【推荐】水的作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的水的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水的作文 篇1
处于县城边缘的小村庄，不像县城那一样整天都热闹非凡，也不像乡村一样整天都安静宁谧。我们的小村庄可以说是它们的结合体，白天人来人往，晚上悄无声息。我想，如果有一天，我离开了，最恋恋不舍的地方就应该是这里了。
绿绿葱葱一直都是这里的特点，弯弯曲曲的山路一直都是这的标志，通往县城的大路只有一条，在别人的眼里或许太少了，但我觉得既然我的家乡——庆元是生态环境第一县，保护花草树木不被破坏，是一件十分紧要的事，怎能违背呢？
星星点点的阳光，映照着小溪流的身体，向着远方奔跑着，即使河流量小得不能够再小，我想，它还是不会停下自己的步伐，就像我们村民一样，在外拼搏，在外取得成功，在外取得好事业，还是不忘自己从哪来，不管过去多少年还是会回来看看！
我们的小村庄拥有这么好的风景，不仅仅依靠村长的'英明领导，也是我们村民们的保护环境意识高。不过，说到底还是要靠起早贪黑的环卫工人，红黄色的衣服就是他们的标志，天才蒙蒙亮，他们就拿着扫帚，垃圾斗，推着一辆小车，脖子上挂着一条毛巾，就开始了他们一天忙碌的旅程。
谢谢您们，我们村庄的洁白天使，我们同样会继承您们的衣钵——保护环境，爱护家园！
水的作文 篇2
请问，你们相信不相信会有烧不开的水？不管你们相信不相信，反正我相信了。
一次，妈妈到厨房里去做饭，我跟着她偷偷地溜了进去。我看见妈妈先往玻璃杯中倒入大半杯水，然后，将这个玻璃杯放入锅中。随后，妈妈把锅里也倒入达到一半的水。接着，她打开煤气，加热锅里的水。奇怪，锅里的水。都开了，玻璃杯里的水怎么还不开呢？
第二天上学时，我看见了科学老师陈老师。对了！我可以去问陈老师，我飞奔到陈老师面前，气喘吁吁地把疑惑告诉了他，他摇了摇头，说：“我也不知道。”我垂头丧气的回到了教室，我的好友刘思敏见了，便关心地说：“你怎么了？”我把问题告诉了他，他说：“你可以上网查，下节课就是电脑课，我跟你一起查。”“嗯。”
电脑课上，我在百度里输入了关键字，不一会儿就找到了。原来，沸腾只是液体的一种汽化现象。当液体汽化的时候，要吸收许多的热量。锅放在火上，里面的水不断得到热量，也就不断沸腾，玻璃杯中的水也随着升高。当锅中的水达到100度时，玻璃杯中的水也升到100度，但锅中的水升到100度时就沸腾了，它得到的热量都用来汽化。这样一来，锅中的水与玻璃杯中的'水不再发生热交换，玻璃杯中的水就不能从锅中的水里吸收热量，自然就不会沸腾了。
通过这件事，我明白了只要我们处处留心身边的事物，就会找到许多学问。
水的作文 篇3
“没有鱼儿的水”，不再富有生机！
“没有鱼儿的水”，不再富有价值！
“没有鱼儿的水”，不在清澈流淌！
“没有鱼儿的水”，不在充满欢乐！
山中有一谭水，里面生机勃勃，有鱼儿。虾米。螃蟹。蝌蚪……。动物们过着愉快的'生活……
直到有一天，一群人来了这里，在此处开路，设置景点，这里不再有往日的宁静……
一年过去了，这附近来了许多人旅游，在此捞鱼。抓虾。逮螃蟹。扔杂物……
又过了不到一年，此处的潭水已经浑浊不堪……
许多鱼全死掉了，附近的旅客也来无休止的抓鱼……
直到有一天，这潭水中的鱼全部消失了，有的被毒死有的被抓到河岸上被弄死了，有的相对大点儿的鱼被抓走吃了，有的被抓回旅客家养，但是也没几个能够幸免……
这潭水没有了鱼以后……
旅客在这谭水更是放肆……
从下水玩闹到往水中大小便……
不久后，这潭水除了病菌什么也没有……
潭水失去了生机……
旅客们也不再来过这潭水……
没过几天……
某旅客：“瞧，那里还有一潭水，有鱼有虾，咱们快去‘玩玩’吧”
几年后，某旅客：“怎么还去那座山哇，那座山上除了到处都是脏水潭子其他什么也没有，听说最近某地方有开发了景区，有山有水，咱们快去‘玩玩’吧。”
水的作文 篇4
我曾经读到过这样一个故事：在我国西部一个干旱地区的小村庄里，每人每天的用水量严格控制在三升以内。一头老牛为了给自己的孩子求得一口水喝，不怕鞭子的抽打，不惧火把的威胁，求得水后自己却舍不得喝上一口，把水全让给了小牛。读完这个故事，我除了感受到母爱的伟大，还懂得了水资源的重要！
身在江南的我从来没有尝过没水的愁滋味，直到有一天……
九月，开学季！虽说已是初秋，可太阳还是火辣辣的`。记得那天早上第三节课是体育课，体育老师给我们进行400米测试，测试结束后还安排我们打篮球，我们一个个兴致勃勃，在大太阳底下尽情地抢球、运球、投篮，玩得不亦乐乎。
上完课回到教室，我们不约而同地拿出茶杯来喝水。有的同学杯子是满的，喝了个痛快；有些同学杯子里有几口水，也算是解了渴；而我呢？杯子里空空如也！我飞也似的向饮水间跑去，那里却传来噩耗：“停水啦！停水啦！”屋漏偏逢连夜雨！而此刻，我多么希望下一场大雨啊！即使是酸雨，我也愿意舍命张开嘴接上一口啊！我真的渴得不行啦！满头大汗的我嘴里像是刚刚发生过火灾，只好垂头丧气地回到教室。幸亏好心的同桌施舍我一口水喝，喝着同桌的水，我心里那个羡慕与感激啊：真该向他好好学习，做好储备是多么重要！
水没喝到，饭总能吃到吧？我们排着队来到食堂，天哪！吃的是什么呀！营养饭（就是豌豆、火腿肠、鸡蛋、玉米煮饭），还有一个腊鸡腿。要知道对一个干渴难耐的人而言，这样的饭真的是难以下咽。
老师说：“今天停水，大家只能将就将就了。”“又是停水惹的祸！”我不禁责怪起镇上的水厂来，“怎么可以随便停水呢？”老师似乎看出了大家的不满，说：“因为镇上在修路，要重新排水管，沒办法。你们想想，假如自己真的生活在西北干旱地区呢？”对哦！猛然间我回想起之前读过的故事，回想起那头给小牛讨水喝的母牛，我不禁羞愧起来：虽然早就知道水资源的重要，可是我真正做到节约用水了吗？扪心自问，没有！我也有和同学在厕所间戏水的时候，我也有明明水喝不完却打了满满一瓶的时候，我也有……
好不容易熬到了放学，学校停水的这一天，我真是度日如年！记得那天回到家，我端起茶杯，咕嘟咕嘟喝了个痛快；记得那天的水有一种特殊的甘甜！
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