【热门】老师作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的老师作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
每天，当同学还在香甜的梦香时，我们班的赵老师已经早早的来到了学校，批改那些堆得像小山一样的作业本。想到了这，我不禁要朗诵一句名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬辰灰泪死干。
赵老师既是教导处副主任又担任我班副班主任；虽然她公务繁忙但是，她对我们学习是很认真的。但不懂事的我们一点也不知道赵老师为我们付出了多少心血，可我们有时还不停的赵老师添睹；虽然，赵老师在教室里时，教室里呀雀无声，简直楼下的讲课声都能听见。不过，只要等赵老师一出教室，教室里就一乱纷纷，说赵老师很凶：说赵老师很狠心。
虽说赵老师很凶，但是她讲的课时我们最爱听的简直可以称为一种享受，就使一些糊涂的人都会听的津津有味。
不过，工夫不复有心人，经过上学期的努力，我们班的语文大考成绩简直说是大吃一经，就连我这个一学期只考过一次九十几分的`同学，竟然在大考上取的好成绩。经过大考许多天的复习，终于取的了好成绩，这使赵老师也欣慰的笑了。
不过，我们能取的这么好的成绩，这是离不赵老师辛勤的劳动成果。俗话说的好：“老师，是我们永远的老师。”我们会永远记住您—赵老师！明天就是三·八妇女到来知记，我衷心祝愿所有女老师们妇女节快乐！
老师作文 篇2
暑假里，我一直盼望着新学期的到来，会是哪几个老师迎接我们呢？
刚走进教室，便看见一位下巴尖尖，表情温和的'女老师——姜老师。她先自我介绍一下：“大家好！”她清清嗓子，朗声说：“我姓姜，你们可以叫我姜老师……”话音未落，解云舟便大喊：“姓姜？我们班也有一位“大名鼎鼎”的人物姓姜呢！”“谁？”姜老师脸上闪现出惊喜的表情，激动地说：“我要和他握手！”姜乐天在汤子菁的催促下，很不好意思地站了起来，使劲和姜老师握了握手。
姜老师很幽默，但有时要求却很严格。一次，在课堂上写作业时，有一半的同学分数线都没用尺子，她便不厌其烦地把每一本都退回去，让他们认真重写。又有一次，李佳辰同学写《补充习题》时，答没写完，老师严厉地说：“答一定要写完整，这样下去考试怎么办？全部重写三遍！”李佳辰见没有占到便宜，也没有钻到空子，只好悻悻地补完。
说到幽默感，姜老师上课时经常和我们小互动一下，逗得我们哈哈大笑。每天中午，姜老师还十分负责地到我们班来催我们交作业，给我们解答题目，显得很有耐心。
我喜欢我们的姜老师。
老师作文 篇3
老师，相信大家都知道是谁，在我心里，老师就像一泓清泉；给我们滋润；老师就像一缕阳光，给我们温暖；老师就像一本书籍，给我们无穷的博学知识。
有的人认为老师是没有温柔的态度，错了，其实外表越顽强，严格的人，内心就越脆弱，就越是温柔，老师就是这样的，还有的'人说老师打我骂我是老师偏心，对成绩好的同学温柔，对成绩不好，调皮的同学严格，又错了，其实老师是在关心我们，如果老师不问或者不骂我们了，就是不管我们了。
有一次老师叫我们写作文，当时，我的作文水平很差，我正在写一篇风景的作文时，老师过来，我用手缓的想把作文遮住，老师事先知道，好像已经看透我的内心了，什么事都难不到她，老师把我的作文本拿起来，看了看说作文中有些错别字把他改过来，我原本扑通扑通的心跳渐渐变得平稳起来了。
我找同学借了改正液修改了错字，慢慢的，几分钟过去了，老师又来到我的桌子旁，心想;老师是想鼓励我，可没想到的事发生了，老师骂了我一句，字写得这么丑，桌面这么马虎，重写。
这件事一直在我心中回荡，直到有天，我渐渐长大了，明白了老师为什么叫我重写，我把现在的作文和以前的作文对比了一下，真的是天壤之别呀！
我越来越大，知识也越博学了，老师为我们奉献了这么多。
老师真伟大，谢谢您，老师！
老师作文 篇4
我有一个非常完美的老师，这个老师姓段，同学们都管这个老师叫段老师。她有一双水汪汪的大眼睛，乌黑亮丽的头发，还有一张能说会道的嘴巴，我们的段老师是不是很漂亮呀？
我们的段老师对我们要求很严格。有一次，教室里很吵，段老师走进教室时，脸上没有一丝笑容。她转身拿起黑板擦认真擦着黑板，擦完以后拿起白板笔就写起了上课要写的内容。上课铃响了，老师拍手三下，做了一个手势，我们就把桌子上的东西放到书包里，立刻坐好了。怎么样我们的段老师威严吧？
当然我们段老师也是会笑的，当我们坐姿端正时，老师就冲我们笑一笑：当我们有勇气回答问题时，老师也冲我们笑一笑：当我们弯腰捡起一个纸团时，老师还是会笑一笑。段老师这是给我们鼓励的的.笑，这一笑就给了我们很大的勇气和力量。
自从我进了这个班以后，我的同学和老师都是新认识的。我也要努力变成一个崭新的自我，把以前的坏习惯改掉。
段老师是一位非常优秀的老师，这就是我眼中的段老师，我爱您！
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