【必备】课余生活作文4篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的课余生活作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课余生活作文 篇1
我的课余生活，五彩缤纷、多种多样，给我带来无穷无尽的乐趣。
我最喜欢看书，书里得知识真多，每次我看了书之后，都有很多感受，什么好词好句啊，我都把它们记到本上，以便下次写作文时使用。
我喜欢跳皮筋，在玩的`时候，我总是第一，有的时候还忘了时间，总是被上课铃赶进教室。通过读了一本书之后，我懂的了要珍惜时间！！！
我以后一定要珍惜时间，不再贪玩！！！
课余生活作文 篇2
学习是学生的天职；是的，这是不可否认的。但对于一个学生来说，有着丰富多彩的课余生活也是衡量一个好学生还是坏学生的标准之一。课外生活可以帮助我们洗去心灵的紧张，还原到童真童趣的生活。
在紧张学习生活中，最少不了的就是丰富的.课余生活了；童年是游戏时代，不会玩的孩子不是孩子，这是我们常说的。
在我们学校里，常常举行“提倡绿色课余生活、把游戏带入课堂”。这不，操场上一下子热闹起来了！你瞧，有的同学在踢毽子，只见踢毽子的同学先左手拿好毽子，再把毽子放下去，马上右腿弯曲，用脚的内侧去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了；有的同学在跑步，跑步的同学先摆好跑步的姿势，两只手一只在前一只在后，跑得时候，两手摆动。到了目的地的时候，已经满头大汗了，连衣服都湿透了；有的同学在拍皮球，只见拍皮球的同学动作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“扑通把球拍得往上跳了，“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有的同学在拍羽毛球，拍的同学手脚快，“啪”的一声，羽毛球飞了出去，另一个同学机灵地把球拍了过去，就这样，他们一个拍过来一个拍过去。我渐渐的加入了这队伍当中，跟他们享受着童年小学的课余生活。
“叮铃铃……叮铃铃……”这不又上课了。不过，这节是活动课，又可以玩了！
我的课余生活好丰富啊！你们的呢？
课余生活作文 篇3
每个人都有自己的课余生活，我也不例外。我有许多兴趣爱好，如花花，唱歌，放风筝，钓鱼.......其中我最喜欢和爸爸一起去湖边钓鱼。
暑假里的一天，一大早爸爸就把我从睡梦中叫醒，我揉了揉我那双朦胧的睡眼。爸爸对我说：你看，今天天气多么好呀，阳光普照，不如我们去湖边钓鱼吧！我满口答应，我和爸爸吃过早餐后，我们拿上钓鱼的.器具出发了。来到湖边，我们找了一个合适钓鱼的地方，拿出鱼竿支好，然后我看见爸爸拿了一只蚯蚓，穿在鱼竿上，完了抛向水中，等待着鱼儿上钩，我也模仿着爸爸的样子，把蚯蚓穿上，抛向水中，开始钓鱼了，不一会儿的时间，我就没有耐心了，把鱼竿往地上一扔说：我不钓了，一条鱼也钓不上，钓鱼一点也不好玩。可是我看见爸爸那专心致志的样子，我又拿起鱼竿继续钓了起来，不知道过了多长时间，爸爸高兴地喊着：钓到了，钓到了，而且还是一条很大的鲫鱼。我看见爸爸那么得意，决定和他比一比。我耐心地等着，过了一会，我也钓上了，我高兴的对爸爸说：我也钓上了，而且还是一箭双雕呢！爸爸对我说：你真厉害。谁然那两条鱼很小但是我也很满足了。不知不觉中，我们已经钓了一桶鱼了，此时太阳公公也快要回家了，我和爸爸也满载而归了。
虽然，我比爸爸钓的鱼小，但钓鱼也能培养我们的耐心。
我喜欢钓鱼。
课余生活作文 篇4
我和爸爸都有一个共同的特点，我们都喜欢运动。于是，我的课余生活就以运动这主了。
一个星期六的下午，爸爸带我去爬梧桐山。梧桐山位于深圳东部，它是深圳的风景名胜之一。来到山脚下，我兴致勃勃地往上冲，把爸爸甩在了后面，心里真有些小得意呢。
我们爬了十几分钟后，发现前面居然是陡峭的木楼梯，有大有小，有高有低，参差不齐的，太吓人了。突然我滑了一跤，幸好爸爸及时抱住了我。这时，天上下起了小雨，我和爸爸更加小心翼翼地走着。又走了十几分钟，前面一片大雾，我和爸爸都看不清前面的`路，我们相互搀扶着，沿着雨雾的山路上慢慢地住上爬。
陡峭的台阶两边是郁郁葱葱的大树，时而传来几声鸟叫的声音，多么美丽的一幅画面啊！我们又走了好几个小时。途中，我们遇到了很多困难，但是我们都坚持下来了。最后终于到了山顶，站在山顶眺望远处，美丽的景色令人心旷神怡！这时雨停了，太阳出来了，大树在微笑，鸟儿在歌唱，它们仿佛都在对我说：“小伙子，你真棒！”虽然我们累得精疲力尽，但心情愉快极了。爸爸指着那块刻有“鹏城第一峰”的大石头对我说：“这里是深圳最高的地方。”于是我在石头前拍了一张照片。
这就是我精彩的课余生活！
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