我的故事作文 15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我的故事作文 ，欢迎阅读与收藏。
我的故事作文 1
莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养，充实自己，使自己成为一个博学多才的人。
在记忆的心扉中，书就是我的伴侣。他自小就跟我一起长大，算得上是“青梅竹马”了!听妈妈说，在我一两岁的'时，刚刚学会说话的我第一本书就是《看图识物》。书里面没有文字，只有一张张精美的物品图片。他就是第一位教我认识各种物品的家庭老师。
随着时间慢慢地溜走，我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩，我的朋友一路都陪着我。上幼儿园时，我们拼音学得早，小课本上每个文字的“头顶”上都“顶”着一个拼音，这就像我们的“小拐杖”帮助我们识字。我尝试着自己看书，没想到一口气就能把《龟兔赛跑》读完了。我兴奋无比，渐渐地喜欢上了读书。
读完了《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》……我上了小学。随着认识的字越来越多，从《安徒生童话》到《伊索寓言》，每每捧起一本书，我便津津有味地读着，如饥似渴地读着，废寝忘食地读着。读书成了我最大的乐趣。现在我已经读五年级了，我看的书不再局限于童话故事。现在，我看的书有小说、散文、诗歌等等，这些书挤满了我的大书柜。
书，是我最亲密的朋友，他给予我知识，赋予我力量。今天，我在书海中遨游;明天，我将用知识去创造生活。
我的故事作文 2
我的故事就像天上的星星，沙滩上的贝壳，有过去的、此刻的、快乐的、悲伤的、搞笑的、严肃的.、平凡的、离奇的……此刻，告诉你个搞笑的故事。
在小学四年级的一个中午，大家都在做作业，静得连根针掉在地上都听得见。我拣橡皮时，发现我后面的小明鞋带松开了，一个计划顿上心头，我不慌不忙地拣起橡皮，把它放在桌角，我瞅了瞅四周，大家都在认真做作业，便用肘碰了一下，那橡皮好像挺有灵性的，真的跑到了他的脚边，我刚想伸手去碰，他的脚好像有眼睛，动了一下，我见没有注意我，伸出手迅速地把两只鞋带系在一齐，心想：这会儿可有好戏看了。我装作若无其事的样拣起橡皮，埋头做起作业，但我心里却忍不住想笑。不一会儿，他吐了一口气，拿起本子去交，两腿虽伸了出去，却好像被什么拌倒了，往前倒去，他虽然用手撑起两边的桌子，但还是倒在了地上。顿时安静的教室炸开了锅，同学们哄堂大笑起来。我也跟着他们笑了起来，有人发表了议论：“他的鞋带不知被谁系在了一齐。”笑声更大了，小明突然想到了什么似的，把脸转了过来，那怒气冲冲的眼神的确吓人的，我连忙说：“不是我。”他说：“不是你才怪。”我以为他会大打出手，出乎意料的是他重新回到座位，一场风波就这样过去了。
我要去交作业时，跟他一样，摔了一跤，但我是被桌脚绊倒了，大家又笑了起来。我脑中突然闪过“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到，时候一到，全都报了”。不会那么灵验吧?
我的故事作文 3
书，这个名字对我们来说并不陌生。它，已经陪伴我很多年了。
在上幼儿园时，我看见那些大哥哥，大姐姐手里都拿了一样东西，是什么呢？就是它——书，我很好奇，回到家里就缠着妈妈买书，可妈妈却说：“你还小，只认得几个字，等你长大了，再给你买。”我很伤心，巴不得快快长大，好读书，终于，在我过六岁生日那一天，姐姐给我买了一本《一千零一夜全集》，我高兴极了，急忙接过书，连生日也不过了，我就像兔子一样跑进了书房，迫不及待地打开书，津津有味地看了起来，一个字一个字地读，我也看得入了迷。
随着年龄的增长，我认识的字渐渐多了起来。
有一次，妈妈要出去办事，嘱咐我多做一些课外作业，我答应了，妈妈走后，我写了一会儿，就不想写了，我想：干什么好呢？做泡泡水，已经做过很多次了，看电视吧，又容易暴露，恩？我的'眼睛一亮，对了，看书！我“飞”进书房，在书架上急切地寻找我想看的书，咦！这不是我昨天刚买的《笑猫日记》吗？我把书拿出来，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我读得如醉如痴，啊！时间过得真快，不一会儿，妈妈就回来了，看见我在看书，就问我：“我布置的作业写完了吗？”我吞吞吐吐地说：“还……还没写完。”“那你还不快写。”妈妈火冒三丈，狠狠地批评了我一顿，但是我也没有改掉爱看书的习惯。
从着几件事中，我懂得了一个道理：一日无书，百事荒芜。
我的故事作文 4
青春是什么样的？我开始充满无限的遐想和渴望。我明白青春会留下很多故事，就像我母亲的青春故事一样美丽，唤醒失去的童心。我母亲给我讲了一个关于她还是学生时青春期的`故事：
那时，我母亲上高中时，她坐在第一排。最后，这一排还有一个男孩，他总是喜欢欺负他的母亲。在课堂上，老师一转身，就用一个小纸球砸他妈妈。但他怎么能总是成功呢？他母亲不容易惹人。打碎一个，把一个放在领奖台上。当老师回头时，讲台上有一堆小纸球。老师很生气：“我不知道；是谁？它来自后面？最后一排人站了起来，谁扔了它？后果可想而知。但是复仇计划还没有结束。
我母亲与同桌谈判，在晚上自学时造成了伤害。（因为男孩是白天的学生，晚上不学习。他的母亲是住院学生，所以她有时间和条件犯罪。）自习的晚上，母亲和同桌跑到最后一排，取下男孩的凳子腿，重新支撑起来，把书一页一页地叠成一个大三角形。第二天早上，我母亲坐在我前面看书，听到孩子们蜂拥而至；扑通一声？哦，谁弄坏了我的凳子；我的书是怎么变成这样的；当然，我妈妈和她的同桌笑了。
当我母亲说话时，我的脸看起来年轻漂亮。青春是美丽的。来吧，我的青春！
我的故事作文 5
我住在枫丹丽舍，我还有许多邻居。其中，令我印象最深的是我的邻居——童文杰。
她一家人非常幸福，她爸爸和她妈妈从不吵架。而她，是家里的“小皇帝”，她的爸爸妈妈做什么事都依着她。所以，她从来就不和别人攀比。
她长着一双水汪汪的.大眼睛，所以，别人都叫她“大眼妹”。她有一个高鼻梁，一张樱桃小嘴，说起话来仅仅有条。每一句都仿佛蕴含着一个很深的秘密。
她很喜欢打扮，而且很喜欢粉色，只要我陪她上街买东西。只是一根棒棒糖，她都说：“老板，给我来跟5毛的粉色的棒棒糖。”
“噢，天呐，就连一根棒棒糖都要粉色！”我说。她对我说：“我喜欢粉色。”
的确，她说的一点儿都没错。上次，我去她家。沙发是粉色，桌子全是粉白色，窗帘也是粉色，拖把也是粉色，就连遥控器也是粉色，我顿时觉得这就是一个充满粉色的天堂。
还有，她非常的节约。上次，我陪她在商店里买了一个本子（当然也是粉色的），很漂亮。于是，她每天在文具盒里带一只铅笔，一个橡皮擦，我和她同桌，我当然知道。
一日复一日……她用铅笔把本子正、反面全部写完了，然后用钢笔写，我看她可怜，送给她一个本子，她说不要，我问她为什么，她说：“我们要节约资源，不要浪费！”
怎么样，我的邻居还行吧！
我的故事作文 6
大家好！我叫陈佳妍，我是一个爱看书的五年级的小姑娘。其实，我以前是一个不爱看书又不懂知识的淘气的小家伙。有许多的人就会问了：你不是说你是一个爱看书的五年级的小姑娘吗？咋又变成不爱看书又不懂知识的淘气的小家伙啦！我会说：我是现在才爱看书的，我以前可不爱看书。接下来，就让我来分享一下我的阅读故事吧。
故事发生在我5岁的那年，我还在读中班的时候，我们的老师让我们多读些书，多学一些知识。我一听傻眼了，我为什么傻眼了呢？因为我一听到"读书两个字就烦恼，而且我3岁的时候，曾经翻过外公的一本大书，大书里面都是密密麻麻的小黑字，让人看了觉得头都大了。但是，后来我又是怎么样喜欢上了读书的呢？
6岁的时候，亲爱的妈妈买了一本非常非常非常好看的书送给我，我红润的`小脸蛋马上飘满了乌云。后来，我看了一下这本书，我觉得挺有趣的，就一下子看完了。就这样，一本非常非常非常好看的书改变了我小小的世界。这本非常非常非常好看的书的名字就叫做《伴随着女孩成长的好故事》，这本书不仅教我怎么做人，还让我爱上了阅读。比如：《灰姑娘》这个故事告诉我们坏人是没有好报的、《白雪公主》这个故事告诉我们害别人只会害了自己、《骄傲的尼俄柏》这个故事告诉我们骄傲只会使人落后。
从今以后，我要读更多的课外书，这样我不仅学到了知识，还爱上了阅读，简直是"一石二鸟"。I love you！书。
我的故事作文 7
在我还没有出生时，妈妈就天天拿着一本书给我讲书中的故事，妈妈在外边讲的津津有味，我也在里边听得津津有味。在妈妈的带领下，我也爱上了读书。
上了小学，我已经认识了不少字，这时，妈妈就给我买了许多的名著《三国演义》啦，《西游记》呀都是我的最爱。
有一次，我看了一本叫做《夏洛的网》这本书，看的忘记了时间，忘记了自己身在何处，心也已经闯进了故事的情节当中，大脑也已停留在知识的海洋里。妈妈已经做好了饭菜，叫我来吃饭，可以像个“馋猫”的我却无动于衷，肚子也一点都不饿，反倒还饱饱的。正应的上莎士比亚的那句话：“书是全世界的'营养品。”
每一次放学我就会和时间赛跑，以最快的速度跑回家，目的是快点写完作业，好多留一点时间看书。写完作业，急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪的读着。“咚咚咚！”爸妈回来了，可我却完全没听见，因为我早已沉寂在书的海洋里，自己也在海洋中享受着这份美味。
阅读给我带来了快乐，它让我看清了世界：虚假与真实，善良与恶毒，选择与放弃书啊！你可真是我的好朋友！
你们爱上书了吗？赶快拿起身边的一本书看起来吧！
我的故事作文 8
在我的生活中，我最喜欢的便是书了。吃饭我也看，上厕所我也看，就连车上也要放上几本书。我沉迷在书中无法自拔。
一个阳光明媚的'星期六上午，妈妈带我去市民之家看书。突然，妈妈的手机响了起来，她连忙跑出去接电话了。
回来后，妈妈对我说：“琪琪，妈妈的一个同事要给我送个东西，要不我们改天再来看吧。”
我摇摇头，生气地说：“上周你已经答应我了，怎么能反悔呢？要不你自己去，把我留这吧，反正挺安全的。”
妈妈犹豫了一下，最终同意了：“那好吧，要注意安全啊！”
“嗯，你放心吧！”我又捧起书狼吞虎咽地读了起来。
两个小时过去了……我的旁边已经堆起了小山一样的书。
妈妈回来了。“琪琪，我们回家吧！”
“再看一会嘛！”一个小时又过去了……
“我们要闭馆了，大家都把书放回原处，回家吧！”
啊？已经要闭馆了，时间过得太快了！我摸摸肚子，好饿呀，刚刚怎么没感受到呢？
妈妈无奈地笑笑：“赶紧回家吧，爸爸都做好饭等着了，有你最爱吃的可乐鸡翅哦！”
“啊？你怎么不早说？等下，我再借两本书，我还没看够呢！”
书是一位良师益友，教给我们知识。我愿在书的海洋里不倦地遨游！
我的故事作文 9
莎士比亚说过“书籍是人类的营养品”。我觉得，书籍像是我的一位良师，一位益友，一位终生伴侣……
书，告诉我什么是真善美，什么是假丑恶。书，告诉我许多做人的道理和科学知识。
从小我就很爱看书，在我很小不认识字的`时候，我只能看看连环画、漫画之类，有时还要妈妈读给我听。现在上了小学，认识字了，可以自己看书了。每次看书，我都像一个饥饿的小孩看到面包一样，舍不得放手。《法布尔昆虫记》让我认识了大自然，认识了许多昆虫。漫画《父与子》让我知道该怎样合理想象，每看一次，都让我乐不可支。
妈妈说我是一个“大书虫”，恨不得每天都钻到书的海洋里。记得有一次，我正在看书，这时来了一位客人，妈妈叫我给客人拿双拖鞋，我手里捧着书，嘴里答应着，头也不抬地走向鞋柜，直到我肩膀上被人轻轻一拍，我才抬起头，原来我在鞋柜前站了老半天，早把那拖鞋的事忘到九霄云外了，而客人已经光着脚进来了，我不好意思地低下了头。
书是我们的好朋友，我们应该热爱它，而不是把它放在书架上虚度光阴。书已经是我生活中不可缺少的朋友，让我得到了莫大的快乐，也成为了我开启智慧心灵的钥匙。
我的故事作文 10
自从升入初中以后，我们的学习方式改变了，从老师教到学生自学，虽然说很不适应，但学了几个月之后，我们就适应了。从一个大组到四个人一组。小组，是一个集体。每天，在这个集体里，会发生许许多多的事情。有开心的，有难过的，有羞愧的，有自豪的……他们就像星星一样，深深的刻在我的脑海里，一遍一遍的在我的脑海中浮现。漫步在记忆的沙滩，我正在寻找着。啊！我找到了……
有一次，我们上生物课，老师说，今天用显微镜。我们听了，高兴的.蹦了起来。我把显微镜拿了回来，和组员一起小心翼翼地拿了出来，并按照老师说的要求操作着，但在对光的这一步时，我们总也做不好，一遍一遍的做，还是不成功，我的朋友来了，说你要把这个对向灯，才可以达到最亮，我按他的提示，一步一步的做，终于成功了。我和组员都开心的笑了。
通过这次的活动，我学到了很多的知识，比如：如何对光，显微镜的使用方法及注意事项等。这次生物课，让我感受到了小组合作学习的快乐，感受到了互帮互助时的快乐，也感受到了团结就是力量。
我们小组的故事还有很多很多，就像天上的星星，数也数不表，每一颗星都闪烁着我们的快乐，标致着我们的成长。
我的故事作文 11
看，那是什么？鲜艳的红色，微风一吹，轻轻飘荡在每一位小学生的胸前。多美啊！者使用鲜血染成的，这是用生命换来的。所以我们就应该好好保护它。小时候直到现在，我对红领巾十分敬仰。我盼望着自己能带上着鲜艳的红领巾。从此，它就成了我生活中必不可少的东西。
清晨，我一看到这红领巾就肃然起敬。在学校里我阻止别人伤害红领巾，因为它是生命换来的！晚上我把他小心翼翼地拿下来，放在书桌上。让她安静地睡。每天都这样，慢慢地养成了习惯。冬天，红领巾的本领又增加了。使我更敬仰它了。夏天，学校不用红领巾了，我有点儿恋恋不舍。一天都不太习惯。我盼望着冬天快点来。 看到同学们对红领巾一脸不屑的表情，我很生气。我走过去劝说他们。他们不听，这然我很失望。我想让每一个人都能像我一样爱护红领巾，这该多好！挂上红领巾，又增添几分精神，何况是干干净净的红领巾呢？每天都挂红领巾，很平常，很容易让人忘了红领巾的含义。相反，如果有一天，你失去了红领巾，心中难免会有些难过。这就是红领巾的.神奇! 有些男生很调皮，像猴子一样。红领巾呆在他们身上没有一天好日子过。看着红领巾哭泣，我也好难过。
红领巾虽然不起眼，但它象征着很多很多。如果意识到这一点，他们应该也会惭愧万分的！这就是红领巾的魅力。红领巾，红领巾，我那么爱你，被你所吸引。我为没有保护好你而惭愧；未看到你被别人欺负而无能为力所惭愧！我想永远永远来保护你！红领巾！
我的故事作文 12
我喜欢读书，也有一些读书心得和大家分享。
看到生动的书，我会迫不及待的读下去，十分想知道故事的内容，我会先沮读一遍。第二遍，我会回过头来细细品味时，寻找以前忽略的地方。碰到特别好的书，我会读第三遍。这时，我会一个章节，一个章节的寻找我喜欢和我觉得有道理的的句子，再把这些抄在本子上。写作文的'时候，就可以用里面的好词好句了。我还会在某段话下面做一些批注，把我自己的理解写上去，并体会作者的情感和他（她）想表达的内容。遇到不懂得词，我会去查字典，了解这个字（词）的意思，在把它们连起来理解一句话的内涵。最后，我会在心里默默的叙述这本书的大概，想象作者想告诉我们什么这就是老师说的精读。
除了粗读、精读以外，我还会用比较或仿写的方式来读书。比如读田园类型的古诗，除了这位我还会再找几位同样写田园类的诗人，让不同的首诗对比，找出它们的不同情感和不同的写作手法。仿写就是在学习时我发现一些大作家比较好的写作手法，像林海音的《窃读记》的心理独白运用得特别好，我就会仿写一篇《蹭读记》，在里面运用心里独白的方法，让文章生动有趣。通过仿写，我再次读这本书的时候感受会更多，学到更多。
高尔基说：书是人类进步的阶梯。以书为朋友，以阅读为伴，相信在以后的成长中它们会带给我带来更大的收获。
我的故事作文 13
我的第一大爱好就是看书，家中大书架的书如果倒出来，一定堆积如山，真有“排山倒海”之势，从少儿百科全书到中外名著，一应俱全。你看见过我“啃书“的模样吗？我有时托着下巴，手捧一本书；有时趴在地上,翻阅着书。更特别的是，必须在床边放一本书，我才能进入梦乡。
我每次看书都是在别人闲聊或是玩游戏的时候看的，这会使我想起鲁迅的一句名言：用别人喝咖啡的时间来工作。我真是能称得上是“拳不离手，书也不离手啊！”
从《安徒生童话》到《杨红樱校园小说系列》，从《科学故事》到《十万个为什么》，我都浏览翻阅，有的`书可以让我开怀大笑，有的书让我泪水涟涟，有的书能让我开拓视野，有的书能让我增长知识……总而言之，言而总之，一句话：“我对书是情有独钟”，真是百看不厌。
无论是在家中或是在学校，我——这个“小书虫”，都会徜徉于书的宫殿，沉迷在知识的海洋。我与知识为伴，与书本为友，愿当一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的小贤士。它能让找我到自己的所求，找到自己的乐趣。
我的故事作文 14
我最喜欢的书是《小猪唏哩呼噜》。因为这本书是我一年级买的，也是我读的第一本故事书。这本书非常的好看，讲了小猪唏哩呼噜聪明勇敢的很多故事。我跟你们说一下这本书的大致内容吧：
有一天，猪妈妈生了12头小猪，因为猪爸爸很笨，所以数了18次才数对，一共有11头女猪，一头男猪，那个男猪就是唏哩呼噜，那是他还不叫唏哩呼噜，而叫“小十二”，是因为他每次吃饭都是唏哩呼噜的，所以叫他唏哩呼噜。
唏哩呼噜是一个很聪明的小猪。他经历许多普通猪做不到的事。比如，大灰狼把他抓走了，可是他用智慧逃了出来。他又在八哥小姐的帮助下把想干坏事的月牙熊打跑了，成功的保护了三只大灰狼孩子小狼们，大灰狼因为感动而不再吃小动物了，还成了他们的老师。
唏哩呼噜还是一只孝顺父母的小猪。他为了给妈妈送生日礼物。他帮老山羊伯伯卖萝卜，得到了两个萝卜，又给狐狸掌柜收垃圾，小猪收拾垃圾的时候非常累，但他心里还很高兴。如果狐狸掌柜说话算话的话就是一个大蛋糕吗，可是只有一个大鸡蛋。但他心里还是很高兴的'。回到家后才知道把自己的生日当成了妈妈的生日。
你们看到了这里，有没有觉得我很想他一样聪明、勇敢和孝顺父母呢?所以我非常的喜欢这本书。有时候我是还瞬身携带这本书呢!如果让我环绕世界旅行，我就会带这一本书，这一趟下来我会把它背下来。因为，这本书就像是我的一位朋友，也是一处我随时想去就去的故地。
我的故事作文 15
在一个幽静的夜晚，我早早的上了床，早早的去畅游梦的世界。很奇怪，这些在陆地上行走的生物并不是人类!那它们是什么呢？“我们是拼音，小朋友，欢迎来到汉语拼音王国，我就是这里的国王:‘z大帅’，是你，是你经常把我念错音，所以我才当上国王这个位置的! ”当上这个国王是很不光彩的，你明白不明白？”
他的脾气很不好，非常凶，他气得暴跳如雷，吓的我想赶紧离开这个鬼地方！可是时间已经来不及了！国王叫几个士兵把我关进一个黑屋子里，并把我变成了字母P，把真正的字母P变成了我的模样。我伤心的哭了起来。我恳求他们把我变回原来的样子，可有的人说：为了你们人类，我们忍受了多么大的痛苦，但是这也是你们人类经常的出错！突然，A统领张口说话了：“孩子呀，他们说的其实也挺有道理的，你看：你们人类生活中哪有一天离开我们拼音了，像查字典、上一年级学汉字等等。
我严肃的点了点头：“我明白了，谢谢你，A统领，我—张晗一定不会忘记的`！”A统领满意的点点头……。“快起床快起床，要迟到了，要迟到了！”我的小闹钟把我叫醒。我揉揉那朦胧的睡眼，还在向那意味深长的话语，心想：我一定要好好学习，向着成功的方向迈进！
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