六年级作文

时间：2023-05-02 08:26:20 作文我要投稿

【精选】六年级作文集锦8篇

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】六年级作文集锦8篇

六年级作文篇1

　　四季姑娘一挥魔法棒，大地便换了模样。我们的校园却永远生机勃勃，洋溢着生机和活力。

　　走到校门口，便一眼看到了大理石上刻着的四个大字——江帆小学，我心中不由得升起自豪之情。校名下的一块草地上，插着五颜六色的小风车。一阵风吹来，小风车“呼呼”地转起来，唱着歌迎接我们上学。

　　走进校园，扬帆楼，风帆楼，开帆楼，千帆楼和云帆剧场崭新漂亮。每一棵高大的树木都穿上了五彩缤纷的毛衣，这些毛衣设计独特，漂亮有趣，装扮了大树，温暖了校园。大树与大树之间都串起了一串小风车，多么像校园里的五线谱啊，小鸟们忽而飞过，就像五线谱上飞出的音符，奏响了校园之歌。

　　经过怡然亭再向北走，会看到我们学校最美的风景之一——山水湾。山水湾其实就是一个长方形的泉池。池里的水清澈见底，池里的.图案可以看得清清楚楚。池底的鹅卵石颜色鲜艳，各不相同。上千颗鹅卵石在池底组成了一个个栩栩如生的小动物：两条亲密的小鱼在亲吻，一只大章鱼伸开它长长的八条腿，在池底悠然自得地游泳，还有一些小虾，小鱼，在池底玩得不亦乐乎……北面的石块上写着“千帆竞发”，这是我们的校训，鼓励我们好好学习，像小帆船一样乘风破浪呢。山水湾的四周是一圈绿油油的小草，还栽种着金橘树和各色鲜艳的花朵。树上花间，还有许多可爱的动物彩塑：瞧，那棵大树上的松鼠妈妈带着宝宝在玩游戏呢，这里的鸡妈妈在专心的孵蛋呢。山水湾最独特的是两个半圆形的吧台，同学们可以坐在里面看书。哦，忘了，河面上还有两座小木桥，那两座小桥就像两条随时腾飞的龙。

　　往北走三十米后往右转，是我们的远航吧——毕业廊。毕业廊里有同学在学校生活的照片，漫步期间，欣赏着，会觉得很温馨。还有许多同学的美术作品，一幅幅都活灵活现的，作者们都是小画家呀！

　　中午同学们吃完美味的午餐，可以拿着一本书，坐在山水湾的吧台里，一边欣赏着小桥流水，一边细细品味书中内容；可以在梦想岛上放声歌唱，翩翩起舞；可以在棋趣园里和朋友一起下棋；可以在远航吧里悠闲地散步……

　　这就是我的学校，风景迷人，充满童趣味和书卷气，充满人文情。请同学们到我的学校来参观！

六年级作文篇2

　　一个晴朗的天儿，在阳光下推来一把椅子，配上一杯清茶，抱几本书，让阳光爬过头顶，翻到脚尖，任它随意流去，仍旧徘徊在书香里。

　　书，一个多么熟悉的字眼，我对它再熟悉不过了，它可是我忠实的朋友，是我倾诉我心声的地方，也是我心灵的避风港，我离不开它，就像鱼儿离不开水一样，高尔基曾说过：“我扑在书籍上，如同饥饿的'人扑在面包上。”我觉得我也是如此。

　　书，它又给我带来无穷无尽的乐趣，彼此之间又有许许多的故事。

　　就说上个暑假吧，我从别处借来几本书，其中有一本《红岩》，这本书我听别人说过，却从来没有看过，借到后当然要“狼吞虎咽”了，于是，我就像着了魔似的，如痴如醉地投入到书中。一天下午，我正在看在渣滓洞关押的政治犯是怎么为逃跑做斗争的，扣人心弦，仿佛我就是其中的一员，也为他们出谋划策。忽然，传来一阵敲门声，原来是同学来玩，我极不愿，仿佛是“猩猩”来了，经过三思，我还是开了门，迎接他，虽然我与他一起玩耍，但我却是“身在曹营心在汉”，一心想着书。半晌，我又翻开书，津津有味地看了起来，这个世界仿佛只有我一个人了，但是不一会我被同学拉走了，我还是有些心不在焉，于是打了个谎子，到厕所去看书了，好一会儿才出来，因为书已经读完了，我感觉自己像一个远征归来的战士，同学也走了。

　　书，它充实了我的生活，使我明白了许多道理，它永远是我最好的朋友。

六年级作文篇3

　　一个微笑，包含了老师对我的期望，树立了我对学习的信心。

　　一次，老师在讲课，我在座位上做小动作，各干各的。突然，老师向我提问。天呐，我啥都没听，怎么知道答案！“嗯…嗯…”我吞吞吐吐，“应该……大概是……”突然，同桌拉了拉我的衣角，并告诉了我答案，我把答案说了出来。老师听后，微笑了一下。这微笑犹如甜甜的泉水，直沁入我的心扉。顿时，我心里洋溢着从未有过的感觉，尽管那答案是同桌告诉我的。此时，我觉得世界是充满光亮的。

　　下课以后，我暗暗发誓，以后要专心听讲。

　　不一会儿又上课了，我一不留神又和以前一样驼着背，突然想起老师的微笑和誓言，又端端正正地坐着了。唉，要养成好习惯还真不是一天两天能做到的，我应该持之以恒。

　　从那以后，我的成绩提高了一些，但是，还达不到心中的那个目标，所以我决定上课加倍认真，课后加倍努力。

　　有一次，为了让老师叫到发言，我跟一个同学比手举得高，无聊地以为谁举得高，老师就会叫到谁的名字。我就有机会和大家分享自己的答案。老师看了，对我微笑了一下，眼睛变成了新月。可是我和那个同学都没有被叫到，局势变成了两败俱伤，老师只叫了那个手举得最低的'，却坐得最端正的同学。

　　老师又笑了笑，仿佛在说：举手是好事，但是也要坐端正啊！只要你上课积极举手发言，老师早晚会叫道你的！

　　微笑是一种无声的亲切的语言，微笑是一种无声的动人的乐章，微笑是一米阳光，它给我带来光明和希望。

六年级作文篇4

　　人生，是一个永恒的话题，是人们永远谈不完、永远议论不完的话题，而生活，又是构成人生的一大部分，人生活得精不精彩，全取决于生活，不是吗？

　　微笑，对于每一个人来说都不陌生。微笑，很多人看来很容易，但我说，微笑对于那些说容易的人其实并不容易，因为那些人悟不出微笑的真谛，他们的微笑大多是皮笑肉不笑的，这种微笑不仅不会讨人喜欢，反而会使人更讨厌，因为这种微笑是苦苦笑出来的，叫做苦笑。但对于某些每天微笑的人来说，他们觉得并不难。他们可以在适当的时候给予人一个真诚的微笑，这样也使人们宽恕了他们的错误。

　　但是，这个微笑不仅是挂在脸上，更重要的是挂在心里。保持一个良好的.心态，微笑的度过每一天。有人说：“快乐一天是一天。”我觉得对极了。当我们在学习上、工作上遇到失败时，我们难过一下就好了，更重要的是回想一下我们通过这次失败获得了什么，避免以后再犯，而不是一直处于消极状态，因为失败了还可以挽救回来，可是去了快乐的一天就挽救不回来了。这，应该就是诗人所说的“乐观”吧！如果能用这样的态度面对生活，那我们一定会活得多姿多彩，毫无疑惑。

　　沙——沙——凉凉的秋风又吹到了树叶身上，又有一年过去了，记住，朋友，微笑活过每一天，快乐一天是一天！

六年级作文篇5

　　那一次，我将自己写的一篇作文投给报社后，盼星星，盼月亮，终于盼到报社寄来的用稿通知单和15元稿费。第一次投稿竟然成功啦！我激动得不知如何是好。

　　这15元稿费怎么花呢？对，新上市的那套史努比文具我已盯上好几天了，可妈妈就是舍不得让我买，自己睁钱自己作主，就买史努比吧！不行，同学们平时对我这个班长的工作十分支持，特别是几个班委每天帮我一起维护班级秩序，第一次挣了钱，这劳动果实应该和他们一起分享，就给她们每人买一个小挂件吧！不行，指导老师为了我的这篇文章，推敲了又推敲，修改了又修改，为之付出了不少的心血，这钱应该给老师买件礼物，感谢她的`辛劳。也不行，虽说老师和同学们都对我很好，但爷爷、奶奶、爸爸、妈妈好不容易把我拉扯大，是他们每天给我做好吃的，每天接送我，每天陪伴我做作业，平生第一次挣到了钱，最应该孝敬的是他们……

　　就在我为这15元稿费如何花而烦恼的时候，有一天，班主任老师走进教室，告诉我们说：“同学们，五（7）班的肖丽同学不幸患了白血病，急需一大笔医疗费，学校号召大家为肖丽同学捐款。希望同学们都能尽自己的一点微薄之力，帮助肖丽同学战胜病魔，早日返回校园。”

　　病魔无情人有情。5元、10元、15元……同学们慷慨解囊，纷纷将自己的零花钱、压岁钱捐了出来。看着这情景，我灵机一动，突然想到了那15元稿费。我从抽屉里拿出这15元稿费，捏在手中，虽然有些不舍得，这毕竟是我人生第一次靠自己挣到的钱呀！但一想到病床上的肖丽同学，一想到父母和老师对我的谆谆教诲……对，把自己的第一次劳动所得捐给急需帮助的人，这样才显得更有意义，于是，我大步走上台去，将这15元稿费投进了捐款箱。

　　肖丽同学在全校师生和社会各界的帮助下，终于得到了很好的治疗。我也如释重负，为自己做了一件有意义的事而感到自豪。

六年级作文篇6

　　有人说，长大就意味着你要离开父母的怀抱，去编织自己的理想，在属于自己的天空中遨游，是一件快乐的事。也有人说，长大意味着你将跨入社会，童年时的快乐就与你无缘了。

　　长大，仅仅是两个字而已，却蕴涵着令人难以捉摸的人生哲理。随着时光的流逝，烦恼也渐渐多了，正如歌曲《小小少年》中所唱的：随着年岁越来越大，他的烦恼增加了。长大就有了思想，会为一件事而哭而笑，曾经童年的快乐时光也会随着烦恼而消失，脸上不是那天真幼稚的笑容，而是虚伪的假笑!我不想长大，我讨厌长大，如果让我做一个选择，我情愿做一个天真幼稚的孩子，对每个人来说，童年都是一个充满梦幻的梦，梦醒了，也就是长大了，想长大的时候祈求快快长大，长大时才发现童年是多么美好，没有作业的.繁多，都是小伙伴的笑声，直到现在才明白长大、童年有天壤之别。

　　即使你不想长大，但是时光不等人，所以，珍惜现在所拥有的，才是最快乐的！

六年级作文篇7

　　夏日，无风。

　　汗划过脸颊，滴落在滚烫的大地，“嗞”的一声。仿佛自己陷入火焰之中，挣扎着站起，却踉跄地扑倒在地——来自太阳的“馈赠”。

　　打开教室门，面对无数双诧异的眼神，我低头向自己的位置走去。“啧，她也来考试？”坐在我外面的同学喃喃道。莫名其妙，一把银刀直插胸口。我愣住了。

　　“铃铃！”考试开始了，我接过试卷竟忘了动笔。“你看她那么多不会。”我惊醒了，回过头，心里一震，埋头奋笔疾书。但不过我的'笔停住了，教室里的空调使我有些发凉，将目光投向我的书包，正把手放在书包里搜寻我的衣服。“老师！她偷看！”一名男孩将手指向我。我茫然地抬起头，老师的镜片被灯光照得发亮，讽刺和嘲笑声在我的耳畔边回响，一瞬间：黏糊糊的不明物体出现在脸上，我将自己的分贝提高了几倍：“我没有！”可是却并没有人信。老师叹了一口气，摇了摇头，就连我最后的信任也破灭了。

　　“铃铃！”我的试卷被人抽出。“看，那么多错！”迷茫间，我被一群人挤出教室，像一棵草，遍体鳞伤。

　　成绩出来了，几名同学已经被录取，而那个再熟悉不过的名字却始终没有听见。真的吗？是我太差了？我又一次坠入深谷。

　　那段时间，我把自己锁在了房间，不仅仅是门，更是心的深处，我从未摆脱过那个似累赘的枷锁。我坐在床上，打开了那本布满灰尘的书，将灰尘吹走，轻轻擦去还留下的污点。打开第一页：等风来。我在那字下面还写着一句话：等风吹来的那一刻，时机就到了。”

　　闭上眼，静静感受着感受这一句话，门开了，我走向阳台。

　　头发离开了我的皮肤，起风了……

六年级作文篇8

　　星期二的综合实践课，傅老师教我们打蛋套，大家都跃跃欲试，激情昂扬。

　　我们从材料袋里找出一捆毛线，将每根毛线按老师说的三等分裁剪完毕，开始了重头戏——给蛋套打结。我与戚小恒合作进行了一场漫长的“拉锯战”。我将一根毛线拉紧，拉直，我的搭档戚小恒拿着先前剪好的毛线在绳上打结，绳与结的距离大约2厘米。8根毛线已经依次绑在绳上了，我举绳的双手有些酸痛，再看看这大小各异的结与搭档无序的彩线，不禁长叹：“哎呦，这就是我戚小恒的‘杰作’？我这是什么手呀？是不是刚被老鼠光迎过啊？”不过，幸亏我的搭档戚小恒大度包容，她只是淡然一笑，一副笑看江湖的平静样：“呵呵，初学乍懂嘛，能做出来就很不错了，哪还顾得上质量啊！”。

　　“关键时刻到了——打完结后，共有8条线，要分别为他们找‘邻居’，切记不要找错对象，不然蛋套就打乱了，不美观了。”付老师在讲台上头头是道地传授自已的窍门。于是，戚小恒‘照猫画虎’地学着做，终于又大功告成了。瞧我的搭挡，现在一脸陶醉在自已制作的“精品”中了。

　　“好你个戚小恒，不要自己‘独当一面’了好不好？也该让我帮帮你了。”我‘横刀夺爱’的叫声把她的魂拉了回来。这才让我有机会着手打起了蛋套——将8根线以2厘米的距离分别打好结，结的长短一定要均匀。吸收了搭档的`经验教训，我的动作十分伶俐。进入了高难度的关卡，我深深吸了口气，回忆着老师的教导，把“老大”跟“老二”的其中各一条“腿”绑在一起，再把“老二”和“老三”的其中一条“腿”绑在一起•；•；•；•；•；•；依以类推，我终于得心应手地打完了蛋套的“一层楼”了。问题来了，虽然蛋套基本上有了雏形，但是“八户人家”都“围坐”在一起，让我搞不清楚“哪一户”“哪一号”了。我搔搔后脑勺，不厌其烦地将他们“分别归位”以开始“找朋友”了。“这一家”跟“那一户”组成“新家”？不对。应该和“最邻近的一家”•；•；•；•；•；•；我边打蛋套，边嘴巴不停地嘟囔着。打到“第二层”了，我不禁揉揉眼睛，转转脖子，好累！我为自已打气：“打蛋套可是细雨活儿，得一丝不苟，可马虎不得，万一找错‘邻居’，可就前功尽弃，全盘皆输了。”“三层”，“四层”，啊，打到“五层”了！我看着自己亲手打的蛋套，不禁沾沾自喜起来了。

　　这节课，真是让人受益匪浅啊！蛋套打成了！我和我的搭档戚小恒兴奋不已。我俩还约定，立夏节，要让自己新手打的蛋套载着香喷喷的茶叶蛋，满世界地跑。

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