实用的难忘的第一次作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的难忘的第一次作文3篇，欢迎大家分享。
难忘的第一次作文 篇1
每一个人都会经历许许多多的第一次，它是我们成长的足迹，让我们铭记从中得到的道理。在我经历的许许多多的第一次中，有一次却让我懂得了一个道理： 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花……
记得那是我四年级的时候，有一次快到数学地三单元考试前，班主任刘老师给我们进行了一模拟考试，试卷刚发下来的时候，我不假思索的做了一大半。可是，在做应用题的时候，我被应用题“卡”住了。唉！这些应用题都是考试前复习是忽略的题目。此时，我像热锅上的蚂蚁——团团转！于是，我只好乱最一通。可是，不知过了多久，刘老师说：“收卷了！”我也不得已把试卷交上去了。
过了几天，在一节数学课上，老师严肃地说：“看看你们考成什么样了！”说完又念起我们班的`分数：“XX洁91分，XX豪85分，纯纯79分……”此时，我的心像被针蛰了一样疼，没想到我考的如此差。于是，我想：“把“79”分改成“99”分不就性了吗？只要给爸爸签了名就没事了！”
说干就干，回到家里，忐忑不安，却若无其事的把＂９９＂分的试卷小心翼翼的递给了爸爸，爸爸好像看出了什么，就笑嘻嘻的说：＂这么高分，应该笑一笑嘛！＂说着就在＂９９＂分的试卷上签了名．可是，我的心并不能像往常得到＂９９＂分一样开心，而是有一种说不出的感觉，沉甸甸的的、压在心里．
我默默地低着头，，拿着那张打着大大小小的＂９９＂的试卷，带着一颗胆怯的心回到自己的房间．但在自己的房间却隐隐约约听到爸爸妈妈的对话：
妈妈说：＂现在的小孩子啊什么事多做的出！＂
爸爸说；＂是啊！幸亏我们家的小孩子不会这样！＂
听到这里，我觉得他们好像给我敲了警钟一样，我跑出去对爸爸妈妈坦白了一切．他们并没有批评我，而是让我要诚实，不能欺骗别人，这样做长大才不会被社会淘汰的人．
从此，我一看到那张发黄的试卷，就会想起那时侯的一切……
从那件事后，我懂得了：谎言再美丽，总是会害人害己的，钟究会被人识破：诚实是做人的根本，这种美德好比盛开的鲜花……
难忘的第一次作文 篇2
打开了尘封已久的记忆大门，往事如潮水一般不断地涌进了我的脑海之中，第一次做的事，第一次发生的事也随之而来。虽然它们大多数都是模模糊糊，但是有一件事却在我的脑海里闪着明亮的光芒。
许多人都有着自己人生的第一次，例如第一次炒菜、第一次洗碗，第一次犯错等许许多多，第一次有的是酸的，有的是甜的，有的是苦的，还有的是辣的`。在我如繁星似的众多第一次中，让我最难忘的就是它了。
那是我第一次学做火焰鱼的经历，由于我老爸开饭店的缘故，我经常到饭店去帮忙，每当我看到老爸制作火焰鱼的时候，都会被其深深地吸引，不能自拔。在经过一段时间的观察后，我终于大胆向爸爸提出了学做火焰鱼的要求，没想到爸爸竟然爽快地答应了我的要求。
“要学做火焰鱼就必须得有胆识！”这是爸爸对我说的第一句话，“因为做火焰鱼的时候要承受油温的考验，那可是一百多度的油；其次还要在点火时有足够的勇气和敏捷的速度，这对你来说可是一个不小的考验哦！”一旁的员工点也点了点头。面对制作火焰鱼的各种困难，我犹豫了起来，这该怎么办才好呢？看起来这火焰鱼的制作难度可真不小哇！算了，这回我豁出去了，我一咬牙，对着爸爸说道：“爸爸无论做火焰鱼有多大的困难，我相信我一定会成功学会做火焰鱼！”随即，爸爸便为我示范了一下做火焰鱼的过程和制作时的要领！
“首先，要把姜等香料放进锅里把它炒香，然后就是把鱼放进锅里，涂上酱料，这一步一定要小心，不然就会影响了整盆鱼的美观，然后便加入鸡、白贝等佐料，最后就是最重要也是最精彩的一步了：点火。记住点火的时候一定要快和准……”经过了老爸的一番教导，我终于大致明白了火焰鱼的制作方法。我摩拳擦掌，一副跃跃欲试的样子。现在万事俱备，就只剩下“东风”了！
我小心翼翼地打开了煤气炉，等油热后便把香料倒了下去，一阵“噼里啪啦”的声音从锅子里传了出来，我刚把手放下去，一道炸开来的油便溅到了我的手上，“哇，好烫！”我大叫一声，连忙缩回被油烫到的手，连续几次我都被可恶的油溅到，我心中的退堂鼓已是不知不觉地响了起来。我想到：如果不把油温克服，我是永远也制作不出火焰鱼来，于是我开始尝试把鱼放进锅里，然后再在上面涂上酱料，再加上鸡，白贝等佐料，最后便是到了点火环节了。我深吸了一口气，鼓起勇气把酒洒下了锅盖，然后以迅雷不及掩耳之势点着了火……经过几次的失败后，我终于学会了火焰鱼。
这次的学做火焰鱼让我终身难忘，它教会了我要坚强、勇敢面对困难，还让我懂得了爸爸做菜时的辛苦。
难忘的第一次作文 篇3
刚升入初一的一节语文课上的发言，我至今记忆犹新，久久不能忘怀。
我是个很内向腼腆的女孩，害怕当着很多人的面讲话。每逢那种情况，我总是暗暗的颤个不停，脸也感觉火辣辣的，想说的话也早飞到九霄云外了。因此，我上课很少举手答题。
那次语文课，刘老师如往常一样提出问题，要求我们回答。话音一落，同学们便争先恐后的举手。这个问题在预习时我已经想到答案，我也想举手，可是我十分害怕……犹犹豫豫中，我终于鼓起勇气举起了手。同时又怀着一种侥幸的心理——这么多人举手，不一定会叫到我嘛，举举手也无所谓。
可是刘老师偏偏挑中了我，也许他觉得我平时不举手，而这次又破天荒的举了手，所以就想把机会让给我吧！我心里一惊，慢慢地站了起来。此时教室鸦雀无声，只觉得周围几十双眼睛霎时如利剑一般射过来，都聚集到我身上。我仿佛听到自己剧烈的心跳声，脸红耳热，心里紧张极了，连腿都在颤抖。
我尽量使自己放松下来，但又不敢看老师和同学，便将注意力集中在黑板上。好在我课前认真预习了一遍，当我一气呵成把答案讲出来时，教室里响起了一片热烈的掌声，我的脸更红了。教室里重新安静后，我紧张的.瞟了一眼老师，从老师的眼神可以看出：我成功了！得到老师的肯定后，我心里涌起了一种巨大的成就感。下课后，我回味着自己回答问题时的情景，心里快乐极了。原来，举手回答问题并没有我想象中的那么难嘛！
从此，我不再害怕举手答题了，这件事在我心里留下了一个深深的烙印。
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