写校园的作文

时间：2023-05-23 17:18:51 作文精选我要投稿

精选写校园的作文四篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的写校园的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选写校园的作文四篇

写校园的作文篇1

　　我的校园座落在垂柳街的中间，里面花香四溢，到处都是鸟儿的鸣叫声。

　　走进校园，首先映入眼帘的'是一支高高的旗杆，上面一面鲜艳的五星红旗高高飘扬。

　　往左边看，架子上挂满了一个个小葫芦；草丛中长着一朵朵月季，美丽极了；树上挂着一个个饱满的木瓜，气味香极了，谁看见了都想把木瓜弄下来一个带回家。

　　往右边看，两幢现代化的教学楼矗立在眼前，里面电脑、电视、黑板、桌子、椅子，样样俱全，两幢教学楼之间还有一个小操场，小操场上面还有两个篮球架，我们就在操场上体育课。

　　看！这就是我们的校园，一个美丽的校园，你说我能不喜欢这美丽的校园吗？

写校园的作文篇2

　　春，她推走冬日的凝重，送来阵阵和丽。她抚出柳叶，吻开桃花；拨去冰雪，绘上新绿，给予萌生的万物以无限生机。轻风是她呼出的气息，它吹来了只只燕子；细雨是她滚落的热泪，它钓出了株株嫩芽。世上千千万万的花草树木、江河湖海，以及绵延的峦山，都是她的孩子。春，向世人展开一卷华丽的人间之春图，也向我们推出一幕幽美的校园之春图。

　　看到图中那幢气派的大楼了吗？那是我们的教学楼。站在教学楼前，那充满生机的画面展现于眼前。绛红的红枫，碧青的'香樟，清雅的梨花，娇艳的桃花像喝醉了似的，满枝绯红。这种桃花不是五瓣的，它层层叠叠的花瓣柔软顺滑，好不舒服！一旁的梨花也很茂盛。那花瓣冰清玉洁，甜美，纯洁，惹人喜爱。有青叶的衬托，梨花显得格外皎洁，格外清丽。

　　绕过这块地向右行，迎接你的是紫荆花的笑颜。一颗颗枝干拔地而起，每一枝上，都缀满了紫色的花，有“千朵万朵压枝低”的情调。数十朵小小的花抱在一块儿，一团团，一簇簇，好似一块块紫糯米。远远看上去，紫荆花如同一片紫色的云，悬在半空。凑近一看，那花可爱得很，紫色的花瓣中，渗出一丝丝、一缕缕的奶白色。紫荆花开得正旺，重重叠叠，密密层层，朵朵花轻吐芬芳，托出一份温馨。一株紫荆花真是一个数世同堂、生生不息的大家族！

　　走过食堂，来到操场，真让人一睹春日风采。望向南面，樱花、山茶、垂柳、玉兰等，五彩缤纷，美不胜收。瞧，那几株垂柳真有别有风姿。那柳枝细细的，长长的，一缕一缕，一条一条，像少女的秀发，自然地披散着，荡漾着一股温情；又像是无数条鞭子垂挂枝头，别有一番情趣。微风乍起，柳条轻盈地飘飘逸逸，一片静谧中，思绪也不由悠悠然地飘飞……

　　校园中还有一种鲜花，正在春阳中开出勃勃生机，那便是我们——21世纪的小学生。我们正接受恩惠，吸收营养，在春的滋养中茁壮成长，开花长叶。相信在不久的将来，我们会为校园抹一份绿，为社会添一份彩，让世界溢满春之韵……

写校园的作文篇3

　　在校园里，有欢笑，有悲伤；有生气，也感动……。在这么丰富的校园生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。

　　“当—当—当—当—”上课钟高唱着，五年级二班的我们也没闲着，各个带着笑容走到位子上，头脑的思绪仍停留在下课的状态中。待生物老师走进教室，全班不是预习今天的上课内容，而是先“观察”老师的脸色。“今天的心情应该不错哦！”“吓死我了，我还以为老师晚进教室是因为上一节课在骂人呢！”“哈哈！可以大吵大闹了！”班长大喊口令，老师一开口便精神饱满地说：“请坐！大家笑成一团，开始了这堂充满“笑点”的天择说。

　　课程进行到一半，有个男同学举起手，问：“只有生殖细胞遗传给，那我不就要“锻炼”我的细胞吗？”大家都哄堂大笑，老师先是愣了一下，然后突然说：“来！大家举起你们的双手，跟我一起说，“清新清新！健康健康！”全班大声复诵着，心情也随着老师的热情燃烧着。

　　没多久，老师又：“假如我每天锻炼肌肉，我的儿子也不会是“小猛男”大家又笑成一团，开始“随机”找人，把找到的人当作小猛男。最后，下课时，大家一致指向一位男同学，对他大喊：“喂！小猛男！”“小猛男好威喔！力气那么大！”同学们追着叫他“小猛男”教室闹哄哄的，大家打打闹闹的，互相追逐。彼此的友情也在这场追逐打闹中，像织布似的，变得更扎实、更坚固。

　　在放学回家的路上，脑中不停重播刚刚的'画面，忍不住噗哧一笑，脸上也洋溢着幸福的笑容，幸福着有风趣的老师；幸福着有可爱活泼的同学；幸福着身为团结合作的五年级二班的一员……。

写校园的作文篇4

　　书是人类进步的阶梯，书还是人的精神粮食，我们不能不读书！

　　我们的学校很特别，到我们学校你随时会闻到书香，在排队的石梯旁的专栏里有关于书籍的名言：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。（书中有宝贵的财富，书可以让我们永葆青春）当我们来到操场上，那公告栏里有社会主义核心价值观。国家：富强，民主，文明，和谐。社会：自由，平等，公正，法治。公民：爱国，敬业，诚信，友善。这是教我们做人。大队部还会把好的作文或征文以播音的方式让大家知道，学习别人的写作特点，让自己的习作得到提高。

　　我们学校每天要我们进学校开始晨读，早上总是会听到朗朗的读书声。到了课间，同学们会把自己准备的书籍或在图书架上拿书籍读了起来。这些书是学校的吗？不完全是。，大部分是班上同学主动捐的，只有小部分是学校的。同学们相互之间换书看。这样你看了这本书和同学们交换书看，又学到了另一本书的知识。

　　当然：我也从书中获取了好多知识，懂得了许多道理。从《核心价值观》中学到了人要像《曾子杀猪》中曾子那样讲诚信，给孩子做个榜样。从《井底之蛙》中学做人不要目光短浅。从《掩耳盗铃》中学到，做什么事千万不要自欺欺人。

　　我最喜欢的一篇文章是《詹天佑》，内容是詹天佑最突出的成就主持修筑第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线，为我们勾勒出了一个杰出的爱国工程师高大的形象，显示了中国人民的`智慧和力量。这篇文章使我明白了遇到困难要克服，遇到挫折要坚持。

　　在二十世纪的今天，社会竞争是相当激烈和残酷的，只有读书才能在竞争中取胜！

　　知识就像深埋着的宝藏，等着我们去挖掘，那么开采宝藏的唯一途径就是多读书、读好书，才能找到宝藏。才能让校园里的书香味更浓！

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