【精华】书法作文汇编七篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的书法作文7篇，欢迎大家分享。
书法作文 篇1
下午我还在呼呼大睡的时候，有人按门铃，爷爷一开门，只见前面是柱子弟弟，后面是徐爷爷，原来要上书法课，我边起床边埋怨妈妈不早点告诉我换了时间上课，我懒洋洋地走到客厅，喝了点水就清醒了许多。
徐爷爷先检查了我们俩的作业，然后让我们自己找出写得不好的字重新写，我们俩一人找了两个字，柱子挑了“有”和“者”，我挑了“再”和“者”，重新写出了这两个字，继续找毛病，找问题，直到写得和字贴关不多为止。接着徐爷爷教我们写新字“郎”，这个字是左右结构，可耳旁是难写的.一部分，让我们观察怎么写，徐爷爷拿着笔教我们怎么写，我迫不及待拿起笔开始写，开始我怎么也写不好，练了几遍，写得还不错，受到了徐爷爷表扬，柱子也写得很好，徐爷爷说柱子左半边写得好，我的右“耳”写得好，如果加起来会是一个很完美的字，我俩听了都认真地写着书法。
练书法可真苦呀！它很枯燥无趣，它没有自己的想法，完全是照着写，但我不能半途而废，坚持！坚持！
书法作文 篇2
书法作为民族的传统文化，人们对它的认识并不多，一次偶然的机会我接触到了书法，并产生了浓厚的学习兴趣，现在就和大家分享一下吧！
一年级暑假开始我就报名参加书法班了，虽然当时的年龄很小，但每一节课我都坚持去上课，从最简单的横、竖、撇、捺练起，越写越有信心，有时甚至把时间都忘啦，看着写好的一幅幅字帖，心中的'喜悦无以言表。
掌握了基本笔画后就开始写楷书，主要是写古诗，二十首古诗要全部写完，看着厚厚的、密密麻麻的字我有点泄气，老师的鼓励与表扬给了我很大的信心，“万事开头难”嘛，我咬紧牙关一个字一个字地写，努力在写好基本笔画的同时注意字的间架结构，第一首诗二十个字我足足写了十节课，功夫不负有心人，我把古诗写到宣纸上，真有点出人意料，妈妈看到我的成果，会心地笑了。接下来的书法课上，我勤勤恳恳，再接再厉，最终完成了楷书的全部课程。
现在我正在学些行书，尽管时间还不是太长，我已经在全国的“素质杯”书法大赛上获得了银奖，对我来说，这次荣誉不仅是对自己的肯定，更多的是鞭策自己今后要以更高的姿态进行自己的业余爱好。
学习书法已有两年半的时间，感觉自己收获颇丰，既锻炼了自己的耐性，又对传统文化产生了由衷的喜爱，尤其是春节前写对联的几天，在室外冒着严寒给路人们写对联，听着他们的表扬，天气再冷也会感觉心里暖融融的，新春佳节挂上自己书写的对联，自豪之情油然而生。
成绩是可人的，但不足之处尚需改正，有时存在急躁情绪，精益求精的精神还有欠缺，请老师和家长给我力量吧，我会朝着自己的梦想出发，坚持到底。
书法作文 篇3
每当我看到那只巨大的楷笔在宣纸上挥毫泼墨时，每当我瞧见一支中楷在毛边纸上潇洒走动时，每当那支钢笔在书法纸上挥洒自己辛勤的汗水时，我都会抑制不住心里的激动。
书法，为了它，我神魂颠倒，汉字是多么博大精深啊，我在书法班这个小天地里，充分发挥着自己的才能。我曾见过书法家的作品，字字让我热血沸腾，幅幅让我心潮澎湃。我更钦佩古代大书法家的狂草，奔放不羁的品格在我的血液中流淌。
我喜欢在硬笔方面耕耘，喜欢在毛边纸上写出大气而又苍劲有力的`正楷，但我更擅长写大字。
每当我在纸上用粗胖的大楷笔奔跑时，我的血液里面便犹如流淌着书法家的灵气，那幽幽的墨香让我陶醉，我在“创作”的时候，尽情地舒展着四肢，在书法国粹中畅游。我不拘泥于细节，节日里的“白兔沙鸥”在此时却仿佛变成了疯子，胆大包天。老师一瞧我的“大作”，当即感慨：“啊！大手笔！”这虽然暗含贬义，但我却不在意。我不喜欢那些线条极细的字，因为觉得它们太单薄，也没有什么变化。我常常想，要是每幅作品中都只有一个字，而且每张纸都有好几平米，那该是多么美妙的事情啊，不过这幼稚的想法是不会被认可的。
那是一个炎热的午后，我把老师当堂布置的作业火速完成后，便找了一张大废纸，把那天老师讲解的字“刷”在上面。老师对我表示了肯定，说就我一个人敢写大字，当别人都觉得无从下手时，我总是第一个完成任务。我好像找到了我的优势，我要继续努力，把它发扬光大。
又到了上课的时间了，我把“书法掌中宝”带上，又一次踏上了我的“书法家”之路。
书法作文 篇4
今天，我去学书法。那里有位77岁的.老爷爷老师，头发花白的他教我们书法，这位老师姓张。
老师先示范这些字怎么写，然后我就开始写了。我学的是铅笔字。张老师可忙了，不但要教铅笔字，还要教钢笔字和毛笔字。经过一个多小时的努力，我终于写好了一页字，在等着张老师来批改。
最后，张老师给我留下了书法作业，我回家去做。以后我一定要更加努力。
书法作文 篇5
我最热爱的，既不是阅读，也不是乐器。是什么？是硬笔书法！
想当初，我练习书法还是被逼无奈之下才开始的，但是现在，我已完全不这样想了，我对我的硬笔书法都到爱不释手的地步了。一开始我写不好字，坐不定，但是老师的课上的很幽默很风趣，我的'钢笔字有了突飞猛进的进步，如今，我每个星期六都要去那里写钢笔字，在那安安静静的写上几个小时不是问题，想知道我的老师是谁吗，是“大名鼎鼎”的马永先老师！看到墙上挂满了前辈们的优秀作品，我简直五体投地，我暗下决心，一定要青出于蓝而胜于蓝，可以说我已从山脚下不屈不挠的爬上去了，但距离还很远，要加把劲！
有一次，我给老师过关一首诗：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。但是这个终和躬就是写不好，我非常着急，去过了一次又一次，都失败了，把我急的满头大汗。终于还是在马老师的开导下，我过关了。对啊，每次我过关了，心里就像吃了蜂蜜一样甜。当有非常难写的字时，我也不回放弃的，我相信，只有我对这个钢笔字的热爱，我总能克服困难的。成功与我也只有一步之遥。
记得周国平先生说过：“每个人生活中最重要的部分是自己所热爱的哪项工作，他的生活就有了一个核心，他的全部生活就是围绕着这个核心组成一个整体。”事实上的确如此：一个人没有人没有自己所热爱的工作，向自己热爱的工作的标准奋斗。一个没有热爱的工作的人，那也就是个“不完整的整体”嗯，我对硬笔书法也是这样......
书法作文 篇6
周三中午，一年级利用午间练字安排展开了“小小书法家”拼音书写比赛，全体一年级小朋友都参与其中。经过一个多月的学习，小朋友们已经结束了拼音部分的学习，希望通过拼音抄写比赛，让小朋友养成良好的写字姿势和习惯，并且向全校的大哥哥、大姐姐和老师们，展示一年级小朋友的书写风采！
经过激烈的评比，一（2）班一共有8位小朋友被评为此次书写比赛的“小小书法家”，他们是朱哲、周一诺、孔子茜、唐思宇、李业阳、郑启鑫、董子墨、龙腾。一（2）班全体小朋友的书写作品也在教室的后面进行了展出，欢迎各位前来观看哦！也希望各位小朋友再接再厉，在下次的`书写比赛中，发挥自己的水平，涌现出更多的“小小书法家”！
书法作文 篇7
中华传统博大精深，有对联、剪纸、古诗、词……当我最喜欢的还是书法。中华传统博大精深，有对联、剪纸、古诗、词……当我最喜欢的还是书法。
刚开始练习书法的时候，我感觉有点枯燥，几乎想放弃。妈妈对我说“梓龙，做事不能半途而废，要学会坚坚持!”我也一直在提醒自己，但内心总是不情愿。
记得有一次，我去书法考级。进了考级教室，首先迎面扑来的是一股股浓浓的墨香。我坐在自己的位置上，田老师先让我们练了几次楷书要写的内容。于是我便开始了创作，可真让我为难，因为时我楷书不太拿手的字体。可是又不能不写，我只好硬着头皮去写，当写到第三个字的时候，我就被难倒了。这是一个上下结构的'字，我见情况不妙，赶紧求助田老师。可是，田老师只是笑了一下，没有说话。唉!只好管自己写了。那只不听使唤的毛笔无论怎么写，都把这个字写的很小。我一看把这个字写的很小，心顿时凉凉了，只好再向田老师求助，问他“这个字还嫩修改吗?”田老师说“当然不行啦!”田老师这么一说，我的自信心全没了，再也没有信心写下一个字了，田老师说道“曾梓龙!你要坚持下去!坚持就是胜利!”随后，田老师给我指点了一下。很快我完成了一部作品。
这件事我明白了写毛笔字要心平气和，不能心浮气躁，只有耐心，才能写出好的毛笔字!
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