【必备】水的作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的水的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水的作文 篇1
我是一条快乐的小鱼，我的世界是碧绿碧绿的，看，那油油的水草在我的身边摇曳；我的世界也是五彩的，有穿着红衣服、花衣服的我的同伴陪我嬉戏。我爱我的家园，我的母亲——小河是最美的！我觉得她也最爱我，你瞧，她总是用他多情的手轻轻的抚摸着我。不知道什么时候，我的快乐开始变得很少很少。因为我的.鼻子经常会被塑料袋捂住，我的腮帮里总是有一股臭臭的味道，睡眠上时不时会漂起我的同伴的身影，我的母亲也变得不那么干净了，我不知道为什么会这样？听有经验的前辈说那是因为人类把污水废水都弄到了母亲身上，她根本就来不及整理自己的绿衣裳。母亲常常对我说人类是我们的朋友，为什么会是现在这样？我的母亲身体每况愈下，身边的同伴越来越少，前所未有的恐惧笼罩着我……
又一天清晨，一群人带着工具开始为母亲清理身上的污垢，又带来了一些“药”为母亲治病，梳妆打扮后的母亲开始变得神清气爽，我的身上也开始有了淡淡的香味，又有了一群新伙伴陪着我玩耍……我抬头看太阳公公，他笑眯眯的把阳光洒在母亲的身上，粼粼的波纹带着金光与母亲的笑意，静静的散步；边上的小鸟亲切的与我打招呼，仿佛他也在为我高兴，我的快乐占据着我的小心脏，使我忍不住欢呼雀跃……如果你从我的母亲身旁走过，你定会看见我在她身上玩蹦蹦穿，时不时还滑滑梯，可千万别怪我淘气，因为我就是一条快乐的小鱼！我爱我的家，爱我的母亲，更爱可爱的人类。
水的作文 篇2
一轮烈日在穹庐中炙烤着大地，每一粒沙仿佛都在暴跳。在灼心的烈日下，我们挥洒着汗水向军训挑战。
“立正！向右看齐……”听，那是教官在扯着嗓子喊着口令；看，那是一群学生在接受烈日的考验；瞧，那是八班学子在经受汗水的洗礼……
又是一年开学季，九月，我们揣着忐忑不安的心情迎来一场全新的体验——军训。来到操场，我们排好队形，个个如同雨后春笋般精神抖擞，青春的韵律在我们的神采间飞扬。“看——教官来了！”几个同学按捺不住自己的好奇心，在队子里叫起来。一个小伙从主席台走下来——黝黑的皮肤，刚毅的眼神，矫健的步伐。教官直接来到了我们的队伍前面，在简单自我介绍后就开始教我们练军姿。“脚尖分开、目视前方、手贴裤缝、两肩打开”，这一个个规矩像紧箍咒套在我们的身上。时间一分一秒地淌去，我们努力地撑直腰板，尽管太阳直射在我们的身上，尽管汗水浸透衣裳，我们依然纹丝不动地直视前方。“休息一下。”“Hooray！”我们欢呼着，雀跃着，庆祝这短暂的胜利。
我们开始训练三个转体动作，这难度又上了一个台阶—有的人左右不分；有的人速度较慢、反应迟钝；这些困难好比一波大浪向我们袭来。我们手拉手也成舟，共同划过困难长流：大家反复观察、反复思考、反复讨论、反复总结，在重复了无数遍的口令中，在教官的一次次批评中，在流下的滴滴汗珠中，在同学们的相互鼓励中，我们的注意力更加集中、更加专注了，三个转体动作也迎刃而解。
我们淌着汗水进入第三关—踏步、跑步。后两天的日光分外毒辣，不一会儿，就晒得两腮通红，额头发烫，汗水不间断地往下流，同学们都热的说不出话来。“踏步走！一二一，一二一……”随着教官的`口令，我们只能咬紧牙关，拼着全身力气，迈出铿锵有力的步伐大踏步向前走。经过无数遍的练习，我们终于训练合格了。
“有红旗就扛，有荣誉就抢，汗水绝不会白白流淌！”这是教官常说的话。是的，任何一项成功怎能离开汗水的浇灌？没有不经历千锤百炼的钢，更没有不付出汗水的成功！成功的花是汗水浇灌，成功的峰是汗水铸就，成功的集体是汗水凝聚！
有汗水真好——让我们在顽强拼搏中收获成功的喜悦！
水的作文 篇3
胶水，在我们的日常生活中并不少见，你们肯定觉得没什么。可是，你们听说过“神奇胶水”吗？它神奇在哪儿呢？现在请跟我一起来看看吧！
科学课上，黄老师手握两本厚厚的书走进教室，微笑着说：“来，同学们，我们今天来玩一个小游戏。”“好——”同学们异口同声地回答。只见老师把手中的'两本书像洗扑克牌一样，每隔三五页夹一夹，直到两本书全部都夹在一起。“谁能把这两本书拉开，我们就封他为‘大力士’。”老师故作神秘地说。“这不是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！”我心里不禁嘀咕着。于是，我就自告奋勇地上去挑战。我双手抓住两本书的书脊，使出了吃奶的劲儿往后拉，可是没能把书拉开。我就不信这个邪了！我再次使出洪荒之力，脸涨得通红通红的，书还是纹丝不动。此时的我，就像泄了气的皮球。晨阳见状，便上来帮助我，说：“咱们兄弟二人同心，其利断金，一定能把书拉开。”我们一人抓住一本书，站好弓步，使劲往后拉，就像是两匹野马在拉着战车似的，可还是没能把书拉开。三人、四人……人数虽然一直增加，可结果都一样，大家无功而返。
难道老师使用了神奇胶水吗？我们百思不得其解。后来在老师的讲解下，我们才知道了这“神奇胶水”就是摩擦力。摩擦力是一种阻碍物体运动的力。两本书每页夹在一起都需要一点摩擦力，这样积少成多，两本书就“粘”住了。要想把书拉开，其实只要把书抖一抖，让空气进去，摩擦力逐渐减少，书就可以轻而易举地分开了。
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