书包里的故事作文

时间:2023-08-06 07:13:58 作文 我要投稿

书包里的故事作文[荐]

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的书包里的故事作文,希望对大家有所帮助。

书包里的故事作文[荐]

书包里的故事作文1

  那在衣柜中积尘的旧书包,平淡无奇,有时匆匆瞅到一眼,便引起了曾经的回忆。一石激起千层浪,记忆的阀门一打开,往事便如洪流般涌现。

  “你怎么还在睡?,六点四十分了。”“恩!闹钟没响?”在一次小学时的早晨,闹钟兄弟不小心弄掉了电池,罢工了。“我走了,来不及了。”“砰”下砸上门,顾不上那么多就跑着去学校了。到了学校门口,气喘吁吁地看了看表,七点整。“还好赶上了。”这时头脑中闪现出刚起床时在书桌上橘黄的水瓶。糟了好像没拿,我下意识地摸了摸书包右侧。怎么还在,还装有热水。应该是妈妈倒的。喝一口暖在口中,甜入心中。

  早读是感觉手十分寒冷,脑中将刚才的画面补完:在床头柜上有一双棕色的手套。窗外寒风凛冽,挺拔的松树在寒风下有些摇动,像是在向寒风求饶;花瓣早已凋零,剩下孤单的花蕊在与寒风对抗,在书包里翻找书本时我发现了手套。也许是妈妈放的吧,戴在手上柔软、舒服、暖和如妈妈的轻抚。

  在写作业时,我习惯性的'去拿铅笔袋。准备拉开拉链时,突然想起昨晚修正带用完了,忘买了。这时感觉十分无助,但打开铅笔袋发现有一个新的修正带和两只新水笔。一瞬间想起了昨晚爸爸冒雨出门。握着这些东西,仿佛能感到昨晚爸爸的手温。

  “没时间了,不吃早饭了。”我现在对那时的这句话感到后悔,仅到第二节课就支持不住了。无力地拿出下一节课的数学书,一包饼干随着书掉出来,就如救命稻草般,在书包左侧还有一个苹果。香甜的苹果甜在口中,暖入心中

  父母之爱如春雨,“随风潜入叶,润物细无声”。父爱如山,母爱如水,父爱是山一般的避风港,母爱是水一般的生命之源。

  书包中那些陈旧的故事书,上面有着无数感人的故事,就如父母对我的爱。这就是我书包里的故事。

书包里的故事作文2

  在《词典》中书包的意思是为学生上学时装书籍用的物品,但在我的记忆中,书包不仅仅是个学习用品,它承载着许多旧时的美好回忆。

  我是一个丢三落四的人,所以每周整理一次书包,是我的“必修课”。星期天晚上,我按往常一样整理书包。我把书包朝下,往地上抖抖,竟然从书包里掉出了一张“免抄词语卡”。折角上以被沉重的书本压出了几道褶皱,我又是激动,又有些后悔,后悔当初为什么不用了它,还能少抄不少词语呢!算了吧,反正都已经过去了,就扔了它吧。但转念又想,还是认认真真地压平它,珍藏进了我的小抽屉里,也珍藏进了六年级的回忆中。

  我的书包不知道换过多少回,样式也从简单变为复杂,从一层变成两层、三层甚至更多,但有一样东西,我从不敢轻易妄弃它……

  闲来无聊时,我会轻轻抚摸它,每次都像打开了记忆的匣子,眼前就会浮现出当时的场景。那是一枚普通的中队长标志,又是一枚不寻常的标志。它微微泛着黄晕,但表面却干净整洁,背后的曲别针也有些生锈,但却并不影响它在我心中的样子。那年老师亲自为我戴上了它,我的目光停留在了那枚徽章上,心中久久不能平静,我骄傲极了,露出了灿烂的笑容。那是懵懂的我并不明白许多道理,只是迷迷糊糊地知道那是一中光荣。

  如今,拿出那枚标志,上面两行鲜亮显眼的'红条儿永远都不会淡去,它激励着我,使我有了一个奋斗的目标。

  小小的书包里有讲不完的故事,它是我的“好伙伴”,是我从懵懂渐渐走向成熟的见证,也留下了我成长的印记。

书包里的故事作文3

  自从我读书以来,书包便是我形影不离的存在。书包虽然每隔几年变换一次,但旧书包一直被我保存了下来,最近看到一个黑色的旧书包时,勾起了我的回忆。

  那是一个晴朗的早晨,我一个人在明媚的阳光的照耀下走在上学的路上。走过半路,天色忽然就暗了下来,开始我没在意,但到后来突然有一滴冰冷的东西砸在了我的鼻尖。我抬头一看,仰望天空,原来是下雨了,雨下的不大,但没过多久雨势便突然变大,电闪雷鸣,风雨交加,温度似乎突然就降了下来。我顾不上多少,连忙把书包遮在我的头上,然后便朝着学校奔跑起来,可雨势很大,风也似乎有意要阻挡我的步伐,雨乘着风不停落在我的外套上,那小小的书包很快就被大雨所淋湿。过了一会儿,终于顺利的到了教室。

  我身上的外套似乎已经不能穿了。我转头看了看书包,书包似乎已经被淋湿,原本的黑色好像被淋的更加黑了,和放在一边的外套差不了多少。我打开书包,急忙地确认里面的书怎么样了。我发现书依然是整齐的排放着,我把书从书包里倒了出来,发现湿的'书寥寥无几。我看着形成强烈反差的书和书包,心里不是滋味。到了傍晚,我带着依然跟早上一样的书包回家了,把书包烘干,心情稍微好了一些。书包陪伴了我很长的一段时间,将来还要陪伴我许多年,无论刮风下雨,还是烈日曝晒,它都在我身边。想到这些,不由感到书包实在有点辛苦。

  自从那时,每当新书包用坏,变成旧书包时,我都会把它作为学习的一段历程,心中的一段回忆,妥善的保存好。每当看到这些书包,便可能慢慢地勾起往事的回忆。

书包里的故事作文4

  书包里有妈妈放进的牛奶,有自己的小漫画,有朋友的温暖祝福。书包真的很好,帮我承载了温情。

  我的书包不缺妈妈放进的牛奶,更是不缺朋友的祝福,那些便条陪伴我成长,让我快乐。那年,也不例外。

  早上来到教室,同学都在忙着自己的,对我的出现毫不感兴趣,我失望的回到座位,他们果然都忘记了。一句祝福也吝啬给我,心中的失望和伤心指数升到爆表。我想在没有什么比这更难过的了。

  我找到平时最要好的朋友,试探性的问道:“今天是什么日子?忘了吗?”“上学日,Theshoolday。”我听后,也不好再说什么,她跳跳地找到我:“哦,你生日啊?”我有些难以抑制的激动:“是啊啊!”“那与我何干,你咋那么兴奋的找我呢?”实在是伤透我了!爱面子的我当即抬高了声音∶“我有说什么吗?你到底什么意思啊?”“没意思的.意思,你吼什么吼,真是有意思!”她也不觉抬高声音,唉!这个生日过的,不消停啊!今年这一年不顺了!我委屈的很,很想找人诉说心中的憋屈,可是,班里有几个人现在还愿理我呢?忽然有一种想家,想亲人的感觉,他们才是最爱我的。

  一天的憋屈挤压挤压,沉淀沉淀,压得自己喘不动气,放学后,把书包一扔,就趴在床上哭了,这是我认为最好的宣泄方法了。哭够了,心情也放松了,不再那么难受,拉开书包一看,一书包的贺卡,满满的友情。

  “臭丫头,今天还和我顶嘴,本事不小啊!唉,为了你的惊喜,我可是忍了一天了!生日快乐!”

  “今天本不该让你难过的,sorry了,祝你生日快乐!”

  “哈哈,一年一次,不许闹脾气哦!生日快乐!”

  ……

  一张张,写满着祝福,一句句,流露着友情,真的,朋友,真的可以大过天。书包里的他,她,他们,都记着我,都关怀我!干嘛要不快乐!

  书包里的友情,永不褪色!

书包里的故事作文5

  夜幕降临,今天小主人早早就写完作业了,书包收拾的妥妥的!不曾想到,书包里却传来了窸窸窣窣的响声,原来是书包王国的居民们在辩论、甚至吵架!

  发起论调的'是语文书,只听她拍着胸脯,理直气壮的说:“要数功劳我最大,要数学问我最深!不是吗?请问诸位,哪里能离得了我的身影?我是腹有诗书气自华呀!”

  这时,数学书“哼!”了一声,冷冷的说:“如果没有我,你还没有页码呢!埋没在哪个犄角旮旯还不一定呢!谁能认识你是个老几呀!还不是落个投宿无门的下场!哈哈哈……”

  笔记本沉不住气了,一跃而起,大声嚷着:“都靠边,都靠边,小主人最离不开的是我!预习记录、上课做笔记、复习总结……哪里不得我出场,鞍前马后,没功劳苦劳也是我最大!小主人最需要我了!”

  “得了吧,好记性不如烂笔头,何况我还是出生名门、具有高贵血统的‘英雄’牌钢笔!小主人跟我可是形影不离!试问语文不需要我写吗?!数学不需要我算吗?!笔记本如果没有我,活着还有什么意义呢?!”钢笔说起来没完。

  “俺来也!你们统统甘拜下风吧!试问,如果小主人没有品德修养,还能不能把你们保护得完好无损?!你们岂不都是废物一堆了?”品德书轻蔑的瞟她们。

  这时,书包爷爷捋着长长的胡须,语重心长的劝道:“各位,尺有所短,寸有所长!你们各有自己的用处。“家有一心,有钱买金,家有二心,无钱买针”,只有大家团结一心,才能帮助小主人学习啊!。”“居民们”听了,你看看我,我看看你,都羞愧的低下了头。

  从此,她们和睦相处,同心协力帮助小主人好好学习,天天向上!

书包里的故事作文6

  书包是一个既狭小又广阔的空间,它肚子里黑暗的空间只能放得下几本书,但是在这个书包里的每一本书,正拥有着全世界重要的精神财富——知识。

  我们是学生,每天都要背着书包去学校上学,随着年龄慢慢地增加,我们的求知欲也越来越强,书包也会越来越重。在炎热的.夏天里,背着沉甸甸的书包,脑门上汗珠一颗颗如涌泉一般,心里很不是滋味。午后太阳火辣辣地炙烧着大地,我驼着背,双手紧抓着书包的背带,吃力地背着书包。

  但是有一天,爸爸对我讲了一个令我印象深刻的故事,让我觉得上学时身上的书包变得那么轻。

  小时候爸爸和他的哥哥姐姐们上学有时是天才刚刚露出鱼肚白时就得起来了,他们的书包里除了课本,还各放了一把用粗布包得紧紧的镰刀。要先去山坡后面割猪草才能光着脚板翻山越岭去上学。

  可是我现在早上去上学时不仅不用割猪草,走两三里路,还能坐着爸爸舒适的小车去学校。我突然觉得身上的书包变得轻飘飘的,没什么分量。现在爸爸和妈妈工作非常繁忙,身上的担子也是非常的重,看着自己的小书包,我羞愧地低下了头。

  放学了,妈妈下班后骑着电动车载我回家,我一回家就放下书包马不停蹄地写作业。写完作业,练完琴,时钟才嘀嗒嘀嗒地指向六点钟。离吃饭还差半个小时,我拿起妈妈擦桌子的毛巾笨拙地擦了一遍茶几,还差点儿摔碎了一个杯子。擦完茶几,我已经累得气喘吁吁了。爸爸回来了,看到茶几和餐桌干干净净,欣慰地笑了。

  尽管我们在上学时书包很沉,但是当我们把书包的重量和父母在家庭中扛起的重担相比,真是小巫见大巫。所以我们要体谅父母,减轻他们肩上的重担。

书包里的故事作文7

  书包里有什么?有我仔细包好的书本,有我洗干净的笔袋,有我偷偷藏起来的杂志……

  孩童的懵懂

  打开我的书包,不难发现一本已经破旧的日记本。岁月的痕迹使它原本的花样已经看不清楚。仅有的轮廓显示了它时间的长久。风儿轻轻的帮我翻开它,第一页醒目的大字“奋斗”,略显青涩的字体,用红笔深深地刻在我的心上。它是我小学一年级时候买的第一个笔记本,几乎记录了我所有的小学生活:开心的,无聊的,沉痛的,无奈的,委屈的……我喜欢一个人在空闲的时候翻开它,回忆我的小学生活,即使已经有很多记不清楚当时究竟发生了什么,可是对我来说,那是一份无比珍贵的记忆。记下我孩童的懵懂,无知。

  少年的青涩

  在我书包里有一个较隐蔽的夹层,里面放了我自己做的一个小本,淡紫色的锡纸外皮,淡蓝色的蝴蝶结。说来可笑,当时收集这些材料的时候跑了好多地方。只为了可以记录初中的青涩。初一的不解人事,做了很多的错事,现在想起,好像只是昨天发生的事情。谢谢你们陪我一起走过的那些日子。我的生命中不可缺少的人,我的同学。这个本我会一直保留,它记下了我少年的青涩,理想。

  父母的期望

  随手在书包里拈出一行文字,那是父母一再的叮咛,是父母一再的祝福,是父母浓浓的爱,是父母深深的期望。我曾一再地抱怨过母亲的唠叨,说我不懂事。而我从没有冷静下来想过母亲为什么要这么做。这是爱,浓烈的.母爱。我尽可能把这份爱变成文字藏在我书包的最深处,保留在我的心底。

  如今,我已是初三的学生,已经有十四年的记忆供我回忆,可是我丢了很多,我只愿把可以记住的回忆珍藏。再也不忘记。

  纸上的文字突然站立起来,一蹦一跳跑进我的书包里,串成了我童年的懵懂,少年的青涩和父母的期望。让我珍藏……

书包里的故事作文8

  夜深了,小姑娘收拾好书包,就回房睡觉去了。谁也没用想到,书包里传出了一阵声音。

  “呀,呀!你碍着我啦!”文具盒说。

  “谁碍着你了,我可不觉得!”书本一脸不耐烦地说。

  “你还讲不讲道理?你看你把我挤到哪里去了?”文具盒委屈地说。

  “你是谁呀?这书包本来就是我们书本的家呀!”书本骄傲地说。

  “连我都不认识,你看清楚了,我可是多功能的文具盒啊!”文具盒毫不谦让地回答。

  “哟,就你这小腰身,还多功能?!我只有轻轻一顶,说不定你就凹了,哈哈!”书本笑着说。

  听了书本的话,文具盒开始不服气了,撇着嘴巴对书本说:“哼,你敢跟我比一比谁的用处大吗?”

  “好啊,你有什么用处?”书本问文具盒。

  “我的用处可大啦,铅笔、橡皮、尺子、量角器、圆规等等这些文具,都装在我的肚子里,我的主人在学习时,一刻都离不开我!”文具盒神奇地反问书包:“喂,你有什么用处呀?”

  书本挺了挺胸,说:“我的主人也是天天都用我,不论是在学校,还是在家里做作业,都离不开我,你看,他们还在我的身上写了不少笔记呢!”书本满脸自信。

  “这么说,你也挺厉害的。不过,我觉得我的`用处比你要更大些!”文具盒说。

  “应该是我的用处比你大!”书本不服气地说。

  “我的用处大!”文具盒大声叫着。

  “我的用处大!”书本更大声地叫着。

  “好啦好啦!你们都别吵了!”一个声音从文具盒里传出来。

  “谁呀?”文具盒与书本不约而同地问。

  这时候,只见一个圆滚滚的东西从文具盒里跳了出来。文具盒与书本定睛一看,原来是橡皮。

  橡皮清了清嗓子,说:“你们刚刚吵闹我都听见了,其实我们的用处都是一样的,缺一不可,我们的主人在学习中都离不开我们!尺有所短,寸有所长。我们应该互相学习,共同进步!”

  听了橡皮的话,文具盒和书本的脸都红了。

  从此,书包里的大家再也不吵闹了……

书包里的故事作文9

  我有一个小书包,它陪我两年了,里面有种种关爱。

  打开书包,第一眼看到的就是一个笔盒,里面放着半块正方形的橡皮。本是长方形的,可是另半块被老师拿去了。

  那天早上,奶奶带我去文具店买了一块儿八块钱超好用的橡皮,是长方形的,上面刻着一只小兔子“米菲”,是橘黄色的。奶奶把橡皮放在我的手里,慈祥地说:“好好用,咱们从乡下搬到城里花了不少钱,就为了你能考上艺术系大学,千万别把橡皮弄坏了。”我接过橡皮,开心地说:“奶奶,我一定好好用。”我走进校门,这里的环境很美,比幼儿园美多了。进到教室,一节美术课刚刚开始,我拿着橡皮开始画画。过了一会儿,不知道为什么,想把橡皮切开,便拿出削笔刀,一下子切了一小块儿,这时老师见了,过来说:“你切橡皮干嘛?”老师看了一眼我的橡皮又说:“这橡皮八块钱呢,你切了多可惜啊。”我看了一眼老师,倔倔地说:“我就切一块儿,又没什么大不了的。”老师说:“没什么,不珍惜是不是?”老师马上拿出削笔刀,把橡皮切成两半儿,说:“不心疼我还可以切。”我马上大喊:“我心疼。”全班同学都听见了,只见我哭了出来,哭得很厉害,老师拿走了有一块儿缺口的`那半,把这半留给了我,我十分伤心,心里突然闪现早上奶奶对我说的话,我只好用另一半来认真地画。

  晚上回到家,奶奶已经知道了,狠狠地骂了我一顿,我又哭了。

  随着年纪的增长,我长大了,懂事了,可我心里一直恨着老师。一学期没几次美术课,慢慢的,那半块儿橡皮用没了,我向奶奶讨要橡皮,“奶奶,橡皮没了,再给我买一块儿吧。”奶奶把被老师收走的那半块儿给了我,我接过,不明白地问:“老师不是收走了吗?”奶奶把事情的经过告诉了我,原来老师把那半块橡皮给我奶了,我不应该恨老师。

  看着书包里文具盒装着的那半块橡皮,我似乎懂了他们对我的关爱……

书包里的故事作文10

  期中考试结束了,小主人一回家就扔下他那沉甸甸的书包玩去喽!

  到了夜里,书包里闹哄哄的,原来是由铅笔盒主持了一场“书包里谁最重要”的议论会,一开始语文书就竖起了大拇指说:“哈!那肯定是我了,我可是国语,没有我人们都成哑巴啦!”

  数学书拉着脸反驳道:“臭美!人们在生活中处处要用到我,不学我的人连菜都不会买,其它的就更不用说了。”

  英语书抢着说:“NO!NO!NO!别说了,没有我就你们这些‘土包子’怎能与外国朋友打交道?”

  半晌,音乐书与美术书俩姐妹站出来说:“你们都牛,试想没有我们,那怎有优美的歌声与美丽的图画?”话音刚落,便一起演奏了一首《小燕子》。

  此时,科技书与科学书俩兄弟也不甘示弱:“只有我们才能研究动、植物,有我们才能造出火箭、飞机、卫星¨¨¨国内外的高科技也都是我们的'领地呀!”

  体育安全手册提起他那沙哑的声音说:“只有科学的运动才能让身体健康,只有身体健康才能好好学习、天天向上!”

  这时,品德书慢条斯理地说:“别忘了学好了我,才能当好孩子。”

  突然语文书、数学书、英语书不约而同地说:“你们都好,但好象你们没参加期中考试吧!”说完便躲在一旁偷笑,一阵争论之后,议论会乱作一团。()铅笔盒清了清嗓子大声地说:“别吵了,你们说的都在理,下边我请出字典公公来下结论——有请!”字典公公出现在大家面前,郑重地说道:“大家好,你们各有各的优点,都很重要。你们是一个家族的,要互相学习,只有把你们都学习好,才能成为好孩子。”

  顿时全场鸦雀无声,课本们恍然大悟,铅笔盒宣布:“议论会结束。”

书包里的故事作文11

  清晨,风把树枝上为数不多的黄叶扯下来,恶狠狠地抛在空中;树枝摇动着抗议,发出“飒飒“的声响。

  饭菜的香味把屋里渲染成一片温暖,妈妈在吸油烟机的嗡嗡声中听天气预报,我揉着惺忪的睡眼坐到饭桌旁。

  妈妈在围裙上擦擦手,把我最爱的荷包蛋端上来,嘴里也不闲着:“今天要下雨啊,记得带雨伞。”

  我含含糊糊地说:“下什么雨!天气预报说了好几天要下雨,不也没下吗?”

  在吸油烟机的'嗡嗡声中,妈妈没有听清我在说什么,可她读懂了我不耐烦的表情。她叹了口气,沉默地提起我的书包,走到柜子旁。

  天很冷,我缩着脖子在风中瑟瑟前行,把校服裹得紧一点再紧一点。一阵风刮过,天一下子黑了下来。我抬起头,天边只剩一道紫色的阴影。

  那道阴影由远而近,滚滚而来,在我头顶上炸出一道闪电。霎时间,大雨倾盆而下,天地间只剩下急促的雨声。我机警地闪进路边的一家小店,望着门外的大雨叫苦。

  我暗暗后悔没有听妈妈的话,带着一丝侥幸摸了摸书包。

  这是个有故事的书包。来不及吃饭的早晨,这个书包里冒出过几个面包;口袋里山穷水尽,这个书包里冒出过坐公交车的硬币。今天,它能冒出一把雨伞吗?

  果然!伞柄上裹着一张小便条:“叫你拿伞偏不拿,这下挨淋了吧!”

  署名是“妈妈”。

  又一个灰蒙蒙的清晨。妈妈端来我最爱的荷包蛋,嘴里也不闲着:“今天有雨,记得带雨伞。”我含含糊糊地说:“不怕,淋不着……”

  妈妈叹了口气,提起我的书包又走到柜子旁,打开柜门,手忽然停了下来。

  她转过身,看看笑嘻嘻的我,含笑道:“坏丫头!”

书包里的故事作文12

  阴天,灰蒙蒙的天空,覆盖住了所有的希望。指尖在阴霾上写下心情,融入那片灰白色的背景之中。

  萧瑟的街道,映衬着我孤寂的背影。心中早已是翻江倒海,一想到书包里的那张红叉赫然的试卷,心不由得一紧,便觉得满是苦涩,回想今天,当同学将试卷发到我的手中,明知道是自己预料中的成绩,却依然抱有幻想,却让我在这无尽的轮回中迷茫,看不见窗外,也看不见晴天。迈着无力的脚步,发现自己那么害怕走进家门。因为我担心老师交代的签字该怎么办。回到家,我破天荒的立即写作业,没有半点拖拉。写完之后已经夜深了,沉沉的夜漆黑如墨,皓月的清辉抖落在桌前,拉长了夜的深邃与空旷。忽的'又想起那张试卷,内心又多了几分挣扎,想起以前没考好招来的只有母亲的责骂,于是,我的心又坚定了几分,当笔接近试卷时,我再次犹豫了,笔停在半空,不知该往哪儿放。一时间竟然这般为此彷徨,我咬了咬嘴唇,心一横。我便模仿着母亲的笔迹怀着忐忑的心情签完了之后立即塞回了书包,扔在一旁。

  第二天清晨,天还是那么阴沉,透露给我的永远是迷惘。阴凉的灰色气息夹杂在树叶丛中,无限蔓延。

  待我准备要去学校的时候,却发现母亲坐在门前,淡淡的光影投到母亲身上,恍然间,却发现母亲的眼角有着几许似有如无的哀愁,眉宇之间隐藏着不易察觉的伤感。褪去了往日嘴角间浅浅的笑容,仿佛再也找不到昔日的健朗。我看出母亲在等着我,便走过去,只见母亲的手里拿着我的试卷,让我不禁大惊失色,我抬起头看母亲:“以后什么事告诉我,好吗?没考好不要紧,但你要吸取教训,总结经验,懂吗?”一时间,我忘了该怎样的回答。只觉得空气中弥漫着幸福的味道,袭变全身。心底有一片春天驻足,刹那嫣然。抬头,一潭清澈近乎见底的天空,将我的心染成了蔚蓝色,留下一片晴天。

  书包中的故事,包含了一份简单而温暖的爱,隐藏了记忆中永恒的故事。沉淀在我心中,永远,永远……

书包里的故事作文13

  清理杂物时,无意中翻出一个儿时的书包,打开一看,天啊,里面还有东西!

  一包开封了的薯片

  仔细地回忆,想起了这是我二年级时的东西,包装袋皱巴巴的,薯片也被压成了粉末……

  二年级时,我坐在后排,由于食堂里的饭菜每天只被我扒拉了几小口,就厌恶地倒掉了。为了补充营养,每天下午,我都会买一包零食放到书包里,偷偷地带进教室,趁老师不注意,便轻手轻脚地抓上一把,一下子塞入口中,吃得很是香甜。可惜,天网恢恢,疏而不漏,我的窃食计划被忘恩负义的同桌举报了(亏我还每天分给他一点儿)。老师没有批评我,反而苦口婆心地教育了我。虽然没受皮肉之苦,但那滋味儿更不好受。最后,我铭记了老师的教诲,每天都专心上课,远离了零食。这包未吃完的薯片就被我遗落在了书包里。

  一张泛黄了的画纸

  这张画纸上是一幅铅笔素描,虽被磨褪了色,但可以清楚地看到这是一幅“东方明珠”画。嘻嘻,这可是我小学时的.得意之作哦!当年我画它时,可花了不少功夫。看吧,高高的东方明珠电视塔挺拔地耸立着,四周的建筑物高低不齐,看起来繁华热闹,蓝天上还飘着朵朵白云,如丝如缕,纯净,洁白,明亮。

  嗯,看来,我小学时的绘画天赋还不错呀!

  一支损坏了的钢笔

  说到这支笔的过去,我至今仍然历历在目。

  这支笔是我生日时,妈妈送给我的。我当时十分开心,到了学校后,拿着披着黑色外套的钢笔,写字都感觉倍儿有面子。可惜,由于我的疏忽,在我喝水时,手肘把它抵下了桌子,笔尖儿被重重地一摔,成了个“歪脖子”。事后,我沮丧地把它放到了书包的最深处,发誓决不再犯同样的错误。

  这支损坏的钢笔成了我的警示:不要因一时疏忽而后悔莫及。

  书包里的东西,每一件都有一个故事,让我成长,让我领悟……

  书包里的故事还没有结束,我的成长也还在继续!

书包里的故事作文14

  上了初中后,书包就统一了,虽然十分的单调,但它珍藏了我许多初一时的回忆。

  不必说那厚厚的语文书,深奥的数学书,可怕的英语书,难背的物理书;也不必说苗条的午书本,肥胖的笔袋。代替拉链的企鹅从书包的上方垂下。单是一本语文的活页纸夹就有无限的怀念。思维导图静静的卧在这里,笔记在这里低唱,抖一抖夹子,也许会掉出一个纸条,上面有一些奇异的图案。倘若你能读懂,你将会哈哈大笑。因为那是段某人在时,我与其编造的密码,通常是笑话。但是他去某大附中后,知道的就只剩我一人了。听说他在那边呆的很好,那东西也许他早已忘记了吧。

  书包里面还有一个小小的夹层,但“麻雀虽小,五脏俱全”,它虽小,也有许多许多关于它的回忆。

  我是不喜欢住寝的,这在我班人尽皆知,只因我想家,妈妈她自然是明白的.,所以她每次都会在其里放上一些巧克力和糖,还会有一张小纸条,上面通常会写“加油,宝贝,妈妈爱你,下周见。”有时还会写上这一周的天气情况,和对我这周衣物增减的提示。每一次看完,我都感动的热泪盈眶。每一次,我都会想起妈妈,她无论春夏秋冬,严寒酷暑,都会准时准点的来接我;都会想起她下班以后不休息地立刻投入到收拾屋子中去;都会想起每天早上,还未日出时妈妈在厨房中不停的忙碌的身影;都会想起每次我沮丧时,她给予我的安慰与前进的信心;都会想起我迷茫时,他给我指出的那个方向……每当我想起了这些,我就有了信心,有了力量,也就不那么想家了。

  一年四季陪伴我的,都是这个蓝色的书包。他对于我来说是沉重的,一是里面装了许多的书本,重量实在是不轻;二是里面蕴藏了母亲乃至一家人对我的爱和希望;三是装载着我的梦想,我的未来以及我对初一的怀念。

  小小的书包伴我成长,倘若有一天它坏了,我也不会丢掉它。因为它里面装载着我的青春我的梦。

  这,就是我的书包;这,就是我书包里的故事。

书包里的故事作文15

  作业终于做完了,整理好学习工具摆放在书包里后,我躺在床上,渐渐地进入了梦乡,一阵阵叽叽喳喳的声音从书桌上的书包里传来……

  “今天舒极了!小主人做作业很少出错,我也就乐的清闲自在。可惜我的一个同伴就没那么幸运了,一次作业坐下来就被弄的黑不溜秋歪嘴斜眼的,真是惨不忍睹啊!”正是橡皮的“滋滋”的声音。

  接着传来“沙沙”的声音:“小主人有我写出一排排漂亮而工整的字来,真叫人舒心哦!”

  作业本也不甘示弱地抢着说:“我身上几乎全是大大的红勾勾,还被学校书法组,真叫人自豪”听到这里卧不禁了开乐怀。

  一直沉默不语的课本们也发话了。语文书说:“来不久飞,这家伙以前可不是这样。”尺子迫不及待的说:“是啥样?快点跟我们说说。”数学书接过话茬,开始数落我的'“罪状”:“他以前不爱学习淘气得很。在我们身上用小刀划,用彩笔涂,让我们遍体鳞伤,甚至让我们缺胳膊少腿!”说着说着竟引起了一片哭泣之声。

  文具盒也随声附和:“是的是的,他每次做完作业,也不收拾,橡皮、尺子弄得满桌子都是,真个书包翻底朝天也找不到我们,还我们兴师问罪怪罪我们跑到哪儿去。”

  听到这些,我简直无地自容啊!都奇怪我当初不好好珍惜的它们,今朝被他们落数。

  奇怪那主人如令为什么变化如此之大呢?新来的文具都充满了疑惑。

  “多亏了他们学校开展了雅行教育哦!”一直没有出声的品德课本开口了,从那以后,我们定的小主人好像变了个人似的,变得讲卫生爱学习了,也懂得珍惜我们啦成绩进步了不少哦!”听说这次期中考试总分全班第一咧!”

  书包也说:“小主人每天背着我上学去,遇到长辈就问好,人人都夸她是个懂礼貌的好孩子,我也跟着沾光呢!”

  知识渊博的字典爷爷也被他们的议论声吸引过来:“雅行教育活动的开展让很多小朋友改掉了自身的坏毛病,这样的活动希望继续下去。”

  不知是谁说了一句:“这样我们以后可要跟着主人过上幸福的生活喽。

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