，我有找到了几个小弟弟乱扔垃圾。经过我的一番“思想教育”之后，他们都承认了自己的错误。后来，我知道，无论怎样，都要坚持正义！
小学作文：我能行7
放假了！放假了！我说：“爸爸，你帮我评一评，看我可以得哪些章？”爸爸说：“你啊，可以评朋友章、安全章、鼓乐章、体育章；但是你还要多努力，才能拿到哦。”“喔！我知道了，爸爸。”“但是只能一个星期评一次。”“啊! 为什么?” “你想每天评一次？(*^__^*) ？”“对！”爸爸说：“你别做白日梦了。”(*^__^*) 嘻嘻……开个玩笑嘛。
这一周，我要争鼓乐章，我每天晚上6：00 —— 7：00都练鼓。首先，练习以前学会的歌曲，斗牛士、梦、绿光、爱……练30分钟，我最喜欢打得歌曲是《挥挥手》，但是我家的音响出问题了，没有办法，只好都凭着记忆的节奏去打。还有我喜欢的独奏；然后练习单击，尽量提高自己的速度，老师说的要达到最快的速度才可以，要连续打5分钟不准停手，每次我练习这个项目的'时候，都觉得手很酸，心里都盼望时间快快的溜走，嘿嘿~ 有点惭愧哦。然后还有一些练习曲，要一页一页一条条的过，这个倒是很容易的。我已经升班了，从爵士鼓9班升到5班了，现在我都可以打一些有难度的歌曲了，心里有一些小小的得意！
一周过去，我通过了爸爸的考核，爸爸说：“儿子，你可以拿到鼓乐章了！”我好高兴，和爸爸来一个大大的熊抱！ 啦啦啦啦…… O(∩_∩)O哈哈~~
小学作文：我能行8
文明,是我们每个人都耳熟能详的行为,但许多人并不注意它。
自从“文明之星"这个奖项出现在我的耳边，我就极其渴望拥有这个仅有的名额。现在的中国人口中所谓的文明，只不过是纸上谈兵。马路上依旧到处都是垃圾，依旧到处都有脏话连篇的人。“天降垃圾”的事时有发生，“脚遇地雷”的事也屡见不鲜。如同广告上说的那样：当我们做不文明的事时，文明就已经离我们远去，我们就已经变成了原始人。可是，许多人对这种事习以为常,甚至连一片纸都不愿捡起。所以，我要当这个捡起纸片的'人；要当一个拥有绅士风度的人；要当一个不乱扔垃圾的人；更要当不让宠物随地大小便的人。虽然我不一定能做到最好，但我会努力,努力，再努力。用自己的文明唤醒千千万万，不，唤醒我身边的“野蛮人”，努力把我们的学校变成一个文明的校园。
也许，你们会以为我是一个语言的巨人，行动的矮子。但我要用实际行动证明：我能行！我更懂得:只要人人都迈出这文明的一小步，我们的社会就会向前进一大步!
小学作文：我能行9
同学们好，今天我很高兴来到这里，和同学们交流和探讨关于学习方法的问题。作为一名小学快毕业的学生，经过多年的学习，经历了无数次大大小小的考试，在学习方面有一些见解和体会，在此和大家进行交流，大家如果觉得对自己有所益处，可以借鉴。
大家都知到我们处在一个充满竞争的时代，学习的重要性就不用再多说了。而做任何事都离不开好的方法，好的方法是通向成功的金钥匙，掌握良好的适合自己的学习方法，可以达到事半功倍的效果。学习的目的是掌握知识技能，使它变成自身的能力。学习重在掌握一种能力，一种发现问题、认识问题、解决问题的'能力，而并不是刻板的去记一些东西。我认为最重要的学习方法，就是八个字勤于思考，善于动脑。具体到日常学习中，就是要充分运用你自己的思维能力，对学到的知识产生自己的理解，有自己的想法，这一点非常关键。在我小学阶段的学习过程中，身边有些同学不懂这一点，致使尽管平时学习很努力，但是每到考试的时候成绩总是中等，其实就差两个字思考。别人的东西终究是别人的，只有经过思考，才可以把别人的学问转化为自己的进步与提高。
所以学习关键还是思考和动脑。
小学作文：我能行10
尊老爱老，顾名思义就是尊敬老人，关爱老人。它是中华民族的传统美德。其实，尊老爱老并不难，只要我们处处用心，多为他人着想，从小事做起，从身边事做起，就能做到尊老爱老。
前些年，奶奶一直一个人住在小元当老家，每次爸爸请她到秦屿和我们一起住，她总是说我们在秦屿也是租房子住，她进来给我们添麻烦，爸爸妈妈都拿她没办法，只好每周回老家一趟。今年初，我们在秦屿买了房子，奶奶又大病一场，不能自己照顾自己，爸爸妈妈工作忙，不能周周都回老家，在老家邻居和姑姑们的劝说下，她终于答应搬进来和我们一起住。
奶奶一向很疼爱我，一到我家，就塞给我50元钱。我想，奶奶那么老了，身体又不好，不能再拿奶奶的钱了，就拒绝了。可是奶奶一直牵着我的手，硬要往我口袋里放，推了几次，奶奶和我都累得气喘吁吁，我怕奶奶身体吃不消，最后只好暂时收下。吃饭时间到了，平常我去奶奶家，都是奶奶给我夹菜，今天我第一次给奶奶夹我平时最喜欢吃的菜。从奶奶的`脸上，我看到了欣慰，饭也吃得更香了，爸爸妈妈也一直用赞许的目光看着我，脸上露出了笑容。我望着他们开心的样子，心里更是笑开了一朵花。饭后，爸爸妈妈一直夸我做得好。
奶奶在我们家不是客人，不是住一两天就走，我想，我的尊老爱老行为也要长期坚持下去，这才是真正的尊老爱老。
高尔基说过：“给”永远比“拿”愉快，愿我们人人争做一名尊老爱老的使者，让社会变得更和谐，让世界变得更美好。
小学作文：我能行11
这是一个不同寻常的暑假。
上学期，学校要学仪仗队队员，我也被荣兴的选上了，于是就有了这一段难忘的回忆。
八月，太阳高高挂在天上，热得知了老叫：“热死了，热死了！”，花儿也无精打采的垂着头。第一天早晨，我们早早的来到了学校，准备参加这第一次“魔鬼训练”。
“好，现在女生们要练的`是打鼓。”打鼓？我想：打鼓有什么难的，不就是“咚咚”几下就好了吗？这太简单了。可是，出乎意料！“嗯，现在打Xxx，大家跟我打。”哎呀，我手忙脚乱，不知怎么打，老跟不上大家。老师看不进去了，就对我说：“不是这样的！”可是，无论老师怎么教，我都不会。最后，老师无可奈何的对我说：“如果再跟不上大家，你就淘汰吧！”什么！这个消息如晴天霹雳，让我在回家的路上，路边的花儿好像在嘲笑我的无能，我怨老天为什么这么不公平。这时，耳边传来了声音：“对，加油呀！真棒，坚持就是胜利！”我回头一看，一个父亲一边正看着他的孩子在学骑自行，一边喊着：“加油！”那个孩子在父亲的鼓励下，摔倒了就起来。这时，我好像明白了什么似的。
从那以后，我认真学习打鼓，以为我认为，我不比别人差！最后，在我的努力下，终于成功了！
我明白了：功夫不负有心人！学习也不正是如此吗？
小学作文：我能行12
天瓦蓝瓦蓝的，云妹妹在天空上自由的玩耍。白灵鸟在枝头唱着欢乐的歌儿。阳光照射在大地上让人觉得身上暖洋洋的。这一切是多么和平，多么美好啊！
正如我此时的心情。是那么的快乐，但还掺杂着几丝紧张。快乐是因为一期作文结束了，不用每天都慌着写作文了。紧张是因为我怕考不好，妈妈不让我去夏令营。可让我想不到的是，李老师出的题目比刘老师简单多了。给我们提了一些思路。做起来十分简单。大家在考场非常努力，你追我赶。一片寂寞。除了大家写字“沙……沙 ……沙 ”的声音。一切的'一切连大气也不敢出。考完了。我的自我感觉很好。因为我觉得考试内容非常简单，题目叫《 花蝴蝶奇遇记 》， 就是说，一只花蝴蝶出去玩，不小心掉进了黑蜘蛛的网里，它叫来了蜜蜂，蚂蚱……等一些动物，它们一边解救花蝴蝶，一边和黑蜘蛛博斗……。我认为我人物性格刻画的很恰当。老师看了一定会得到好评的。
在回家的路上，我觉得这次我有百分之九十九的把握可以去夏令营，我想我即使没有去夏令营，也没关系，自己在家玩儿也不错。可有一种直觉告诉我——你能行，你可以参加夏令营。天还是那么蓝，洁白的云妹妹还是那么顽皮。百灵鸟的歌声还是那么动听，阳光还是那么温暖。所有的东西都没变，我仿佛听见天空，白云，百灵鸟，太阳。都在鼓励我说：“你能行！ ”
小学作文：我能行13
昨天是五月二号，这时间一天天的过这么快，我得好好珍惜，我从五月一日发誓不再做让父母不放心、生气、不孝的孩子之后，第一天做的好好的，第二天心里就开始想看那些没有的电视剧和动漫，但我还是克制住了。我是怎么克制住的呢？我是用学习、干活和锻炼把这想看电视的`时间压缩到根本没有时间去做。可是我心里出现了一个问题，那问题是什么呢？
问题是因为我从小到大爱撒谎，最近经常不爱干活，爱浪费粮食、爱看电视，突然这两天我我说以后不会这么做，父母根本不相信，就连我这两天开始干活了，不浪费粮食、不看电视了，父母还是觉得我是以前那种不爱干活、爱粮食、爱看电视的的孩子！就说今天中午想着饭后去干活，我就在唠嗑提了一嘴饭后干活的一些事情，在说话当中看了一下我妈，我妈在那水池子旁边干别的呢，我就在说了一嘴：“我妈把洗碗的地方挡上了，等她干完她的活我都睡觉了。”我爸马上说了一句：“你就是不想干活找借口吧！”我心里真不服，我就说我要干，因我吃饭慢，等到我吃完饭的时候，我妈都已经干完！我就想我什么时候能快点吃完饭呀！就能为家人多付出点了！
我琢磨很长时间，我还是默默去做，父母早完会发现的，只要坚持，早晚会主动说我是一个孝顺的好孩子的！
小学作文：我能行14
我的妈妈，是我的小灵通，为什么这么说呢？因为每当我有不会的题目时，就会问妈妈，妈妈每次三下五除二就把我不会的题目解决了出来，而那天是我用自己的解题方法解决问题的.。
那天，我在做一张期末复习百分百的试卷，我把试卷会做的题目做起来，其中有一题我怎么也解不出来，题目是这样的：小明有x张邮票，是小红的1。5倍，小明给小红五张邮票后，两人就一样多了，小明和小红各有多少张邮票？这道题让我抓破了脑皮也没有解出来，我着急地喊妈妈，妈妈来到我的房间对我说：怎么了儿子？我说：老妈，我有一道题不会，快快教教我吧。妈妈看了看题目，和我一起分析起来。我们先用方程的等量关系，然后一步一步推，可是正要解出来的时候，妈妈大喊：啊！不好了，我的红烧牛肉烧糊了！我叹了一口气说：唉！看来这次要自己解决问题了。我用妈妈刚刚没教完的方法，又试了一次，可是还是解不出来，正当我要放弃的时候，我的脑袋突然一亮，我可以画个图呀，过了五分钟后，我终于解开了难题，耶！我高兴得跳了起来，我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我一级棒！
世界上没有解不开的难题，学习如此，生活也如此，只要肯动脑筋，就一定会迎刃而解，因为，办法总比困难多！对自己要有信心，相信自己我能行！
小学作文：我能行15
“我能行”看似简简单单的三个字，可是不容忽视的。这三个字是一种信念，是一种毅力，更是一种动力。
那天，姐姐带回来了一个木制立体拼图，说要和我一起拼，我来了兴趣，说干就干吧！兴致勃勃地夺了过来，撕开包装，一张纸上是完成后的图片，还有一张纸是写步骤，还在各个“零件”上标上数字（用处后面会讲到），还有三块木板，上面刻了和纸上的“零件”一模一样的.，是可以卸下来的（其实是扣下来）。
“开动！不过，这个怎么玩？”
“按着上面的数字，每个插孔都有一个数字，数字一样的两个插在一起，懂？”
我点点头，就开始“研究”，我在拼尾巴，姐姐在拼身子，我们都是重新拼了好几次，一会这儿错了，一会那儿掉了……让我们一致认为这个不仅锻炼动手和动脑能力，更锻炼耐心啊！我其实是没有一丝耐心的，我有好几次掉东西或拼错的时候，都有一种无名火涌上来，我知道那就是因为我没有耐心了，有好几次我甚至想要摔了手中的东西，便一次次告诉自己：“坚持就是胜利，我能行！”
就这样，我一直都告诫自己：“我能行！”就这三个字让我坚持下来了，过了两个小时，终于完成了这个拼图，看见我们最终的“杰作”，我欣慰的笑了。
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