【精品】我的小学作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我的小学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小学作文 篇1
语文老师是赵老师，赵老师非常温柔，很少向我们发脾气，而且，教的课程也非常有趣，有时候，是手抄报，有时候是网上日志，还可能是读书笔记，最令我难忘的是上次做小吃，赵老师还给我们拍了照呢！老师的审美观也很好
语文作业一般不超过4个，作业项目很有趣，可以是读书话题，可能是网上日志，还有做幻灯片。最令我难忘的是赵老师有一次赵老师让我们做我们最拿手的小吃，同学们做的都很好吃，色香味俱全，我们都吃撑了。赵老师以前还让我们发倡议书了呢，题目是“迎省运，我为家乡添光彩。”我们发的都很开心，我们一年举行两次旅游，一次是春游，还有一次是秋游，令我难忘的.一次秋游是去天上王城+地下冰宫，我真想赵老师能组织去九寨沟游玩啊！
我非常喜欢做语文作业！哈哈！
我的小学作文 篇2
曾记否，是谁在骄傲地唱着：“大风起兮云飞扬。”曾记否，是谁在悲壮地咏着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”曾记否，是谁在东篱之下采菊，又是谁在东篱之下把酒，暗香盈袖。曾记否，是谁在“仰天大笑出门去，我辈起是蓬蒿人。”
翻开我的收藏夹，书香迎面而来，投身于历史的车轮中，让时光倒流，去寻觅那一份久违的诗意。
南山之下，东篱那畔，五柳树旁，到处都有他的身影，他总是身着一袭布衣，荷着锄头不愿与世俗同流合污，孤独地活着自己的精神世界里。他的王朝，黑暗腐化，人人追名逐利，人人自危，人人自卫。在这样一个时代，即使是圣人也有可能超越自己的道德底线，迫不得已地趋颜附势、苟且偷生。于是，“世人皆醉我独醒，世人皆浊我独清”。因为“不愿为五斗米折腰”，他毅然决然地投身到山水之中，成为中国“山水田园诗派”的开山鼻祖。不错，他就是陶潜，我们的'五柳先生。可以说陶潜的诞生，是我们文学史上的一大喜剧，却是历史的一大悲剧。
读陶潜的文，纯真得像个孩子，朴素淡雅，不加雕琢，却字字入心，口齿留香。喜欢“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的浪漫，喜欢“采菊东篱下，悠悠见南山”的自然，喜欢“问君何能尔，心远地自偏”的深远。陶潜，他用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒。
他，无人不知，无人不晓；他放荡不羁，潇洒豁达，他就是李太白。余光中《寻李白》诗云“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，秀口一吐就半个盛唐。”他是唐代的代名词，也是大唐文学的代名词。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”多么潇洒；“天生我材必有用，千金散尽还复来”多么豪放，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”多么豁达。好一个自信的李白，好一个大写的李白！
中华上下五千年，多少沉淀的诗意，尽在不言中！
我于细雨之夜，翻开收藏夹，寻李白，寻陶潜，寻皓月，寻南山，寻找心中久违的诗意。
我的小学作文 篇3
绵绵的细雨下了几天，菜场外弯弯曲曲的道路两旁，每天清晨仍然是铺满了熙熙攘攘买卖菜的人，他们有的撑着伞蹲在地摊上，有的头顶草帽，身披一块不大的塑料布站在雨中吆喝着，甚至还有一些人头顶一件破旧的衣服像落汤鸡一样双肩耸立在雨中等候买菜的人，他们每人身上的`衣裳都有雨水的痕迹。
我今天正好闲来无事，于是，我准备和妈妈到菜场上买菜。到了菜场以后，在不远处有一个大约30岁左右的青年男子趴在一个四轮小车上，嘴里还说：“各位好心人哪！你们谁来帮帮我这个没腿的人啊！”
于是，我怀着十分怜悯的心情走到他身边，我这才发现他是个双腿残缺、需要帮助的年轻人，看到这儿，我的心猛地颤抖了一下。
我情不自禁的摸了摸上衣口袋，就在我刚把钱拿出来的时候，一个在我后面的孩子拿出一元钱，放入了那个铁碗里，献上一份爱心，而这时，孩子的妈妈却在责备他：“跟你说了多少遍了？你怎么这么不听话？这些都是骗人的！是假的。”那个孩子说：“是有一些乞丐是骗人的！而他的腿没了是真的呀！再说，我用的钱不是你的！”孩子妈妈说：“你的零花钱也是我给的，你在这样，当心我不给你零花钱了”。旁边的人都纷纷想发表自己的建议，可是孩子和他妈妈走了。母子俩的对话引起我的深思。
我毫不犹豫的拿出了5元，轻轻给了他，那位乞丐对我说：“谢谢，谢谢”。
现在社会上行骗的人太多了，让一些受过骗的老百姓遇了真乞丐都不信了。他们不择手段，花样百出。但我们应该要认清真假，去帮助那些真正需要帮助的人。
我的小学作文 篇4
我非常爱画画，有点空就在纸上，小黑板上随心所欲地画画。有时用铅笔，有时用钢笔，有时用毛笔，还有时用粉笔……
有一次，我看见了一张喜羊羊和美羊羊的图片，我觉得特别漂亮，就把它们用铅笔认真地画下来。画好后，我决定用水粉上色，妈妈却说用水粉上色太粗糙了，叫我用水彩笔．而我觉得我可以用水粉上，我说：“看我的，我一定行的`。”我开始上色了，经过我的一番精雕细琢，这幅画终于完成了，而且非常好．第二天，我把画送给了我的同学，她特别喜欢我的画，还说我画得真好呢！我高兴极了。
我喜欢画画，因为它给我带来了许多快乐，让我很有成就感，还丰富了我的课余生活。我有时梦想的手中笔可以像神笔马良的笔一样神奇，我希望我画什么都可以画得惟妙惟肖，栩栩如生。
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