我和书的故事作文

时间:2023-09-19 12:17:28 作文 我要投稿

我和书的故事作文

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的我和书的故事作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我和书的故事作文

我和书的故事作文1

  哈哈!周末来了,我又可以看书了,但我却不能像别人一样“正大光明”的看书。为了和我心爱的书约会,不得不和老妈玩一玩惊险的“游戏”啦!

  四年级上册的一个晚上,原本做完作业就可以好好放松看看电视。而我,只能好好地背奥数材料。

  滴答滴答……身在曹营心在汉,我的'心里一直惦记着漫画书:上次在同桌那是看到第几页?13…17?同桌那小气鬼可宝贝那书,我软磨硬泡才看了5分钟,今天终于“捕获”成功,可是老妈“圣旨”难违啊!我的心越来越烦躁像是有俩万只的蚂蚁在啃咬我的心。怎么办呢……心里亮起了个小点子——我拿起我的漫画书和奥数材料装模作样地对妈妈说:“我去房间背了。”到房间后把灯打开,奥数材料往床铺一丢,对了,把门开一点点就能听见妈妈的脚步声啦,万事俱备我马上拿起漫画书津津有味地读起来。

  哇,好精彩的打斗,嘿嘿哈喝!唰唰唰,不好,是妈妈的脚步声,我赶忙背一直,肚子一挺漫画书就“钻”进抽屉里了。“高锰酸钾……”我高声地背着,老妈进来摸着我的头,“不错!儿子。”“必…须…的”说完老妈就走了,还好我准备充分呀,哈哈!我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。

  “漂亮!赢了……”我马上紧张起来,妈妈有没听见?快藏书?不,不行我刚读到了最精彩的时刻,算了,为了我日后看漫画书的计划还是藏起来看看情况吧。过了几分钟不见老妈动静,这是个怎么回事,房间隔音效果太好还是老妈在耍什么花招?管他三七二十一,看书,书又被我从抽屉抓了起来。“儿子,你这是在做什么啊?”我往后一看,妈妈背弓着,脚踮着从门缝阴森森地“询问”,我前一秒还在得意地笑着妈妈怎么这么“蠢”,可没想到当头一棍来得如骤雨一般,“好啊!竟然在偷看!”“呵呵,老妈,我先去上个厕所……”可在老妈那“凶恶的眼神”下,这一刻时间好像停止了,可想而知,少不了被“修理”了。不过,我的漫画书还没看完呢,这“游戏”还没结束!

  我和书的故事永远不会画上休止符,我想,它会随着我的成长越来越丰富……

我和书的故事作文2

  “如果上帝能给我一点财富或者美丽,我也一定让你离开我,就像我现在离不开你一样……”书中,简·爱在勇敢地告白。书外,我的心也如简·爱的一般一下下猛烈地撞击着我的胸膛。

  简·爱好像带着她的小小世界,从书里跃然出来,展现在我的面前。而我好像站成了罗切斯特与她身边那颗重要的树,紧张地注视着这一切,天空中的大雨好像真实地落在我的枝叶上,我大声对罗切斯特喊:"快告诉她你也多么热烈地爱着她。"他仿佛听得见,如我期待的一样做了。我竟能和他们交流。

  “君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。”李商隐扶额坐在窗前,望着瓢泼似的雨填满门前的水池,忧伤缠上了他的'笔尖,流淌在他写给妻子的书信上。我仿佛坐在一旁,静静地注视着忧伤的他。

  “别难过了,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全啊。”他听见了,意会地微笑,轻快地在信上写"何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”但愿人长久,千里共婵娟,他显然走出了潮湿的忧愁,只留下对未来团聚时的期盼。我竟能与他交流。

  “为你,千千万万遍。”在读完《追风筝的人》后的许多年里,我总时时偶然间想起这句话。朦胧中我总能看见那个夕阳的余晖里奔跑地追风筝的兔唇男孩。想起他,忧伤便溢满我的胸膛。

  更多时候我看见书中富贵又自私的那个少年——故事的男主人公,成年后的他向我诉说,对当年未能相救男孩的遗憾是如何贯穿着他的一生,他告诉我绝不能像他一样懦弱,无法守护真挚的友谊,不要像他在救赎中度过。我竟能与他交流。

  每一次阅读,我都是在与故事中的人交流,交流他们的所思所想,我在他们的世界里听他们的故事,也告诉他们我的想法。每一本书,每一首诗,也正因为作者与读者心灵的交流,而踫撞出了异样美丽的火花。

  纸上花开,因为有心灵的交流,这一切竟是如此妙不可言。

我和书的故事作文3

  时代变了,事情变了。然而,我——一个经历过山的乳汁,被山深深拥抱的女孩,心中有一个燃烧的梦想。我总是梦想着穿过群山。我们可以看到古今圣贤留下的青苔路。

  从我的无知中,每天睁开眼睛,我都能看到“野香、秀木和无数阴”这是我成长的天堂,所以我喜欢这座山,喜欢它的厚重、朴素,这种宝贵的精神永远陪伴着我向前。

  当我凝视日落时,光明和黑暗交替。我的梦想就像天空中闪烁的星星,但美丽总是难以企及。夜晚有星星指引方向,所以我不会迷路。只要心中的梦想是不朽的,即使是海市蜃楼也值得追寻。

  静谧的月夜,就像月光倾泻进我的窗台,房间里的一切都很安静。我坐在书桌旁沉思

  我拿起一本《论语》。纵观世界历史,我遇见了久违的圣人孔子。在这孤独的'夜晚,我想:天空中闪烁的星星是老人!我允许我的思想跨越五千年的时空,飘得很远很远。我仿佛看到了他身后三千弟子的风采;看到了他“开着长长的车,走遍五湖四海”的精神;看到了他的思想闪烁着智慧的火花;看到了他滔滔不绝的鲜血洒在中原大地的每一寸土地上;看到了他的两条胡须在曲阜寺里微笑着飘浮。

  孔子告诉我:如果你有理想,你不怕付出代价。

  “真是个悲伤的词!”不经意间,她又撞上了居民易安,抬头一看,她那苦涩难耐的脸。她也是一个有着美丽的头发,芬芳的脸颊和美丽的脸庞的女人。然而,她因家庭和国家的不幸而流离失所,漂泊不定。她消瘦、忧郁、孤独。然而,她把自己的苦涩变成了美丽的话语,并赞美了未来。此时此刻,银幕上带着微笑的明星不应该是李清照!

  李清照告诉我:谁说世界上的女人不如男人?

  当我打开鲁迅的作品时,我看到一个战士正在使劲喊叫。他坚决地说:“把一张冷冰冰的脸对着一千个手指,低头做一头甘心的牛。”。为了给国家找到一种治疗方法,他一路奔赴日本仙台求医。突然,他转过身来,发现自己走错了路。他开始放弃医疗,用犀利的笔触“医治”人民,成为中国现代文学中真正的斗士。

  鲁迅告诉我:理想的道路是非常曲折的。

  我沐浴在这智慧的书卷里,我的梦因我祖先的倒影而闪耀。这光会带我走出群山,翩翩起舞。

我和书的故事作文4

  不知有没有人跟你说过,我,是一条正在蜕变中的小虫子。

  书的诱惑

  在我未满一岁半以前,妈妈带我去了书城。看着书架上那些花花绿绿的图册,我心动了。肉嘟嘟的小手在妈妈眼前晃来晃去,伸出指头指着一本图画书,口齿不清地对妈妈说:"要——要——要——"妈妈把书拿给了我,我翻开书本,饶有兴趣地看了起来。整个过程进行得还算顺利,只不过——呵呵,书拿反了。看着书上倒过来的大苹果,我情不自禁地流下了口水。书的诱惑,真是强大啊!

  小小书虫

  从一岁半那年去书城那次起,我便迷上了书。我开始看那些认字图表。我是两岁半时上的`幼儿园,那时我很会认字了。小班,中班,大班,我的成绩名列前茅。小说,名著,诗词,各种类别我都看过。书看多了,知识也就随着增加了。你相信我在幼儿园时就读完四大名著吗?可能有人会不相信。可是了解我的人都知道,这对我来说是完全有可能的事。虽然是拼音版的名著,但对正在上幼儿园的我来说,需要的正是这种书。幼儿园的老师经常考我们认字。有的字对别人来说很难懂,但对我来说,这简直就是小菜一碟,不必放在眼里。我已经"啃"了好多书了,但是距离蜕变的目标,还差得远呢!

  小小书窝

  我爱看书,自然而然买了很多书,我有两个大书柜,里面塞满了书。学会识字到现在,我的书从一幅幅精美的认字图表,变成了偶尔有几张插图的小说。我的床头柜上零星放着几本书,我的书桌上也堆了一叠又一叠的书,难怪妈妈总说我的房间很乱,像个狗窝。话虽这么说,可我觉得,我的房间并不是狗窝,而是书窝,书籍的世界。

  小小书虫爱看书,小小书窝堆满书,我喜欢"啃"书,是一条正在蜕变中的小书虫。你,也和我一样吗?

我和书的故事作文5

  说起我和书的故事,我立刻就会产生一种莫名的异样的心情,胸口就会感到象有一根鹅毛撩拨一般,这种心情叫甜蜜、叫幸福、或叫感动,而我的思绪也一下回到几年前。

  几年之前,我看了一本名著“约翰克里斯朵夫”,那是妈妈专门从图书馆给我借的。刚借回来时,我倒是开心地翻了又翻,大致看了一下梗概,感到似懂非懂,便又顺手放回了书,以后好长时间也没动。忽然有一天,妈妈问我看完了吗?我才不好意思地低下头……我知道妈妈给我借那本书的用意,当时我正处在弹钢琴的低谷期,妈妈说只要我耐心地看完那本书,就一定有很到帮助,会受到这本书的感染。也就是从那天起,我写完作业就抱起那本大部头名著看起来,竟然到了如饥似渴的.地步,每天晚上都是在妈妈的催促下才关灯睡觉,那本书就在我的枕边陪我入眠。

  正如臧克家所说:“读一本好书,就像交一个益友”。罗曼罗兰在书中塑造的德国音乐家从出生到晚年一生坚苦卓绝的音乐生涯深深地影响了我,从此改变了我对音乐的看法,增强了对音乐的理解,心灵被音乐的世界感动。我不再是在妈妈的唠叨下练琴,也不是在妈妈的陪伴下才练琴,而是主动去练琴,看到钢琴就忍不住坐到跟前去弹,听到钢琴里飘出的音符就感到强烈的共鸣,到了忘我的境界……从那开始我的钢琴弹奏一天天发生变化,让同学羡慕,让音乐老师吃惊,没人会想到我变化的原因,也没人能想到今天我的弹奏技巧到了炉火纯青的地步。我已到了痴迷的程度,只要看到钢琴,无论是在家里还是在外面,我总忍不住弹上几曲,引来周围人一阵阵赞赏。我把音乐美的旋律奉献给了大家,让他们精神上获得满足是我感到最快乐的事。现在我已是六年级的学生了,学习任务繁重,但钢琴仍是我的必修课,弹完琴后让我感到学习也快乐,钢琴会一直陪伴我,就像书会陪伴我一样。

  书,增长了我的知识;书,开阔了我的视野;书,陶冶了我的性情;书,熏香了我的人格;书,让我爱上一个美的世界。我和书的故事说也说不完,它让我走向成功!

我和书的故事作文6

  每当我见到那本书时,我的视线就开始远去。

  --题词

  白天熄灯,眼睛从窗户里抬出来,晚上把所有的白糖都过滤掉。它是无声的,无限的,但到处都是书的影子。你,这本书,在会后5333天就开始有了独特的色彩。虽然时间不长,但你的话很狡猾。

  在我生命的开始,当我母亲没有时间带我的时候,我遇见了你。我被一本软笔墨的书包围着。我不知道如何欣赏你的美丽,撕碎零散的雪花,你也不抱怨,包容一切。

  最后,我开始理智起来,正式地遇见了你。我用温柔的眼睛透过孩子们的话语看到了另一个时空和维度。那是一片永远安静的`草地,兔子在草地上欢快地跳舞,河面上欢快地走着,白雪公主透过窗棂凝望着。从那时起,我就失去了控制。

  云卷云舒,让你相逢时,花开时,你飘在光影里。

  我遇见你不久,你就带我变成了一只鹰,想看看广商的土地,但没想到我的长翅膀有时连你都追不上。我为自己感到骄傲,所以我分开了。

  但我没想到,当我透过云层看到这样一幕时,原来每只兔子背后都是恶狼,每片草原的尽头都是深渊。我不敢看。照片太真实了。我不知道这是不是虚伪。我碰到一把锋利的小刀,差点掉进峡谷里。

  你又一次偶然遇见我,在橄榄林的寒风中把我抱起来,与我保持着美妙的距离,一直激励着我。虽然只是几句话,但还是像一个清泉。

  你带我穿过那些危险的区域,让我看到了另一边的景象:深谷是一片甜蜜的海洋,每一个昏迷的公主都被一个好人唤醒。那你告诉我更多。

  你告诉我大自然的美丽:从湖边凌乱的草地到欢快跳跃的飞鱼;从屋檐下的宁静到真诚的日出。

  你告诉我历史的翻滚:从直立的猿猴到消灭动物的本性,再到古代文明的韩汝统治世界;从秦国的建立到赢得世界,再到腐朽无能的清朝失去中国。

  你给我讲讲人格的不朽:从太白葡萄酒的快乐浪漫精神,到杜甫对人民和国家的忧虑;从荷马坚定有力的步伐,到凯撒无畏雄伟的号角。

  你还告诉我,平凡的爱情可以穿越时空到达心灵。万物都有黑暗,但自私,对立,奉献,卑鄙,对立和伟大。

  你的缺点太少,我的优点也太少,但你还是热情包容的。

  请举起浓浓的墨香,我会伸出我专注的手指。

  我们一见钟情,永不分离。

  一生。

我和书的故事作文7

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”我很欣赏这句话。因为,书,是人们的知心朋友;书,是让人们不会感到孤独的良师益友;书,是人类进步的阶梯;书,带给人们知识,让人们品味书香;书,是我的伙伴,它带我成长,就像是我的老师。每当我感到无趣时,我就会翻开书看上几页,无趣之情也就自然而然没有了。

  像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,每当我回忆起小时候的情景,我的`脑海中就浮现出一幅幅五彩缤纷、流光溢彩的画页。

  记得我上一年级的时候,班级中流行看连环画。于是,我央求母亲让她给我买几本。谁知,妈妈想也不想马上就答应了我,我高兴得一蹦三尺高。每当我翻开那一册册连环画时,我就会看得如痴如醉,废寝忘食,《丑小鸭》引得我浮想联翩,《白雪公主》让我感动不已。

  随着时间的流逝,一本本连环画到我手中时,我已经不满足看了。我开始专心致志地读一些历史小说,因为那时候班级中开始流行《三国演义》、《水浒传》、《隋唐演义》了,每当下课或放学时,我便会找一个安静的地方一心一意地读起书来,简直到了入迷的程度,只有在上课铃声响起的时候,我才会从书的世界中醒过来。

  进入三年级,我们班的同学推荐给我一本恐怖漫画《大宇惊魂记》,渐渐地我迷上了看这种类型的书籍。那段时间,由于沉迷其中的情节,一度影响了我的学习。班主任老师发现我们在看那种书,便把我们的书全给没收了,并且教育我们说:“这类书是快餐文化,没营养。偶尔看看可以,但是不能沉迷其中,这类书对于学习一点帮助都没有。”于是,我便远离了这类书,老师的话使我受益匪浅,我养成了勤看书和摘录的习惯,并能将好词好句引用到我的作文里,我的作文还多次被登上了报纸,并且被学校评为了“书香少年”。

  书是人们的精神食粮;书是人类最好的伙伴。读书,让我心灵得到净化;读书,让我的生活充满了斑斓色彩;读书,让我更加爱上了学习。

我和书的故事作文8

  文字,与我而言,是友谊。

  我和他也许相识的很早,在牙牙学语看各种图像时他就悄悄地来到了我的身边。早已记不清我和他的第一次对视,但他总能给我带来“心动的感觉”。

  我和他相识的也不算晚。犹记得,他跟着《窗边的小豆豆》一起走进了我的世界。那是小学三年级语文老师徐老师牵着亲子阅读带我领略了电车驶过的痕迹……

  之前不看书,看图写话总是盯着图片发好一会呆,最后用挤出来的寥寥数字勉强将几张图片连接起来。自然,惨淡的分数让嘴翘上了鼻尖。当时,妈妈工作很忙,干着急也无他法。后来,遇见了徐老师,她提出的“亲子阅读”刚开始让我感觉天塌下来压在了我的肩上,一下子趴在了桌子上。可当我认识了小豆豆,当我从兴趣平平到不知不觉的.被吸引,当看到平时忙于工作的妈妈陪着我在书上写下一个又一个文字……那缕阳光渗透灰蒙蒙的玻璃,再一次干净明亮的包裹了我。在这之后从《窗边的小豆豆》的巴学园到《鲁宾逊漂流记》的荒野怪岛,从《我的妈妈是精灵》再到《心美,一切皆美》我和各色各样的人成了朋友,体会了五味杂陈,经历了不一样的清晨午后,以第三视角参与了诸多主角的人生,或喜或悲,或静谧美好或曲折离奇。同时,我和他的友谊愈渐牢固,他也在我的人生轨道上越刻越深。

  我觉得文字的魅力在于,握起笔行云流水的时候,思想不由自主的跑进了墨水里,赋予生命,注与灵魂。他常能让我认识到平常相处不一样的别人和自己。我享受感知于文字背后的活跃灵魂,沉浸于一笔一捺勾起的清香,游走在句逗号搭建的世界。这世间万物或许大有文字描勒不出的感觉,但也只有文字能绘化与感觉最之相近的内心。文字,陪我看过清晨第一缕阳光,伴我感受清风捎过的丝滑,同我一道行于青春。它记录了我踏下的每一个脚印,或深或浅。他抚摸过我涌出的每一种情绪,或欣或悲。他将我的回忆刻在纸底,他能够和我真正的感同身受。

  每个故事都有适合他的讲述,文字像我的影子,只有在某些特定的时间出现,但只要出现了,必定是最懂我的。

  他是不需要污浊的脚印,他是人生路上不需要记忆的痕迹。

我和书的故事作文9

  第一次跨进这里——这个只有二十几平米的房间,却觉得每一丝每一缕都弥漫书香,酝酿着梦想。

  几张桌椅建起帆船,书架里一摞摞的书撑起风帆,就这样带着一群迷茫的孩子驶向远方。

  第一次来的时候,带走了《冒险小虎队》——那个时候颇为流行的书。然后专心致志地坐在屋檐下,一字一行地读了起来,偶尔伸手打掉落在脸边的大蚊子,偶尔抬头看一眼屋檐外的天空或连成柱的水帘,听着“淅淅——”“哗哗——”的雨或“呼呼——”的风。便又跟着碧吉、路克、帕特里克啃着榛子巧克力闯鬼屋上鬼船过沼泽。又拿着解密卡一次又一次认真地解密经历惊心动魄,九死一生。或许又是傻笑着,怀着那种莫名其妙看着罪犯落网……

  我记得,那是像榛子巧克力一般的香甜。

  现在,静静地,只身一人坐在农家小屋里,又似被一群精灵围绕着,并不孤单。

  外面又下起绵绵小雨。

  低头细细翻阅手中崭新并未蒙尘的书,桌上那一盆‘万年青’如以往一般青翠欲滴。戴望舒说;“撑着油纸伞,独自走在彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样结着愁怨的姑娘……”我痴痴地笑着,多年以后他是否寻着了这样一个丁香姑娘,是否有着“丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁”?而那千百年前的多情男子有没有追着他的“窈窕淑女”?

  我抱着书本傻傻地望,雨说:“我听见她的心跳,如少女怀春般激情荡漾。”书说:“我听见你的'心跳,如凤凰涅槃般强有力。”心说:“我希望我的阅历能像你一般厚。”书说:“你的阅历一定要比我悠长。”雨嬉笑着跑开了。书屋又安静了。

  桌子上散乱的雪白的纸,紧贴着墙的摆满整齐书的柜子,木头的香气里夹着的是什么?

  宁静里的一次沉思,书香的一次次熏陶,历经一次次发酵,香气弥漫。

  恍然醒悟,无论是狂风暴雨的动魄心惊亦或轻风细雨的温柔宁静,在书中未尝不是一次美妙的旅程,一次畅快淋漓的书心之旅。

我和书的故事作文10

  培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”我以前觉得,看书并不有趣,但现在我却爱上了读书,给大家讲讲我和书的故事吧!

  小时候,我爱看电视,不爱看书,爸爸妈妈很着急。妈妈给电视设了密码,可我还是对读书不感兴趣。一天晚上,爸爸出差回来说给我带了美味的礼物,我连忙问他是什么礼物。我急忙打开包,看到除了有几本《西游记》《三国演义》的书外,什么好吃的都没有。我不高兴地说:“就这个吗?这哪是好吃的美味呀!”爸爸微笑地回答:“对,这是精神食粮,会让你感到美味的,不信你读读试试。”我半信半疑地拿起一本《西游记》看了起来,看着看着就入了迷。书中描写的孙悟空深深吸引了我,从石猴出世、海外学艺,到大闹天宫,被压五行山下,我急切地想知道之后的.故事,捧着书不肯放下,从此以后我慢慢地爱上了看书。

  现在的我已经非常喜欢看书了,因为爱看书还发生过几件有趣的事。记得一次,妈妈让我去买点糖,我拿着钱去了超市。到了超市,我发现旁边有一家书店,我想:就去看一下,也不会耽误事。于是我进了书店翻看起书来,转眼过了半小时,我一看表,心想:坏了,都30分钟了,得快点儿去买东西了。我急忙放下书,冲向了超市。可我竟然忘了妈妈要我买的是什么,当我捧着一袋味精跑回家,妈妈看到我哭笑不得,还赠给我“书虫”的外号。

  三年级时,杨老师让我们背诵古诗,阅读书籍。开始时我要很长时间才能背下来,读书不愿意出声,就是读出来声音也很小。杨老师知道了这件事,给我讲了读书的意义和读书的方法,告诉我大声朗读的好处。回到家,在妈妈的帮助下,我比原来大声了,背诗也快了。而且在杨老师和妈妈的指导下,我也学会了挑选适合我的名著和科普类书籍。两个学期后,我的知识丰富了,语文水平也有了提高,书真是我的“好朋友”。

  直到如今,我依然爱读书,书里的情节让我回味无穷。每读一本好书,我都仿佛置身在书中的故事中,每本书都令我受益匪浅。书是真正的朋友,让我们以书为伴,畅游在知识的海洋中,创造未来。

我和书的故事作文11

  从小,我就喜欢读书。我的家里有一个大大的书柜,摆了好多好多的书。一有机会我就猫在书房里和各种书呆在一块儿。我看了《十万个为什么》、《格林童话选》、图画版的四大名著、〈世界未解之谜〉、哈利波特全集……甚至爸爸的藏书〈中国国家地理〉、妈妈的宝贝《青年文摘〉和〈读者〉都被我津津有味地阅读品味过了。爸爸工作一直很忙。在一个星期六的下午,我缠着他去书店。因为我早就对那里的一本书垂涎三尺了。央求了好久,他老人家才微微的点了下头,我高兴得蹦了起来。来到书店,我径直向它走去,封面上《让男孩受益一生的好故事》这几个大字,仿佛在向我招手,好象我们已经是很久很久的老朋友了。

  我把它像宝贝一样捧回了家,马上津津有味的读了起来。我特别喜欢这里的每一个小故事,都是教育我们怎样做人、怎样做一个让人喜爱的孩子的,而且都是以各种有趣的小故事的形式出现,让人读起来感觉很有意思,不知不觉中就学会了怎样做人,怎样和人交往,可真是一本好书啊!在这里我最喜欢的是《一粒种子》这个故事。讲的是在世界上有一粒神奇的种子,皇上知道以后就千方百计的想要得到它。可当他得到5年了也没有发芽,神奇的'种子不再神奇。皇上一气之下就把它扔掉了。却被一个农夫无意中拾到,精心的种在了地里……两个月过去了,种子发出芽来,开出了世界上最美的花。

  原来,这粒种子的神奇之处就在于诚实的人、热爱劳动的人养育它,它就会用最美的花朵来报答他。通过这个故事,我也知道了,热爱劳动的人是最美丽的。现在我已经买了这本书有三个月了,在这三个月中,我做好多事情的时候,都会想起书中教给我的一些道理。例如在上课的时候我非常认真的听讲,这样做既是为了自己能学会很多知识,也是对老师和同学们的一种尊重。同学们,你觉得我说得对吗?老师也说我懂礼貌多了,上课的时候也是最认真的一个,我听了心里美滋滋的呢!我现在真的知道了读书是多么有用,我希望小朋友们能多读书,读好书,读整本的书,在书的摇篮中茁壮成长!

我和书的故事作文12

  培根说过:“阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,书更是功不可没。

  以前,我在班上可是一个数一数二的“小疯子”。一下课,“嗖”的一下,连人影都没有了。不用猜,我就跑到操场上像只疯狗似的,疯追疯跑。像我这样的,别说是坐在那看十分钟的书,就是在写作业,我都会情不自禁的东摸摸、西摸摸。上三年级了,便开始了我最讨厌的作文之旅了。第一次是围绕“春天的校园”写作。肖老师带我们去观赏校园并告诉我们一些植物的细致的描写。我们边走边写,同学们的笔记像小溪流水一样唰唰地写。而我的笔记却一片空白,我只写了喷水池、银杏树、桂花、斑竹。开始写作文了,同桌的手像被赐予神力一般,在那不停的写。而我的手却仿佛被定住了一样,一个字也没有写出来。回到家,我把发生的事情告诉妈妈。妈妈对我说:“这是你的积累太少了,你应该多读书。”

  从那时开始,我“头悬梁,锥刺股”一样的用功读书。刚开始,我已读了几本书了。但是,你别看我在那读书,其实我的心思早就飞到天涯海角去了。读一本书下来,你问我讲了些什么,我可只能一问三不知了。回到家,我向妈妈大声吆喝,嘴里大声嘀咕着:“妈妈你骗我!”

  妈妈一问才知道。于是,妈妈给我讲了一个名叫“项链”的故事,我听的津津有味。但是可惜妈妈并没有给我讲完。一有空,我就会在脑海里去惦记那个贪慕虚荣的`女人的结局。每一次一问妈妈,妈妈就会讲全在书上啊,你想知道就去看书吧。我集结了所有课余时间读完了那本《莫泊桑短篇小说选集》,终于知道了故事的结局,很是感慨万分。从那以后,我便深深地爱上了读书。

  这就是我和书的故事了。从中我领悟到:读一本好书,就像和一个高尚的人对话,每次都会让你受益匪浅。

我和书的故事作文13

  丝竹之声,吹之听之,皆使人沉醉,但都比不上书之声。手执一本书,或立于风中,或坐于夕阳下,或独倚窗栏,或静靠一树,凝神静气,此时便可倾听书之声。

  书之声多么美好;书之声多么动人;书之声多么深奥。“孔雀东南飞”的凄婉传说,“孟姜女哭长城”的千古绝唱,化蝶的悲欢离合,都向人们讲述着书之声的美丽。

  他像一位孤独哀怨的诗人,独倚望江楼,却“过尽千帆”皆不是。他有“采菊东篱下,悠然见南山”的.悠闲雅致,他有“不教胡马度阴山”的豪情壮志。他有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献。他有“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。

  书之声悦耳动人;书之声充满趣味;书之声美妙动人。倾听书之声,你会发现一个异彩纷呈的世界。倾听书之声,我看到了诸葛孔明的聪慧,水上偏能用火攻;看到了以一百单八水浒好汉的故事,鲁智深倒拔杨柳;看到了林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧;还看到了神通广大的孙悟空三打白骨精……

  书之声充满着人生之理,书之声蕴含着人生之趣,书之声流露出人生之美。倾听书之声,我在海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中,明白了我们应该珍惜所拥有的一切,不畏挫折的追逐理想;倾听奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,我明白了我们应该为了自己的目标奋斗,而拼搏;倾听冰心奶奶的《繁星·春水》,我明白了世界上最伟大的爱——母爱;倾听鲁迅先生的《朝花夕拾》,我明白了我们应该珍惜时光,珍惜时光,珍惜一分一秒,不让人生留下遗憾。

  从一本本文化典籍,一句句警世哲理,汇成了浩瀚无垠的书海,畅游其间,采集下了多少?不多,但很有益,就像风尘仆仆的归人接受了家的洗礼,从头到脚焕然一新。

  书之声收天地之荆棘,集世界之坎坷,汇成了人间之苦难。每次读到书,我都会有一种全部占有的冲动,这,也许就是它的魅力所在吧!

我和书的故事作文14

  韶华犹如春色,美好又令人向往。

  拿着书,我背着手踱步在林间小路。空气中夹杂着淡淡的花香,令人心旷神怡。暮然回首,望见那羞涩的桃花隐匿在枝枝叶叶中。坐在树下,翻开书本,泛黄的纸张,破旧的书面,无一不显出历史的足迹。阵阵书香混着花香,恍惚间,似乎又到了那间书屋。

  自小,我便是与舅舅一家生活在一起;因此,我受外公的影响特别大。那时候,我们住在类似四合院的大院子里。在院子的最里边,有一间独立隔出的房间,而房间里的摆设并不奢华。一张书桌,一把椅子,还有一个大书架,仅此而已。这,是外公的书房,也是我的天地。记得我第一次到书房,是在六岁的时候。外公经常在书房内练习书法,而我则趴在那大大的书桌上,拿着毛笔乱涂乱画,玩的不亦乐乎。外公见我如此,就从书架上拿了一本书给我,将我放在一旁的小凳子上。我自然被这新奇的.事物吸引了。

  那是一本三字经,是我看的第一本书,现在大概已经找不到了吧。外公握住我拿着书的小手,翻开书,一字一顿地教我读。

  “人之初,性本善。”

  也因为这样,小小年纪,我便会背《三字经》、《千字文》了。只是随着时间的推移,现在已经忘得一干二净了。

  至此以后,我便常常在外公的书房里看书。起初,我只是看些简单的儿童读物;后来,年龄增长,就开始看国内的名著了,许是年龄还不够,不能参透名著的奥妙,慢慢便觉得枯燥了。于是乎,四大名著以及其他经典并没有好好地看,草草翻了几翻,就算看完了。外公也没有管我,不过他经常给我讲大文豪——鲁迅先生的故事。或许是对鲁迅先生的事迹有了些许感触,我有了当作家的梦想。我希望我也能为我们的祖国写下不朽的篇章。从此以后,我便向这个目标进发,养成了记日记的习惯,也试着去阅读于我而言枯燥冗长的名作。

我和书的故事作文15

  高尔基曾经说过:“书籍是人类的营养品。”所以我和书从小结下了奇缘。从小时候看的漫画书的我,到现在看的古代名著的我。是书给我提供了知识,是书给我提供了学习的动力,从小时候什么也不懂得我,到现在优秀的学生,都离不开书的`功劳。所以我现在一天都不能离开书,离开它,就好想离开了我的亲人一样。

  我曾经看过四大名著之一《西游记》。在哪里,我和孙悟空在五指山下谈心论道,倾听他成王辉煌的故事,并且他后悔和佛祖作对的事情,使我洗耳恭听。好吃懒做的猪八戒也向我诉苦着,他整天想着嫦娥。没有一点心思去取经。咳,我真想劝他一句:“取经不能有杂念,要一心一意的,这样才能取得正果成佛。”在书的路途中,唐僧一路上跟我不停的说做人要普渡众生,听着听着,我也有和孙悟空一样的感受,觉得唐僧确实有些唠叨。在《西游记》中,还有一个人物。他吃苦耐劳,一向很老实。不用说,大家就知道他是沙僧。每当我看到他身上沉重的包袱时,都觉得他付出的太多了。好像自己都想替他背会儿,让它休息一会儿。在《西游记》,每个人都有每个人的特点看,我从中收获了许多知识,明白了做什么事都要向他人请教,要是单凭自己自己,是做不到的。就好像:一个巴掌拍不响,万人巴掌声震天似的。我还看过四大名著中的《三国演义》。三国演义中的人物无可更是不得了,个个都是猛将,文武双全。在战场上,我与神机妙算的诸葛亮一起茶言谈笑的观看打仗,他告诉我做什么事都要有谋划,要给它来个措手不及。我与张飞在一起习武,他教给了我打仗不能贪生怕死,要有一个狠劲,这样才能经常打胜仗。在周瑜的身旁,我告诉他以后不要在嫉妒诸葛亮了,你不服他是不行的。他上知天文下知地理。用手一掐,就能知道人的生死。一捋胡须,就能知道仗的胜败。所以说你不能小看他,而且还要重用他,打败曹操就得看他了……

  我爱书,它就像我的老师一样,给我传授知识,教我做人的道理。

【我和书的故事作文】相关文章:

我和书的故事作文05-02

我和书的故事作文05-03

我和书的故事作文05-03

我和书的故事作文05-10

我和书的故事作文08-05

我和书的故事作文08-05

我和书的故事作文08-05

我和书的故事作文08-05

我和书的故事作文08-05

我和书的故事作文08-05