意义的作文

时间：2023-05-19 10:36:25 作文精选我要投稿

【精选】意义的作文合集8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的意义的作文8篇，希望能够帮助到大家。

【精选】意义的作文合集8篇

意义的作文篇1

　　冬天已经来临，在这寒冷的冬天里，雪当然是必不可少的啦！前不久，就下了一场雪，虽说下得不大，但足以让我们这些孩子大饱“眼”福了。

　　我犹记得那个星期六，我正巧去上素描课，画着画着，朱老师突然说道：“孩子们，下雪啦！”

　　“什么？下雪了？”“哇塞，真的在下！”一时间，大家都沸腾了起来。“不如我们这节课就不画素描了吧，我们来画雪，比比谁画的最逼真。”朱老师一边说一边搬来了许多水彩笔、彩铅、水粉颜料……“太棒了！”大家都像打足了气的皮球——一蹦三尺高。

　　开始画雪了，我先用蓝色的彩铅涂了淡淡的一层，再用毛笔蘸一点白颜料，对准画纸，轻轻拍打笔杆，画面上就出现了点点白色。这样，我的雪就画好了。

　　接下来，到了评选环节了。嘿嘿，我的.画技虽然也不是那么高明，但比起同龄的孩子，我就出众多了。最后，果然不出所料，我得了第一名！

　　眼看时间还没到放学时间，老师又拿来了一些红色和白色的卡纸。老师究竟想干什么呢？

　　“那么既然还没有到时间，我们就来做一顶圣诞帽吧！”朱老师又提议。“好！”大家异口同声地回答。先取一张红卡纸，卷成上尖下圆的形状，然后……我们一步一步按照老师说的做，终于做成了一顶圣诞帽。

　　这真是一节劳逸结合、又有意义的素描课！

意义的作文篇2

　　随着科学技术的进步，社会的进步，国家也在进步。各种各样的进步，“科教兴国”的战略思想也逐步深入到中小学的教育课程中来。以培养学生创新精神和科学素养，注重学生实践能力和个性发展为目标的科技创新实践活动越来越受到社会和国家的重视。

　　科技创新要重视科学，联系实际。当今世界，国家与国家的竞争十分激烈。其竞争的焦点除了科学的发现，更多的集中在科学技术的竞争的领域里。而科学技术的竞争核心又是人才的竞争，而衡量人才的标准是看其创新能力和创新才能。因此，建设创新国家，建设一个国富民强的国家，核心就是培养创新性人才。比如，当今世界，科技竞争在综合国力竞争中的地位更加突出，科学技术日益成为经济社会发展的主要驱动力。实现创新驱动发展，最根本的是要依靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力。

　　科技创新要从小培养，要在中小学的教学中推广。在学校教学中，科技创新活动应联系课本中的基础知识，使学生利用学到的文化知识，进行科技创新的各种活动，使理论和实践有机的结合起来，提高学生的学习动力，让他们明白基础知识的重要性。促使学生努力学习，认真学习。同时科技创新离不开日常生活经验的积累及应用，科学创新活动让学生对学习有了新的认识，学习也就有了目的，有了兴趣。更为解决自己日常生活中遇到的问题自己亲手解决付诸行动，取得了较好的效果。比如，一次孩子打开冰箱拿鸡蛋，准备煎一个荷包蛋。猛地一拉，发现横卧的几只鸡蛋经不住猛烈的摇晃，流出了鲜艳的蛋黄和透明的蛋液。而竖卧的鸡蛋却完好无损。这是为什么呢？” 他来问我。我说：“你自己做个实验不就知道了吗”？

　　为了探个究竟，他做了一个小实验：拿一大团橡皮泥，分成四小团。上面竖直放上四只鸡蛋和一块木板，再放上《新华字典》和《小学生作文》两本书。惊讶的发现，结果鸡蛋毫发未损！想如果鸡蛋是横放又是什么结果呢？动脑不如动手，在橡皮泥上横放了四只鸡蛋。哎！没想到的是：刚放上一本《新华字典》，鸡蛋就四分五裂了！是不是这几只鸡蛋的壳刚好是薄的呢？不如换别的蛋试试看！但结果还是一样。再想：一边放竖的蛋，一边放横的蛋，在横放的鸡蛋下垫点橡皮泥，让这两只鸡蛋一样高，结果又是怎么样呢？再做了个小实验，结果放上一只铅笔盒，原封不动，又放上一只瓷盘，横放的鸡蛋“啪”地一声就碎了。

　　这是为什么呢？经过仔细思考：这蛋是不是都是两端壳硬，中间壳软呢？这想法是对还是错呢？如果是对的，为什么是两端壳硬、中间壳软呢……他一下子想出了好多问题。后来，翻翻科学书，查了查资料，又问了问老师，得出了一个结论：他的想法是错的。正确的答案应该是：把鸡蛋横放，一压就破了，如果把它竖起来，就不易破，这说明同样的材料的强度大小，决定于形状的不同。这就像拱桥和平桥，两者所能承受的重量就不同，拱桥能承受更大的.重量。

　　经过做这个实验，他养成了遇见问题就要仔细思考，争取弄懂的好习惯。

　　科技创新要不断地实践，开展多种多样的活动。随着“科教兴国”战略思想的深入，培养学生的创新精神，注重学生理论联系实际，培养学生的科学技术成为大家的共识。并成为了是人才培养的的一种发展趋势。而这种趋势如何形成呢？那么就要在中、小学生的科技创新活动中来培养。比如：通过举办的各种各样的中小学生科技创新比赛活动，为中小学生提供一个锻炼自己的平台。用我们有限的科学知识，生活阅历，制作工具和制作材料。创造出一个又一个的不可思议成果。然后在全市全省全国范围内进行交流、比赛。

　　科技创新开阔了学生的眼界，拓展了学生的学习思路。青少年通过科技创新实践活动的不同视觉，不仅使学生了解了现代科学的各个领域的特点和进步，而且使学生在动手的过程中体会了各种思路的优缺点，逐步树立了科学的学习方法，培养青少年严谨的科学态度。

　　科技创新应该不断吸取先进的理念，使越来越多的人们参与到这项活动中来，科学方法与科学技能，科学世界观等方面有独特的意义。

意义的作文篇3

　　外婆家，总有很多好玩的事情，今天爸爸提议去挖荠菜。我们跨上篮子带上剪刀出发了，我像脱了缰的小马在乡间的小路上奔跑。

　　我们来到了一片小树林，冬天的树林有点萧条，地上的野草也是稀稀疏疏的。虽然眼前的景色不如春天那样生机勃勃，但丝毫没有减弱我的热情。爸爸找到了第一株荠菜，让我仔细观察。只见荠菜的叶子是锯齿型，一片片叶子层层叠叠的，倒过来看就像嫩绿色的草裙。叶梗从绿色慢慢变成了紫色，然后汇聚在一起连着白白的根。

　　认识了荠菜后我们开始分头行动，我在树林转了好几圈，连荠菜的.影子都没看到，我开始变得心浮气躁。我跑到爸爸身边，看到他篮子里已经装了很多，就羡慕地问爸爸：“你是怎么找到这么多的？”爸爸笑着说：“你要有耐心，低下头慢慢地寻找。”听了爸爸的话，我在树下终于找到了一株超级大的荠菜，开着如雪花般洁白的花朵。我兴奋地喊爸爸过来看，爸爸笑着说这株太老了，得找嫩一点的。我有点沮丧，但还是继续低头寻找，这一次我发现了一大片嫩嫩的荠菜，我开心得一蹦三尺高。

　　不一会，我们就满载而归。回去的路上，看着自己的劳动成果心里美滋滋的！

意义的作文篇4

　　在去年的暑假里，我做了一件非常有意义的事。有一天，我和我的小伙伴在一起玩，本来晴朗的天气，突然乌云密布，电闪雷鸣。一会儿，下起了倾盆大雨，我们赶紧往回跑，在我往回跑的时候，看见了路旁的一位老奶奶在雨中摔倒了，我跑过去把她扶起来，搀到了一家大门口避雨，我对老奶奶说：“我回去给您拿雨衣，您站在这里等一会儿。”说完我跑向雨中。回家拿上雨衣后，一口气就跑到了老奶奶那里。我给老奶奶披上了雨衣，对她说：“老奶奶，我送你回家吧。”

　　一会儿，道路来奶奶家，我把她扶上炕，给她换上了衣服。老奶奶说：“你真是个好孩子啊！”我笑了笑，对老奶奶说：“这些湿衣服我给搭在柜顶上了，我先走了。”老奶奶说：“好，你在路上慢点，小心滑倒。”我穿上了雨衣投入到雨帘中，身上的.衣服几乎湿透了，但心里有说不出的美。

意义的作文篇5

复学之际，校长送给我们一份礼物一包种子，告诉我们要珍惜生命，另外还送给了我们三个词：珍爱、珍惜和珍藏。

那么独特的种子，当然得要一个独一无二的花盆了！课上，老师发给我们一人一个小花盆，让我们自己DIY。看到同学们那专心致志的神情，让我想要赶紧开始画。有的同学在苦思冥想，有的正在大胆创作，有的则还在东张西望，想要从别人那里获得一些灵感来，连那些最淘气的同学也正在用画笔奋笔疾书。而我呢，在思考了一会后也开始一点一点地动手画了。我握紧马克笔，先在花盆顶部画了一条锯齿状的花边，再装饰一下，然后在花边底下写上406杨雨灵的空心字，最后在花盆底下随意地画出小草的图案，画上几颗小爱心和一朵四叶草，我独一无二的花盆就完成了。

有了花盆，那就要让小种子安家了。我先在花盆底下铺满柔软的'棉花，再倒入三分之一的营养土，然后把小种子撒上去，接线再在上面铺上一层营养土，最后把它们放到一个既温暖又通风的地方，就等待它们长大吧。

在我每天的精心呵护下，小种子已经发芽了！我一放学，第一件事就是去给它们浇水、施肥，看着它们每天都有变化，真的好开心！

通过这次种小植物，让我体会到了生命的可贵，更懂得了需要珍惜，还要感谢父母从小非常辛苦把我们养大。

意义的作文篇6

　　在芸芸众生的大千世界中，曾有无数的人让我们为之感化，有无数的事让我们为之感动，而我，却对一株不起眼的小草情有独钟，虽然，在众多人的眼里，它是那么的纤弱、渺小，但是在我看来，默默无闻的它却是对生命意义的最好诠释。

　　我曾经为我所写的题目而困惑，因为生命的意义对我而言过于沉重。何为生命的意义，也许在大人的眼里，它的解释更为哲理性，但是在我的眼里，生命本该是五彩斑斓，多姿多彩的，而它的意义，我却一直茫然。直到在某一天，看到那株小草才让我豁然明白。

　　记得那是一个春天的清晨，我和爸爸妈妈在河滨公园散步，走着走着，我不禁放慢了前行的脚步，在小径旁的一块硕大无比的石头中间露出一丝淡淡的绿色，我走近石头，瞬间惊呆了，这道绿色根本不是自然形成在石头中的，而是在仅有得两三毫米的缝隙中长着一株嫩嫩绿绿的小草！在石缝中求生存，这该有着多么顽强的生命力啊！我不禁肃然起敬。

　　小草的勇敢、坚韧让我的心里泛起了一阵波澜。我被它为了生存而如此艰难的成长所感动。同样是草，有的无忧无虑生长在肥沃的土地中，而它，却只能靠着自己微薄的力量与身躯，在石头缝隙间求以生存。

　　之后的每次散步，一家三口都要在此稍作停留，看看小草的成长，关心它有没有人被人会随手拔掉、结束它的生命，更或者是去践踏它，还好，我总是会看到它一天一天的挺直了弱小的身躯，努力而坚强的活着。

　　直到此时，我苦苦找寻的问题终于有了答案，这株让我为之感动的小草使我明白了，生命的意义在于坚强，在于责任，在于执着，在于感动。我们的`人生何尝不和小草一样，在艰难困苦中生存，顽强的成长着，对自己，对家人，对社会有着不可推卸的责任，执着的追求着我们想要的，用我们的坚强与韧性感动着我们自己，感动着芸芸众生。

　　生命的存在，无须伟大的事迹来点缀，更无须高大的英雄形象来衬托，但坚强的小草用事实向我们证明了，感动不一定需要泪水，也可以是对心灵的一种碰触，生命的意义不一定需要多么深奥的真理来阐述，也可以用一件微不足道的小事诠释不一样的人生。

　　这就是小草给予我的答案，在我看来，这是对生命意义的最好领悟，坚强、责任、执着和感动！

意义的作文篇7

　　人生中有很多次旅程，有的旅程会觉得无聊，但有的旅程却让人受益匪浅。

　　有一次，我和爸爸妈妈去菲律宾玩，在机场遇到了一位朋友，我跟她不是很熟，就觉得没必要和她打招呼，但她看见了我，笑了一下，对我挥了挥手，说到：心怡，你好啊！我震惊了一下，她还认识我？我是和她上课的时候认识的.，她们家境不太好，所以我不乐意跟她一起玩，她身上有点脏，我觉得认识她好丢脸！好嫌弃她！后来我才知道她和我们坐的是同一驾飞机，也是去菲律宾。我在飞机上不和爸爸妈妈坐一起，我想问空姐有没有冰淇淋可以卖，空姐说有，40块钱一份！我翻了全身上下只有不到20元，妈妈爸爸都在好前面坐着。又不想去找她们，便对空姐说：那不用了吧！关键时候，50块钱递来了，我顺着手看去，是她。就是我嫌弃她的那个女孩！特别的尴尬，她对我说：你怎么没带够钱呀？我说：真是谢谢你啊，我待会让我妈妈给你钱！我一时间不知道该说些什么是好，只能一直不停的说谢谢。

　　我在飞机上不和爸爸妈妈坐一起，我想问空姐有没有冰淇淋可以卖，空姐说有，40块钱一份！我翻了全身上下只有不到20元，妈妈爸爸都在好前面坐着。又不想去找她们，便对空姐说：那不用了吧！关键时候，50块钱递来了，我顺着手看去，是她。就是我嫌弃她的那个女孩！特别的尴尬，她对我说：你怎么没带够钱呀？我说：真是谢谢你啊，我待会让我妈妈给你钱！我一时间不知道该说些什么是好，只能一直不停的说谢谢。

　　通过这次特别又有意义的旅程，我明白了，人不可貌相，只要心灵美才是真的美。