【精选】假如的作文4篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的假如的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假如的作文 篇1
今天，我学习了《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文。我非常喜欢尼尔斯的那只叫马丁的鹅。梦想着有一天也能骑着马丁去四处历险。
晚上，我躺在床上，突然听见耳边有一阵嘈杂的声音。我睁开眼睛，却发现自己在一个陌生的'地方。“这是哪啊？”我一边问自己一边往桌子上爬。费了九牛二虎之力终于爬到了桌子上，看到有一面镜子，走过去一看，自己竟然变小了！走出门，看到马丁和阿卡他们正准备起飞，我急忙跑过去，一把抱住了马丁的脖子。和它们一起冲上了天空。
我睁开眼看向周围，蓝天真的好美啊！我正欣赏着天上的美景，突然发现在远处一只老鹰正悄悄地跟着我们。我对马丁说：“快飞！快飞！”马丁急忙向阿卡飞去。“阿卡，后面有一只老鹰，好像要来抓我们。”我对阿卡说。“嗯，全体警戒。”阿卡点点头，立刻下达命令。老鹰见我们突然变了队形，也不敢贸然上前。
老鹰突然发现有一只鹅掉了队，立刻飞上去，一张嘴，咬住了那只鹅。我低下头，对马丁说：“马丁，我们追上老鹰，我要去救它。”马丁有些担心地问：“可以吗？”我点了点头。
老鹰因为捉了鹅而有些得意，飞得慢悠悠的。马丁一加速就追上了它。我看准时机，一把抓住了老鹰的尾巴。老鹰显然对这突如其来的攻击有些反应不过来，一张嘴，松开了那只鹅，转过头来咬我，我险险的躲过了它的攻击。不小心一松手，从马丁的背上掉了下去，心想：“这下完了。”我大声叫喊着。
突然一个熟悉的声音在我耳边响起：“起床了，该上学了！”我慢慢睁开双眼，“啊！原来是个梦啊！”我松了一口气。
直到现在回想起那个梦，我还是有种心惊肉跳的感觉呢！
假如的作文 篇2
假如，今天是我生命的最后一天，我不会再去忙碌的奔波，忘图做完所有未做完的事。我会在一个偏僻的小站，搭乘一班破旧的火车，一路上，使心渐渐沉寂下来，然后读一本恬淡的书，倾听着火车吱吱呀呀的声响，细嗅着缝隙间传来窗外的桂花幽香。心，也在白纸黑字中轻扬。
假如，今天是我生命的最后一天，我会做一些我喜欢的事情。铺开一卷宣纸，在快速晕开的墨香中书写着中国的方块字，白毫的笔尖仿佛蕴着千年的神韵，一横一竖似乎都有着足足扭转乾坤的伟大力量。能清筋骨，润七魂，滋六魄，墨韵清香扬。心，也在虎墨沉香中沉淀。
假如，今天是我生命的最后一天，我会寻一片清净的地方。没有卡拉OK的喧闹；没有街头闹市的纷扰；没有车水马龙的震耳。有的是眉宇间尽是悠闲的行人；有的是如黛远山处传来的绕梁笛声；有的是悄然独放的蔷薇；有的是石阶上翠绿的青苔；有的是池水中摆尾的金鱼；心，也会在平静中激起涟漪。
假如，今天是我生命的最后一天，我会到达一个图书馆，在可以的地方，翻翻许久以前就想看的书，再品一杯香茗。随后轻握一支笔，将自己的心情写成一首诗，不求可以词达信雅，读后唇齿余香，但求朴实无华，情感可达足矣。让情感真正的流露。心，也在书香袅袅中升华。
假如，今天是我生命的'最后一天，我会用我尚雅的厨艺，做一桌纯朴小菜，不用夜光盏放，不用那么多的盐和油酱，用沉香点火，用山泉做粥，用苞米为食，用竹实佐餐，用小火缓缓熬制，等一碗汤出炉，等一朵花绽放，等一炷香燃尽，等一世浮华结霜。心，也在蓼茸蒿笋中回荡。
假如，今天是我生命中的最后一天，我会坐在炉火边上，依着微曛的斜阳，将我这一生记录下来，总结我有什么地方尚且做的不好，有没有帮助过我的人尚未答谢，有没有要做的功课仍未完成，顺便再为今天这一天打个草稿。
至少，聊胜于无。
假如的作文 篇3
我从小就有一个愿望，那就是长大了当一名记者，因为记者这一职业在我的心中有着至高无上的地位。
如果我当了一名记者，我会走访各地，去寻找有用的素材，把他写成一篇精美的文章，发表在**报纸刊上。
如果我当了一名记者，我不会天天蹲在法院门前，等着律师和当事人走出来，拿着话筒向他们问东问西的。我也不会昼夜守在警察局前向警察先生穷追不舍的逼问。我只会穿着便装和当事人坐在茶社里说说知心话，谈谈烦心事。
如果我当了一名记者，我不会将我听到的和看到的事情，写的夸大其词，我更不会道听途说，把没有的事写的真真实实。
如果我当了一名记者，我不会为金钱昧着良心帮坏蛋写破坏别人声誉的`文章，我还会向那位坏蛋说说教，让他改过自新。
如果我当了一名记者，我会只写一丁点生活小事，不会把国家琐事搬出来写。因为我相信生活小事有时还会解决国家琐事。
如果我当了一名记者，我会全心全意的为大家服务，让大家满意。
假如的作文 篇4
我想要成为一名校长，为我的孩子们做一些事情。
我要是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的'老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！
我要是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。
我要是校长。我要做的还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣。
我要是校长，我会把上面的计划做的非常好。学校是创造梦想的地方，不能因为学习的压力而扼杀同学们梦想的幼苗，阻挡同学们前进的脚步。我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！我要让学校真正成为同学们梦想开始的地方。
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