精选六一作文汇总八篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六一作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一作文 篇1
说起六一，大家应该都知道，它是咱们小孩子的节日，在那一天里，大家可以大吃大喝；大玩游戏；可以把学习抛到脑后——好不痛快！了很多游戏，但最刺激，最惊心动魄的`还是那“夹弹珠”，黄凡璞和黄筱乐两人先是进行大PK又进行终极挑战。
起先，两人精神抖擞，谁也不服谁，可黄凡璞的夹珠技术还是略高一等，夹弹珠的速度越来越快，两眼直瞪珠子，毫不疏忽，台下时不时传来雷鸣般的掌声。
黄筱乐也不甘示弱，两只手有力地摆动着，用力夹着。胜负出来了，黄凡璞获胜，他得了好多奖励，兴高采烈地回了位置。刚才为黄凡璞胜利的掌声已经再下午为林胜的武术狂欢了！
只见林胜拿着剑，在台上又是侧踢又是劈腿，台下时不时传来排山倒海的掌声，那掌声震耳欲聋、响彻云霄……
在这个欢乐又紧张的六月里，让我们放飞一群白鸽，让我们向白鸽祈祷！
可是现在六一没过几天，我就开始想念了，那一天，我们玩祷，让我们期末考试，更上一层楼吧！
六一，我想你！
六一作文 篇2
小学六年学习生涯转眼擦肩而过，我们也迎来属于我们的最后一个六一儿童节。
最后一个“六一”意味着我们将要告别充满欢声笑语的童年，告别我们朝夕相处的伙伴们，告别我们和蔼可亲的老师们，告别我们熟悉的母校，去做一个中学生。今天，我们毕业班以及其他年纪的同学们欢聚在这个操场，过属于我们的六一。看着比我们低年级的同学们，我们感概时间的稍纵即逝，因为，明天六一已经属于我们了。我们再也不能跟小朋友抢糖吃，再也不能幼稚地抱这小熊睡，只因我们已经长大了。
也许多年后，我们拥抱回忆，想起我们的最后一次“六一”，还是心中有许多心中有许多的不舍。马上，我不再是小学生，我要跨入新的学校——中学，去迎接新的团徽的号召，去牵另一个陌生朋友的手，去接受新知识的灌溉。坐在教室里，老师站在讲台上开始唾沫横飞，手中的粉笔为我们的小学生活画了个完美的句号。讲台下的的同学们依旧叽叽喳喳谈些什么，我的思绪早已飞向窗外，去仰望那棵老榕树。我还记得，我和几个好朋友围着那棵老榕树玩游戏；我还记得，我坐在树下用心去向老榕树倾诉心中无尽的烦恼；我还记得，我们亲手把那装满梦想的许愿瓶系在老榕树上。这许多许多，我都无法忘怀。
小时候，我盼望快点长大，再长大，再长高一点，能够得着橱柜上的方糖。现在，我终于长高了，可是我却要告别我的.母校了，告别我的最后一个六一，告别多姿多彩的童年。
别了，我的母校；别了，我的朋友；别了，我的童年。我坚信，总有一天，我会长大，这是甜蜜的代价。
六一作文 篇3
这是我们的最后一次，在人生中我觉得会有很多的第一次和最后一次，而这次对我来说是难忘的，是快乐的，是骄傲的。
我是先在我们班玩儿，我们班是套圈，距离分别是2米，3米，4米，每个人3个圈，我开始套圈了。我连忙拿起套圈去圈瓶子，唉呀！没套上，我气极了，又连扔了两个，可是连一个都没套中。我只得气呼呼地离开了。
我又来到水中夹珠的活动区。游戏规则是在一分钟内用筷子从水中夹起二十颗珠子。我不禁暗笑，太简单了吧！这么多珠子，一定很好夹。谁料，当我夹的时候，老师居然把珠子数量减少了，真是哑巴吃黄莲——有苦难言。
可是我聪明过人，身手敏捷，小小的困难怎么难得住我呢？我拿起筷子开始夹，噢！好难，我暗暗告诉自己要保持冷静，最终还是被我给夹起来了。一看时间，糟了，只有5秒了，还剩2颗，快夹，最后把全部珠子夹起来了。我获得了奖品奖券三张。
我还参加了很多六一儿童节的`游戏，获得了许许多多的奖品，这让我的儿童节过得非常的开心。
六一作文 篇4
我和妈妈开着车，一路欢声笑语，一个多小时就到了。下了车，我直奔小鸡的“家”，掀开小门，把头探进去，看看小鸡有没有下蛋，可是，我左看看，右看看，一个鸡蛋都没有。我有点失望，问姥姥：“鸡又偷懒了？”姥姥笑了，说：“刚刚让我捡了，等明天再捡。”于是，我又跑到菜园去，哇！映入眼帘的是一片绿油油的景象，散发着大自然的气息。我发现，各种蔬菜，颜色有深有浅，形状各异。最有趣的是我学会了割韭菜，我问姥姥：“为什么不连根拔出来呢？”姥姥告诉我，留着根还可以再长出来呀，我恍然大悟。我还认识了好多菜，有黄瓜、芸豆、茄子等，在另一边，姥姥还种了一些玉米和花生，它们就像是一个个卫士一样站立在那，守卫着这一片土地。菜园的墙边还种植着各种各样的花，五颜六色，漂亮极了，看得我眼花缭乱。
姥姥家的小菜园，一年四季播种着希望，充满着生机，带给我无限的.乐趣，带给我无尽的遐想。这个六一，我过的很充实。
六一作文 篇5
六一，我们班的同学们都玩 high 了！都说六一小孩们都想去外边游泳、野餐、玩耍。可我们最想呆在学校，最想在教室里度过六一这一天！为什么？你看了下面就明白了!
六一儿童节凌晨 6 ：19 ，我、珊、韦、农等人早早来到打算布置教室。我们带来了许多食品和气球等等。我们分了工，开始装饰。我负责在标题旁边画些装饰，珊负责绑气球，农负责打 气，韦负责画标题。 “标题就写上：六一儿童节快乐！祝三（2）班节日快乐！好不好？”韦提议到。我和韦还有珊早都窜通好了，只要我们两个答应了就都没问题了！我说：“我们举 手表决，这样公平些。可以吗！”“好啊好啊，同意的就举右手，不同意举左手”珊说。最终韦的提议获得全票同意，我们就用彩色粉笔把标题画了下来。韦在标题 周围画了一个框又在上面画了一个粉色的蝴蝶结。
画好了标题，到我画装饰了。我在黑板右上角画了个蝴蝶结上面写上 三（2）班，在下面写了一句：让我们放飞载着美好梦想的'纸飞机!然后在下边画上纸飞机。然后在旁边画上一些花儿和小草。再画一些蒲公英正在飞翔表示风吹。之后我们又把黑板用蓝色的粉笔粉刷了一遍。
农真的好辛苦啊，既要打气球，又要负责气球给珊之前不会漏气。呵呵，因爲硪们只有一个打气筒所以只能一个人打，多个人绑。
珊更辛苦了，因为气球很小，那个口那里更是短。她绑得手都红完了，手指被勒疼了。
终于布置完教室了。
六一作文 篇6
盼呀，盼呀，终于盼到了我们自己的节日――儿童节，虽然还有几天，但是我觉得时间很长很长。
在六一前几天，大家应该非常高兴，有的同学还回请几个同学在家里去装饰自己的`卧室，让自己的卧室也过个六一节。有的同学还会在家里和爸爸妈妈排练节目，六一时在家里自评自演，演的最好的给奖励。
星期六的早上，我7点钟差15分就起来了，我一口气跑进了学校，我问他们六一前的准备是什么，有一半的人说不知道，有10个人说装饰教室，有2个人说买电影票，六一在电影院看电影。只有1个人说好好学习，她的话使我知道了，不是节目一定要玩，再说小学生的目标是学习。这句话还有一种意义，那就是先学后玩。
祝：每个同学六一儿童节快乐。
六一作文 篇7
今年“六一”我们学校邀请了，万卷图书城的叔叔、阿姨到咱们学校来卖书，同学们都非常高兴！
星期一的集会上，谢主任在广播里说：“在这次购书活动上同学们要花最少的钱，买最少的书，另外此次购书活动，一次两个班，时间为半个小时！”同学们迫不及待的算起自己班是第几节课，回教室时，同学们看到大堂里，那数也数不清的书，心里痒极了！但是最后咱们还是回班了，上课时心里总想购书的事，还是忍不住。下了第二节课该做课间操了，同学们想去买书，便一窝风的跑了下去，那些一年级的“小家伙”还在精心挑选着，为了不出安全事故，咱们还是离开了！下午，还没到我们班，大家都想高年级是不是不买了，同学们有些泄气，但是听老师说：“明天还有一天购书活动。”
同学们，那颗活蹦乱跳的心总算平静下来了。第二天，我们终于去买书了，在书摊上望着那些书籍，眼花缭乱。啊，我看见了一本《校园散文》，我翻开一看，内容丰富，我决定将它接回我的“家”，我问：“阿姨，这本书要多少钱？”阿姨说：“会员价是9元。”我问：“可不可以再少一点？”阿姨笑着说：“已经最低价！”我无可奈何，便席地而坐，我拿着心爱的'书看来起来。叮、叮、叮，上课了，我拿着书赶回教室认真的上起课来。这次购书活动，增强了同学们的自理能力！“花最少的钱，买最少的书！”我希望往后的“六一节”也多开展这种有意义的活动。
六一作文 篇8
六月，是海边的贝壳，五彩缤纷；六月，是各种糖果，美味可口；六月，是一个小女孩，多姿多彩。六月是我们的节日！今天下午，学校举行的游园活动在同学们快乐的欢呼声中开始了。
每个年级都有不同的游玩项目，我们只能玩自己楼层的项目。我们第三楼三四年级在一起，总共可以玩十二个项目，我和王妤西搭伴一起闯关，按照游戏规则，如果得到五个章，就可以换取一包小零食。
我们先游玩了投筷子，只要把筷子投进就可以加一个章，我用筷子瞄准瓶子，紧张地松开手，筷子竟然不偏不倚地落进了瓶子，随后王妤西也成功了。我们接着玩了难度最大的盲人敲鼓。为什么说难呢？因为这个游戏要戴上眼罩，走到鼓前，还要转一圈，然后敲到鼓才算成功。王妤西在我前面，她小心翼翼的'一小步一小步走到鼓前，这时路线还没歪，但转了一圈前面的努力就全毁了，好在她机灵，问主持游戏的庄老师：“老师，你在哪？”庄老师回答：“我在这。”于是王妤西寻着声音，站到了正确的地方，把鼓一敲，成功了！轮到我了，我学着王妤西，慢慢的走向鼓，然后转了一圈，在我准备敲的时候，王妤西提醒我：“向右走。”我向右走了一步，她又提醒我好几次向右，看的出来我歪了很多，多亏她提醒我，我才成功敲到了鼓。
后来我们还玩了“水的张力”，“你比我猜”等游玩项目。就这样，我们度过了一个愉快的下午。
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