精选难忘的第一次作文七篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的难忘的第一次作文7篇，希望对大家有所帮助。
难忘的第一次作文 篇1
光阴荏苒，世事纷繁。许多事随着时间的流逝都已渐渐变得模糊，但只有第一次为外婆洗脚，令我记忆犹新、难以忘怀。
今年开学伊始，班主任黄老师给全班同学布置了一项特殊的作业：让我们利用周末时间帮长辈做一件力所能及的事，并拍照发至她的QQ。
转眼到了周末，我该拍什么照片呢？帮父母洗碗、扫地？太普通了。帮长辈端茶、捶背？也太寻常了。作为一班之长，我一定要拍与别人不一样的.照片！
妈妈好像总能猜透我的心思，微笑着说：“要不帮外婆洗脚吧！”起先，我还不太愿意，担心外婆的脚太脏、太臭了。但当下时间紧迫，只有这样了。
我手忙脚乱地端来一盆热水，放在外婆面前。外婆的脚刚碰到水面，就立刻触电似地缩了回去。原来是水太烫了，脚根本放不下去，我连忙掺了点冷水，这才好些。
当我的手摸到外婆的脚掌时，发现她的脚并不像我的那般光滑细腻，而是布满了一个个老茧。是啊！外婆为我们这个家付出了多少汗水呀！小时候，因为爸爸、妈妈和外公工作太忙，我是由外婆一手拉扯大的。上幼儿园的路上，我总喜欢趴在她的背上，听她唱着歌谣，将我背去背回。现在，我长大了，但她却仍然为这个家日夜操劳着，丝毫不觉得辛苦。
我抬起头，外婆笑眯眯地望着我，用她那同样布满老茧的双手捧着我的脸，对我说：“谢谢你，宝贝！”我惭愧了。我又何曾为外婆做过些什么呢？只是帮她捶捶背，洗洗脚罢了。我突然明白了这项作业的意义——我们应懂得享受爱，更应懂得回报爱。关爱长辈本应是我们的义务和责任啊！此时，我认为拍照没有太大的意义，因为那一幕，已深深地刻在了我和外婆的心中。
难忘的第一次作文 篇2
教学目标：
1．让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。
2．指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。
3．培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。
教学重、难点：
把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。
设计理念：
一、激发学习的习作欲望，让学生产生“我要写”的思想，这就是学生习作的快乐之本；
二、积累素材，指导选材，让学生写出富有个性的作品，避免千篇一律，感受与众不同的快乐；
三、鼓励修改，以读促改，鼓励欣赏自己的作品，加强习作乐趣，培养学生习作兴趣；
四、多种评价机制，老师评价、同学评价、自己评价进行结合，让学生拥有成功体验。
设计特色：
快乐习作 张扬个性 自主修改 体验成功
教学过程：
一、导语入题，引起交流：
1．师：“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴──第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门……不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水……但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”
在你经历过的第一次中，你印象最深的第一次是哪一个？为什么它让你忘不了？
生谈。（四至五个）
2．老师发现同学们回忆起自己的第一次的经历依然是那样津津有味，下面请你选择印象最深刻的第一次，回忆事情的经过，回想自己在这个过程中的真实感受以及从中得到的启示，试着说一说。老师给大家提两点要求：（1）要把事情的来龙去脉说清楚（2）再说的过程中融入自己的感受，讲清楚你从中得到的启示。（板书：事情写清楚表达出感悟）
生自由练说。
（由学生的实际生活入手，让学生的习作贴近学生实际，注重引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。）
3．其实我们的作文课就是用你手里的笔写出你的生活经历。生活是作文的源泉，俗话说“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”没有生活，就没有作文，离开生活，我们的作文也就成了一滩绝望的死水。
二、例文引路，举三选一，体现选材独特：
1．同学们刚才讲了好多“第一次”，现在请将你能想起来的“第一次”，选择最难忘的三个写在本上。（拓宽学生的习作范围，降低学生习作取材的难度。）
2．老师也有难忘的经历。（出示例文，范读。）
第一次“受骗”
千不该万不该，不该一时“心软”听了妈妈的话，和她一起来到了口腔医院。
看到消毒柜里的各种钳子，想到它们将会在我的嘴里“鼓捣”，我连舌头都僵硬了。
眼看着医生的手指向了我，我只能咬咬牙，以董存瑞舍身炸碉堡的勇气躺到了台子上。医生看了看我的牙齿，对妈妈说：“这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还没有换完，得过一段时间再来。”妈妈说：“可他的大牙疼得厉害。”妈妈真是的，这话怎么能告诉医生呢？他一听，还不拔掉我的牙啊？我赶紧补充：“不对，是大牙快掉了！”谁知我的补充起了反作用，医生笑呵呵地说：“那我就给你拔掉吧。”我吓得浑身发抖，战战兢兢地抗议：“不……”医生依旧笑眯眯地说：“不拔就不拔，让我看看牙齿是不是松动得厉害，行吗？”我见他这么和蔼，就乖乖地张大了嘴。医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右摇晃了几下，忽然一用劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从嘴里溢了出来也没发觉。等我明白自己被医生“骗”了之后，差点儿哭出来。我的牙啊！妈妈不但不同情我，还和医生一起哈哈大笑。就连旁边的一位阿姨也插了一句：“小朋友，你真是遇到拔牙‘高手’了。”
好不容易结束了，我站了起来，正想指责医生为什么骗我，医生说：“小心哦，说太多的话，血又会流个不停的。”吓得我赶紧捂住了嘴，直到晚上上床睡觉，也没敢开口说话。
后来我才知道，我又被医生“骗”了！
1．这个故事怎么样？你有过同样的经历吗？因为这篇作文写的是大家没经历过，而是作者的独特经历，所以大家才感到新鲜。
2．现在将你写在本子上的三个“第一次”进行筛选，找出一个比较独特、新鲜的、也许别人不知道的材料。这个过程叫选材，你的作文能否吸引人，关键看你所选的材料是否新颖。
（这个过程，对学生习作过程中的取材进行了指导，并有效的避免学生习作的千篇一律，为学生写出有个性的文章提供保障。）
三、自主拟题，个性作文：
1．选好材料的同学请你根据自己的材料，为自己的作文起一个有创意的题目，并考虑怎样根据自己所选的材料来完成自己的叙述。然后同学们以四人小组为单位进行交流，在一个同学讲的时候，其他同学要认真听，看他有没有讲清楚事情的经过，说出自己的感受，有不清楚的可以适时提问，也可以提出自己的建议。
2．师总结：同学们不仅听得用心，还谈出了自己的感受、看法。是呀，有喜有忧、有笑有泪，一个个第一次，就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。通过刚才同学们绘声绘色的描述，老师也感受到这些“第一次”的确给大家留下了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的第一次记录下来，作为永久的纪念，好吗？本次习作是一次命题作文，题目是《难忘的第一次》，请打开书看习作要求，看看要我们做到哪几点？（生答师板书）
把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。
学生习作，巡视指导：
板书：
难忘的'第一次
事情写清楚
要写出感悟
《难忘的第一次》作文讲评课
教学目标：
1．通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，并会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。
2．通过评讲，欣赏同学们文章中的美点，激发学生写作的热情。
3．使学生进一步认识到修改作文的重要性。通过评讲，让学生了解自己写作中的不足，知道如何弥补，进而逐步改进。
教学重点：
会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。
教学难点：
运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人的作文。
教学过程：
一、总结习作
1．再次明确习作要求：本次习作是一次命题作文，题目是难忘的第一次，还记得本次的习作要求么？谁来说一说？（学生回答并相机板书事情写清楚，要写出感悟，）
2．总结感受
在阅读了同学们的作文后，老师非常感动、也很高兴，从大家的文章中，我感到经过小学将近六年的学习同学们都积淀了自己的学养，并能用心感悟生活。这节课，我们将针对同学们的习作进行讲评。
二、佳作欣赏
1．出示佳作，集体欣赏
这篇作文是本次作文中优秀习作之一，想听么？用心听老师读，在这篇文章中你最欣赏那一部分？觉得那个地方很好？同样，也可以提出自己的建议。
学生评价，明确这篇习作将事情的的经过写的非常具体，能够从心里、动作、神态、语言等方面表现当时自己内心的真实感受并借鉴课文中表达感悟的方法，能结合具体事件把得到的启示写清楚，
2．出示片断，讨论修改
这是咱班另一位同学的习作，它记述了第一次骑自行车的经历，下面我们一起来看一看这篇习作的一个片断，（师读片段）你觉得这个片段怎么样，谁来评价一下？（要求学生通过修改了解如何通过修改将过程记录清楚）
三、精益求精
1．明确修改的作用
在《那片绿绿的爬山虎》一文中，我们认识了叶圣陶先生，他为肖复兴详细修改的作文更是令我们记忆犹新。有人请教叶圣陶先生怎样修改作文？叶老说：“再念、再念、再念。”
你是怎样理解这句话的？（生谈）
师：“是的，好的文章词句，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。”
2．明确修改标准
那么针对本次习作，你觉得应该从哪方面来修改？
明确修改标准：
（1）字词句：错别字、用词得当、语句通顺、是否存在病句。
（2）内容：事件过程叙述清楚，完整，将感悟写清楚。
（3）表达：能够从心里、动作、神态、语言等方面表现当时自己内心的真实感受。
3．小组合作修改
下面就依据这些标准，针对自己的作文进行修改，也可以向自己的组员求助。
4．展示修改的内容
老师感受到大家都很认真地修改自己的作文，你觉得自己哪一处修改得很好，和大家一起分享如何？你在哪些地方做了修改？
生交流
四、总结讲评
在这次习作中，同学们把自己难忘的第一次记录下来，作为永久的纪念，希望同学们能继续用自己的笔描写多彩难忘的生活。下去后可以继续修改自己的习作，也可以将习作上传到我们班的班级博客上，与更多的人分享。
难忘的第一次作文 篇3
难忘的第一次五年级范学秀难忘的“第一次”，是多么诱人的字眼儿。一看到它，那一幕幕有趣的往事，像天上星星一眨一眨的，像街上的冰糖葫芦一串一串的，像小河里的浪花，一层一层的，时时浮现在我的眼前。记得那天是周末，妈妈早上六七点钟就去了外公家，整整一天，我都是与电脑度过的。到了晚上，妈妈打来电话说：“今晚不回去了，你下楼去把大门锁上。”于是，我犹豫了一会儿，心想：“外面漆黑一片，而且要下雨了，对于胆小如鼠的我，怎么敢去锁门呢。”我磨磨蹭蹭的.下了床，穿上了一件衣服，把所有的灯都打开，小心翼翼地下了楼梯，向四周看了看，发现没有什么，才往大门的方向走去。我壮着胆子，小声的对自己说：“怕什么，这里是自己的家。”可是，虽然嘴上说的自己不害怕，但是，看着静悄悄的周围，还是很担心，害怕有什么怪物突然跑出来，就像游乐园里的“鬼屋”一样又吓人有刺激。
突然，我看见远处有两个绿色的发光体，还不时地在走动，我心想：“这不会遇到鬼了吧！”于是，我在桌子上随手拿了一本书，往那里一砸，只听“喵”的一声，绿光跑走了。听到叫声，我才知道，原来是我家养的小猫呀。这下我再也不害怕了，把门锁上，回到屋里，躺在床上睡着了。这惊险的“第一次”对于我来说，确实是一个巨大的挑战，从中我体会到，遇到困难并不可怕，而是看你敢不敢面对。只要你用智慧和胆量面对一切，那任何困难都会迎刃而解的。
难忘的第一次作文 篇4
今年暑假的一天，天气非常炎热，我和爸爸、叔叔商量着下午干什么好，叔叔提议下午去游泳，我们三个都同意了，于是下午我们早早的吃完晚饭，前往泰合佳园游泳池去游泳。
我们来到泰合佳园游泳池，按规定游泳必须要穿游泳裤才能进入，于是叔叔就买了三条游泳裤，在更衣室换好后，我们推开门便看到了游泳池。这里有一大一小两个游泳池，圆圆的小游泳池供小朋友们游玩，长方形的大游泳池供大人们跳水和游泳。我先在小游泳池里玩了一会，这里的水浅的和家里的浴缸一样，一点意思也没有，于是我就央求叔叔带我到大游泳池里教我学游泳，叔叔爽快的答应了。
来到大游泳池边看见这里的水很深，有2米多，为了安全叔叔帮我套上救生圈扶着我学游泳，他教我用脚往后蹬，同时双手做圆周状划水，不论我怎么拼命使劲，就是不能前进，而且还呛了好几口水，难受死了。叔叔耐心的告诉我，手和脚的'动作要互相配合，而且要有节奏，于是我按照他说的做了起来，果然比刚才的情况好多了，慢慢的我发现自己在前进了，而且前进的速度还很快，正在我为自己已经学会了游泳感到高兴时，我突然发现叔叔正在我身边，一边游泳一边费力的推着我的救生圈，每推一次我就前进一点，我明白了并不是我已经学会了，而是叔叔在帮我……
通过今天的活动，我明白了一个道理：任何事都不是一下子就能学会的，要经常练习，日积月累才能学会。
难忘的第一次作文 篇5
难忘的“第一次”，是多么诱人的字眼儿。一看到它，那一幕幕有趣的往事，像天上的星星一眨一眨的，像街上的冰糖葫芦一串一串的，像小河里的浪花一朵一朵的，时时浮现在我的眼前。而令我印象最深刻的是我第一次登台表演。
记得五年级的时候，我上小记者，后来，秦老师问我：“婕蕾，下一个星期汇星城举行感恩节文艺汇演活动，你参加吗？参加的话就把你要表演的节目告诉我吧，可以两个人一起哦！”我犹豫了一下，就跑过去找毕伊琳，说：“毕伊琳，我跟你一起表演吧，好吗？”她回答：“好啊，我们一起唱歌吧！好吗？”我回答好。后来，我们一致了要唱的歌曲《那些年》。
到了表演的那一天，我怀着开心而又有点胆怯的心情来到汇星城，上到四楼，我看见有十几位志愿者姐姐和哥哥在那里。在表演的前几分钟，姐姐帮我和毕伊琳化了一点淡妆。终于到我们了，我怀着满心欢喜，走上台，渐渐地，舞台上响起了耳熟的节奏，唱着唱着，我感觉自己跑了调，脸马上红了起来，红得就像一个熟透的苹果。终于挨到了结尾，唱完了，我马上跑下台，觉得有点不好意思。
过来一会儿，我听见了一首耳熟的歌曲：《最初的梦想》，我听得入迷，心想：唉，我唱得真难听啊，再听听别人唱，唱得多好听，多悦耳啊！
到了活动的结尾，我怀着激动的`心情，缓缓走下一楼，步伐不是那么轻松。这次表演让我明白了“克服困难才是最重要的，精彩的过程更胜于结果”的道理。这“第一次”是我人生中最难忘的第一次，给了我信心和勇气，会让我在成长之路上走得更远。
难忘的第一次作文 篇6
难忘，那是什么？就是给你毕生留下难以抹去的回忆，而对我来说，最难忘就是莫过于一生只有一次的军旅生活。
放弃了书影墨香的求学生涯，失去了父母的呵护，没有了朋友们在一起的生活。但是我却得到了一次属于自己一生都不会后悔的.戎马生涯。
难忘的第一次作文 篇7
一个个精彩的表演，一次次响亮的掌声，一个个振振有词的主持人，我的心也随着跳动起来......那是我第一次上台讲故事，现在就听我细细道来。
“敬爱的老师，亲爱的同学们......”随着主持人振振有词的开场白，精彩的'节目开始了。我早已穿好公主裙，化好妆一切准备就绪。我的节目在第十个，我在观众席中坐立不安，一个又一个的节目过去了，我的心也“扑通扑通”的跳起来，我的头上冒出许许多多的冷汗，全身上下都在发抖，心想:慢点到我，慢点到我。快到我了，妈妈走过来对我说：“加油，去吧！“扑通扑通......”我走到半路，看看那么多人，我又跑了回来，扑到妈妈的怀里哭了起来。妈妈只好把我的节目调到后面去，我哭着对妈妈说"妈妈，我可以不表演了吗？"妈妈语重心长地对我说：“没事的，你要有勇气，丘吉尔曾经说过：勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气人类其他特质也就具备了。所以你要有勇气啊！有了勇气，你自然就不紧张了，加油你一定行的！”我听了妈妈的话，把眼泪擦干。走到台边，主持人报节目时我心中还是有一丝忐忑不安，毕竟我是第一次。我小心翼翼地接过话筒，忐忑地走到台中央。可是我精心准备的节目了，慢慢地慢慢地，我好像和舞台融为一体，我没有一丝忐忑心理了，台下的同学认真地听我讲故事，我将网上后，我深深鞠了个躬，兴奋的走下台。
每当我看到或读到“勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他特质自然也就具备了。”这句话，我都会不禁想起这件事，因为它给了我勇气，虽然这件事已经过去了很久，但仿佛就发生在昨天，使我一生都难以忘却。
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