【精品】我们的故事作文15篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我们的故事作文，欢迎阅读与收藏。
我们的故事作文1
家，是一个温暖的港湾，为我们遮风挡雨；家，是一颗参天大树，遮住酷暑的骄阳；家，是一颗繁星，闪烁在天空，为我们照亮前进的道路；家，更是一个故事，谱写着美妙的传说……
夜晚，我在“奋笔疾书”，却在碰到一道难题，不管假设，画图，怎么做都解不出来。火烧眉急之际我求助了数学不错的妈妈：“妈妈，这题我不会，你帮我看看吧！”妈妈苦思冥想了30分钟也没有解答出来，她无奈的摇了摇头。没办法，最终只好求助平时不怎么表达的爸爸，爸爸看了看题目，只思考了一会儿，手指指向题目的关键处，神秘莫测的点了两下，拍了拍我的脑袋：“试试解方程。”我的`脑瓜中闪出一道亮光，对呀，我怎么没想到呢。爸爸的眼眸划过一丝赞赏，随后便踱步而出，再也不肯说什么了。我咬着手指继续想，糟了，刚理出的头绪又乱了，蓦然，我脑海中闪出爸爸嘴角胸有成竹的笑意，便又死乞白赖地找爸爸了。爸爸见我一脸不怀好意，面色一凌：“你是个男子汉！不应该这样，唐僧师徒取经经历九九八十一难！你怎么就遇到一点困难就退缩呢？赶紧去想想吧！”我怕了，一声不吭的回屋了。我感到特别委屈，便回房间把自己关在里面。我气了一会，又想：“我好像有那么一丢丢……错了。”我悄悄推开虚掩的房门，看见一圈又一圈的烟雾缭绕，心里一沉：“爸爸有多少年没抽过烟了？”我的眼睛突然酸涩起来。妈妈的声音传来：“孩子不懂事，别生气了！”“诶，这孩子……”我再也忍不住了，默默地退回了屋。我理解了爸爸的良苦用心：爸爸是想让我独立思考，不要养成依赖他人的坏习惯。我心里越来越愧疚，默默地在心底为爸爸点了个“赞”。突然，一道思绪飞入我的脑中——“方程，方程！”我自言自语，“对了，就用方程！”我突然茅塞顿开，解出了这道题。走到门外，看见爸爸放下了手中的烟，用赞扬的目光注视着我。
这就是我们家的故事，爸爸，妈妈和我磕磕绊绊，互帮互助，互相依靠着，就是一个幸福美妙的故事。
我们的故事作文2
“哎呀，俺的娘啊！今天学校卫生大检查初中，赶紧把宿舍打扫打扫，速度要快！”A君人未到声音先到了。听到了这个消息，大家做出了N个反应：B君、C君、D君正吃着方便面，差一点噎死；“学习狂”E君正看BOOK，BOOK从手中滑落，砸到脚上，一秒中后，才发出了杀猪般的嚎叫；F君正在洗衣服，差一点栽到盆里；G君正在打电话，电话掉在地上，话筒差一点“归西”；H君一听这个消息，眼珠子一转，拿着篮球飞快的逃跑了.
当大家作完一系列的动作后,开始了“热火朝天”的“扫脏行动”，但是也不免会有一些小小的“战争”：“Oh，MyGod,我的脚咯你的脚了！”、“拜托，这是我的拖把，请自觉一点！”、“这是我的地盘，必须有我做主！”……
LOOK！A君手拿扫帚，施展“刮地式屠龙刀法”，凡是被“屠”过的地方都一尘不染；B君、C君和D君手握拖把，施展“乾坤大挪移”，质量好，速度快；E君、F君和G君手缠抹布，在墙壁上使用施展“飞檐走壁式化骨尘绵掌”，不一会儿，墙壁光洁一新。
这场为期20分钟的“扫脏行动”圆满结束，下面是A君的演讲：“同——志们，我们今天的‘扫脏行动’圆满结束，大家鼓掌！”
谁知，传来的不是鼓掌声，而是一阵呻吟声。原来H君已经回来了，他正被两个人压着，两个人扭着耳朵，两个人审问着：“靠，我们干的.要酸背痛的，你却玩去了，你今天无论如何也要买吃的来弥补你的过错！”
哈！这就是我们整天充满欢笑的“窝”！
我们的故事作文3
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当听到这慷慨激昂的旋律，我就不由得想起雷锋助人为乐的身影。雷锋说过一句话：“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是一颗螺丝钉，是共产主义的闯将，是我们学习的楷模。
现在虽然现在雷锋已不在人世，可他的精神将代代相传。现在我的身边就有很多“活雷锋”。
我班有一个叫徐俊杰的学生，平常他在学习上表现的不是很优秀。我一直把他看作差生，可从那件事后我彻底改变了对他的看法。
那是上学路上发生的一件事：那天他一瘸一拐的去上学，突然看见一位中老年盲人，拿着一根导盲杆磕磕绊绊的走着。他看见后，毫不犹豫的拖着体育课上受伤的腿走过去，搀扶那位盲人慢慢地走着，他还不时地提醒那个盲人：“慢点！别着急！”这位盲人好像有语言障碍，不能向他道谢。可我隐约看到他噙满了感动的泪水……在不知不觉中，他俩一起一伏的身影渐行渐远，慢慢地消失在视野内，此时我的眼睛湿润了，被眼前场景感动了……我差点迟到了。他上课迟到了二十分钟，还被老师训斥了一顿。恰巧在他扶盲人回家的'那段时间里被一位老师看到了，经调查才发现是徐俊杰，学校对他施以表彰，真是沙土埋不住金子！
后来，我问他是什么原因促使他在自己有伤的情况下去扶那位盲人，他说：“雷锋说过‘我觉得一个革命者就应该把人民的利益放在的一位，为人民做贡献，现出自己的一切这才是最幸福的’”流利的话语中那真诚的内心世界一览无余，我听后大为震惊。
在缺少爱的荒原，你是绿树一棵，春花一朵；在缺爱的星空里，你是皓月一轮，明星一颗；在缺少爱的冬日里，你是春风一缕，炭火一盆；雷锋你是爱的丰碑，你的思想永放光芒，你的名字永刻心上，我们要永远以你为榜样。
我们的故事作文4
在成长的道路上，我们会经历许许多多的事，但令我最难忘的是那一次去外公家。
那天，我们一大早就到了外公家。因为太累了，我们就先回房休息，到了傍晚，我们一行人才去海边玩耍。
夏日的傍晚，夕阳把沙滩染成闪闪发光的'金黄色了，海水刚退潮，伸出脚踩踩水，哇，冰冰凉凉的，可舒服了！外公带着我和阿姨，还有表弟表妹他们一起去码头抓螃蟹和捡海螺。我们几个小屁孩很兴奋，因为从来没有来过这样的地方，感觉很刺激。我们很快分成三组，然后就开工了。海边的小石头有很多，一翻开，下面有好多小螃蟹和海螺，我们争着抢着捡起来装进矿泉水瓶中。时间过得很快，马上要天黑了，我们几个比了一下手中的水瓶，收获还不小，我跟弟弟捡得最多，表姐和表妹比我们少一些，我们看着手中的“战利品”，甭提心里有多高兴了，晚上又可以一饱口福啦！
吃过晚饭后，妈妈和外公带着我们一群小朋友去公园里玩。刚走进公园，我就遇见了我的好朋友，妈妈也遇见了她多年没见的老朋友。我的好朋推着一部自行车，我想起来我还不会骑自行车，就叫她把车借给我骑一下。我小心翼翼地坐在自行车上，可两只脚还没放上去，车子就倒了。她见我摔倒了，二话不说就连忙过来把我扶起来。然后，她开始教我骑车了。她让我先保持平衡，这样车就不容易倒，掌握了一点小诀窍后，我找到了平衡感，她还不放心，在自行车后面一直扶着，这就相当于一颗定心丸。我就慢慢地往前蹬，速度还越来越快。停下来时，我才发现，原来她早就放开了手，我在原地又蹦又跳的，没想到自己那么快就学会了骑车。
成长的路上，我们会遇到很多事，只要我们勇敢地去面对，就能享受到更多的美好与快乐。
我们的故事作文5
青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。
我们是单纯的孩子，我们希望能单纯一辈子。如果可以选择，我们宁愿永远不懂，那些从前不懂的事。我们都是单翅膀的天使，只有拥抱着才能飞翔。 我没有勇气折断我的翅膀,却也飞不到任何地方。
20xx年我步入了九中的校门，这也意味着我长大了，必须跟以前不一样了。转身回头望去，走过的路已消失的干干净净，只剩下前面未知的道路，只能靠自己慢慢的摸索。时间轻轻的对我说：接下来就是你们讲自己的'青春故事啦，舞台交给你们！
记得刚刚和班上同学打成一片的时候，班上女生就开始“八卦”了。比如某某某喜欢某某某啦，谁长的帅啦。这类消息据我所知就没消停过，人家还传上瘾了，技术也提高了不少，直接跑来班上看，这犀利的......嘿，还别说，同学之间的友谊更进一步加深了。连我，也经常被这样说。我看到的男生被女生这样传，个个都脸红的像个西红柿（虽说我也这样），可我还是没抵抗住笑的攻击，笑了......
是青春赋予我多愁善感
不经意的一个微笑让我心动，无意识的一个动作使我伤心，青春的我就是这样多愁善感。年幼轻狂的我总是把寂寞挂在嘴边，却从来没有体验过真正的寂寞，因为我有爱我的父母，朋友与老师，是青春，是它告诉我：青春就是淡淡的忧愁，因为多愁善感而有了一颗善良，感恩的心。
人生就是一张白纸，我们每个人手中都有一只画笔，未来就靠我们的双手去绘画出来，因此我们应该用五彩缤纷的画笔，却创造一个属于自己的未来吧！
我们的故事作文6
你说十六班是一个班集体？不，十六班是一个大家庭；你说十六班同学学习认真？不，十六班同学那是文武双全。十六班是温馨，积极，友爱的化身！
运动会上，a提醒即将参加1500米的中长跑比赛。早早的，看台上的同学便争着抢望远镜，有的甚至远远地朝他挥手。“砰”的一声，比赛开始，梅健同学便举起班旗，使出浑身解数猛地挥起来，加油声此起彼伏，缺湮没在人群的呼声中。这时，有人提议：“这样太乱了！不行。我们几个喊‘a同学’，你们几个喊‘加油’！”很快，就达成了一致，整齐的'呼声迸发出强大的力量，划破了长空。王文杰同学见梅健同学已满头大汗，争着他手中的旗子。全体同学无不放开了嗓子。
在加油声中的a同学仿佛有些体力不支，已经被两名外班选手超越，步子渐渐慢下，身体如同一株在风雨中的草，摇摆不止。最后取得了第四名。当他回归班级的时候，所以的人都为她送上了大拇指，并都鼓励说：“你真棒！”
是这样的班级，不弃，团结，友爱。
数学课上，只是一道题，我们便能展开讨论不止。“这道题可以用代入发，消元，可以解出它们”b同学发表了自己的看法。
c同学举起手，得到老师的许可后，缓缓站起身：“其实用加减法，相加，再结合其中一个式子。”
“老师，我有更巧妙的方法，”，d同学站起来，“是用加减法没错，只需用一式加二式，再除以五就好了。”
大家面面相觑，恍然大悟地点点头，迅速提笔记在了本子上，不是很明白的同学会在课间找老师问明白，并在题号上打“星”号。每日的大课间，无论天气有多么溽热，大家都会拿着红笔到老师办公室单独抽出自己的作业，找老师或同学批改，并挤在一起，一边擦着汗，一边听讲解。无一例外。
是这样的班级，好学，认真，善思。
七十六班将要成长为八十六班了。会更加努力，会更加团结。无论是时过迁境，还是岁月荒芜后，我，我们都会不忘初心，砥砺前行。
我们的故事作文7
我们班的“故事大王”张存峻，他大大的眼睛上挂着一副厚厚的眼镜，透着一股学识渊博的气质。
“故事大王”这个名号可不是我们给他起的，是因为他参加全国中小学生“故事大王”比赛取得了第一名的好成绩，由此”故事大王”就成了他的名号。
他学识渊博。在语文课上，当遇到难题，别人都答不上来时，他总会高高地举起手来正确回答。他通读了四大名著，对书里的内容都深刻地了解了。和同学们聊天时，他总是侃侃而谈，也总是迎来同学们羡慕敬佩的眼神。
在升旗仪式上，他经常代表我们班在国旗下声情并茂地演讲，打动了全校师生，大家总是随着他的故事，有种身临其境的感觉。那么多的学生，那么多的`老师，那么大的会议场地，竟然鸦雀无声。当他彬彬有礼的给全校师生九十度鞠躬时，台下总是响起一片掌声。
他也是我们班的班干部。不论刮风下雨，他都早早地来到学校，带领大家早读。一般别的班人还没来齐，我们班就已经在张存俊的带领下开始了早读。
我们班的“故事大王”还是个热心的人呢！有一次，我因为拖地没有听清老师说的“习作评价”，老师要求延点课上一定要交上来。我不知道该写什么内容，急得像热锅上的蚂蚁团团转。张存俊看到我着急的样子，向我走来，告诉我习作评价该写什么。
张存俊的脚骨折时，仍坚持来上课。我们班要召开班队会，需要准备节目，许多同学都以为他会因为身体原因不能上台表演，感到万分惋惜。但没想到到了召开队会那天，他竟然艰难地从座位上站起来，走到台前唱了一首动听的歌。他的坚强博得了同学们热烈的掌声。
“故事大王”就是这样一个知识渊博、热心助人、坚强而有责任心、常常为班级赢得掌声和荣誉的人。他是我们班的骄傲，大家都很喜欢他。
我们的故事作文8
四月，成长的季节；四月，繁忙的季节；四月，青春的季节。
四月，我们完成了我们的成人仪式。用我们的足迹，见证了我们十八年来的成长，我们的汗水，浸润在这片乐土上，滋润着我们年轻的心。
步行五十华里，我们不会抱怨，一路上有老师们拦路障，维持秩序，保护我们的安全。
步行五十华里，我们不会放弃，一路上有路人们帮我们加油打气，鼓励我们勇敢向前。
步行五十华里，我们不会疲倦，一路上有伙伴们的支持，我们携手共进！
“向前向前向前！”军歌响起，我们的`步伐更加坚定，扬起红旗，追上先头部队，我们的目标还在前面！
一路上，我们说说笑笑，减少了疲惫，增加了斗志，我们改编的儿歌，忆起了儿时的快乐，当听到峭崎小学小朋友们稚嫩的读书声，心被触动了一下，转瞬间，十年的“寒窗苦读”过去了，我们也成长了很多，认知了很多……虽然不会再回到过去，但是儿时的记忆像蜜糖一样，甜蜜现在苦闷的生活。
还记得，路上有个刚学会走路的小宝宝要跟着我们一起走，他的小小兴奋劲感动了我们，或许，他认为好玩，这么多哥哥姐姐在一起走，他想参与进来，与我们同乐！以后，他奶奶帮他回忆起这段乐事，不管他是惊讶还是兴奋，在他的人生中都记录下了这一美好的回忆。
在我们青春的记录册上，这次人生历练也会是篇动听的乐章，当它奏响时，会牵动我们高二所有同学的心弦。
我们的故事，讲述我们的喜与忧；
我们的故事，记录我们的泪与汗；
我们的故事，描绘我们成长的青春……
在我们以后位置的人生旅途中，无论遇到怎样的艰难险阻，只要想想我们在今年四月份的奋斗，就会挺起胸膛，郑重地面对，坎坷又算得了什么呢？
我们担起了成年人的责任，我们要更加勇敢，开创我们的新路程，踏上年轻的战场，去超越最初的梦想！
我们的故事——很赞！
我们的故事作文9
我有一个很好的朋友，小猪。她和我形影不离，我们之间的故事三天三夜都讲不完。小猪是一个可爱的好女孩，在待人接物方面更加可爱，就拿一个细节来说吧：就算遇到再讨厌的老师，她也会主动上前说声老师好。前不久的秋游就是一例“明证”！
在一个倒霉的`星期四，我们去秋游。由于我和小猪钱袋空空，没有办法租四轮车、也没办法租三轮车、也没办法租二轮车、连独轮车也都没办法租，所以我们只好靠两条腿走路。当我们走得腰酸背痛腿抽筋，肚子咕咕叫时，我们东南西北都分不清了。在一个小树林中，一条长凳躺在树阴底下，我们像饿狼看见死羊一样扑上去，趴在上面直喘粗气。突然，有两个老爷爷打好太极拳，悠哉悠哉地向我们（的长凳）走来，他们“相”中了我们的长凳，过来问：“小朋友，你们这个座位坐好了没有啦？”我瞄了瞄这两个人，想：“这个老家伙出言不逊，本小姐凳子还没坐热呢！凡事要讲个先来后到，凭什么让给你？”便目中无人，遥望美景。小猪则满面笑容地对老爷爷说：“老伯伯，我们让给你们好了。”边说边把我扯走了，老爷爷高兴地喊：“谢谢你们噢！小朋友。”在路上，我气愤地对小猪叫了一大堆：“同志啊！你脑袋瓜子进水啦！你不累啊，把这么好的位子让给几个老家伙！”小猪认真地说：“尊敬老人，不是一句口号，而是要每时每刻，从小事做起，不仅仅在家要做到，在社会上也要关爱老人。”顿时，我哑口无言。
我真高兴交了这样一个朋友。她在学校是一个好学生，在社会上是一个好公民，在家是一个好孩子。她不仅仅在学校里帮助我，在生活中也帮助我改正错误，真是一只好小猪！
我们的故事作文10
我，作为一个普通的人，没有什么可歌可泣的丰功伟绩，只有平凡的日常。但，正是这所谓平淡无味的日常，其实是一个个接连不断的，精彩纷呈的故事。而我们，正是故事的主角。
七岁那年，你——竹笛，第一次来到我身边。你静静地躺在我手中，深褐色的表壳，缠绕着红漆的铜线，配上色如棕榈的阿胶，无不向我展示着你的低调、古朴与深邃。可惜我年幼无知，不知你身躯柔弱易碎，不知你经不得太多打磨，甚至用你与朋友打闹。
后来，渐渐大了一些，慢慢懂得了你的珍贵。随着日积月累，我的气息润湿了你的胸腔，你优美的乐音回荡在我的房间，我们的感情愈发深厚。“笛子啊，越老越好听。”师傅的话，的确有他的道理。
时光偷偷溜走，我开始面临初中择校问题，为了考入心仪的学校，我抱着你没日没夜地练习，三天两头朝师傅家跑。面对从未经历过的巨大压力，你似乎有些难以承受。在那段时间内，你时常哭，泪珠好似断了线的珠子从你的`管口溢出，一滴一滴地滴在地上，总能形成一片小小的水洼。
上天不会辜负付出努力与汗水的人，熬过了那段日子，我如愿以偿地考入了心仪的学校，可日子一天天过去，学业一天天加重，繁忙的功课使我再不能像从前一样，与你朝夕相处。我逐渐遗忘了你，忘了与你同甘苦共患难的日子。但你并不恼，只是默默退至一旁，看着我一个人书写我的故事。
终于，中考结束，我从一定程度上得到了解放。一个柔和的清晨，我从桌旁经过，衣角不小心蹭到尘封已久的你。你从我眼前坠落，深棕的表壳，暗红的铜线，一如既往。刹那间，与你的那些过往像走马灯般在我脑中一一闪过，我想起了与你的点点滴滴。手下意识的接住，你在我手中微微颤动，似是埋怨，似是欣喜，似是欢迎。
我笑了，深厚的情感不会被时间的风沙掩埋，我与你的八年过往不会失色。而我们，将继续一起书写我们的故事。
我们的故事作文11
我们初中生，正值青春年少，有温馨而喧闹的校园土壤，才种植出无数丰富多彩的故事。
七年级，我们刚迈进这个陌生的校园时，映入眼帘的，是一张张陌生的脸孔，陌生的同学，陌生的老师和教室。开始，我们彼此一言不发，面无表情地坐着，翻着书本，掩饰着心中莫名的尴尬。这时，“啪”的一声划破了此时的安静，我的笔掉在同桌脚下，同桌捡起并递给我。“谢谢！”“哎，你叫什么名字？”“哦，我叫××，你呢？”这样，你一句，我一句，话匣子便打开了，气氛也随着热闹起来。
面对陌生的脸孔，我们报以热情和微笑，用真诚和友好，拉开初中生活的序幕。
收获的秋季，天高云淡。我们早已熟识的同学正在老师的悉心指导下练着刚柔并济的跆拳道，一招一式有老师的.付出，更有同学们对老师劳动的尊重。课间休息，三三两两的同学也不忘切磋技艺，以便使自己的动作更规范。
课上，我们喜欢高声朗读课文；课下，我们一起学习交流 ，整个教室里荡漾着我们的笑声。周末，我们结伴出游，感受春风的温柔，夏日的明媚，秋叶的施舞，冬雪的浪漫。
在我们眼中，青春的一切都像玻璃瓶里的世界，清透而明净。是的，我们就是在这样干净的世界里让友谊沉淀，积下彼此心中永不褪去的色彩。
我们初中生的故事，就这样不断演绎，不断丰盈。我们在故事中不断成长，不断进步。
初中团结紧张、严肃活泼的气息包围着我们，浸润着我们。我们初中生的故事没有结局，因为它会以自己的方式渗透进我们的血液，影响着我们的未来岁月……
我们的故事作文12
小时候，常觉得自己和别家的小孩不一样。因为他们每天都有爸爸妈妈的接送，而我却只有一个人，好羡慕他们。
同时的，心里总会感到一丝委屈。
还记得三岁那年，爸爸妈妈回到家，妈妈站在我眼前，“阿姨”。这是我对妈妈说的第一句话。那时爸爸妈妈在我记忆中的印象真的`好模糊。也许是因为从小和哥哥在爷爷奶奶的身边长大的原故吧，对爸爸妈妈的印象真的是少之又少。
听亲人说小时候的自己很招人喜欢，很活泼，自己也没多大记忆了。平平淡淡一直走到了现在。
在周围人眼里我和哥哥都算是懂事的孩子。这也让家人都很欣慰。
我和哥哥一天天长大，在家人的期盼中哥哥考上了大学，虽然哥哥的成绩并不算优秀，但也总算对的起父老乡亲。
而我也同时上了高中。时间分分秒秒的流逝，哥哥要去外地读书了，虽然我心里很舍不得。但学业最重要。现在回想，小
时候的我们还真是幼稚，常常会为了看电视而吵架。长大后，我和哥哥几乎没吵过架，感情好的妈妈有时都会吃醋。
哥哥走了，家里的笑声也少了好多。本来我和爸爸妈妈就话不多，有事也都习惯和哥哥说，现在哥哥走了，感觉好
孤单。
所以一直都盼望假期早点来，这样就可以见到哥哥了。每次哥哥一回家，就感觉家里好温馨。
在学校常和同学说起我哥，她们总是羡慕我有这样一个哥哥。我曾说过，到现在为止，哥哥对我的影响最大。他常告诉我他的一些经验，也教会了我许多东西，也许这些都是很小的事，可在我心里却很珍贵。
就在去年的那个冬天，我，在一夜间长大了，懂事了。我开始努力学习，因为我要证明给他们看。
从那以后，我真正明白了读书的重要。我和哥哥说过，我们俩要一起加油，要证明给他们看，我们会有属于自己的一片天空。
虽然我不知道前方还有多少的荆棘在等着我，但我会努力，为了心中的那个目标，为了哥哥，为了家人，为了。
我们的故事作文13
要说老校，首先想到的是老校的树。老校的树木见证了几十代莘莘学子的寒窗苦读，在墨香的浸染下，也有了别具一格的韵味。
校门左侧有一棵玉兰树。每当玉兰花落下的时候，盖在地上白茫茫的几片，是赛雪的颜色。摸一摸，是天鹅绒被面的触感。再往前走就来到了一块圆形的空地，曾经在这儿有一棵很高的松树，可惜被零八年的大雪压坏了。初三教学楼后有一棵奇特的树，有几根树枝已经垂到了地上，神秘又不可捉摸。据说，这棵树的长势和初三的中考成绩有关。从此，每当我蹑手蹑脚地走过这棵树时，总会想：到我们这一届时，你一定要开出最美的花朵。往前，便到了我们的教学楼。我们班的教室外，正好可以看到成排的'水杉。
可我最喜欢的是乒乓室外的那棵银杏。早秋时，那些要黄不黄，要落不落的叶子在雾气的遮掩下，活像一个个“犹抱琵琶半遮面”的姑娘。再晚一些，它们就全黄了。好像是全世界的阳光，全都聚在了这小小的叶片上。风起时，像金色的小铃铛，却是“沙沙”的作响。这时，有几个老师就会对我们说：“快去捡啊！”于是我们就像小孩儿钟情于某样玩具一样，痴痴地站在树下，目光炯炯地望着顶上。似修女一样虔诚地期盼，盼一片叶子像蝴蝶一样悄然落在我们肩头。常常是脖子仰的酸了，才可以等到一片。于是小心翼翼地捧在手里，去和别人炫耀。
我们觉得，捡的没有意思，只有落在肩上的那一片，才和自己有缘。落在肩上的几率是极低的，于是干脆看准时间去接叶子。接到叶子，鼻尖上也缀满了汗珠。于是乎分外珍惜，夹在书里，无论何时翻开，都是一个秋季的阳光。
可是，上完初一我们就搬进了新校，新校很漂亮，也有许多树，但没有一棵银杏。于是我常常想起那棵银杏，想起树和我们的故事。
人们常说：“十年树木，百年树人。”等到百年校庆时，我一定会不顾头上的白发，像当初那个女孩一样，仰望着银杏的顶端，听你讲我错过的老校的故事。
我们的故事作文14
事件一：
国歌，本是一首能够让人热血沸腾彻夜不眠的歌曲，但在我们五四班的嘴里，就成就成了高效节能的催眠曲。高效节能，百唱百睡，没有不睡。
当天下午，我们成功认证了催眠曲国歌的效果。当时，我们正在处理语文乐园，正好有一个题是说国歌的，邢老师心血来潮，让我们唱一唱。不知是什么原因，大家唱起了国歌后都感觉很困似的，国歌的曲调也沉了下来，而且有几个同学在此过程中已经打了几个哈欠，国歌的曲调更加低沉。本来沸腾的血液，变成了平静的二十六摄氏度。
就在这“催眠曲”的.高效作用下，邢老师已经昏昏欲睡了。效果出乎意料！
当“催眠曲”结束时，全班同学哄堂大笑。笑声把邢老师给“惊醒”了，邢老师说：“国歌都能让你们给唱成催眠曲，你们太牛了，I服了YOU。”
哄堂大笑继续。
看来，只要在我们这群活宝的嘴里，一切皆有可能。
事件2：
我们班的sjy同学一直非常有自己的主见和独一无二和独一无二的思想。但是她却经常因为过激发表了自己的看法后被老师同学们群殴。接下来我就来介绍一下她被殴的最严重的一次。
星期一课间操，升旗。正好领导有重要讲话，常常令人无比厌烦。但是大家都一直不敢说，因为说了就可能小命不保。但就在这种环境下，sjy对周边同学做起了领导眼中的“反动内容演讲”，而且手舞足蹈，绘声绘色。这样难道还引不起邢老师的注意吗？邢老师走到sjy身边，把她拉到后面去批了一顿。
看来，还是应该低调一点好呀，不然就会像她一样被拉到后面去挨批了。
在此之前，sjy曾经在不同场合多次发表了自己的观点，但百分之八十都不同程度挨批了。
我们的故事作文15
“叮铃铃”上课的铃声响了起来，老师随着上课的铃声，走进了教室。石老师拿着一本绘本从教室的门走了进来说：“今天我们来读一本绘本，这本绘本的名字叫做‘苏丹的犀角’。”
这本书主要讲的是：苏丹是一头雄性的北白犀，苏丹在小的时候，它的妈妈就被猎人割掉了角，苏丹被送进了动物园，每天饲养员都会喂他吃的，慢慢的苏丹的角长了出来。可有一次，苏丹出来散步的时候，突然他的角卡在了围栏里，苏丹非常的害怕，它用力挣扎，最后“咔”的一声它的角断了，最后苏丹的角又长了出来，只是长弯了……
老师把故事讲得非常生动有趣。老师说读绘本要看图画里的细节，今天彭传浩，周汪洋等等人都发现了许多细节，还有林晨的词用的非常好。
有的同学眯着眼睛去寻找书中的秘密，还有的同学则选择看图画来找出书中的秘密，以前我们看绘本，只知道看主图，但老师说背景也很重要，因为它可能联系着下一页的内容。
所以老师一向专注讲着背景，我觉得背景也很重要，因为背景往往跟文字是相连的。通过这本绘本我不仅学会了看绘本也要看背景，还学会了我们要爱护动物。不能拿它当玩具来玩，要好好爱惜它，动物也是这个世界上的`一个生命。
老师在读这本绘本的时候，我们的注意力十分集中，生怕漏掉了每一个精彩的部分。老师越讲我们听的就越起劲，并且争先恐后的回答老师的问题。有的问题让我们深入思考，有的问题让我们认真观察，还有的问题让我们的想象力爆发出来。
这节课真的是非常的有趣，学到了很多的知识。虽然只有40分钟的学习时间，不过我觉得这40分钟我们没有一点点浪费。
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