我们的故事作文

时间:2023-08-20 15:50:38 作文 我要投稿

我们的故事作文精华【15篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的我们的故事作文,欢迎大家分享。

我们的故事作文精华【15篇】

我们的故事作文1

  我们的班级就像一个小社会,每天都会发生一个又一个的小故事。

  每一个老师都有自己的杀手锏,音乐老师能歌善舞,体育老师有强壮的腹肌,数学老师的杀手眼神……今天我要着重介绍一下我们的语文老师。

  我们的语文老师很温柔,在上书法课的时候,有一个同学写错了一个字,老师并没有生气,而是想尽了一切办法把那个错字擦掉(因为书法本不能有错别字)。当然,这个温柔的老师也有凶的一面,她不像别的老师那样总是暴跳如雷,而是用她的语言说服能力来击败我们。

  同学们各有各的本领,而田小卓却与众不同,是一个善良又让我们可恨的人。他很淘气,自从他进了我们班,我们的班级就没有安宁过,不过他也很热心助人,经常帮助同学们抬饭,换桶装水,真是让人摸不透他的性格。

  “团结就是力量……”我们班的'同学很团结。上次的一场校园足球比赛中,我们已落下别班两分,占了下风,但同学们并没有推卸责任,而是一起想办法,最终在我们的努力下赢得了比赛。

  “乐源中队”,一个有爱的集体,每天发生的故事像天上的繁星一样多。或许这些事很小很小,而这些故事聚集在一起,像汩汩江水一样慢慢的流入了我们的回忆。

我们的故事作文2

  说起我们家的故事,我最有发言权了。我们家有爸爸、妈妈、我和可爱的妹妹。我们一起过着幸福快乐的生活!

  爸爸开朗而搞笑。我最喜欢和爸爸一起过周末了。他经常会推掉一些安排和应酬来陪我们。

  我最喜欢听爸爸讲他小时候的故事,现在已经讲到第十回了。他每次都能把我们逗得哈哈大笑。真心羡慕爸爸的童年生活呀,如果我能回到爸爸小时候,那该多好呀!

  妈妈手巧而直率。她做的蛋糕、面包、饼干、蛋挞和烤翅是我的最爱。

  每次看到妈妈熟练地打蛋、揉粉、称量、烘烤……忙碌着,我总是很感动!心想:等妈妈老了,我也要亲手做蛋糕、面包、饼干、蛋挞等小点心给她吃,她一定会很高兴的!

  妹妹调皮而爱哭。她总是喜欢抢我的东西,比如玩具、书、电子琴等,我到现在也没有想明白为什么?

  她抢不到我的东西,就会哇哇哇的哭,害得爸爸妈妈总以为我又在欺负爱哭又调皮的.小妹妹了。不过,毕竟小妹妹还小,我总会让着她,分好吃的东西给她,有时间就会陪她玩!

  总之,我们每个人都很开心,快乐。我们是一个幸福美满的家庭!我爱我的家!

我们的故事作文3

  每当我看到我们小组的时候,我的思绪总是飘到很远……

  我记得,那天老师说:“同学们,我们要进行组队,四个人一队,现在开始自由组队。”老师的话刚说完,同学们就陆陆续续找同学组队,大约过了一会,其他同学们都组好队了,就只剩下我们四个人,因为我们四个,在学校的名声不好,被班上的人,四大坏孩子。正因为这样,我们四个只好组成一个团队。

  现在我来介绍一下,我们四个人。我们的第一大坏孩子,在同学面前,喜欢吹牛。老二,经常向老师打同学们的小报告,惹得同学们很是不喜欢。老三,易冲动,为人仗义,只要有人欺负了自己的同学或朋友一定会把打同学和朋友同学的那个人,给狠狠地教训一顿。由于经常把同学给弄伤,所以同学们很是不喜欢跟他玩。而老三就是我,同学所认知最不好最顽皮的学生,因为我是整蛊大师,我是把我们班上的同学整惨了的。所以,同学们都不愿意和我们四个玩。所以我们是个总是孤孤单单的。现在我们四个正好凑一块,也算有个伴了。

  有一天,我们四个听见后面的几个同学,还不算后面的,基本上就是,我们班上的'同学,都在背后议论我们。所我们四个人的不是,于是,我们四个决定。一点要让同学们不在议论我们。于是,我们暗下决定一定要让我们班上的同学,对我们刮目相看。

  就这样我们四个人,都在一起同窗苦读,终于,在期末考试中脱颖而出,同学们都不相信我们?只有我们四个人知道,这是因为我们的坚持与执着,是我们终于成功了。

  到现在,我始终不会忘记这一件事。

我们的故事作文4

  我们班有很多绰号,比如说:“小书虫”“窦——家——龙,快——出——去——玩!”每次下课,杨越都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫窦家龙。可她他无动于衷,只顾自己一本正经地看书,每次都会用同一句话来应付杨越和其他男生:“你们先出去玩,我一会儿就出来。”可往往,都上课了,他还没出来。朝窗户里一看,他居然还在津津有味地看书。“校园版小沈阳”“hi,大家好!我叫小郭旭,英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳,说实话,还真像呢!最近,郭旭还出了一句口头禅,“这是为什么呢?”真是个“沈阳迷”。“小肉蛋”崔鸿洋有“小肉蛋”这个雅称可真是名副其实啊!有一次,李老师叫崔鸿洋到前面来,崔鸿洋慢慢哟哟搬着桌椅到前面来,李老师说:“你就是一个蜗牛”,然后李老师又给我们讲了一个关于蜗牛的`故事,引得全班哄堂大笑。

  我们都是班级中的一份子,缺一不可。希望同学们更加爱护班级,让我们的班级更加优秀,更加多姿多彩。

我们的故事作文5

  今天,在学校里观看了《让爱永恒》为主题的几个短片,里面的故事情节不但深深地吸引了我,而且带给我更多的是震憾!

  在第一篇里,讲述的是小主人公安萦的悲惨故事。她是一个舞蹈的艺术天才,为了能更好地演出,经常一个人在练习,练习完回到家还会帮妈妈做事情。一次,帮妈妈买鸡蛋,可不幸的事情发生了,竟然出了一场车祸,因为这场车祸,失去了右手,伤心欲绝的她曾想以自杀来结束她的生命。但父母用最质朴、最无私的爱来包容她、感化她,最终用亲情温暖了她、挽救了她,使她重新振作精神,终于功夫不负有心人,她出色地成为了有名的舞蹈家。

  从这个故事里我知道了:失败与挫折总是人生中不可避免的困难,只有经过了一次又一次的困难,才会变得更加勇敢。只有经过遇到困难→尝试困难→最后才能突破困难,成为社会的`精英分子。有一句话说的好:只有下雨之后才能——看到彩虹。所以我们要遇到困难不退缩,只要这样问题才能迎刃而解,就会找到解决这道问题的好办法。

  对呀,小主人公安萦是那么勇敢,那么坚强。我们一定要向安萦学习,学习她的勇敢和坚强的这种精神!

我们的故事作文6

  我们家有三口人,但在家里也有大小之分,妈妈大于我,我大于爸爸,爸爸大于妈妈,成了一个不等式,我常常在想,我们家到底是谁管谁呢?

  有一次,我突发奇想,采访了爸爸和妈妈,问:“你们为什么要互相管呢?”爸爸妈妈互不相让,七嘴八舌地说:“因为你爸老是在外面吃饭不回家”“因为你妈太爱玩手机了”……而妈妈管我是因为我不太听话,总是一只耳朵进,另一只耳朵出。

  采访完以后,我才找出了一个自认为不错的答案,我突然意识到,哎!人生活在世界上一定要受制约的,绝对自由是不可能有的。

  有一天,妈妈的眼睛很疼,于是爸爸在一旁幸灾乐祸的说:“看!这就是玩手机的下场。”而妈妈嘴上不说,心里却委屈地想:“我也就是看一下新闻而已嘛,何必小题大做!”而自从这件事后,爸爸似乎对他将要去做的事感觉理所当然,他又犯了老毛病了,在外面吃饭总是晚回家,回来又被妈妈臭骂了起来,于是两人开始吵了起来,每当这场家庭战争爆发的时候,我这个小人物身价就一下子翻倍了,于是我给爸爸说:“您呀!以后不要晚回家了,让大家像热锅上的蚂蚁一样急得团团转”。爸爸听了后,直对我吹胡子瞪眼睛。我又转过去给妈妈“哇哇哇”的.讲起了道理,两人听说后,还有些不服气,但总算不吵了。

  我叹了一口气,心想:一场战争终于平息了。

  我的家里有时会发生吵吵闹闹,有时又爱意浓浓,让人幸福不已,我的这个家也是快乐无比的“小猪窝,”这里有我最爱的爸爸妈妈,他们让我看到了平凡家庭中的快乐所在。

  我喜欢我的家,也喜欢家中发生的这些平凡而又幸福的趣事。

我们的故事作文7

  乐子是我的一个同学。他又黑又胖,个子不高不矮。脸上经常挂着轻蔑的微笑,他的眼睛时常眯成两条缝,像两个减号;而且他还是一个十足的自大狂。

  说他骄傲,那不是真吹牛。最近我们年级的同学忽然喜欢上一种手指游戏。有一天,宛哥突然对乐子说:“乐子,我向你宣战!”只见乐子慢慢地转过头来,并说:“噢,就你也敢挑战世界第一强者?”说罢就接受了全班最高大的男生――宛哥的挑战。

  刚开始,乐子靠着他的“幸运之手”将宛哥击败了两次。他心情大好,把大拇指头点住下颚,食指岔开,一个招牌的胜利手势,笑着点了点头。但好景不长,过了一会,宛哥便以二连胜扭转了败局。乐子急得满头虚汗,不停地跺脚。到最后,宛哥还是击败了乐子。乐子不停地跺着脚,高声喊着:“这只是失误!失误!再来一局!”于是又和宛哥来了一局,第二局宛哥居然输掉了。乐子又得意地笑了。

  这就是我们班的`乐子,在他骄傲的话语中,更藏着一种幽默感,一种不服输的精神。我们班里少了他总是不完整的。

我们的故事作文8

  成长的故事缤纷多彩,有笑声;有泪水;有鼓励;有批评……今天我就给大家讲一个我的成长故事。

  前年的暑假里,我和爸爸妈妈一起去了以奇松,怪石,云海,温泉而著名的黄山。

  坐在车上远远望着连绵不绝的山峰,心想:要登临山顶并不像人们说的那么难。“我一定能登上顶峰,看到日出的。”我信誓旦旦的说。但石阶又陡又滑,两边还没有栏杆,当我只爬了几十个石阶时,就已疲惫不堪。两只脚不听使唤的不停打颤,一脚踩下去,仿佛踩在了棉花堆里,腿酸得像灌了铅似的,抬起腿来,好像是一件十分艰难的事情。在这个时候,我心中只想现在就能躺在床上。我无意间看见了一个大约三、四岁的小孩,他的妈妈对他说:“坚持到底,就是胜利!”这个小孩也似懂非懂的.和妈妈一起说着:“坚持到底,就是胜利!”就这样他们从我们身边走过,还有两位满头银发的老夫妻,拄着登山杖,有说有笑,两两相互搀扶着。一步一步地从我们身边经过。我心想:我比那个小孩有力气,又比那对老夫妻年轻,他们都能坚持,我又为何不能坚持呢?我立刻对爸爸妈妈说:“坚持到底,就是胜利。我们快走吧!”最后,我登上了顶峰,见到了最美的景色。第二天清晨,我见到了完美的日出。

  从那以后我就一直牢记着“坚持到底就是胜利”的道理。每当遇到困难时,我就会想起那耸入云霄的黄山,那坚持不懈的小孩,还有那互相搀扶的老夫妻……

我们的故事作文9

  “哎呀,俺的娘啊!今天学校卫生大检查初中,赶紧把宿舍打扫打扫,速度要快!”A君人未到声音先到了。听到了这个消息,大家做出了N个反应:B君、C君、D君正吃着方便面,差一点噎死;“学习狂”E君正看BOOK,BOOK从手中滑落,砸到脚上,一秒中后,才发出了杀猪般的嚎叫;F君正在洗衣服,差一点栽到盆里;G君正在打电话,电话掉在地上,话筒差一点“归西”;H君一听这个消息,眼珠子一转,拿着篮球飞快的逃跑了.

  当大家作完一系列的动作后,开始了“热火朝天”的“扫脏行动”,但是也不免会有一些小小的“战争”:“Oh,MyGod,我的'脚咯你的脚了!”、“拜托,这是我的拖把,请自觉一点!”、“这是我的地盘,必须有我做主!”……

  LOOK!A君手拿扫帚,施展“刮地式屠龙刀法”,凡是被“屠”过的地方都一尘不染;B君、C君和D君手握拖把,施展“乾坤大挪移”,质量好,速度快;E君、F君和G君手缠抹布,在墙壁上使用施展“飞檐走壁式化骨尘绵掌”,不一会儿,墙壁光洁一新。

  这场为期20分钟的“扫脏行动”圆满结束,下面是A君的演讲:“同——志们,我们今天的‘扫脏行动’圆满结束,大家鼓掌!”

  谁知,传来的不是鼓掌声,而是一阵呻吟声。原来H君已经回来了,他正被两个人压着,两个人扭着耳朵,两个人审问着:“靠,我们干的要酸背痛的,你却玩去了,你今天无论如何也要买吃的来弥补你的过错!”

  哈!这就是我们整天充满欢笑的“窝”!

我们的故事作文10

  我们初一(4)班是整个年级中较为优秀的班级,在别的老师看来是高不可及的。当然,“人无完人,班无完班”,这样算起来,缺点到也不少。也许会因为一点小事闹得不可开交。不过这个班级还是挺团结的。开学初,教语文的'张老师身体不好,请了一个月的假。

  我们班便来了一个代课老师,他满头白发,还有些秃头,大概60多了吧,哦对了他是教初二的。也是此学校非常有名望的老教师。可是他……哎,刚上第一节课就给我们留下了不好的印象。别说他的长相,上身饱满,双腿竹竿,鞋子饱满,头发不饱满……这是班级里内部人员编的歌谣,嘻嘻,就是那种感觉,一点儿不假。这位老先生上课的进度可真够慢的,我们都学了一个星期了却只学了一篇文章,真够可怜的。别的班一个单元都学好了。这是为什么呢?他上课老讲废话,不知怎样,从鲁迅说到他有个学生是个和尚,当和尚是很苦的……光讲和尚就说了一大堆,足足半节课。这下好了,班里像闹翻了一样。统统认为他不是什么好老师,都极力要求把他踢掉!你不知道我们原来的语文老师有多好,既年轻又开放。作业又很少——少得可怜,一般来说也就看看书或做一本作业本。

  大家都可喜欢她了,她的课还能给我们一些时间做作业。真是失去了才知道可惜。哎,想想那种日子都开心。可是现在那个老老师还挺能布置作业的。全班对他讨厌至极。做为语文课代表,我只能向班主任反映反映了。可班主任却认为他是老教师了,德高望重,思路肯定与现在是不相同的,我们要学会顺着他的思路走……妈呀!计划泡汤了!

我们的故事作文11

  我们的班集体就像一个小社会,每天都会有许多的故事发生。每个故事,都会是一道色彩缤纷的风景。

  我们班的老师,那可是个个都身怀绝技,拥有“十八般武艺”。就说英语老师吧,上课时,她总是柔声细气的,看不出什么厉害的.地方。可是,没有一个同学敢做小动作,没有一个同学敢开小差。别的班都很奇怪,有这么温柔的老师,为什么还不敢开小差呢?其实英语老师有一个绝技:“狮吼功”。如果班上有哪个同学实在让人忍无可忍,那么她就会大吼一声:“站到后面去!”所以,只要我们看见老师紧闭着嘴,眉心挤成一个“川”字,就赶紧坐好,紧紧的捂住耳朵,因为不论是谁,都不愿看见老师发火的样子。那简直能让教学楼都“抖三抖”。

  我们班有几位“国宝”级的人物,在学校里可是大名鼎鼎。三号张钧华,学习成绩一直处于下下游状态,一般的月考最多五六十分,期中、期末大考能上及格线,考个六七十分都算非常不错了。没完成作业的名单里次次有他。偶尔哪一次有一科全部完成,都是大吉大利。二号黄子涵是个科学狂,热爱科学。老师讲一句他能说上十句。美术课、音乐课,他就一定要发表“演讲”。一号刘家朋像一颗不定时炸弹,随时都会在我们班里炸开锅,让老师上不成课。最后,即使得到惩罚,他还笑嘻嘻的,真奇怪!

  在各种活动里,我们班可是强者。运动会,我们班打头阵,有什么活动,我们班奋勇争先。班队课,只有我们班的主题最丰富。因为我们都记着一句话:要为班级争光!

  这就是我们班的故事,丰富多彩,像一道绚丽的彩虹。

我们的故事作文12

  今天,我们班举行了一次演故事比赛,同学们都兴高采烈。因为我们从暑假就开台准备了,现在终于可以上台表演了,大家都精心准备着。

  我们组表演的是童话故事《小红帽》,而且是第一个上台的节目,所以我很紧张,在等待上台的时候,手心一直在冒冷汗,怕演砸了。终于要上场了,我扮演的是小红帽的外婆和妈妈,我的队友周建辉同学穿了一身猎人的衣服,拿着一把具枪,看起来有模有样的,卢梓莹同学扮演的是小红帽,她穿了一身红色的衣服,手里拿着一个小花篮子,蹦蹦跳跳的`在森林里散步,刘冠峰同学穿了一身灰色的狼衣服,长长的尾巴,大大的嘴巴,锋利的牙齿,学着大灰狼的动作,还有李盛涵同学穿了一身小猴子衣服,真是活泼可爱。

  我们的表演的整个故事都十分精彩,但是,也有不足的地方,表演的时候,有几个地方没有做到位,比如有同学忘记台词,还有的同学没有面对观众。表演结束后,我深深的叹了一口气,心想:终于演完了。

  我觉得表演得最好的故事是《葫芦娃兄弟》,他们人物形象很明显,故事内容很丰富,不但有班上的同学表演,还有家长们也一起参加表演,看得我目不转睛,一直拍手叫好!

我们的故事作文13

  在我的成长故事里,有一件事到现在我还记忆犹新。一年级暑假时,我刚七岁,要到武汉和妈妈会合。

  这次和以往不一样,自己拉着沉甸甸的行李箱,自己照顾自己,胸前还多了一块“无成人陪伴”的牌子,这就是我独自坐飞机的情景。

  机场里人来人往,我十分紧张,紧紧地跟着空乘姐姐后面,生怕一不留神就走丢了。姐姐看出我的紧张来,一手帮我拉着行李,一手搭在我的.肩膀上和我聊天,一下子紧张缓减了许多。姐姐给我办了登机手续,让我坐在候机厅里等飞机。我坐在那里一动不动,目不转睛地盯着登机口,害怕错过了飞机。忽然,一位阿姨主动和我说话,我慢慢变的轻松起来。登上飞机,空姐说:“为了安全着想,你就坐在最里面吧!”此时,我既兴奋又紧张。我左顾右盼,看着来往的人们,看着若大机场里的飞机。只听,广播员说飞机即将起飞,我挺直了身子,飞机飞向蓝蓝的天空,一阵突如其来的失重,使我的心跳到噪子眼。渐渐的陆地上任何东西慢慢变小,过了一会儿只能看见白云了。坐在左边的一位老爷爷和我聊起天来……不知不觉中1个半小时到了,飞机降落,空乘姐姐把我送到了姥姥和姥爷那里,我心里那块大石头也落地了。

  这就是我第一次独自坐飞机的经历,一段令人难以忘怀的经历。

我们的故事作文14

  她,在我深深的脑海中,无法遗忘!她是谁呢?她就是那已消失在这个世界的我的姑姑。对于我们的故事还要从我六岁时开始说起……

  我和姑姑经常在她家的院子里玩,那里有蝉鸣、鸟叫,还有一棵美丽的桃花树。在20xx年的一天,我和姑姑还是像往常一样在院子里玩。姑姑说:“今天我们来种小青菜好不好?”我又蹦又跳,很开心地说:“好!我们开工吧!”姑姑先去家里拿出买好的种子,还有水壶、铲子、肥料等工具,我们就开始了。姑姑温和地说:“你就照着我的样子做!”她先拿出铲子挖了个小坑,我也照着做。可是我的.力气太小了,挖不动,我只好一点一点慢慢地挖,挖了许久终于挖好了!于是姑姑开始播种了。只见她拿出种子,均匀的撒在挖好的坑里,我也照着姑姑的样子把种子撒在坑里。然后,姑姑让我把坑填满压平,我左边踩踩,右边踩踩,很快,坑就被我填平了!

  接着,姑姑拿出水壶,灌上水,给了我一个。我看她,拿着水壶一直往地上浇,我也学着她。一开始我浇得好好的,后来我直接把水壶往上一扬,小水珠一个个地像小皮球一样滚落下来,就像下雨了一般,美极了!最后,我们再小心均匀的施上肥料,小青菜的播种就这样大功告成了!我虽然十分累,直接就躺在了树荫下休息,但心里却是满满的快乐和满足!

  现在,也许那里的蝉还是会欢快地叫着,鸟儿也许还会在那自由的飞翔,桃花也许还是会灿烂的开着,可那却再也没有了姑姑美丽的身影……我也还是经常会去那里,会在那呆呆地望着天空,回想着那些记忆深刻的往事……有时也会在想姑姑会在天上看着我……

我们的故事作文15

  我们班和谐,团结,但是前几天班里却出现了一件伤害小动物的事。

  “抓住它,快点抓住它,这个蝙蝠。”

  晚上,刚上完美术课,同学们都在教室里安静的学习着,突然飞进来一只蝙蝠,忽闪着长长的,黑黑的翅膀忽高忽低的在我们的头上挑逗着我们。终于同学们受不了了,接受了蝙蝠的'挑战。同学们一个个的都拿着个书,等蝙蝠飞到低处的时候用书打上去,班里一片大乱都大喊着“抓住它,快点,这个蝙蝠。”

  “一命呜呼”

  班里甚至都有男生用大扫埽拍,最后终于让一个男生把它给拍住了,于是一大帮男生都围了上去,毕竟是蝙蝠没人愿意亲手弄死它,于是男生们就选择了亲脚弄死它,蝙蝠就在男生们的乱脚中和女生的同情中一命呜呼了。

  “火化?解剖?”

  蝙蝠虽然死了,但男生们还是没打算让它安生,一个人拿着一张纸把蝙蝠弄起来向外走,后面还有一大帮子男生跟着起哄:“烧了它,烧了它。“最后可能是没有打火机没有烧成,因为那只蝙蝠又被端进了教室里,并且上了课桌,班长领着一帮子男生上了一堂生物课,把可怜的蝙蝠给解剖了。

  “再次飞翔”

  上课了,物理老师来了。班长看着面目全非的蝙蝠,又看了看马上就要到的物理老师,班长决定让蝙蝠再次飞翔,于是那只可怜的蝙蝠在空中划了简单的一线后就从四楼下去了。不见了踪影。

  于是我们班里就少了一个飞翔的影子。

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