龙风筝作文

时间:2023-11-08 17:13:56 作文 我要投稿

龙风筝作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的龙风筝作文,希望对大家有所帮助。

龙风筝作文

龙风筝作文1

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”说的就是风筝。而今天,我早早的写完作业,趁最后一丝春风还未吹尽,急忙去放风筝。

  那是一个阳光明媚的星期天,我和老妈约好一起去放风筝。我们来到一片草地上,宽阔的草地两边都是树,草地中间有一个高坡,是个放风筝的好地方。远远望去天上飘着很多小黑点,走近一看,不用说是各种各样的风筝。有黑色的`蝙蝠、灰色的燕子、白色的鸽子……但我最喜欢的还是那条龙形风筝。

  远看,它像一条金丝带,走近才发现这是一条金龙风筝。我定睛一看,发现这龙身由竹圈串成,竹圈外糊了一层红花的油纸。它的身上有很多密密麻麻的鳞片,它还有一对灰色的角。傲气的龙头俯视大地,龙尾在微风吹拂下一摇一摆的。

  到了空中,龙自由自在的飞腾,大风吹来,它便迎着风浪,越飞越高。突然,一条蝙蝠,莽撞地撞了过来,龙王怒目圆睁,示意蝙蝠不要过来。可这哪停得住,蝙蝠眼看就撞过来了,龙王将头一低,一颠一颠向下坠。大家都为龙王捏把汗。龙王果真不服众望,头一仰,尾巴一摆,翻了个滚。它龙须随风飞扬,它张牙舞爪,它要去复仇,它要去撕碎那只蝙蝠……

  看着风筝在天空中飞舞、翱翔,我也想像风筝一样,自由自在的在天空中飞翔……哎,幻想是美好的,但终究变不了现实,只好让风筝载着我的梦想越飞越高、越飞越远……

龙风筝作文2

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。“这首诗描写了儿童放风筝的欢乐场面。在所有我见过的风筝里面,我印象比较深刻的是一架龙形风筝。

  那天,我和我的朋友去风景区散步,走到大草坪我们累了,决定在这里休息一会儿。大草坪上有很多人在放风筝。孩子们奔跑着,欢呼着,一片别开生面的场景。再看大人们也帮着孩子们拉着风筝线,有的还在一旁着急地叫着:“趁着风,赶紧跑!”突然,一位叔叔拿着一架龙形风筝过来了。

  叔叔整理好了风筝,卷好风筝线,趁着风大的时候,疯狂的向前奔跑着,一手拿着风筝,一手扯着风筝线,随着风向,他不断收放手中的`线,慢慢地,风筝升上了天空。

  此时它飞得不是很高,近看,这只风筝长约4米,宽约80厘米,龙头上有一对长长的角,让它显得神气十足,角下是一双炯炯有神的眼睛,让它更显威风。它还有着一张气吞山河之势的嘴,仿佛在吞云吐雾一样。渐渐地,龙越飞越高,就像一条火红色的真龙一样在天空中穿行。它一会儿一摆一摆地晃动着它的尾巴,一会儿又上下翻腾,似乎是给人们带来一场降雨。龙越飞越高,我怔怔地盯着那条龙,心想:它就象征着我们的中国,腾空飞速前进。

  我非常喜欢龙,因为我们都是龙的传人。

龙风筝作文3

  提起龙,我就想起爸爸到北京出差回来给我带的龙形风筝,我也非常喜欢它。

  这第龙:“角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。”这条龙是一条红色的龙,这条龙形风筝是由竹条固定的,这条龙有着乒乓球一样大的两只黑黑的眼睛,张着大嘴,露出两排锋利的牙齿,“山”字形眉毛在光线照射下闪闪发光。

  有一次,爸爸和妈妈带我去西郊公园放风筝,突然来了一阵风,我觉得现在是放风筝的最好时期,我先拉住风筝线,叫爸爸帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,因为我看着风筝已经飞上了天空,所以减慢了下来,虽然风筝飞上了天空,但是它离地面只有两米,因我放慢了脚步,风筝掉落了下来,爸爸对我说:“思思,放风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。”我好像听懂了什么大道理似的,自信地点了点头,开始第二次的放风筝,我牢记爸爸的话,等风一有,爸爸说:“放!”我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈,我的风筝慢慢上天,它越飞越高,越飞越远,真像一条正在飞腾的龙。只见我的龙形风筝的.四周有着许许多多的风筝,有金鱼、蝴蝶、燕子、老鹰、蜻蜓……它们都好像在我的神龙的带领下,举行着一场飞行比赛。

  因为我龙形风筝多么的漂亮、雄伟,所以我越来越喜欢我的龙形风筝。

龙风筝作文4

  星期天,我和爸爸妈妈来到了繁华的广场玩耍,这里人山人海.有的人在滑旱冰,有的人在跳舞,还有的人在做运动,真热闹呀!咦那是什么?原来是有人在放风筝呀.于是,我便走了过去.

  过去一看,哇!好我漂亮的风筝呀!有的似春燕在天空飞翔,有的像老鹰展翅飞翔在天空,有的像热带鱼在天空中游来游去,还有的像一朵花儿在天空中绽放.就在这时,有一个风筝吸引了我的'视线,走过去一看,我吃了一惊,原来是条红色的巨龙在天空飞舞.这条龙有着鹿一般角,牛一般的头,威风凛凛.它有着细长红亮的胡须,在天空中飞翔时,它的胡须随着风儿飘荡,它的牙齿锐利直竖,这让它显得更加威武.

  这条巨龙在空中乘风飞翔,速度极快,时不时翻几零点跟头儿,过了一会儿,它累了,就会稍稍减慢速度,等它恢复后,它又加快速度直到最后,它才从天空中飞下来躺在了大地母亲的怀抱.

  虽然,那条龙已不在蓝天中翱翔,但是它却把自己的精神留下了,我多么渴望拥有龙一样的精神呀,因为——我们都是龙的传人.

龙风筝作文5

  星期天,我和爸爸妈妈来到了繁华的体育馆玩耍,这里人山人海。有的人在滑冰,有的人在打篮球,有的人在跳舞,还有的人在做运动,真热闹呀!咦,那是什么?原来是有人在放风筝呀,于是,我便走了过去。

  过来一看,好多漂亮的风筝呀!

  有的似春燕在天空中飞翔,有的'像老鹰展翅飞过天空,有的像热带鱼在天空中游来游去,还有的像一朵花儿在空中绽放。就在这时,有一个风筝吸引了我的视线,走过去一看,我吃了一惊,原来是一条红色的巨龙在天空中飞舞,再走近些,这条巨龙在天空中飞舞,吸引了不少人的眼目,使得众人不得不停下来在旁边观看。这条巨龙有着鹿一般的角,牛一般的头,象一般的耳,威风凛凛。它的身体像一个个小红灯笼一样串在一起,翱翔在那没有一丝杂质的蓝天上显得格外耀眼。它有着细长红亮的胡须,在天空中飞翔时,它的胡须会随着风儿飘荡,它的牙齿锐利直竖,这让它显得更加威武。

  这条巨龙在空中乘风飞翔,速度极快,时不时还连翻了几个跟头儿,过了一会儿,它累了,就会稍稍减慢速度,等它恢复之后,它又加快了速度,呼风唤雨,翻江倒海,好像整个天空都是它的。直到最后,它才从天空中飞下来,躺在了大地母亲的怀抱中。

  虽然,那条龙已不再蓝天中翱翔,但是它却把自己的精神留了下来,我多么渴望拥有龙一样的精神呀,因为——我们都是龙的传人!

龙风筝作文6

  一提起龙,我的脑海里首先出现了我的那个龙形风筝。那是我上次去山东潍坊旅游的时候买的。当时,一看到这个龙风筝,我就被它吸引了,它做工非常精致,十分讨人喜欢。

  龙风筝的头是有很多的小竹条扎成的,很威猛,头上有两只角像梅花鹿的角,两只黑黑的大眼睛,炯炯有神,是向外凸出来的,眼睛上的“山”字形的眉毛在光线的照射下闪闪发光,在它那张着的大嘴巴,露出那两排锋利的'牙齿,十分吓人。

  有一次。我和爸爸一起去解放广场放风筝。由于它的尾巴太长了要拴住龙头是非常难的,我们费了很大劲才把龙头和龙尾衔接到一起了。可以放飞了,但想起来容易做起来难呀!我拿着龙头,爸爸拉着风筝线站在地上。一阵风吹来,爸爸向前跑,我紧跟着跑了两步然后松了手,爸爸继续边跑边放线,可以风筝还是没有飞起来。我有点儿不甘心,让爸爸再试一次,这次像上次一样,我拿着龙头爸爸还是拿着风筝线,看好风向,爸爸跑了起来,看准时机,我连忙松手。爸爸这次跑得比上次快很多,在这个时候,只见那龙风筝晃晃悠悠、摇摇摆摆的向上飞去,向在跟我说:我飞起来了,我飞起来了!。看着飞在天空中的龙风筝自由的玩耍像个顽皮的孩子,我高兴极了!

  这就是我的龙风筝,你喜欢吗?喜欢的话跟我一起来放飞它吧!

龙风筝作文7

  星期天,我和同学到公园写生,公园里人山人海,真热闹啊!咦!那是什么?我走进一看,哦,原来是人们在放风筝呢!

  天空中有许多风筝,蝴蝶的、飞机的、小花的等等,哦!那是龙风筝,这条龙风筝集九种动物特征于一身:嘴似驴,角似鹿,头似牛,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤,看上去霸气十足,威风凛凛,他的身上有八种颜色:红色、紫色、绿色、黑色、粉色、白色、蓝色及棕色。语文书上说:龙象征着自由,欢腾和完美,还象征着至高无上的权力。我还知道皇上自称为“真龙天子”,他的身体被称为龙体,他坐的`椅子叫龙椅,他穿的衣服是龙袍……

  “呼”的一声,龙风筝在天空中翻了个跟头,累了就减慢速度,它腾云驾雾,它是中华民族远古时期崇拜的图腾,龙风筝把其他风筝一一统治住了,他们就像龙王的手下,龙王还时不时发出一声声咆哮,这时龙王的精神发挥得淋漓尽致,龙王那么强大,气势更加宏大,我都呆住了,它能呼风唤雨,翻江倒海,冲上天空,叱咤风云……

  终于它落下来了,进入了大地母亲的怀抱。龙象征着中国人对自由完美的向往和追求,我们都是龙的传人。

龙风筝作文8

  几年前,妈妈带我去放过龙形风筝,那是哥哥回家时买的。

  那天一大早,伴随着闹铃声的响起,我迎来了新的一天,刚吃了早餐,妈妈就带我去放风筝,风筝是红色和黄色相间的,它的头似牛,嘴似驴、眼似虾、角似鹿、耳似象、须似人、鳞似鱼、腹似虾、足似凤,就像我们课文里所说的一样,集各种动物的特点于一身,看起来非常的威风,霸气十足。

  我们开始放风筝了,妈妈先看好了方向,“一、二、三,放!”妈妈突然大声喊到,我来不及反应立马就跑,妈妈在后面一推,我的龙形风筝就飞上天。

  一瞬间,广场上所有的人都放下手中的风筝,看着我的风筝,所有的人都惊呆了,因为龙形风筝在天上做了许多高难度的`动作,有的人都鼓起了掌。看着飞在天上的风筝,它像一条翻腾的巨蛇,又像一只小鸟在天空翱翔着,这时我想:如果龙是一种真实的动物,那该有多好啊!

  风停了,我的风筝掉在地上,我坚持不懈终于又一次升起了风筝,龙象征着中国人对自由完美的向往和追求。

  通过这次放风筝,我懂得了只要坚持不懈,不轻易放弃,就能取得成功。

龙风筝作文9

  今天春光明媚,妈妈带我去市民广场放风筝。

  来到广场上,我迫不及待地拿出我的宝贝——老鹰风筝,准备让它一展身手,称霸天空。过了一小会,风筝顺利地依靠风的帮助飞上了天空,然后我悠闲地放线、抖线,让它在空中保持平衡,越飞越高。我聚精会神地操纵着线,生怕它一不小心坠落于地。突然天空中有一个龙形的风筝深深地吸引了我的注意,它有鹿一般的角、牛一般的.头,威风凛凛,它的龙头下还有许多胡须,随风飘扬,邀翔天空,真是帅气非凡。我再一看操作人,噢!原来是一位老爷爷,只见他目光炯炯有神,手里熟练地拉线、转线……,看来是一位放风筝的老行家了。

  我灵机一动,想跟老行家来个友谊赛。我鼓足勇气,跟他说了,他毫不犹豫地答应了。只见妈妈说比赛开始,我和老行家一起同时放飞风筝。在操作中,我偷瞄了老大爷一眼,他熟练地依靠风的走向,完美地操控了龙形风筝,见此情景,我不甘示弱,觉得自己的风筝更加厉害。于是跟紧步伐,挥舞线团,控制好风筝,可是姜还是老的辣,我手力不够,不一会儿就被甩得远远的,爷爷的风筝越飞越高,而我的就掉落在地面上,我目瞪口呆,更加崇敬那个老行家了。

  虽然我输了比赛,但是爷爷说我虽败犹荣,因我年纪小,但志气高,希望龙的精神能感染我,让我永不言败,永往直前!

龙风筝作文10

  古往今来,有关龙的传说很多,以龙为形状,以龙为装饰的东西也很多。今天,我就为大家讲述一条我熟悉的“龙”——龙风筝。

  有一次,爸爸带着我出去玩,正巧,我看见有两三个人正在放风筝。五颜六色的风筝在天上飘着,真实漂亮极了!我吵着要放风筝,爸爸没办法,只好带我找了一个卖风筝的摊子。在几十个风筝中,我一眼就看到了这个龙形风筝。这个风筝好大,全部都是金黄色的。这条龙正在张牙舞爪,看起来非常威风。于是我对爸爸说:“我要那个‘龙’。”爸爸付好钱后,带我找了一个空阔的地方来放风筝。

  爸爸开始放风筝了。只见他迎着风把风筝往天上一抛,再顺着风跑,边跑边放线,慢慢的',我们的“龙”已经飞到半空中了。看到这场景,我喜笑颜开。又过了一会儿,我们的风筝已经和别人的差不多高了。天上的风筝相比较,还是我们的“龙”最显眼,最引人注目了。

  不知不觉,太阳升到了头顶。正午了,我们也该回家吃饭了。爸爸把“龙”收下来,整理好后,我们就恋恋不舍的回家了。走之前,我回头看了一眼,那几只风筝也都在逐渐降落。

  通过这次放风筝,我明白了龙其实离我们的生活并不遥远,它就在我们的生活里,并且和我们的生活息息相关。

龙风筝作文11

  星期天,我和妈妈去公园玩,我看见天上有优雅的仙鹤、美丽的蝴蝶,还有一只威武的老鹰在天上翱翔。仿佛在和别的风筝炫耀自己的.帅气。

  这时天空中出现了一条长长的红丝带,我定睛一看,原来是一条高大威猛的巨龙在天空飞舞。

  它嘴是驴、角似鹿、头似牛、耳似象、眼似虾、鳞似鱼、须似人、腹似蛇、足似凤、真是霸气十足。别的风筝在这条龙出现后,显得那么渺小,连刚才还在炫耀的老鹰风筝也小心翼翼地退到了一边,生怕惹怒巨龙。

  这条巨龙在天空中旋转、跳跃,时不时还摇一下头,摆一下尾。它张着大嘴,呲着獠牙,好像在大声的吼叫,似乎要独霸天空。它的鳞在风中摇动,在阳光的照耀下,让人感觉金光闪闪。

  人们激动的鼓掌,有的还尖叫起来。

  这时,神好像给予了龙生命,它在天空中灵巧地飞舞,用自己尖利的爪子勾断了拘束自己的风筝线,向着天空腾飞!

  当我回过神时,那条巨龙依然在天空飞舞,依旧是那么威武帅气!

  我们都是龙的传人,这个龙形风筝乘着我的梦想越飞越高!

龙风筝作文12

  蔚蓝的天空中,小鸟们边飞边高歌着。听见这清脆的鸟叫声,我的心情好极了,不由自主地抬头一看,空中飘着好多风筝!

  我立马跑到房间,拿出我收藏已久的龙形风筝。这条龙的身体色彩靓丽。龙头是由很多小竹条固定的,看起来非常威风,头上长着两只大角,两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大,“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。张着大嘴,露出两排锋利的牙齿,好像已经迫不及待地想到天空中驰骋了。

  下午,我与爸爸到草地上,那里人山人海,天上有许多风筝。我把龙尾抓到高坡上,爸爸抓着龙头,我们开始奔跑!咦,这龙怎么不飞?难道方法有问题?换一种方式吧!

  爸爸拿着龙头往前跑,我拿着龙尾跑,迎着风势,那条原本躺在地上的“五彩巨龙”猛一抬头,就慢慢地向高空飞去。“风筝飞起来了!”爸爸越跑越快,这条“巨龙”好像一下子来了精神,越飞越高。其他放风筝的.人,都赶紧放下手中的风筝,不由自主地跟着这条“神龙”跑。大家边跑边说:“这是谁的风筝呀?可真漂亮!”我赶紧得意扬扬地说:“这是我们的风筝!我们的风筝飞起来喽!”

龙风筝作文13

  春天,是一年的开始,一到春天,我就吵着闹着要去河堤放风筝。

  今年,我和爸爸去河堤上去放风筝,把风筝拆开——哇,竟然是龙形风筝!这条“龙”头似牛,嘴似驴,耳似象,角似鹿,须似人,鳞似鱼,脚似凤,身似蛇,眼似虾,气势不凡。

  “呼啦”几下,爸爸和我就把这“巨龙”风筝送上了天,这条巨龙在云层中翻滚,一会儿钻入厚厚的云层,一会儿又突然出来,把其他的风筝吓得一惊一乍的。我的龙形风筝自由地在空中飞翔,其它动物有的好像还不服,一个一个地来找我这条巨龙挑战,但我每次都让巨龙翻腾起来,把对手打得落花流水。过了一会儿,周围的风筝都俯首称臣,我得意洋洋地让我的巨龙气势更大了。

  龙,是中华民族信仰的、崇拜的图腾,而我们,都是龙的传人,都是炎黄子孙,图腾是一个民族的象征。虽然中华民族的图腾——龙不是真实存在的.,但它却是至高无上的权力的象征,它集各种动物的本领于一身。皇帝执无上之权,所以他的身体被称为“龙体”,他坐的椅子是龙椅,皇帝是真龙天子,他穿的衣服就是龙袍。龙是完美的,自由的,象征着中国人对自由、完美的追求与向往。

龙风筝作文14

  还记得在今年寒假的时候,姑姑送了我一个龙形的风筝,我心里别提多高兴了。早在幼儿园时,我便对十二生肖里的龙充满了好奇。大人们都告诉我,我最亲爱的外婆就属龙。

  仔细想想,龙的外貌立刻映入我的眼帘:好家伙!这龙风筝真的像我们语文书上所说的那样“角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。”就这样,我的眼前浮现出一幅美丽的画面:一条条巨龙在空中腾云驾雾,飞来飞去,云朵是它们最好的舞伴;它们的身边还有几条小龙,它们在一起欢快地玩耍,无忧无虑,这正是我们老百姓所向往的生活。

  周末,我们一家都去广场上放风筝。我抬起头来仰望天空,迎接我的是一条又一条的风筝,它们有的`是的动物王国的成员,有的是卡通里的人甚至还有明星人物的图案……简直是人山人海。在风的配合下,我的这条“龙”也顺利地飞上了天空,在众多的风筝中,我觉得其他的风筝好像子民一般地围着我这条唯一的“巨龙”,在天空中格外醒目!

  到了今天,我们都知道龙并不是一种真实存在的动物,它只是存在于中国人的想象和传说中,是中华民族远古时期崇拜和向往的图腾。望着这条巨龙,它正在腾云驾雾,呼风唤雨,它正在跃出东海,它正在送别一个落下的夕阳。身为中国人,我骄傲,我自豪!

  这就是我认识的、喜欢的龙。

龙风筝作文15

  3月5日下午2:30分,汇龙小学迎来了首届风筝节的开幕式。在宽阔的操场上,到处都摆放着同学们亲手制作的风筝。这些风筝各式各样,五彩斑斓,有机灵的.“喜羊羊”、可爱的“天使豆豆”、还有凶恶的“老鹰”......它们在太阳底下闪闪发光,真是美丽极了!

  开幕式正式开始了,广播里传出了雄浑豪放的国歌。在歌声中,我们端着板凳井然有序的地来到已经被风筝“包围”了的操场上坐下。张中纯校长开始讲话了,她首先对各位来宾报以热烈的欢迎,然后讲了举办风筝节的意义,最后祝风筝节圆满成功。张校长致开幕词完毕后,老师们放起了礼花,同学们也欢呼雀跃,喊起了“五彩风筝

  魅力汇龙”的口号。望着天空中飘扬的礼花,听着响彻天空的口号,我仿佛看见了我亲手制作的风筝飞向碧蓝的天空,越飞越高,越飞越高......

  开幕式结束后,同学们都把自己的风筝放飞,让它随风飘荡,带着自己的理想远去。风筝节虽然结束了,但是我的心里却多了一份信念!

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