【热门】风景的作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的风景的作文4篇，希望对大家有所帮助。
风景的作文 篇1
五年前的一天，我得到了一颗心。这颗心载满了秋天悲伤的落叶，每一片落叶上都刻着一个字-----愁。这愁怅的落叶，如翩飞的蝶飘至地面，离开了自己的家，无依无靠 。原来，这秋心，便是愁，它成为我心中永远的风景。
得到它的那天，我恰好离开了家乡，恰巧，是秋天。
坐在飞机上，透过窗看我居住了十年的故土，那淡黄色的绸带在桥下奔腾涌动，整齐的房屋渐渐变小，我知道，我的家乡也渐渐远离。
我想到了亲人们的话语，亲人们的愁容，养了三年的猫咪，我上过的学校，我住过的家，我知道，这一切将翻页，将远离。越想便越觉得难过。泪水从忧愁的眼中涌出。这泪水如音符，在灰色的乐谱上唱着惆怅的歌。突然，这歌流入了那颗心，这心，便在泪水的浇灌下，开始跳动，开始诉说 ，这心，进入了我的体内，流动着秋天悲伤的血液。
来到异地他乡的第一晚，我失眠了。不同的地域，不同的语言，不同的天气，不同的温度，没有好朋友来诉说心事，没有好吃的家乡菜给予我口福之享。我所有的，只有一包家乡的土，奶奶怕我来时会水土不服，特地带给我一包最纯净的土 ，如今睹物思人，眼泪又流下来了，这秋天的心，更悲伤了。独自来到阳台，天幕上月如钩，苏轼所言“千里共婵娟”，不知此时家乡的亲人是否也与我共赏一月?这样想着，月光仿佛也有了家乡的味道，柔柔的，暖暖的，我紧皱的眉头，也被这月光填满了，渐渐舒展开来，在甜甜的月光里，我仿佛看到了小妹妹笑时的酒窝，那打着旋儿，卷着浪花的`酒窝，随着银铃般的笑声，飘走了;我看到了奶奶慈祥的脸和笑时挤出的泪花;我看到了我做错事时，爷爷生气又充满慈爱的表情;我看到了奶奶养的花草，爷爷养的飞禽，还有跟随我三年的雪白的小猫咪。点点滴滴，片片段段，构成了我对故乡最美好的回忆。突然一阵风吹过，吹醒了我，一大片乌云随着风飘来，遮住了月亮，遮住了我美好的回忆，这秋天的心又开始流着悲伤的血液，跳动着，跳动着，忧愁又缠上了身， 剪不断，理还乱，怎一个愁字了得!
今天这里下着雨，或许故乡已是大雪纷飞，他们是否穿上了棉衣?暖气是否已提供?地上的路是否很滑，家里的鸟是否进了笼?故乡的点点滴滴都令我牵挂。我的故乡啊，何时再能与你相见?
离家的游子，就如离开了枝丫的树叶，虽已远离，但内心却永远依附着故土，即使化为土灰，那故乡的山山水水也会如一道亮丽的风景线，终日摇曳生姿。
风景的作文 篇2
第一束阳光，满载花朵的芬芳与清晨的微凉，照到蜂场上，大地上生机勃勃，到处闪亮。
无论是一春花事依依暖暖的江南，还是孤城秋草萧瑟瑟的塞北，放蜂人来到的季节，定是花开如重云，迷离晃漾。
放蜂人是大地上风景的采集者，也是跨越经度和纬度，逆溯时光与季节的风景。
在大地上，季节是他的向导。
初见放蜂人，是四五月份，江淮地区的.油菜花开的灿烂，开的奔放，漫山遍野的黄色，一簇簇，一片片。微风荡漾，金光闪闪，光韵下一群蜜蜂飞临花枝，采花寻蜜，忙碌不已。
放蜂人住在临时搭的帐篷里，隐匿在一片油菜花田中，碧嫩的枝杆排排列列，挡住了尘世的喧扰。一些土黄色的蜂箱散落其间，时见蜜蜂飞进飞出，匆忙但井然有序。
放蜂人的头上没有任何遮盖，双手极为灵活地开箱，割蜜。他与自然一体的宁静神情，表明他是自然的一部分，他是自然风景的灵魂，散落在各个季节的花信里。若是你好奇相问，他会告诉你他所历经的风景。
三月，竞日桃花逐水流，南方的紫云英花期一终，他就带着他的蜂群，匆匆赶到北方，那边荆课的蓝色的花序正在开放。
游离于现代社会的车马喧嚣，酒色霓虹之外，处在自然的核心，一生居住在花丛附下过，和最单纯的生物作伴，大地上的风景是他全部的精神给养，他远绝人寰，把自然瑰美的风景，源源不断地输送人间。
他或许不识字，但他能够像学者熟悉思想和书籍一样，熟悉自然的美景。带着简陋的行囊和满载风景的心，踏上寻找的旅途。
跨越地图上的经纬线，回溯季节。大地上的风景，在于简单与宁静，不饰雕琢，人与自然最古老的那种关系，体现着人对风景最纯朴的憧憬。而在今天人类的手里，正在渐渐远去。
夕阳将下，秋树半红，衰风吹起几片枯草，放蜂人的身影渐渐隐去丁，大地上的风景沉入地平线之下……
风景的作文 篇3
暑假，妈妈去金陵中学河西分校参加“经典诵读骨干班”培训。妈妈说培训的内容很有意思，对我有益！于是，第二天我就和妈妈一起去了。来到金陵中学河西分校，第一感觉，这个学校好大啊！有好多处高大的楼房，有宽阔的道路，道路两旁还有许多高大的树木……我们是从东门进的，妈妈说昨天她是从南门进的，走了10来分钟，才横穿学校，来到北面听报告的地方。听着妈妈的介绍，我不由得又扫视了一番，东门大路边有一个好几百平方米的操场，铺着绿色人造草坪的大操场边，还有一个能容下几千号人的看台，很是壮观！你说，它大不大？反正，我认为它是太大了！
在校园里走一走，才发现，这所学校不仅大，还很美丽呢！有青青的小草，有枝干粗壮、绿叶稠密的樟树，在一栋大楼旁的高大树木上盛开着白的、红的两色的花，红白相映，很是好看！妈妈告诉我：“这花名叫夹竹桃，它开的花红的像不像火，白的像不像雪？火与雪相融，是不是很奇异！”我仔细瞧瞧，说得真好！“你到了六年级就要学一篇季羡林老先生写的文章，题目就叫《夹竹桃》，到时候你就会更喜爱它了！”听着妈妈的话，我心想：把它写成文章该怎样写，会写些什么呢？于是我说：“妈妈回家我就要读一读”！
一路走着，我看见不多远处有一个荷花池，池中有莲花、有假山，我嚷着，要去那边玩！妈妈却说，不要忘了“正事”，就快要迟到了。没办法，只好随着妈妈去听“讲座”了！其实，讲座没什么意思，我一直在想，荷花池中一定很漂亮，很好玩，说不写还会有许多可爱的小金鱼呢！“煎熬”了近三个小时，讲座结束了，吃了午饭。我让妈妈带我去荷花池看看。
果真，这个小池塘不是个普通的只有荷花、假山、池水的小池塘，关键它还有会游来游去的、可爱漂亮的金鱼。池水很清，一眼就能看见池中的鱼，它们成群地游动，很有趣。我情不自禁地把头伸过栏杆，用手划动水来逗它们，鱼儿们一开始，四处逃散，见我并无伤害它们的意思，又都围拢过来，一条大鱼靠近了，又停住了，好像在想：这个东西能不能吃呢？
我要不要先去尝尝呢？”一条小鱼游了过来，它是一个急性子，上来就是一口，我被它弄得害怕地抽回了手，它也被这一“收”吓到了，赶紧躲回到“妈妈”----一条大些的鱼后面。不过，好奇心使我很快又把手放回水中，想摸一摸其中的`一条小鱼，它很是害怕，一下子窜出了老远。有了第一次的尝试，鱼儿们胆子似乎大了许多，竟有好几条胆大的，用它们的小嘴一起来“啄”我的手，痒乎乎的，太好玩了！玩着，玩着，我们双方的胆子都大了起来，我忍着“痒”，让小鱼把我的手当成美食，鱼儿们东啄一下，西碰一下。这时，我感觉一条小鱼已经咬住了我的手，我迅速把手一提，小鱼随着我的手离开了水面有一厘米的距离，我差一点就把它“钓”上来了！我高兴地叫起来，心想：小鱼一定吓得不轻！不过当我再次把手伸进水中时，鱼儿们又都围拢过来，越来越多，看来，它们把我当成“朋友”了，就这样，我开心地和它们逗乐着，还不停地它们说着话。在一旁的妈妈，拿着手机不停地给我和小鱼们照相，看我和小鱼玩得如此开心，她也把手伸了进去，并且让我也给她和小鱼拍照呢！
今天，和妈妈一起参加培训的日子，我结交了好多可爱的朋友-----一池的金鱼！下午的讲座中，我不时翻看妈妈手机上的照片，真是意外的收获一道别样的风景啊！
风景的作文 篇4
迎着秋日和煦的阳光，伴随着小鸟清脆的欢唱，我们学校传来运动会的阵阵欢呼声和加油声。
只见操场上彩旗飘扬，人山人海，开幕式这个多姿多彩的姑娘上场了。校徽队，鲜花队，红旗队……。各班精心准备的方阵也出场了。只见方阵里同学们个个露着灿烂的笑脸，精神抖擞地走过了主席台，展示出最精彩的我。
精彩无需等待。跑道上离弦的箭；沙堆上轻盈的一跃；密不可挡的长绳；奋力一掷的'实心球……都有运动员们的身影，可我最难忘的还是我们班上的拔河。
赛场上，我们班的“大力士”跃跃欲试，准备就绪。虎视眈眈地盯着对方。“嘟~”随着口哨声，我们班咬紧牙齿，咧牙咧嘴奋力地拉着，只见中间的红布调皮地溜到这溜到那儿，实力不争上下，个个都不甘示弱，想为班级争光。周围的同学们挤成一堵墙，水泄不通，“加油！加油！”加油声此起彼伏，排山倒海的加油声一潮高过一潮，响彻天空。渐渐地，渐渐地，红布移到了对手那儿，我们坚持着，加足了劲儿，拿出吃奶的力气拼搏着，可毽子还是调皮极了！我们班的“大力士”，对手却是欢呼雀跃，虽然我们班战败了，但我们的团结坚不可摧！
运动会结束了，我们虽不可“次次夺冠”，但也是“季季夺冠”，入场式和绳操都取得了很好的成绩哦！阳光荡漾在我们的心中，这次运动会必将成为秋日校园里一道靓丽的风景线！
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