【精品】假如作文3篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的假如作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假如作文 篇1
“叮咛咛……”上课铃响了，同学们都安静的坐在了教室里，等着老师来。过了一会儿一个熟悉的脚声向教室走来，这就是我们的老师。我多想当一个老师啊！
老师，如果我是您。我就会把我毕生知识传授给我的学生。我会竭尽全力的教好我的学生。我并不需要我的学生和人们把我称作点燃自己而照亮别人的蜡烛。我只需要我的学生取得好成绩，得到好多知识和毕业后遇见我时能亲热的对我说：“老师好！”
老师，如果我是您。我就不会对我的学生施行古老的传统的教学方法——死记硬背。我觉得这种教学方法不好，死记硬背有时还有的`学生不理解句子的意思。而让学生理解的去背，也就可以让学生理解，又背到可为是“双管齐下”啊！
老师您平时用打、严来“对待”学生，您知道吗？您这样只会让学生起逆反心理的。老师，我觉得学生可分三大类：一：欺软怕硬类。二：吃软不吃硬类。三：软硬不吃类。这三类我想应该每班都有吧！要想学生听话，不调皮就“对症下药”。一、二类好摆平，这第三类恐怕就不好摆平了。他软硬不吃，唯一的办法就是先和他交个“朋友”了解了他的性格，激发他在学习上的兴趣，使他学得更好。
老师，如果我是您。我会教好我的学生，因为我相信：天下没有教不好的学生，只有教不好的老师。
假如作文 篇2
小刚是一个小男孩，他很调皮，喜欢捉弄别人，他很讨厌圆形，觉得圆形根本不须要存在这个世界上，圆形没有用。可是他大错特错了。叮铃铃。叮铃铃。，第二天早上，小刚的闹钟叫醒他，他醒来的时候，一看，呀！自己的手指怎么变成长条形了？他一看镜子，把自己都吓了一跳。镜子里有一个怪物，方形的脸，三角形的鼻子，不规则形状的两只眼睛，这是谁呀？他用手碰了碰“他”，原来是自己，圆形呢？圆形呢？
他到客厅，一看，圆形全都不见了！他有望瞭望他的爸爸妈妈，怎么也变成自己这样了，客厅里的花朵、鸡蛋、灯泡。全都变成了各种图形了！更让人惊讶的是，从方蛋里打出来的蛋，蛋黄是方形的'，整个蛋煎出来的是方的！他吃完奇怪的早饭，去上学了。他一走进学校，看见，许多和自己一样长的奇形怪状的同学，到了班上，只听一个同学说：“小刚来了！”大家一下涌到小刚身边，大声的说：“小刚，你把我们害惨了！”接着蜂拥上来要打他，小刚看见这一突发状况的说：“我不是故意的！”“小刚，怎么了？”一个熟悉的身音在他耳边响起。
小刚猛的一下睁开了眼睛，原来是妈妈坐在他身边，“没有，只是一个梦！”小刚说。
假如作文 篇3
今天，我突发奇想：假如风有颜色，世界会变成什么样子呢？风又会变成什么颜色呢？我的脑海中出现了一幅幅美丽而又奇特的画面。
假如风有颜色，我希望春天的风是绿色的。因为春风吹到树林里，小花小草都发出了美丽的嫩芽，春风还唤醒了正在冬眠的小动物们。
假如风有颜色，我还希望春天的风是粉红色的。因为粉红色的`春风吹进桃园里，桃花也就含苞待放，发出沁人心脾的香味，使人心旷神怡！
假如风有颜色，我希望夏天的风是浅蓝色的。因为浅蓝色的风可以让人们感觉到凉爽，在这个时候，人们好像已经忘记了头顶上还有一个火辣辣的大火球正炙烤着大地呢！在夏天的时候，人们也会去沙漠探险，如果这时候吹来一阵阵凉爽的风，让他们成功走出沙漠！
假如风有颜色，我还希望夏天的风是浅绿色的。因为绿色代表着希望、和平。我希望浅绿色的风能吹走小朋友们的争吵，各个国家的战争，让这个世界多一份和谐。
假如风有颜色，我希望秋天的风是土黄色的。因为秋天比较干燥，楼房比较容易起火，土黄色的秋风一吹，就像沙子一样扑向楼房，火就神奇地灭掉了，消防员叔叔再也不用冒着生命危险去灭火了，可以跟亲爱的家人团聚了！
假如风有颜色，我希望秋天的风是金黄色的。金黄色的秋风一吹，苹果笑红了脸，高粱乐弯了腰，梨子也不甘示弱穿上了美丽的黄裙子，跟苹果和高粱比起美来！
假如风有颜色，我希望冬天的风是浅红色的。因为浅红色代表温暖，让寒冷的冬天添上几分温暖的色彩，让无家可归的小动物们可以得到温暖，让他们多一份温暖，少一份寒冷！
假如风有颜色，我希望冬天的风是白色的。白色的风一吹，天上居住的小雪花们就飘飘扬扬的撒落了下来，似羽毛，不一会儿，银装素裹的世界就呈现在我们的眼前，远远望去，就像童话般的世界。
假如风有了颜色，大地就会披上一层又一层的新装。世界一定会变得更加多姿多彩！你认为风还有哪些色彩呢？快来讲一讲吧！
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