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故事大王作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的故事大王作文，希望能够帮助到大家。
故事大王作文1
这是一个振奋人心的时刻，全班举行了一场故事大会。我是第二个报名演讲的，虽然演讲内容已经背下来了，但是因为我很激动，一紧张就忘词，所以我就没有第一个报名，等第一个同学讲完了之后，我才鼓起勇气。
虽然我很忐忑不安，但是听说有小奖品，为了小奖品，冲呀……我勇敢的举起了手。老师请我登上讲台，到讲台之后，我开始冒冷汗了。我抓紧时间调整自己的心情，先吸三大口“仙气”，这是爸爸教我冷静的方法。我边讲边笑边做动作，一下子把全文讲完了。我在演讲时眼睛望着同学们，突然觉得没什么好怕的，不就是成了全班的.关注点而已吗。等我讲完时，真不敢相信我把全文一字不漏的背下来了，这多亏了有小奖品的激励，也多亏了我自己有站出来的勇气，因为如果我没有勇气与信心，再多小奖品也没用。
我凭着自己的自信、勇气和三口“仙气”，得到了掌声与小奖品——花生。
故事大王作文2
我们班有个故事大王，它的皮肤黑黑的，今天他穿了一件黑黑的还有些橙色的衣服，我们班一有人伤心他就去安慰他。
他的特点是喜欢帮助伤心的.人，其他班一有人伤心，他也去帮助别人，他会对别人说：“没事吧!”他又的时候很调皮，会被老师打，有的时候他会发呆。
有一天，我们班的作文大王被我们班最坏的人弄哭了，我看见后说了一些安慰她的话，她听了以后哭的声音更大了，我赶紧叫来了故事大王来安慰她，他安慰了一会，作文大王居然不哭了。后来，故事大王对我说：“......。”后来我也笑了起来，故事大王其实跟我说了两个故事我才笑的，他也是对作文大王说的这两个故事。
又有一天我们班的小问号哭了，我怎么安慰她都不听，后来我又叫了故事大王，他又给小问了讲了2个新的故事小问号后来也笑了，他对我说了几个新故事，我听了哈哈大笑说：“你可真会安慰人。”
故事大王作文3
今天，故事漂流轮到了我、倪蕴芸、陈思沄、冯子倩。早读课时，我们受到大家的热烈欢迎。
我第一个走上讲台，我讲的是《杜鹃鸟》的故事，当我声音响亮、口齿清楚、声情并茂地讲完故事的时候，我发现他们班里长得有点像外国人的.小朋友眼眶里居然含着泪，难道是被我的故事感动了吗？接着，倪蕴芸讲了《武松打虎》、冯子倩讲了《小猫钓鱼》、陈思沄讲了《使劲吹一吹》，同学们讲得都很精彩。我认为，陈思沄讲得最好了，她除了有感情的讲述之外，还配合了动作。我应该取长补短。
如果还有下一次的话，我一定会讲得更好。
真没想到，我被评为故事大王了，我心理激动无比。当程老师亲手为我戴上奖牌的时候，我看到了同学们一双双羡慕的眼睛，我为自己捏了一把汗，如果上回我稍有松懈，这次的故事大王就不属于我了。因为在我们这个48个人的班集体里，竞争也是很激烈的哦！同学们一个个你追我赶，谁也不甘落后，我暗暗地为自己加油！
故事大王作文4
有一天，狮子大王突然离世，狐狸大臣不得不把王位让给其他动物，狐狸大臣把一些动物请来，来竞选下一任大王。
首先，狐狸大臣请来了一号选手——老虎。老虎说：“如果让我当大王，我就会让大家平平安安地生活。”但老虎只得了四票，已经被取消资格了。二号选手——非洲野牛。它用粗暴的眼神看着观众，说：“如果让我当上大王，我就会赶走外来者，让大家放心地生活！“观众响起了热烈的掌声，野牛得了七票，晋级到了预选赛。三号选手——棕熊。它带着肥肥壮壮的'身体到了现场，观众看了，哈哈大笑。但棕熊并没有生气，它说：”如果我当上了大王，我会亲自给大家送吃的。“”好！“观众说。棕熊得了一百八十票。这时，狐狸大臣说：”好了！好了！结果出来了，连预选赛都不用了。我宣布，棕熊当上大王！“”好！“观众尖叫着。
果然，棕熊很守信，它每天给动物们送水果，动物们亲切地叫它：“好大王！“棕熊大王带领的国家很好，这也是一位守信的国王。
这个故事告诉我们：做人要守信，不能说了没有做到。
故事大王作文5
班上，吴老师举行了一个民间故事大会。班里的同学一个个都等着吃瓜，心中的激情让整个班都热闹起来。在经过同学们的一番讨论后，大会开始了。几位同学率先举起了手，老师叫中了翟同学。
他随着掌声来到了讲台，看上去丝亳不慌，甚至面带笑容。"我要讲的故事呢，是女娲补天……”他把许多的.细节都用夸张的语气描写了出来，再加上表情和动作，把故事非常生动的表现了出来。他的语气非常轻松，连断句也很少出现，不经让我感到佩服，这就是自信的至高境界吗？第一位同学表演完，第二位同学上场。她的气质虽然没有一号强，但她的表演幽默有趣，脸上挂着笑容，故事讲的也符合原文，动作也很到位。
要是有朝一日，我也能像他们那样自信就好了。
故事大王作文6
今天上语文课时，吴老师让几个同学讲一则民间故事。
首先，是我们组的翟伟轩，他讲的是女娲补天：女娲捏了很多泥人后，他们幸福地生活在一起。可是有两个神仙打架，把撑着天的两根柱子给弄断了，天上露出了一个大窟窿。女娲看到这情形，难过极了，决心要把天和地补回去。女娲捡来彩色的石头，把它炼成粘稠的东西，把天上的大窟窿补好。最后宰了一只大乌龟的'四条腿，顶住天空，这样就不会再塌下来了。
他讲的时候特别搞笑，整个课堂都是笑声，他的声音也很大，就算有很多杂音，也可以听得清清楚楚。
第二位同学也是我们组的，她讲的是金斧子与银斧子。故事主要讲了，一个樵夫不小心把斧子掉进水里，他非常诚实，所以得到了一把金斧子和一把银斧子。他的邻居听到了，也去试了一下，可是他太贪心了，什么也没有得到。这个故事说明了，我们要做诚实的人，做一个诚实的人，才会有回报。
还有很多同学也上去讲了一些民间故事，让我感觉最好的就是翟伟轩了，他讲的既搞笑，读得又清楚，他就是一个故事大王。
故事大王作文7
我喜欢看书，特别喜欢借书来看，其中，有一次借书经历让我难忘。
那天上午，我在小区广场上看见诗怡在看《故事大王》。“故事”可是我的最爱。于是，我向诗怡走过去问道：“能把你的《故事大王》借给我吗？”但她却毫不犹豫地说：“不行。”“为什么呀？”我问到。“不行就是不行。”她又说。我叉着腰，瞪着眼地看着她，这是什么人啊！我看她根本就是小气鬼！可我不会善罢甘休地，我一定会把书借到手的。
突然，我灵机一动“有了”，我知道诗怡爱看《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》，那我拿这本书跟她换。我走过去，温柔地对诗怡说：“要不我用我的《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》和你的'《故事大王》换行吗？”她坚决地说：“不行！”哎！这次又失败了。
“我真想看《故事大王》，怎么办？”我愁眉苦脸地想着：“怎么都借不到，它真的很好看嘛……”我放弃了借书的机会。
谁说“书非借不可读也”啊！我现在知道了，借书难，借好书更难，借书还要限时还书，还是买书实在，想什么时候看就什么时候看，看来我还是自己买书好了。
故事大王作文8
我们班有一位人尽皆知的故事大王，外号叫孟浩不然。之所以叫他故事大王，是因为他肚子里装着许多故事，而且信手拈来。
他的脑袋瓜儿就像一个无底洞，装满了无穷无尽的故事，在黄金三分钟故事会时，经常有没准备好故事的同学，所以孟浩不然成了同学们的救命稻草。
这时，他会对我们嘻嘻一笑，飞也似的走上讲台，说：“给我三秒，我想想。”他挠挠头，沉思片刻，只听他清清嗓子，说了一声“OK”，便开讲了。
同学们都一声不响的听着，大家都听得津津有味。只见他眉飞色舞，表情丰富的眉毛都要飞出去了一样。讲完了，教室里响起雷鸣般的掌声。
这时，他得意极了，扬起头，像一只骄傲的大公鸡一样昂首阔步地走下讲台，踱到座位上，还偷偷地哼着歌儿。
一个星期三的下午，老师分享完绘本后，还有一大把的.时间。老师问：“你们班谁故事讲得好？请上来分享一下吧！”
于是，全班四十几双手，齐刷刷的指向了孟浩不然。他立刻表情浮夸地走上讲台，讲起了一个让人忍不住捧腹大笑的故事。
哈哈哈，这就是他，一个幽默风趣，又调皮可爱的故事大王，你想认识他吗？
故事大王作文9
口耳相传地民间故事，每个人听到的民间故事都不一样，我觉得改了些内容地民间故事更有趣啦！
某年某日，我们班开了个故事大会，是自愿参加地噢，大家带着自己准备好地故事，脱稿上台演讲。
首先，上台演讲的是我们班说话很搞笑的翟伟轩同学，第一个上台应该会很紧张把。他讲的是女娲补天的故事，他改的.内容很新颖很富有特色，让人听了耳目一新，脑子情不自禁地去想去回忆他讲的内容，他还加了一些自己地手语比划，而且声音很大，不会出现听不见的问题。
再上台的是一个女同学，这里本作者就不提名字了，她讲的是孟姜女哭长城的故事，讲的有点小声了，如果能大点声就更好了。
我个人觉得翟同学讲的最好，故事一直深深的刻在我的脑海里。你最喜欢的民间故事都有哪些呢？像大家一样试着演讲一下吧！
故事大王作文10
一天，“故事大王”玲玲要讲故事了，在我们的掌声中，只见她大大方方
地走上讲台，笑吟吟地报上故事名《白雪公主》，就开始娓娓动听地讲起了故事。
她讲故事的时候，每个角色都是不一样的演法，一会儿脸笑嘻嘻的，声音细细的，好像是那个白雪公主；一会儿眼睛露出“凶光”，声音尖尖的，好像是那个恶皇后。她讲的'故事引人入胜，我也仿佛身临其境，我一会儿是故事里的白雪公主在漆黑的森林里飞快地跑着；一会儿是故事中的动物们瞪大了眼睛，伸长了脖子，都为白雪公主担心，我一直沉醉在那个故事中，直到同桌推了推我，我才惊醒过来，连玲玲提的问题也只听到一半，另一半还是同桌告诉我的呢！大家都紧张地屏住了呼吸，后来玲玲笑眯眯地说：“皇后没得逞，还气歪了嘴！”
刹那间，大家都哈哈大笑了起来，故事课就在那阵阵笑声中结束了。
故事大王作文11
三年级，我们班来了一位新的班主任——崔老师，他又是我们的语文老师。
崔老师就像一个故事囊，他用故事指数作为我们表现好坏的奖罚手段。当我们班在一周内因早读认真、地面干净、桌椅整齐等原因得到学校的加分时，崔老师就会加故事指数。反之，就会减故事指数。等我们的故事指数达到80分的时候，崔老师就给我们讲一次故事。
崔老师有很多讲不完的生动、精彩而且很长的故事，比如《罗卜丝》、《深海山洞里的怪物》······尤其是《罗卜丝》这个故事，他讲了一个学期还没讲完。故事主要描述了：一个名叫罗卜丝的宇航员乘坐着载人飞船，后来载人飞船失控了，脱离航线，飞到了一个不知名的灰色星球。经过跟外星生物的'一番斗争，罗卜丝的载人飞船又好了，他飞回了地球，而他全然不知外星生物正跟着他来到了地球，于是人类跟外星生物在地球上的一场激烈的战争开始了······每次到精彩的地方，崔老师就让我们等待下回分解，引得我们总想继续听下去。
崔老师有那么多的故事，据说有些故事还是他自己编的呢！我觉得崔老师真是一个“故事大王”啊！
故事大王作文12
这篇作文幽默有趣。起初，主角蔡问他的父亲：“在乡下常见的小动物不是鸡、鸭、鱼或鸟，也不是牛、羊、猪和狗。那是什么小动物？”
爸爸脱口而出：“蟋蟀。”蔡说：“太好了！有作文题目！”爸爸发现自己被骗了。
这是这篇作文的一个很好的开端，它用幽默的方式描述了蔡是如何获得作文题目的。
后来，据说蔡的.父亲带回了一只又黑又亮的蟋蟀，蔡把它带到了教室。周大头夸口说表哥有个王，蔡决定让周大头带着王来比试。
那一天，蔡忘了带无敌黑金刚回家，蟋蟀怕热，就热死了。蔡很伤心，但为了比赛，他又买了一只名叫“黑金刚二号”的蟋蟀与周大头竞争，结果输了。
老师要求写作文，几乎每个人都写了《斗蛐蛐》。只有蔡和无敌黑金刚（第一代）写感情，让人很感动。
这篇作文教会了我，写作文不仅要语言丰富，还要真实感人，幽默有趣，这样才能更有吸引力。
故事大王作文13
我的朋友陈俊宇是个故事大王，在我们班他可是非常出名呢!而且他的故事十分搞笑，来看看他为什么会被称为故事大王吧。
有一次我和他一起去吃饭，我们一边走一边聊天，他给我讲了个故事，差点没把我笑吐，他的故事标题是“神奇的大妈”，这个标题充满着想象与神奇，是一个听着就很想听的故事，直到现在想起来也会不自觉的笑一下，我当时听得手舞足蹈捧腹大笑，他的故事听着听着就会深陷其中为依法自拔，让我心情极好。
还有一次，我的考试考得非常糟糕，我唉声叹气，但他没有错。陈俊宇他就像我的故事机，每天都会播故事，他又给我讲了个故事，让我破涕为笑，他的故事像一股暖流进入我的`耳朵，我的心情像死神变天使一样，跳了起来。他的故事标题是“钢铁侠坐飞机”，听到了一个不一样性格，爱好完全不一样的钢铁侠。
陈俊宇会讲得故事多得我数不清，他是我最好的朋友，告诉你一个秘密我也是个故事大王，他的故事比我神奇搞笑，所以我愿称他为故事大王。
故事大王作文14
古利特是动物学校里最聪明的小白兔，它也是班上最喜欢讲故事的小白兔。
这天，一年一度的讲故事比赛要开始了。古利特是最心急的，也是最开心的。心急是它担心有可能把学来的故事都忘了，开心是它有可能会赢得冠军。它连忙又去跟妈妈学了几个故事。
讲故事大赛那天，古利特是三号选手。等裁判喊到古利特的`时候，古利特脑袋里一片空白，啥也想不出来了。古利特看到台下有一只公鸡，就拿公鸡开始编故事。它说：从前，有一只公鸡和鸭子是好朋友。一天，公鸡去找小鸭子玩，小鸭子说：“你赶紧跑吧！”公鸡问：“为什么？”“我主人去山上找鸡了，要是下来看见你就要把你做成叫花鸡了。”公鸡听了撒腿就跑。故事讲完了，台下的观众们哈哈大笑。
比赛结果出来了，古利特获得了一等奖，大家都为古利特竖起了大拇指。
故事大王作文15
今天下午，我们班选拔学校“故事大王”大赛的代表，我自告奋勇地参加了这次选拔。
比赛开始前，我目不转睛地默读着稿纸。刚读完，老师便叫到了我的名字，我不由地紧张起来：那么多同学看着我，他们会不会笑话我？可等我念完一小段，同学们听得都很认真所以我就放开了胆子和声音。虽然有些停顿和错误，不过，比我在家练习的时候进步多了。等我读完便轮到尹子俊同学，他虽然也不太好，但看得出他努力了，给他投一票。轮到戴安娜了，因为她是我的.好朋友，我毫不犹豫地就想给她投一票。可是她把故事讲得零零碎碎，而且没有感情，所以我秉公执法没给她投上一票。我们的重头戏来了，大班长赵家欣上台了，我看到其他同学听都没听，想都没想，立即就给她加上一分。而我是一直等到她全部读完再加分的。其实讲的过程中也有点小问题，不过，她清脆而响亮的嗓音着实令人陶醉。果然，赵家欣的得分最高，当选为我班的“故事大王”。
尽管我最终败下阵来，但我并不气馁，坚信经过了这次锻炼，在以后的活动中一定会取得更好的成绩。