精选受伤的小鸟作文四篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的受伤的小鸟作文4篇，欢迎阅读与收藏。
受伤的小鸟作文 篇1
一只受伤的小鸟，跌撞地落在我家的阳台上我急忙跑过来捡起小鸟，把它放在我以前给我的`小苍鼠睡觉的小窝里。
等了几天，我发现小鸟醒了，它对我说“谢谢你救了我”，这几天我一直睡着让你担心了吧。我着急地问：在田野里帮农民伯伯吃害虫的时候不知道农民伯伯在蔬菜里洒下了农药，害虫吃了洒过农药的菜，我吃了害虫就等于吃了农药，所以感觉不舒服。原来是这样呀，等你的伤好了我会把你送回大自然。我说受伤了还回去干嘛呀？小鸟你们真可怜如果你们再遇到困难，我会叫我的朋友一起帮你们的，我会让人们行动起来给你们一个舒适美丽的生活环境。
过了几天，小鸟的伤好了，临走前我知道了它是一只啄木鸟，它答应我要把树木里的害虫吃光，还说要常来看我。
从那天起我痛下了决心要保护小鸟，还有身边的一草一木，让花更美，树更壮，让小鸟有一个舒适的生活环境
受伤的小鸟作文 篇2
一天，小明去公园散步。他突然听见一阵微弱的鸟叫声，他向四周望了望，发现大树底下有一只小鸟。他蹑手蹑脚地走过去，生怕惊动了小鸟，他走到大树底下一看，一只小鸟一动不动地趴在地上。他用手轻轻地捧起小鸟，仔细观察，发现小鸟受伤了。小明转身就往家跑.
小明回到家里，先给小鸟的腿上药，扎好绷带，再给找来一个盒子，里面铺上干草和棉花，为了让小鸟住进去像它地一样温暖。每天放学后，小明都会及时给小鸟换药，还经常陪它去外面呼吸新鲜空气，陪它散步，小鸟有时还冲小明叽叽喳喳地叫，好像在说：“谢谢你，小明。”
几天后，在小明精心呵护下，小鸟的.腿很快就好了，小明想：“小鸟是大自然的成员，还是把小鸟放回大自然吧！再说，如果不把小鸟放回去的话，它的爸爸、妈妈也一定很着急。”于是小明把小鸟带回公园，；恋恋不舍地放飞了小鸟。他大声对小鸟说：“再见，希望你早日和亲人相见，祝你一路平安。”小鸟似乎听懂了他的话，不停地叽叽喳喳叫，好像说：“别难过，我们还会见面。”它飞走时，还不时回头望望小明，终于，它不再回头，张开翅膀，飞向了远方。
指导老师 朱雪竹
点评：
你挽救了一个小生命，在你的叙述中老师感受到一种爱，对生命的关爱，相信你在今后的生活中会帮助那些需要帮助的人，奉献自己的爱心，做一只助人为乐的“小小鸟”。
受伤的小鸟作文 篇3
一只受伤的小鸟落在阳台上。是一只棕色的，身子圆滚滚的，像一个小毛球。此时的它，正拖着一只滴着鲜血的翅膀，有气无力地趴在那儿。眼睛里噙着泪水，可能是被没文化的人，打下来的`吧。小鸟是对一些人类的仇恨而流泪的吗？
我撒落了一些谷子在它的身旁，它啄着地上的谷子，突然，小鸟抬起头，眼里充满着恐惧，看着我，我露出笑容，手轻轻地抚摸着它小小的身子，感觉到了它的身子在颤抖，我又伸出手给它吃谷子，可是它一动不动地盯着我，（既写出自己对小鸟的怜悯，又写出小鸟的可怜！）我给它滴了点药，把伤口包扎起来以后，它低下头没有一丝动静了，它的眼皮已经紧闭起来了，也许它死了。
哎，为什么有一些人类怎么这么狠毒，迫害动物生命呢？
受伤的小鸟作文 篇4
星期五的早晨，我们坐在教室里。突然，一只小鸟飞进了我们的教室。
鸟儿进来后，飞东飞西，不停地在教室的上空盘旋着，害怕极了！这时，有的同学想伸手去抓它；有的同学想打开门窗让它飞走；还有的同学却在那儿起哄……有的女生在那说：“别伤害小鸟呀！”；有的女生紧张得坐在那儿一句话也不说；有的女生害怕得把头都缩到课桌下面去了；还有些男生站在椅子上，想跳起来把鸟儿抓住……忽然，张松杰同学站起来一起抓，有的男生就在为他们加油打气，让他们快点抓住鸟儿。又过了一会儿，小鸟飞累了，落在了讲台上，叶琳同学走了出来，将小鸟捧到了自己的课桌上，这时我们才发现，这鸟儿已经受伤了。
知道小鸟受伤后，有的同学从自己的`饭包里拿出毛巾；有的同学从书包里拿出手绢；还有的同学跑到老师办公室把医药箱拿了过来……拿来以后，只见朱辛来同学把棉棒沾了一点消毒水，轻轻地抹在了鸟儿的伤口上。鸟儿很痛，不停地吱吱直叫，朱辛来却安慰小鸟说：“别怕，一会儿就好了。”小鸟儿似乎听懂了她说的话，不再叫疼了。大家忙的不亦乐乎。
我们只有善待鸟儿，与鸟儿和谐相处，才能创造出美好的生存环境。
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