【精品】假如的作文汇编8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的假如的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
假如的作文 篇1
假如我有一支马良的神笔，我要在庄稼上描描画画；我要在高层建筑上添上美丽的装饰品；我也要在画出许多花儿献给大自然，让大自然变得五彩缤纷。
假如我有一支马良的神笔，我要在画出许多高大的树给大自然，让大自然有更多的清新空气；我要给空溜溜的稻田里画上许许多多的谷物，让村民不再挨饿，假如我有一支马良的神笔，我会给在灾区许多没钱读书的孩子的家里画上许许多多的钱；给那儿贫困的学校画上美丽的建筑物，好好地装饰一番。假如我有一支马良的神笔，我要在无人的孤岛上画上一栋栋美丽的楼房，让人们住进出；我还要在孤岛上画上鸟儿，蝴蝶，酒店…使孤岛变得沸腾起来。
假如我有一支马良的神笔，我在给火车上画上安全指导，这种指导。会使火车不再发生意外；我还要在飞机上画上鹰眼机器，让飞机员能发现更远的路。
假如我有一支马良的神笔，我要给无人看管的地方画上智慧机器人；假如我有一支马良的神笔，我要给大森林里画上看管的机器人，这样如果有猎人想打猎，必须通过机器人的验证才能进森林。
假如我有一支马良的.神笔，我要给孤独的小女孩画一个温暖的家，让她再也不用，躲在黑暗的角落里哭泣。假如我有一支马良的神笔，我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛，让他再也不用，看不见精彩的世界。假如我有一支马良的神笔，我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校，让小朋友们再也不会，学不到丰富的知识。假如我有一支马良的神笔，
我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。让妈妈再也不用，为家务活操心了。
假如我有一只马良的笔，我要把美好的河山尽情描绘假如我有一副百灵鸟的歌喉我要把春天装扮得更加秀美，假如我有一双李逵的开山大斧我要把人间的一切不平劈碎假如我有一坛刘伶的美酒，我要让勤劳的穷人们都陶醉，假如我有一枝马良的神笔，我要把华夏江山描绘的更加秀丽。假如我有一把子龙的宝剑，我要把所有世间不平之事斩断。假如我有一双鲁斑的巧手，我要让所有的人生活的更加美好。
如果我有一枝马良的神笔，那该有多好啊！
假如的作文 篇2
如果我是天使，世界将会变得更加美好，假如我是天使作文。
假如我是天使，每当我看见坏人的时候，只要我用星星棒轻轻点一下坏人头上的那个邪恶的光环，它马上就会变成善良的光环。然后，利用星星棒在他的脑袋里注射一种爱心济，他就会变得特别有爱心。
假如我是天使，我会让那些不幸被恶魔夺去身体一部分的人，和正常人一样生活。用我的星星棒点一下跛脚的人，那人马上就可以奔跑、蹦跳了;用我的星星棒点一下手骨折的人，那人马上就可以写字、工作了;用我的'星星棒点一下有胃病的人，那人马上就可以不用再忍受胃痛的折磨，可以放心地吃下自己喜欢吃的好东西……
假如我是天使，我让整个中国都保持清洁。用我的星星棒点一下马路，马路就变得畅通无阻，用我的星星棒点一下我们的社区，这里就变成美丽的花园，没有了白色垃圾。用我的星星棒点一下房子，房屋就会变得一尘不染。
假如我是天使，那该多好啊!
假如的作文 篇3
今天，老师布置了一篇作文,题目《假如我是老师》，我想了想，假如我是六三班的老师，我会……
我会软硬兼施。软就是平时对学生温和些，像作业吧，是学生评价老师关键的一项，所以我会尽量少布置作业，布置多了同学们就敢不写，反而收起作业时要麻烦许多。对学生要温和、耐心，现在六年级学生正处在逆反期，若处理不当，便会跟老师对着干。但也不能太温和，这样学生会以为老师好欺负，把老师的话当作耳边风。我若是老师便严中有温，温中有严，对于犯错误的学生，决不能手软，得让他意识到事态的严重性，下次犯错误前，心中就有了顾忌，这样可大大减少犯错误的.机率。
在班级管理上，我会详细的落实每一件事，把实权下放到每个班干部手中。通过我长期观察，纪律和卫生的管理者从没有认真负起责任，学生对班干部的命令也是爱理不理，所以班干部也没有积极性。在值日上，我会让前五组负责教室值日，其余同学负责保洁区的卫生，这样会感觉值日当天轻松多了。在惩罚制度上，值日组长碍于人情，往往要么不管罚做值日的人，要么少布置任务，罚做跟没罚差不多。
这是我以我们班内的情况为基础，加上本人的一些实际体会，总结出来的。我想通过以上的改革，使我们班各项工作蒸蒸日上，团结友爱，为小学的最后时光添彩。
假如的作文 篇4
我是马族号称“顺风耳”的一匹千里马，这不，小道消息又传到了我的耳里，这下，我可不能闲着了，我立马在马族召开了一个“大型”传说会，当我告诉大家北师大教材五年级上期的语文书上第一个单元就是描写我们马的，听到这个消息，马族沸腾了，有一匹老马叫奥林，是我们马族最敬重的长老，他提出了一个建议：“我们派一名间谍去观察人类是怎样描写我们马的，咳咳！”主委会经过郑重讨论，采用了这个建议。这下，主委会又为选间谍主办了一个竞选会，可结果呢？我却因是“顺风耳”而当选了。
我临走的那天，奥林长老送我了一台笔记本电脑，说：“你呀，好好表现，有紧急情况就发E—mail告诉我们，我们会派战兵团来帮助你的，咳咳！”
我来到成都理工附小五（一）班，听见他们的老师让他们回家搜集关于我们马的资料。
只见一个小女孩，回到家就把书包放下来，马上打开书柜拿出百科全书，“哗哗”地翻了一遍，见里面没有，只有打开电脑，上了百度网，只见她输入“马”这个字，点了点搜索，哇噻，只见电脑上空白了几秒钟，所有关于马的东西都出来了，什么马的习性，马的故事，这网上真是无奇不有呀！
第二天，他们早早地来到了学校，哇！这才叫壮观呐！有的同学带了马的成语，有的同学带了马的'故事。
从他们的读书中，我知道了第一篇文章叫《天马》，天马是一件在甘肃武威出土的青铜雕塑工艺品，引起了世界级的轰动。
我还知道了两位大诗人杜甫和李贺，都写了诗赞美我们，有一些诗句我还记得呢！分别是“胡马大宛名，峰棱瘦骨成。”和“何当金络脑，快走踏清秋。”
巩乃斯的马不愧是草原马呀，真是可以和我平坐平起。
我回到马族后，把我的所见所闻都讲给了大伙儿说，大伙儿激动万分，异口同声地说：“我们一定努力工作，以便报答他们！”
假如的作文 篇5
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会让它带我到三亚的海边，拾起那彩色的贝壳，串成好看的项链。拿起小桶，堆起一座童话般的城堡，回味童年的乐趣。站在海边，任海风抚摸我粉嫩的脸庞。把脚丫伸进海水里，感受浪花袭身的感受。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会让它带我到宇宙中。瞧！那火球般的太阳，银色的月球，神秘的黑洞，耀眼的水星、冥王星、金星、木星……快看，那璀璨的流星，划过天际，留下了最灿烂的回忆。不同的`十二星座，在天空散发着属于自己的气息……
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会让它带我到神秘莫测的埃及。去瞻仰那宏伟、凝聚了劳动人民血汗的金字塔；去参观古代法老的墓穴，探索那古老的埃及法文；去钻研那千年不朽的木乃伊；去穿越那广阔无垠的沙漠；去领略那张号称“埃及艳后”的王后到底是如何的惊艳……
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会让它带我到外星人的家乡。领略那千奇百怪的建筑；品尝那味道奇特的食物；感受时尚前卫的服装；而他们的语言也是多种多样，我不禁感叹道：真不愧是外星人的家乡啊！
假如我有一只尼尔斯的鹅，我的世界一定会更加丰富多彩！
假如的作文 篇6
假如今天是我生命中的最后一天，我会回报父母、净化环境。
回报父母，这四个简单的大字，不仅包含了浓厚的父母爱，而且要报答父母辛苦地陪我走过艰难的十八年。今天，我会打开心怀，为父母做一些力所能及的事。帮母亲梳理一缕缕银丝，为父亲洗一洗长茧子龟裂的脚，希望轻微抚摸，能让父母感受到一份温暖、一丝爱意。
“回忆往事”，这四个平凡的字眼，感到阵阵寒意。因为那时我是多么娇气，是多么让父母操心啊!那天，我梦寐以求的'是能有一个可爱的布娃娃。爸爸起初是不同意，后来听了妈妈的劝告，最后同意了。他立刻冲出家门，冒着雪花飞舞的寒冷、寒风刺骨的冬风，给我买回了布娃娃。我高兴极了，亲了亲爸爸的脸颊。这是多么深沉的父爱啊!我感受到父母的爱像滔滔不绝的大海，而我们的爱如湍急的小溪。接着，我还要折两只千纸鹤，放在父母枕边，使他们能长命百岁。最后，我把一棵小树苗播种在花盆中肥沃的泥土中，像我一样陪伴他们度过余生。
净化环境，这四个清亮的字眼，仿佛让你要做保护环境的人。当我走到街头，看见一些污染环境的垃圾，我会顺手把它捡起来。就算只有最后一分钟，我也会坚持捡下去。我希望用我的实际行动，能感化他们，让他们时刻记住“爱护环境，人人有责”。我还会在一些空地上洒下一些树种，让它们长成参天大树，做一个保护家园的“守护神”。这时，我看了看手表，还有十分钟。我能用十分钟做什么呢?此刻我实在想不出。只好回家，在家里升天，或许是最好的安慰吧!
“升天时间已到。”一个铿锵有力的声音传来我耳边。我闭上双眼、面带微笑地走上了通往天堂之路。
假如的作文 篇7
xx年12月24日晚，我坐着驯鹿拉的圣诞车去送礼物。雪下的纷纷扬扬，天色渐渐暗了，雪花在灯光下闪着银色的光。静，真静啊！只能听到木轮车轧着积雪发出的“吱吱”声由远而近驶来。车后装着各种圣诞礼物，我作在前面，控制驯鹿方向，你猜我要把礼物送给谁呢？
首先，我要把圣诞礼物“大老虎”送给妹妹，妹妹胆子小，不敢一个人在家。我送她大老虎玩具，让她象大老虎一样勇敢，胆子大一些，就不怕了。再说，妹妹喜欢老虎，她又属老虎，给她老虎，她一定非常高兴。
然后，我要把“哈利。波特”故事书送给崔老师，崔老师喜欢看哈利。波特，我经常发现他抱着一本厚厚的书，仔细一看，是哈利。波特。我送给他一本，他一定喜欢。
仔细想想，伊拉克的孩子多可怜，战争过后，在外面四处流浪，大雪天，就在外面过夜，讨厌的战争！这么冷的天，还不冻坏吗？作为我这圣诞老人，我决定把帐篷送给每一个伊拉克儿童，让他们不再寒冷，也感到生活有多么美好。
最后，我取出一本圣诞书，书中描述了全球小朋友一年中的表现，表现好的，从袜子里放一个他喜欢的`礼物；表现不好的，取出圣诞棒，在他的小脸上亲一下，争取明年得到礼物……
哎呀，时间不早了，天快要亮了。不能让孩子们看到我，所以我要及时赶回圣诞宫，明年圣诞节，咱们再见！
假如的作文 篇8
ｘｘｘｘ年12月份，离末世预言只有十几天了，我正在家里，看着瑞典女作家塞尔玛拉格洛芙的童话作品《尼尔斯骑鹅历险记》。我看完之后，便开始幻想：这个时候，假如我有一只尼尔斯的鹅就好了，因为我就可以和它一起，拯救人类！
时间飞逝，今天已是ｘｘｘｘ年12月30日了，明天就是世界末日了，我便迫切的希望奇迹出现！就在这时，一个庞然大物落在我身后，它浑身雪白，脖子后有一点黑，难道这是尼尔斯的鹅——马丁？不过它比马丁大很多倍！我又转念一想：不管了，先让它带我去美国MrK那取空间隔离防护罩吧！想着，我便骑上鹅，对它：“请带我去MrK那吧！”
马丁好像听得懂我的`话，便张开翅膀向华盛顿飞去！
到达华盛顿时，已是12月31日16时，我到MrK那取出空间防护罩，MrK对我说：“拯救人类就靠你了，你一定要在恒星到达前把地球罩住，不然，人类便完了！”我明白自己的担子有多重，便立刻骑着马丁，飞向太空。
我刚飞出地球，就看见恒星飞速冲来，说时迟，那时快，我已扔出空间隔离防护罩，恒星冲撞地球的那一刻，防护罩已经打开，护住了地球！
地球护住了，恒星粉碎了，世界末日成了一个传说，而我和马丁，成了保卫地球与人类的英雄！
假如我真的有一只尼尔斯的鹅，我一定会和它一起悍卫地球，使世界末日的事件成为传说！
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