快乐的英语作文

快乐的英语作文15篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的快乐的英语作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐的英语作文1

　　六一儿童节快到了，学校举办了快乐的英语节。

　　第一个上场的是三（1）班，他们给大家带来了“狼来了”的故事，大家看得津津有味，都以为后面的.节目肯定越来越精彩。果然三（2）班来了个“小红帽”，还不错。没想到，后面几个班接二连三的都是小红帽，有个同学在台上楞了好半天不出声，肯定是忘词了，还有的说话声音太小，我们坐在后排的人，根本就听不到，还以为在表演哑剧呢。大家都往椅子上一靠，不想再看了。

　　终于主持人报出了“SnowWhite”，轮到我们班上场了。所有的人立刻坐直了身子，脖子伸得老高。郭伊一登场，我们就暗暗地为台上加油，压低声音不停地叫到：“射击！射击！”“老虎威猛点！”就怕他们忘词啊！同学们精彩的表演让老师不停用相机追拍着镜头……表演结束了，我们真想冲上台去，为他们欢呼，其他班的同学又是嫉妒又是羡慕。

　　最后一个上台的是三（8）班，他们会表演什么呢？会不会超过我们？结果一上台，居然还是小红帽，我的天哪！

快乐的英语作文2

　　我曾经上过一节快乐的英语课。

　　我非常喜欢那节课，因为我们不再坐在教室，而是去了郊外的树林。那里绿树成荫、鲜花盛开，我们坐在树下的长板凳上，突然一片大落叶落在了一个同学的头上，他大叫道：“谁摸我的头！”同学们都在大笑，这时他才发现，他的头上有一片落叶。老师说：“树叶的单词是—leaf。”

　　我们起身往前走，看到了一簇野花，老师问我们：“谁知道花儿的英语怎么说吗？回答问题的有两颗大白兔奶糖。”我们一个个都把手举的高高的，都想要这两颗大白兔奶糖。“马悦龄”老师叫到我了，我回答说：“花儿的单词是—flowers。”老师立刻把大白兔奶糖给了我，同学们都非常的羡慕我，而我呢，则大方的把大白兔奶糖分给了同学，在他们眼里我就是大英雄。

　　接着，老师让我们看周围的景物，把会读的'英语单词记下来。不会的可以问同学或老师。还可以查手机。最后老师打分给奖品。自己会认的单词最高分，查手机记单词的最低分。

　　于是，同学们兴致勃勃的散开，寻找景物配单词。

　　还有几个同学在草地玩，听不到老师的作业，在最后写积累的单词的时候很多都不会。

　　这节课可真满有风味、多好玩呀！我希望以后还能再上。

快乐的英语作文3

　　去年12月25日是圣诞节，我有幸参加安文小学第六次圣诞节英语周活动。

　　一大早我们在老师带领下，来到安文小学，只见一二年级的同学整整齐齐地坐在主席台前，老师叫我们坐在左边的一排。

　　圣诞节英语周活动开始了，主持人第一句话就是Merry Christmas(圣诞节快乐)！

　　校长宣布：“第六次圣诞节英语周活动开幕！”

　　接着就开始表演节目了。

　　第一个节目是最流行的'——《江南staye》。五（1）班的男同学们的精彩表演让人目瞪口呆。第二个节目是英语歌，五（3）班同学们的歌声使人赞叹不已。到了“跳蚤市场”开放的时间了，三、四、五、六年级的同学各自拿出了自己的玩具拍卖。我们走到“市场”上，看见“商铺”上的商品应有尽有：玩具、作文本、学习文具、漫画书、装饰品……

　　我走着走着，看见有许多男孩在玩“手上旋镖”。我也想要一个，就努力去寻找这种玩具。功夫不负有心人，终于让我找到了这种玩具。后来我又买了两样东西，分别是——一把塑料刀和一本赛尔号精灵图鉴。

　　时间一晃就过去了，该回校了。在老师的催促下，我只好依依不舍地离开了可敬可爱的安文小学。

快乐的英语作文4

　　我的课余生活很丰富，比如：学舞蹈、学英语、弹钢琴……期中，我最喜欢学英语。

　　我从幼儿园就开始学习英语了。刚开始学习时只是因为上英语课的时候，能和小朋友一起玩游戏、唱英语歌曲，觉得非常有趣，所以才走进这个英语学习班。随着学习内容的深入，学习时间的增加，我也曾有过放弃学习英语的念头，甚至还为这件事哭过鼻子。但是，当我想起“持之以恒”的故事时，我觉得自己克服困难，继续坚持下去。

　　妈妈很赞同我的做法。为此，还表扬了我。

　　去年，我参加了“人教派斯杯”全国少年儿童英语风采大赛。当我顺利地通过初赛的时候，全家都为我感到高兴。当我通过复赛，获得了到北京参加决赛的.机会时，全家人更为我欢呼。

　　去年暑假，我和爸爸妈妈一起开开心心去北京参加比赛，虽然我只拿到了一个“优秀奖”，但是妈妈鼓励我说比赛重在参与。

　　我的课余生活不但给我带来了快乐，也给全家人带来了快乐。

快乐的英语作文5

　　我们学校要举行为期两周的英语节了，我们听了这个消息后既高兴又兴奋。

　　英语节开始了。第一天的英语课上，高老师让我们全班一起排练节目。她先让我们跟她读英语歌词，然后让我们跟她读英语歌词，然后让我们站到教室后面，排成四队。开始排练了，同学们精神抖擞，跟着老师大声唱着“铃儿叮当响”，教室外虽然很寒冷，但教室里的气氛却很热烈。我也跟同学们一样大声的唱着，唱着唱着，我的背上开始冒汗了，脖子直发酸，两条腿也酸溜溜的，但看到同学们唱得非常认真，非常入神，心想：别人能坚持我为什么就不能坚持呢？于是，我又继续唱起来。

　　在以后的'几天里，我们每天都提前到教室里排练节目，我们排得很辛苦，但老师辅导得更辛苦，功夫不负有心人，我们的进步越来越大，我心里甜滋滋的，对演出充满信心。

　　家长会的日子终于到了，我们四年级每个班都表演了精彩的节目，我们班表演的节目也很精彩，得到了家长们热烈的掌声，老师很高兴，我们更是快乐我们享受到了成功的喜悦。

　　通过这次英语节，我终于尝到了“先苦后甜”的滋味。

快乐的英语作文6

　　暑假到了，大家都很兴奋，但是让我们头疼有补习班也来了，你想，本想玩个痛快，可是还要像平时一样每天按时起床上课，这可真让人苦恼。今年，我也有了一个补习班，可是我一点也不苦恼，相反很快乐，想知道是为什么吗?别急，听我给你慢慢讲。

　　今年刚放暑假，爸爸妈妈就说我不能和往年暑假一样，做完作业就整天玩电脑了，要给我报个补习班。我一听，本想大玩特玩的心一下凉了，开始愁眉苦脸，央求爸妈不要让我去补习班，可是不管用，妈妈还是给了报了剑桥英语班。

　　开始补习了，上课那天，我怀着忐忑不安的'心来到班里，心想噩梦开始了。可是事情根本不是我想象的那样，我发现，在剑桥英语上课一点也不枯燥，我们每天上课是在学中玩，玩中学，刚开始我不敢大声说英语，老师就鼓励我，我有一点进步，老师就表扬我。在那里，我们用英语唱歌，用英语对话，我还有了一个英文名字叫“Ben”(本)，我很喜欢我的英文名字。

　　以前，我觉得学英语很难，现在，我一点也不觉得英语难了，我敢大声地说英语，会唱“Teddy Bear”，哈哈，我牛吧，我喜欢英语，学英语真快乐!

快乐的英语作文7

　　英语，对于很多同学来说呢，是枯燥无味的，但对于我，它却带给我无限的快乐。

　　从小学至四年级，我对英语根本毫无兴趣可言。上英语课时，老师讲什么我都记不住，就算一时记住了，没过几分钟，那些靠我死记硬背记下来的单词就会在我的脑海就会在我的脑海里自动消失的无影无踪。我总认为英语是枯燥的，不可能激发我的兴趣。可就在我上五年级的时候，妈妈把我送到离家不远的英语老师那儿学英语。去之前，我担心学不好，会出丑，可是这些担心都是多余的。第一节课我就认识了许多朋友，并且还喜欢上了英语。有一次，老师让我们用英语对话做游戏。她拿出许多不同颜色的文具，让我们先认清楚然后把眼睛闭上。老师把文具全部收来，只放一个在笔盒里再让我们用英语猜笔盒里放的是什么。蒙对了就奖一粒糖果，游戏结束时，谁也没蒙对，就得吃一粒酒心糖果。在猜的`过程中，我们个个提心吊胆，就怕吃那怪味的酒心糖果。游戏中，居然有人说笔盒里的物品是W.C，逗得我们哈哈大笑

快乐的英语作文8

　　早晨，我背着“书包”走在去“学校”的路上——去上英语课。一路上我担

　　心极了：老师会不会很凶？会不会很严格？我从来没学过，会不会很难学……想到这，我害怕地紧紧拉着妈妈的手。

　　“零零零”……上课了，我这才发现原来它是那么好玩。老师姓王，叫Miss王，Miss王上课时不时还送我们一些小玩意儿，有小熊猫等，于是我们便更加爱英语了。还有时侯，同学太紧张了，说：“Miss王，请问你贵姓啊？”老师却说：“我姓张！”大家笑得几乎直不起腰来。

　　下课了，虽然只有五分钟，但大家依就开心极了。瞧！一个同学跑到了讲台上，大声说：“请问哪种生物从高空落下没有反应？哈，不知道吧？是死鬼！”说完大摇大摆地走了。同学们一个个木鸡似的呆在那儿，半天才反应过来，摆出各种各样的神态来：有的装没听见，躲在一旁偷乐；有的大声“抗议”着；还有的.甚至跑去叫Miss王，边跑边叫：“不得了了，这‘戏’没法看了，教室里闹活鬼了”……

　　英语课真好玩！

快乐的英语作文9

　　我们小学三年级的时候就开始学英语了，不知为什么，我对英语很不感兴趣，这次期末考试更是考了个一团槽，幸亏妈妈把我对英语的兴趣及时培养了起来。

　　放暑假时，妈妈自告奋勇地当起了我的'英语老师。她给我买了一台学习机和学英语的光碟，我们每天都抽出大约一小时的时间来学习英语。妈妈告诉我，学习英语交不难，只要掌握了方法，就会觉得很有趣。通过学习，我觉得妈妈说的很有道理，比如卷笔刀这个单词，英语是sharpener，共有9个字母组成，死记硬背是肯定不行的，即使背掉了过几天也会忘掉，如果你知道哪个字母或哪几个字母发什么音，就一定不会忘掉了。掌握了方法，一个单词几秒种就能背掉。有一天晚上，我一口气背了6个单词呢！就在那天晚上，我第一次觉得学习英语并不是一件很难的事情，我也暗暗下定决心一定要把英语学好。

　　现在我才明白，学习英语其实也是件很快乐的事情。

快乐的英语作文10

　　vryon has a family. I hav a family, too. I nam it “Happy family”, bcaus vryon in my family is happy.

　　Com and mt my family, plas! My mothr is kind. I lov hr, and sh lovs m, too. My mothr is prtty. Sh liks bautiful cloths. I call hr“Drssy Mum”. My fathr is a boss. H is tall and thin. H has a small had. I giv him a nicknam“Small Had Fathr”. I am fat and lovly. I hav a big had. I giv myslf a nicknam“Big Had Girl”. I study hard. I am a good studnt.

　　W ar happy very day!

快乐的英语作文11

　　每个星期六下午我都要去诸暨补课，补得是英语在那里上课给了我许多的快乐，每次上课的过程中还可以一边学习英语一边玩游戏，游戏玩的都是英语游戏，非常的有趣，在那里上课好多同学都觉得在那里上课很有趣还有外教来上，外教就是别的国家来的老师，几个星期在上一节，我们补课是在下午的'，只有三节课，可是在那里上的每一节都很快乐的。

　　记得有一次，有一个英国的外教来交了我们一堂课，那个外叫特别搞笑，所以上他的外教课也非常快乐，非常的高兴，我们还玩了杀人游戏和木头人的游戏，杀人就是老师用手碰到一个人的头要别人来猜，这就是杀人游戏，木头人我们一边念英语一边摆各种姿势，当老师说：“停的时候。”我们就不能动了，老师又用各种姿势来逗笑我们，我们就在心里说就是不笑可老师总是能找出三个，找到三个就可以动了，然后要他们表演，一般都是男生，而且都是说英语的。

　　原来学英语可以这么快乐。

快乐的英语作文12

　　我非常高兴，大家知道为什么吗？那我就告诉你吧，我们新世纪学校要举行英语节了！

　　这次活动中我们组的二位同学也参加了比赛，她们分别是—张景轩同学和樊星同学。而且我们班还有其他同学参加这次活动。他们准备的英语歌曲都是一样的，而且他们唱的非常好，我希望他们能得第一名，为我们五二班争光。

　　我发现参加英语节的'同学课下练习得特别辛苦，他们不仅要背歌词，还要唱得好听，而我们班的同学不仅全力支持，还不断地为他们加油，让他们充满信心为取得一个好成绩做充分的准备。

　　我想对张景轩说：“张景轩你在课本剧里表演的那么精彩，今天你好好练习，你一定会取得一个好成绩，为我们班争光，加油！”我也想对樊星说：“樊星，你是我们班公认小能人，我们期待着你为我们班争取第一名！”

　　我期待着英语节能快点到来，那是我们期待的快乐节日！

快乐的英语作文13

　　一说起英语，大家就会不由自主的想起枯燥无味的单词和那一篇篇长长的课文，很难想到快乐，但自从上了英语兴趣小组，我对英语的.看法改变了。

　　今天是上英语兴趣小组的第一天，我一进教室就看见了一张张写满了英语的单词卡。老师说：“今天我们先给自己取个英文名。”教室里顿时像炸开了锅一样，同学们都迫不及待地想知道自己的英文名。当老师报到我的时候，我竖起耳朵仔仔细细地听，老师说：“石梦航的英文名叫Mike。”我奇怪地想：我的英文名和英语书上的人物叫得一样。坐在旁边的辛宇俊笑着说：“不管三七二十一，只要有英文名就好了。”我听了不禁笑了。

　　不一会，老师发了一张纸，我刚才的好

　　心情一下子没了，又是老一套，叫我们默写单词，可事情大大出乎我的预料，老师竟然叫我们做“明星牌”。同学们都兴致勃勃做了起来，不一会，一张张五颜六色的“明星牌”出现在我们眼前，老师还叫我们拿着“明星牌”用英语来交朋友。课上，同学们都听得聚精会神，没有一个人走神，这真是一堂快乐的英语课。

快乐的英语作文14

　　数学节刚刚落下了帷幕，英语节又穿着美丽的衣裙向我们走来了。这次英语节有手抄报、节徽、游园、看电影等活动。特别是看电影，全班同学都高兴坏了。

　　很幸运，我的手抄报得了第一名并被张贴在了学校展板上。我认为它能获奖的原因是中间那个巨胖无比的小黄人，正因为它，我的手抄报才起到了画龙点睛的作用。看电影是大家觉得最棒的一项活动，电影是《哈利·波特与火焰杯》。影片中的剧情时而可怕，时而幽默，时而让大家提心吊胆，时而让大家捧腹大笑。看完后还有一种恋恋不舍，想再看一部的.冲动。

　　游园活动其实就是猜谜语，不过全都是英语题目。我这个英语学萌顿时就慌了神，幸好题目简单，不然只能全军覆没了。很快，英语节的一周也过完了，全员进入了复习状态，准备应对期末考了。最后，请喊出英语节口号：快乐英语、幸福童年。

快乐的英语作文15

　　以前，我一点也不喜欢上英语兴趣班，这根本不是我们的兴趣，而是家长硬帮我们报的补习班。但是，自从我上了周老师的英语兴趣班之后，我就真的爱上了这个英语兴趣班。

　　在我们这个班里，每节课都充满了欢声笑语，都上得很轻松，很愉快。在课上，老师很幽默，让我们很快乐，也让我们更深刻得记住一些知识。老师上课时，一旦遇到我们不太懂的知识时，老师就会不厌其烦得给我们讲，向我们解释。一旦讲到一些西方文化时，老师也会很仔细地给我们介绍，我们喜欢这样的教育方法。这是我们喜欢上课的`原因之一。

　　第二个原因就是课间时，老师会和我们“打成一片”，和我们一起聊天，一起开玩笑，一起开怀大笑。有一次，老师问我们：“这个假期你们都干了些什么？”有一位同学用力拍了一下桌子，抢着回答：“我就玩那个叫、叫、叫……”就这样，“叫”了半天，也没说出来，逗得老师和我们笑到肚子痛。

　　这样的英语课让我的暑假过得充实，充满欢笑，而不寂寞。我喜欢这样的英语课，爱上了这样的课。不和你们说了！我要上我的英语课去了！